SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 49
Sosiaalisen median perusteet, palvelut ja käyttäjät Harto Pönkä, 16.11.2009
43 EU:n väestöstä käy netissä joka päivä. 16-24-vuotiailla lukema on  66% .  Heistä  74%   luo  tai jakaa verkkosisältöjä. Lähde:  http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/09/1221&format=HTML&aged=0&language=FI
Tässä on muutama sosiaalisen median palvelu.
Taustaa: Web 2.0 ja semanttinen web Semanttisen webin piti  mullistaa maailma, mutta  sen tekikin sosiaalinen media.
 
Sosiaalisen median käsite Sosiaalisen median käsite Sisällöt Yhteisöt Teknologiat Yhteisten merkitysten muodostamisen prosessi
Kyse on ennen muuta keskustelusta...
...uusien yhteyksien syntymisestä...
...ja omaehtoisesta yhteisöllisyydestä.
Kuva:  http:// xkcd.com/256/ Sosiaalisen median  palvelut ja yhteisöt  avoimen vuoropuhelun ympäristönä
Blogit http://www.blogilista.fi/
Todella vaikutusvaltaisia blogeja on n.   76 000 .  Blogien merkityksellinen elinikä on n.   2,5 vuotta . Lähde:  http:// technorati.com/blogging/state-of-the-blogosphere/
Blogien kirjoitukset synnyttävät  aaltoja   blogosfäärissä, kun  muut blogit  linkittävät aiempiin kirjoituksiin. Mitä suurempi  vaikutusvalta , sitä suuremmat aallot. Lähde:  http://darmano.typepad.com/logic_emotion/2006/08/influence_rippl_1.html
Blogikirjoituksilla saattaa olla yllättävän suuria vaikutuksia.
Google on ylivoimaisesti suosituin nettipalvelu.
Yli 300 milj. käyttäjää. Yli 150 milj. päivittäistä käyttäjää. Yli 65 milj. aktiivista mobiilikäyttäjää. Yli 45 milj. käyttäjää päivittää tilaviestinsä  vähintään kerran päivässä. Lähde:  http://www.facebook.com/press/info.php?statistics  (15.11.2009)
http://www.facebook.com/group.php?gid=2415767157   ,[object Object],[object Object]
http://www.facebook.com/UofMN   ,[object Object],[object Object]
Lähde:  http://www.vincos.it/world-map-of-social-networks/  (06/2009)
http://twitter.com/search   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TweetDeck http://tweetdeck.com/
Twitter ei ole pelkästään jaarittelua 38%   viesteistä on keskustelua. 8 %  viesteistä on  retweettejä  eli käyttäjien suodattaman  relevantin tiedon välitystä eteenpäin . Lähteet:  http://mashable.com/2009/08/17/twitter-100/  ja  http ://www.informationisbeautiful.net/2009/more-truth-about-twitter/
Lähteet:  http://mashable.com/2009/08/17/twitter-100/  ja  http ://www.informationisbeautiful.net/2009/more-truth-about-twitter/   Twitterin  kiireisimmät  päivät ovat  tiistai ja  keskiviikko. Twitterin  hyödyllinen   käyttö keskittyy  viikon alkuun  ja ajallisesti  iltapäivään.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.youtube.com/
http://sometu.ning.com/   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Porkkanamafia – kaikki kanavat käyttöön ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Linkkien jakaminen
Linkkien jakaminen Facebookin kautta on jo yleisempää kuin sähköpostitse.   Lähde:  http://mashable.com/2009/07/20/facebook-sharing-data/
Sosiaalisen median käyttäjät
Innovaattorit tulevat  mukaan ensimmäisenä Lähde:  http://en.wikipedia.org/wiki/Crossing_the_Chasm Nopeutuva kasvu Hidastuva kasvu Viimeisetkin  tulevat mukaan Kuilu  Huippu
[object Object],Lähde:  http://www.tnsglobal.com/news/news-6A7B1D614B284E20B26AA3A75601275B.aspx  (N=27 522, 12/2008) 1 % EOS 32. 33 % Kuvien jakaminen 16. 7 % Virtuaalimaailmat 31. 32 % Musiikin lataaminen 15. 7 % Videoiden jakaminen 30. 35 % Urheilu-uutiset ja -tulokset 14. 7 % Blogit (kirjoittaminen) 29. 36 % Myytävät/vuokrattavat asunnot 13. 8 % Deittipalvelut 28. 37 % Sosiaaliset verkostoitumispalvelut 12. 10 % B2B-verkostoitumispalvelut 27. 39 % Verkkohuutokaupat 11. 11 % Podcastien lataaminen 26. 44 % Ääntiedostojen kuunteleminen 10. 12 % Elokuvien lataaminen 25. 55 % Videoklippien katsominen 9. 13 % Chatit 24. 60 % Tuotteen/palvelun tutkiminen etukäteen 8. 15 % Mainostaminen 23. 60 % Hintavertailusivustot 7. 16 % Aikuisviihdesivustot 22. 62 % Yritysten ja tuotteiden www-sivustot 6. 16 % Blogit (lukeminen tai kirjoittaminen) 21. 62 % Säätiedot 5. 19 % Wikit 20. 66 % Laskujen maksaminen 4. 22 % Myyntipalstat 19. 75 % Uutisten lukeminen 3. 26 % Keskustelualueet 18. 76 % Verkkopankit 2. 29 % Keskustelufoorumit 17. 80 % Hakukoneet 1.
