Presente perfecto del subjuntivo-Spanish 201

1. EL PRESENTE
PERFECTO
DEL
SUBJUNTIVO
Pg. 525-427

2. Instrucciones: Completen la tabla en sus
cuadernos
Una cita con una entrenadora de salud

3. Una cita con una entrenadora de salud

4. Preguntas de comprensión:
 ¿Cómo responde Vivienne cuando Mariana le
dice que ha dejado de mirar la televisión?
 Según Vivienne, es importante que Mariana haya
hecho _________________
 Fijándonos en la conversación y las palabras
subrayadas, ¿cuándo se usa la forma del
presente perfecto del subjuntivo?

5. Vivienne: Hola, Mariana. Hace 1 mes que tuvimos nuestra primera cita. Dime, ¿qué has
hecho para cambiar tu rutina diaria?
Mariana: Bueno, yo he hecho ejercicios todos los días.
Vivienne: ¡Excelente! Me alegro que hayas hecho ejercicios. No dudo que hayas
adelgazado mucho ya.
Mariana: También, he seguido una dieta equilibrada y he tomado más agua durante el día.
Vivienne: Muy bien. Es importante que hayas empezado a comer más frutas y verduras.
Mariana: Sí, y he dejado de mirar la televisión por las noches. Ahora leo una novela o
escucho la música para aliviar el estrés.
Vivienne: Me gusta que hayas encontrado otra manera de aliviar tus tensiones. ¿Qué
opinas tú de los cambios que has hecho?
Mariana: Yo no creo que haya adelgazado pero es posible que haya bajado de peso. Me
gustan las frutas y verduras pero temo que no haya dejado de comer los dulces y
papas fritas.
Vivienne: Bueno, es un buen punto de comienzo. Tengo otras recomendaciones de lo que
puedes hacer….
Una cita con una entrenadora de salud

6. Preguntas de comprensión:
 ¿Cómo responde Vivienne cuando Mariana le
dice que ha dejado de mirar la televisión?
 Según Vivienne, es importante que Mariana haya
hecho _________________
 Fijándonos en la conversación y las palabras
subrayadas, ¿cuándo se usa la forma del
presente perfecto del subjuntivo?

7. Expresiones que requieren el
subjuntivo
 Dudo que…
 Me gusta que…
 Es imposible que…
 Espero que…
 Ojála que…
 Me alegro de que…
 Es posible que…
 No me gusta que…
 No me importa que…
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8. A PRACTICAR

9. Instrucciones: Miren la foto. ¿Cuál es tu reacción? Usen el presente
perfecto del subjuntivo.
Por ejemplo: Me alegro que Drew Carry haya adelgazado.
¿Cuál es tu opinión?

10. ¿Cuál es su opinión?

11. ¿Cuál es su opinión?

12. ¿Cuál es su opinión?

13. ¿Cuál es su opinión?

14. ¿Cuál es su opinión?

15. ¿Cuál es su opinión?

16. ¿Cuál es su opinión?

17. ¿Lo dudas o es verdad?
Instrucciones: En tu cuaderno, escribe 5 cosas que has
hecho o que no has hecho en el año pasado, pero en forma
afirmativa (una mezcla de cosas verdades y mentiras)
Por ejemplo:
1. Saqué una F en mi clase de cálculo.
2. Fui a España.
3. Rompí con mi novia.
4. Fui a Disneyland.
5. Aprendí a hablar chino.

18. ¿Lo dudas o es verdad?
Después: Ustedes van a decir las cosas que escribieron a sus
compañeros y ellos van a responder con comentarios de duda
o de acuerdo con lo que han hecho.
Por ejemplo:
1. Dudo que hayas sacado una F en tu clase de
cálculo. Me pareces muy inteligente.
2. Yo sé que fuiste a España el verano pasado.
3. Es posible que hayas aprendido chino.

19. Lean la postal y respondan
Hola mis nietos,
¿Cómo están? Su abuelo y yo estamos en Cuba. Este país es hermoso. Hemos
pasado toda la semana en la playa. Tu abuelo se quemó la piel horriblemente
porque estuvimos mucho tiempo bajo el sol. Estamos aprendiendo mucho de la
cultura. ¡Y hemos bailado salsa! Ya saben como le gustar bailar a su abuelo. Hemos
comido picadillo a la criolla. ¡Es buenísimo!
Chicos, espero que estén estudiando duro y que saquen buenas notas en sus clases.
Nos vemos en una semana.
Besos,
Su abuelita Lola