Suomessa luotetaan huomattavasti enemmän  TV-uutisiin,  sanomalehtiin, yritysten kotisivuihin ja esitteisiin  kuin muissa maissa.  – Ei paras mahdollinen kasvualusta sosiaaliselle medialle? Kuitenkin luottamus Wikipediaan, foorumeihin ja blogeihin on samaa luokkaa kuin muissa maissa.   Lähde:  http://www.emarketer.com/Article.aspx?R=1007067
Sosiaalisen median käyttäjäryhmät sisällön tuottajat    sisällön kuluttajat Lähde:  http://blogs.forrester.com/groundswell/2007/04/forresters_new_.html
1/19/80 -sääntö 1%  tuottaa suurimman osan sisällöstä 19%  osallistuu sisällön tuottamiseen 80%  osallistuu passiivisesti
Suurin osa  käyttäjien luomasta sisällöstä on   jaettua tietoa .  Ennuste 2013:   50% käyttäjistä  tuottaa sisältöä  ja  70% käyttäjistä  kuluttaa muiden  tuottamaa sisältöä. Lähde:  http://www.emarketer.com/Article.aspx?R=1006914
Käyttäjät viestivät aktiivisesti  5-10% :n  kanssa ystävistään.   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lähde:  http://www.insidefacebook.com/2009/02/27/facebooks-in-house-sociologist-shares-stats-on-users-social-behavior/
Sosiaalisissa verkostopalveluissa selvästi tärkeintä  on  pitää yhteyttä kavereihin . 56%  Facebookin käyttäjistä on  järjestellyt  jotakin muiden kanssa . Lähde:  http://www.pewinternet.org/Reports/2009/Adults-and-Social-Network-Websites.aspx
10%  Internetin käyttäjistä on poistanut profiilinsa jostakin sosiaalisesta verkostosta. Nykyisistä käyttäjistä  28%  on poistanut profiilinsa jostakin sosiaalisesta verkostosta. 17%  profiilinsa poistaneista on lopettanut sosiaalisten verkostojen käytön kokonaan. 60%  aikuisista käyttäjistä  suojaa täydellisen profiilinsa sosiaalisissa verkostoissa. Lähde:  http://www.pewinternet.org/Reports/2009/Adults-and-Social-Network-Websites.aspx ” Minä vain lopetin sen käytön.”
Eri palveluiden ikäjakaumia Lähde:  http ://www.rapleaf.com/company_press_2008_06_18.html
18-24-vuotiaat   käyttävät eniten sosiaalisia verkostopalveluja  mobiilisti Euroopassa. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lähde:  http://www.comscore.com/Press_Events/Press_Releases/2009/4/Financial_Sites_Popular_Among_Older_European_Mobile_Web_Users
Sosiaaliset verkostot
Ihmiset muodostavat  verkoston , jossa  jokainen on enintään  kuuden  askeleen päässä muista. Lähde:  http://en.wikipedia.org/wiki/Six_degrees_of_separation
Sosiaalisia verkostoja syntyy monissa sosiaalisen median palveluissa.  Tämä verkosto syntyi noin kahdessa viikossa.   Verkostot  välittävät tietoa, keskustelevat, muodostavat ryhmiä  jne.  Lähde:  http://harto.wordpress.com/2009/03/22/qaikun-sosiaalinen-verkosto-visualisoituna/
Sosiaalisten verkostojen rakenne Heikot sidokset  ovat  merkittäviä, sillä ne  muodostavat  siltoja   verkoston eri  klustereiden välille. Solmukäyttäjät  välittävät tietoa tehokkaasti. He voivat myös  dominoida  verkostoa.  Kiinteät ryhmät  kierrättävät  joskus tarpeetontakin tietoa.  Yhteydet voivat olla  yksi-  tai kaksisuuntaisia. Sosiaalisen verkoston luomiseen voidaan käyttää  monia erilaisia aineistoja . Vahvoja sidoksia   syntyy, kun kaveri  on myös kaverin kaveri. Ulkopuolisilla  ei  ole yhteyksiä muihin,  mutta he ovat silti  osa kokonaisuutta.
Twitterissä monilla on satoja ja tuhansia kontakteja,  mutta vain harvojen kanssa ollaan aktiivisesti yhteydessä.  Lähde:  http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2317/2063
” Kaverien” määrä kasvaa Twitterissä vain tiettyyn rajaan asti, kun seurattavien määrä kasvaa yhä suuremmaksi. Kaveri = käyttäjä, johon on ollut yhteydessä vähintään kahdesti. Lähde:  http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2317/2063
Reitti verkoston ytimeen Jos olet verkoston reunalla, et tiedä millaista elämä on ytimessä.
Tämän hetken trendejä Lähde:  http://www.slideshare.net/jyri/snack-size-sociality  (10/2009)
Harto Pönkä http :// harto.wordpress.com/

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Sosiaalinen media järjestön toiminnassa
Sosiaalinen media järjestön toiminnassaSosiaalinen media järjestön toiminnassa
Sosiaalinen media järjestön toiminnassaJukka Helin
 
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen media
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen mediaIhmiset ihmisille = sosiaalinen media
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen mediaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?Harto Pönkä
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen organisaatioissa
Sosiaalisen median hyödyntäminen organisaatioissaSosiaalisen median hyödyntäminen organisaatioissa
Sosiaalisen median hyödyntäminen organisaatioissaHarto Pönkä
 
Yläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessaYläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessaHarto Pönkä
 
Journalismia verkossa ja somen trendit
Journalismia verkossa ja somen trenditJournalismia verkossa ja somen trendit
Journalismia verkossa ja somen trenditHarto Pönkä
 
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutosUusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutosHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media 05/2009
Sosiaalinen media 05/2009Sosiaalinen media 05/2009
Sosiaalinen media 05/2009Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessa
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessaSosiaalinen media opintojen ohjauksessa
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)Harto Pönkä
 
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallintaSomepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallintaHarto Pönkä
 
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiä
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiäNuorten some - faktoja ja kysymyksiä
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiäHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukena
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukenaSosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukena
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukenaHarto Pönkä
 
Some ja nuoret - Mitä opettajan on hyvä tietää niin sanotuista diginatiiveista?
Some ja nuoret - Mitä opettajan on hyvä tietää niin sanotuista diginatiiveista?Some ja nuoret - Mitä opettajan on hyvä tietää niin sanotuista diginatiiveista?
Some ja nuoret - Mitä opettajan on hyvä tietää niin sanotuista diginatiiveista?Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassaSosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissa
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissaSosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissa
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissaHarto Pönkä
 
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?Harto Pönkä
 
Sähköyhtiöt ja sosiaalinen media
Sähköyhtiöt ja sosiaalinen mediaSähköyhtiöt ja sosiaalinen media
Sähköyhtiöt ja sosiaalinen mediaHarri Lakkala
 
Sosiaalinen media vesilaitoksien viestinnässä
Sosiaalinen media vesilaitoksien viestinnässäSosiaalinen media vesilaitoksien viestinnässä
Sosiaalinen media vesilaitoksien viestinnässäHarri Lakkala
 
Maineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassa
Maineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassaMaineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassa
Maineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassaHarto Pönkä
 

Was ist angesagt? (20)

Sosiaalinen media järjestön toiminnassa
Sosiaalinen media järjestön toiminnassaSosiaalinen media järjestön toiminnassa
Sosiaalinen media järjestön toiminnassa
 
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen media
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen mediaIhmiset ihmisille = sosiaalinen media
Ihmiset ihmisille = sosiaalinen media
 
Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen organisaatioissa
Sosiaalisen median hyödyntäminen organisaatioissaSosiaalisen median hyödyntäminen organisaatioissa
Sosiaalisen median hyödyntäminen organisaatioissa
 
Yläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessaYläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessa
 
Journalismia verkossa ja somen trendit
Journalismia verkossa ja somen trenditJournalismia verkossa ja somen trendit
Journalismia verkossa ja somen trendit
 
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutosUusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
 
Sosiaalinen media 05/2009
Sosiaalinen media 05/2009Sosiaalinen media 05/2009
Sosiaalinen media 05/2009
 
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessa
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessaSosiaalinen media opintojen ohjauksessa
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessa
 
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
 
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallintaSomepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
 
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiä
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiäNuorten some - faktoja ja kysymyksiä
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiä
 
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukena
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukenaSosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukena
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukena
 
Some ja nuoret - Mitä opettajan on hyvä tietää niin sanotuista diginatiiveista?
Some ja nuoret - Mitä opettajan on hyvä tietää niin sanotuista diginatiiveista?Some ja nuoret - Mitä opettajan on hyvä tietää niin sanotuista diginatiiveista?
Some ja nuoret - Mitä opettajan on hyvä tietää niin sanotuista diginatiiveista?
 
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassaSosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
 
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissa
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissaSosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissa
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissa
 
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?
 
Sähköyhtiöt ja sosiaalinen media
Sähköyhtiöt ja sosiaalinen mediaSähköyhtiöt ja sosiaalinen media
Sähköyhtiöt ja sosiaalinen media
 
Sosiaalinen media vesilaitoksien viestinnässä
Sosiaalinen media vesilaitoksien viestinnässäSosiaalinen media vesilaitoksien viestinnässä
Sosiaalinen media vesilaitoksien viestinnässä
 
Maineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassa
Maineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassaMaineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassa
Maineriskit ja kriisiviestintä sosiaalisessa mediassa
 

Andere mochten auch

Sosiaalinen media mahdollisuutena (metsänomistajat)
Sosiaalinen media mahdollisuutena (metsänomistajat)Sosiaalinen media mahdollisuutena (metsänomistajat)
Sosiaalinen media mahdollisuutena (metsänomistajat)Harto Pönkä
 
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassa
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassaLiiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassa
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassaHarto Pönkä
 
Digitarinat ja videot opetuksessa
Digitarinat ja videot opetuksessaDigitarinat ja videot opetuksessa
Digitarinat ja videot opetuksessaHarto Pönkä
 
Oppiminen: Digitaalisen sukupolven haasteet
Oppiminen: Digitaalisen sukupolven haasteetOppiminen: Digitaalisen sukupolven haasteet
Oppiminen: Digitaalisen sukupolven haasteetHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median mahdollisuudet latuyhdistykselle
Sosiaalisen median mahdollisuudet latuyhdistykselleSosiaalisen median mahdollisuudet latuyhdistykselle
Sosiaalisen median mahdollisuudet latuyhdistykselleHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median mahdollisuudet ja välineet
Sosiaalisen median mahdollisuudet ja välineetSosiaalisen median mahdollisuudet ja välineet
Sosiaalisen median mahdollisuudet ja välineetHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media yritysten ja asiakkaiden kohtauspaikkana
Sosiaalinen media yritysten ja asiakkaiden kohtauspaikkanaSosiaalinen media yritysten ja asiakkaiden kohtauspaikkana
Sosiaalinen media yritysten ja asiakkaiden kohtauspaikkanaHarto Pönkä
 
Kuvankäsittelyn alkeet
Kuvankäsittelyn alkeetKuvankäsittelyn alkeet
Kuvankäsittelyn alkeetHarto Pönkä
 
Äänenkäsittelyn alkeet
Äänenkäsittelyn alkeetÄänenkäsittelyn alkeet
Äänenkäsittelyn alkeetHarto Pönkä
 
Kokemuksia design-tutkimuksesta
Kokemuksia design-tutkimuksestaKokemuksia design-tutkimuksesta
Kokemuksia design-tutkimuksestaHarto Pönkä
 
Web-pohjaiset projektinhallintaohjelmat
Web-pohjaiset projektinhallintaohjelmatWeb-pohjaiset projektinhallintaohjelmat
Web-pohjaiset projektinhallintaohjelmatHarto Pönkä
 
SlideShare, Edu 2.0, Wikispaces ja Googlen verkkokyselyt
SlideShare, Edu 2.0, Wikispaces ja Googlen verkkokyselytSlideShare, Edu 2.0, Wikispaces ja Googlen verkkokyselyt
SlideShare, Edu 2.0, Wikispaces ja Googlen verkkokyselytHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...Harto Pönkä
 
TVT- ja some-taidot -harjoitus
TVT- ja some-taidot -harjoitusTVT- ja some-taidot -harjoitus
TVT- ja some-taidot -harjoitusHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...
Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...
Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...Harto Pönkä
 
Somen tilastoja ja mahdollisuuksia
Somen tilastoja ja mahdollisuuksiaSomen tilastoja ja mahdollisuuksia
Somen tilastoja ja mahdollisuuksiaHarto Pönkä
 
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukenaDigitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukenaHarto Pönkä
 
Nuoret somessa - nopeat ja hitaat muutokset
Nuoret somessa - nopeat ja hitaat muutoksetNuoret somessa - nopeat ja hitaat muutokset
Nuoret somessa - nopeat ja hitaat muutoksetHarto Pönkä
 

Andere mochten auch (20)

Sosiaalinen media mahdollisuutena (metsänomistajat)
Sosiaalinen media mahdollisuutena (metsänomistajat)Sosiaalinen media mahdollisuutena (metsänomistajat)
Sosiaalinen media mahdollisuutena (metsänomistajat)
 
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassa
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassaLiiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassa
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassa
 
Digitarinat ja videot opetuksessa
Digitarinat ja videot opetuksessaDigitarinat ja videot opetuksessa
Digitarinat ja videot opetuksessa
 
Somea huoltajille
Somea huoltajilleSomea huoltajille
Somea huoltajille
 
Oppiminen: Digitaalisen sukupolven haasteet
Oppiminen: Digitaalisen sukupolven haasteetOppiminen: Digitaalisen sukupolven haasteet
Oppiminen: Digitaalisen sukupolven haasteet
 
Sosiaalisen median mahdollisuudet latuyhdistykselle
Sosiaalisen median mahdollisuudet latuyhdistykselleSosiaalisen median mahdollisuudet latuyhdistykselle
Sosiaalisen median mahdollisuudet latuyhdistykselle
 
Sosiaalisen median mahdollisuudet ja välineet
Sosiaalisen median mahdollisuudet ja välineetSosiaalisen median mahdollisuudet ja välineet
Sosiaalisen median mahdollisuudet ja välineet
 
Sosiaalinen media yritysten ja asiakkaiden kohtauspaikkana
Sosiaalinen media yritysten ja asiakkaiden kohtauspaikkanaSosiaalinen media yritysten ja asiakkaiden kohtauspaikkana
Sosiaalinen media yritysten ja asiakkaiden kohtauspaikkana
 
Kuvankäsittelyn alkeet
Kuvankäsittelyn alkeetKuvankäsittelyn alkeet
Kuvankäsittelyn alkeet
 
Äänenkäsittelyn alkeet
Äänenkäsittelyn alkeetÄänenkäsittelyn alkeet
Äänenkäsittelyn alkeet
 
Kokemuksia design-tutkimuksesta
Kokemuksia design-tutkimuksestaKokemuksia design-tutkimuksesta
Kokemuksia design-tutkimuksesta
 
Web-pohjaiset projektinhallintaohjelmat
Web-pohjaiset projektinhallintaohjelmatWeb-pohjaiset projektinhallintaohjelmat
Web-pohjaiset projektinhallintaohjelmat
 
SlideShare, Edu 2.0, Wikispaces ja Googlen verkkokyselyt
SlideShare, Edu 2.0, Wikispaces ja Googlen verkkokyselytSlideShare, Edu 2.0, Wikispaces ja Googlen verkkokyselyt
SlideShare, Edu 2.0, Wikispaces ja Googlen verkkokyselyt
 
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
 
Blogi portfoliona
Blogi portfolionaBlogi portfoliona
Blogi portfoliona
 
TVT- ja some-taidot -harjoitus
TVT- ja some-taidot -harjoitusTVT- ja some-taidot -harjoitus
TVT- ja some-taidot -harjoitus
 
Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...
Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...
Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...
 
Somen tilastoja ja mahdollisuuksia
Somen tilastoja ja mahdollisuuksiaSomen tilastoja ja mahdollisuuksia
Somen tilastoja ja mahdollisuuksia
 
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukenaDigitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
 
Nuoret somessa - nopeat ja hitaat muutokset
Nuoret somessa - nopeat ja hitaat muutoksetNuoret somessa - nopeat ja hitaat muutokset
Nuoret somessa - nopeat ja hitaat muutokset
 

Ähnlich wie Sosiaalisen median perusteet, palvelut ja käyttäjät

Sosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuunSosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuunHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median perusteita, esimerkkejä ja käyttöönoton vinkkejä kirjastol...
Sosiaalisen median perusteita, esimerkkejä ja käyttöönoton vinkkejä kirjastol...Sosiaalisen median perusteita, esimerkkejä ja käyttöönoton vinkkejä kirjastol...
Sosiaalisen median perusteita, esimerkkejä ja käyttöönoton vinkkejä kirjastol...Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media ja ihminen
Sosiaalinen media ja ihminenSosiaalinen media ja ihminen
Sosiaalinen media ja ihminenHarto Pönkä
 
Tyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 Rainio
Tyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 RainioTyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 Rainio
Tyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 RainioTimo Rainio
 
Sosiaalinen media - lyhyt oppimäärä
Sosiaalinen media - lyhyt oppimääräSosiaalinen media - lyhyt oppimäärä
Sosiaalinen media - lyhyt oppimääräJukka Lipponen
 
Sosiaalinen media oppimisympäristönä
Sosiaalinen media oppimisympäristönäSosiaalinen media oppimisympäristönä
Sosiaalinen media oppimisympäristönäHarto Pönkä
 
Mikä ihmeen so me
Mikä ihmeen so meMikä ihmeen so me
Mikä ihmeen so mekamielon
 
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksilleSosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksilleHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median käyttö asiakkaan tukena
Sosiaalisen median käyttö asiakkaan tukenaSosiaalisen median käyttö asiakkaan tukena
Sosiaalisen median käyttö asiakkaan tukenalaurakatajisto
 
Some hyotykayttoon rainio vslideshare
Some hyotykayttoon rainio vslideshareSome hyotykayttoon rainio vslideshare
Some hyotykayttoon rainio vslideshareTimo Rainio
 
Sosiaalinen media yrityksen markkinoinnissa
Sosiaalinen media yrityksen markkinoinnissaSosiaalinen media yrityksen markkinoinnissa
Sosiaalinen media yrityksen markkinoinnissaHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaan
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaanSosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaan
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaanTimo Rainio
 
Johdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaanJohdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaanHarto Pönkä
 
Some hyotykayttoon tre&kulttuuri -caset
Some hyotykayttoon tre&kulttuuri -casetSome hyotykayttoon tre&kulttuuri -caset
Some hyotykayttoon tre&kulttuuri -casetTimo Rainio
 
Sosiaalisen median katsaus 08/2011
Sosiaalisen median katsaus 08/2011Sosiaalisen median katsaus 08/2011
Sosiaalisen median katsaus 08/2011Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Harto Pönkä
 
Sosiaalisen median katsaus 05/2010
Sosiaalisen median katsaus 05/2010Sosiaalisen median katsaus 05/2010
Sosiaalisen median katsaus 05/2010Harto Pönkä
 

Ähnlich wie Sosiaalisen median perusteet, palvelut ja käyttäjät (20)

Sosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuunSosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuun
 
Sosiaalisen median perusteita, esimerkkejä ja käyttöönoton vinkkejä kirjastol...
Sosiaalisen median perusteita, esimerkkejä ja käyttöönoton vinkkejä kirjastol...Sosiaalisen median perusteita, esimerkkejä ja käyttöönoton vinkkejä kirjastol...
Sosiaalisen median perusteita, esimerkkejä ja käyttöönoton vinkkejä kirjastol...
 
Sosiaalinen media ja ihminen
Sosiaalinen media ja ihminenSosiaalinen media ja ihminen
Sosiaalinen media ja ihminen
 
Tyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 Rainio
Tyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 RainioTyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 Rainio
Tyt Some Koulutusohjelma Tampere201009 Rainio
 
Sosiaalinen media - lyhyt oppimäärä
Sosiaalinen media - lyhyt oppimääräSosiaalinen media - lyhyt oppimäärä
Sosiaalinen media - lyhyt oppimäärä
 
Sosiaalinen media oppimisympäristönä
Sosiaalinen media oppimisympäristönäSosiaalinen media oppimisympäristönä
Sosiaalinen media oppimisympäristönä
 
Mikä ihmeen so me
Mikä ihmeen so meMikä ihmeen so me
Mikä ihmeen so me
 
Sosiaalinen media urayliopisto
Sosiaalinen media urayliopistoSosiaalinen media urayliopisto
Sosiaalinen media urayliopisto
 
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksilleSosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
 
Sosiaalinen media urayliopisto
Sosiaalinen media urayliopistoSosiaalinen media urayliopisto
Sosiaalinen media urayliopisto
 
Sosiaalisen median käyttö asiakkaan tukena
Sosiaalisen median käyttö asiakkaan tukenaSosiaalisen median käyttö asiakkaan tukena
Sosiaalisen median käyttö asiakkaan tukena
 
Some hyotykayttoon rainio vslideshare
Some hyotykayttoon rainio vslideshareSome hyotykayttoon rainio vslideshare
Some hyotykayttoon rainio vslideshare
 
Sosiaalinen media urayliopisto
Sosiaalinen media urayliopistoSosiaalinen media urayliopisto
Sosiaalinen media urayliopisto
 
Sosiaalinen media yrityksen markkinoinnissa
Sosiaalinen media yrityksen markkinoinnissaSosiaalinen media yrityksen markkinoinnissa
Sosiaalinen media yrityksen markkinoinnissa
 
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaan
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaanSosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaan
Sosiaalisen median koulutusohjelma, Johdatus sosiaaliseen mediaan
 
Johdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaanJohdanto sosiaaliseen mediaan
Johdanto sosiaaliseen mediaan
 
Some hyotykayttoon tre&kulttuuri -caset
Some hyotykayttoon tre&kulttuuri -casetSome hyotykayttoon tre&kulttuuri -caset
Some hyotykayttoon tre&kulttuuri -caset
 
Sosiaalisen median katsaus 08/2011
Sosiaalisen median katsaus 08/2011Sosiaalisen median katsaus 08/2011
Sosiaalisen median katsaus 08/2011
 
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
 
Sosiaalisen median katsaus 05/2010
Sosiaalisen median katsaus 05/2010Sosiaalisen median katsaus 05/2010
Sosiaalisen median katsaus 05/2010
 

Mehr von Harto Pönkä

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio
Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatioKriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio
Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatioHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaHarto Pönkä
 
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?Harto Pönkä
 
Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024Harto Pönkä
 
Some, algoritmit ja tekoäly
Some, algoritmit ja tekoälySome, algoritmit ja tekoäly
Some, algoritmit ja tekoälyHarto Pönkä
 
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinotInformaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinotHarto Pönkä
 
Tietoturva ja luotettava tieto
Tietoturva ja luotettava tietoTietoturva ja luotettava tieto
Tietoturva ja luotettava tietoHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaikaSosiaalinen media, pelit ja ruutuaika
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaikaHarto Pönkä
 
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmit
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmitJuuri nyt: Somen trendit ja algoritmit
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmitHarto Pönkä
 
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminenHenkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminenHarto Pönkä
 
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiinTilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiinHarto Pönkä
 
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissa
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissaToiminta tietoturvaloukkaustapauksissa
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissaHarto Pönkä
 
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessaInformaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessaHarto Pönkä
 
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteellaTietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteellaHarto Pönkä
 
Twitter taitekohdassa
Twitter taitekohdassaTwitter taitekohdassa
Twitter taitekohdassaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetusSosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetusHarto Pönkä
 
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuojaVerkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuojaHarto Pönkä
 
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuoja
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuojaSome- ja pikaviestisovellusten tietosuoja
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuojaHarto Pönkä
 
Mikä se some oikein on?
Mikä se some oikein on?Mikä se some oikein on?
Mikä se some oikein on?Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaHarto Pönkä
 

Mehr von Harto Pönkä (20)

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio
Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatioKriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio
Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio
 
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
 
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?
 
Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024
 
Some, algoritmit ja tekoäly
Some, algoritmit ja tekoälySome, algoritmit ja tekoäly
Some, algoritmit ja tekoäly
 
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinotInformaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot
 
Tietoturva ja luotettava tieto
Tietoturva ja luotettava tietoTietoturva ja luotettava tieto
Tietoturva ja luotettava tieto
 
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaikaSosiaalinen media, pelit ja ruutuaika
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika
 
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmit
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmitJuuri nyt: Somen trendit ja algoritmit
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmit
 
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminenHenkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen
 
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiinTilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin
 
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissa
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissaToiminta tietoturvaloukkaustapauksissa
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissa
 
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessaInformaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa
 
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteellaTietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella
 
Twitter taitekohdassa
Twitter taitekohdassaTwitter taitekohdassa
Twitter taitekohdassa
 
Sosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetusSosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetus
 
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuojaVerkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
 
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuoja
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuojaSome- ja pikaviestisovellusten tietosuoja
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuoja
 
Mikä se some oikein on?
Mikä se some oikein on?Mikä se some oikein on?
Mikä se some oikein on?
 
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
 

Sosiaalisen median perusteet, palvelut ja käyttäjät

  • 1. Sosiaalisen median perusteet, palvelut ja käyttäjät Harto Pönkä, 16.11.2009
  • 2. 43 EU:n väestöstä käy netissä joka päivä. 16-24-vuotiailla lukema on 66% . Heistä 74% luo tai jakaa verkkosisältöjä. Lähde: http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/09/1221&format=HTML&aged=0&language=FI
  • 3. Tässä on muutama sosiaalisen median palvelu.
  • 4. Taustaa: Web 2.0 ja semanttinen web Semanttisen webin piti mullistaa maailma, mutta sen tekikin sosiaalinen media.
  • 5.  
  • 6. Sosiaalisen median käsite Sosiaalisen median käsite Sisällöt Yhteisöt Teknologiat Yhteisten merkitysten muodostamisen prosessi
  • 7. Kyse on ennen muuta keskustelusta...
  • 10. Kuva: http:// xkcd.com/256/ Sosiaalisen median palvelut ja yhteisöt avoimen vuoropuhelun ympäristönä
  • 12. Todella vaikutusvaltaisia blogeja on n. 76 000 . Blogien merkityksellinen elinikä on n. 2,5 vuotta . Lähde: http:// technorati.com/blogging/state-of-the-blogosphere/
  • 13. Blogien kirjoitukset synnyttävät aaltoja blogosfäärissä, kun muut blogit linkittävät aiempiin kirjoituksiin. Mitä suurempi vaikutusvalta , sitä suuremmat aallot. Lähde: http://darmano.typepad.com/logic_emotion/2006/08/influence_rippl_1.html
  • 14. Blogikirjoituksilla saattaa olla yllättävän suuria vaikutuksia.
  • 15. Google on ylivoimaisesti suosituin nettipalvelu.
  • 16. Yli 300 milj. käyttäjää. Yli 150 milj. päivittäistä käyttäjää. Yli 65 milj. aktiivista mobiilikäyttäjää. Yli 45 milj. käyttäjää päivittää tilaviestinsä vähintään kerran päivässä. Lähde: http://www.facebook.com/press/info.php?statistics (15.11.2009)
  • 17.
  • 18.
  • 20.
  • 22. Twitter ei ole pelkästään jaarittelua 38% viesteistä on keskustelua. 8 % viesteistä on retweettejä eli käyttäjien suodattaman relevantin tiedon välitystä eteenpäin . Lähteet: http://mashable.com/2009/08/17/twitter-100/ ja http ://www.informationisbeautiful.net/2009/more-truth-about-twitter/
  • 23. Lähteet: http://mashable.com/2009/08/17/twitter-100/ ja http ://www.informationisbeautiful.net/2009/more-truth-about-twitter/ Twitterin kiireisimmät päivät ovat tiistai ja keskiviikko. Twitterin hyödyllinen käyttö keskittyy viikon alkuun ja ajallisesti iltapäivään.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 28. Linkkien jakaminen Facebookin kautta on jo yleisempää kuin sähköpostitse. Lähde: http://mashable.com/2009/07/20/facebook-sharing-data/
  • 30. Innovaattorit tulevat mukaan ensimmäisenä Lähde: http://en.wikipedia.org/wiki/Crossing_the_Chasm Nopeutuva kasvu Hidastuva kasvu Viimeisetkin tulevat mukaan Kuilu Huippu
  • 31.
  • 32. Suomessa luotetaan huomattavasti enemmän TV-uutisiin, sanomalehtiin, yritysten kotisivuihin ja esitteisiin kuin muissa maissa. – Ei paras mahdollinen kasvualusta sosiaaliselle medialle? Kuitenkin luottamus Wikipediaan, foorumeihin ja blogeihin on samaa luokkaa kuin muissa maissa. Lähde: http://www.emarketer.com/Article.aspx?R=1007067
  • 33. Sosiaalisen median käyttäjäryhmät sisällön tuottajat sisällön kuluttajat Lähde: http://blogs.forrester.com/groundswell/2007/04/forresters_new_.html
  • 34. 1/19/80 -sääntö 1% tuottaa suurimman osan sisällöstä 19% osallistuu sisällön tuottamiseen 80% osallistuu passiivisesti
  • 35. Suurin osa käyttäjien luomasta sisällöstä on jaettua tietoa . Ennuste 2013: 50% käyttäjistä tuottaa sisältöä ja 70% käyttäjistä kuluttaa muiden tuottamaa sisältöä. Lähde: http://www.emarketer.com/Article.aspx?R=1006914
  • 36.
  • 37. Sosiaalisissa verkostopalveluissa selvästi tärkeintä on pitää yhteyttä kavereihin . 56% Facebookin käyttäjistä on järjestellyt jotakin muiden kanssa . Lähde: http://www.pewinternet.org/Reports/2009/Adults-and-Social-Network-Websites.aspx
  • 38. 10% Internetin käyttäjistä on poistanut profiilinsa jostakin sosiaalisesta verkostosta. Nykyisistä käyttäjistä 28% on poistanut profiilinsa jostakin sosiaalisesta verkostosta. 17% profiilinsa poistaneista on lopettanut sosiaalisten verkostojen käytön kokonaan. 60% aikuisista käyttäjistä suojaa täydellisen profiilinsa sosiaalisissa verkostoissa. Lähde: http://www.pewinternet.org/Reports/2009/Adults-and-Social-Network-Websites.aspx ” Minä vain lopetin sen käytön.”
  • 39. Eri palveluiden ikäjakaumia Lähde: http ://www.rapleaf.com/company_press_2008_06_18.html
  • 40.
  • 42. Ihmiset muodostavat verkoston , jossa jokainen on enintään kuuden askeleen päässä muista. Lähde: http://en.wikipedia.org/wiki/Six_degrees_of_separation
  • 43. Sosiaalisia verkostoja syntyy monissa sosiaalisen median palveluissa. Tämä verkosto syntyi noin kahdessa viikossa. Verkostot välittävät tietoa, keskustelevat, muodostavat ryhmiä jne. Lähde: http://harto.wordpress.com/2009/03/22/qaikun-sosiaalinen-verkosto-visualisoituna/
  • 44. Sosiaalisten verkostojen rakenne Heikot sidokset ovat merkittäviä, sillä ne muodostavat siltoja verkoston eri klustereiden välille. Solmukäyttäjät välittävät tietoa tehokkaasti. He voivat myös dominoida verkostoa. Kiinteät ryhmät kierrättävät joskus tarpeetontakin tietoa. Yhteydet voivat olla yksi- tai kaksisuuntaisia. Sosiaalisen verkoston luomiseen voidaan käyttää monia erilaisia aineistoja . Vahvoja sidoksia syntyy, kun kaveri on myös kaverin kaveri. Ulkopuolisilla ei ole yhteyksiä muihin, mutta he ovat silti osa kokonaisuutta.
  • 45. Twitterissä monilla on satoja ja tuhansia kontakteja, mutta vain harvojen kanssa ollaan aktiivisesti yhteydessä. Lähde: http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2317/2063
  • 46. ” Kaverien” määrä kasvaa Twitterissä vain tiettyyn rajaan asti, kun seurattavien määrä kasvaa yhä suuremmaksi. Kaveri = käyttäjä, johon on ollut yhteydessä vähintään kahdesti. Lähde: http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2317/2063
  • 47. Reitti verkoston ytimeen Jos olet verkoston reunalla, et tiedä millaista elämä on ytimessä.
  • 48. Tämän hetken trendejä Lähde: http://www.slideshare.net/jyri/snack-size-sociality (10/2009)
  • 49. Harto Pönkä http :// harto.wordpress.com/

Hinweis der Redaktion

  1. Sosiaalinen media on prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla. (Jussi Pekka-Erkkola sekä Kalliala ja Toikkanen 2009)
  2. Esimerkiksi blogit, Wikipedia
  3. Monelle tutuin. toiseksi suosituin nettipalvelu heti Googlen jälkeen. Kasvaa nopeiten yli 35-vuotiaiden keskuudessa.
  4. Sisällön tuottajat – kuluttajat. Ennuste 2013: 50% käyttäjistä tuottaa sisältöä ja 70% käyttäjistä kuluttaa muiden tuottamaa sisältöä. Nykyisin 43% ja 60%.
  5. Esim. Flickr-kuvanjakopalvelu saavuttaa myös ueista 35-44-vuotiaita. Facebook, LinkedIn.