SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
http://www.eduteka.org/modulos/1/8/2118/1
BITÁCORA DE EVALUACIÓN (MODELO GAVILÁN)
Pregunta Secundaria: La clase de filosofía nos permite formar pensamiento alternativo?
URL Fuente 2: WIKI PEDIA
Características
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o
persona que respalda el Sitio Web)
Wiki pedía
¿Cuál es el propósito del Sitio Web?
(Informar, vender, etc.)
Material de consulta del conocimiento.
¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? La académica.
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de los contenidos?
NO
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los contenidos?
J.F. LYOTARD
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la
información que está dando?
Filosofo y Profesor emérito de la universidad de Paris VIII Cofundador del colegio
internacional de filosofía de Paris.
Características
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen información clara y completa
para resolver su necesidad de información?
Si
¿La información es factual o analítica? Analítica
¿La información es objetiva o subjetiva? Objetiva
¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son
actuales y vigentes?
Actuales y Vigentes.
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor?
(tanto de imágenes como de contenidos)
Completamente.
Confiabilidad
y pertinencia de
la fuente
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente,
¿sus contenidos son confiables?
Completamente.
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente
¿La información es útil para resolver su pregunta?
Si. De acuerdo al propósito del área establecido en la planeación curricular.
¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los
contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio
Público)
Licencia Creative Commons Atribucion Compartir Igual 3.0
Pregunta Secundaria:
URL Fuente 2:
Características
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o
persona que respalda el Sitio Web)
¿Cuál es el propósito del Sitio Web?
(Informar, vender, etc.)
¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web?
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de los contenidos?
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los contenidos?
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la
información que está dando?
Características
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen información clara y completa
para resolver su necesidad de información?
¿La información es factual o analítica?
¿La información es objetiva o subjetiva?
¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son
actuales y vigentes?
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor?
(tanto de imágenes como de contenidos)
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
Confiabilidad
y pertinencia de
la fuente
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente,
¿sus contenidos son confiables?
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente
¿La información es útil para resolver su pregunta?
¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los
contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio
Público)
Pregunta Secundaria:
URL Fuente 3:
Características
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que
respalda el Sitio Web)
¿Cuál es el propósito del Sitio Web?
(Informar, vender, etc.)
¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web?
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de los contenidos?
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los contenidos?
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la
información que está dando?
Características
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para
resolver su necesidad de información?
¿La información es factual o analítica?
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
¿La información es objetiva o subjetiva?
¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y
vigentes?
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto
de imágenes como de contenidos)
Confiabilidad
y pertinencia de
la fuente
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus
contenidos son confiables?
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La
información es útil para resolver su pregunta?
¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos?
(CopyRight; Creative Commons, Dominio Público)
Descargue esta Plantilla en
formato .DOC
CRÈDITOS:
Esta BITÀCORplantilla, desarrollada por EDUTEKA, hace parte integral del Módulo sobre Competencia para Manejar Información (CMI).
Este documento se publica bajo licencia “Creative Commons”
(Versión 2.5 - Colombia -) http://www.eduteka.org/PoliticaUso.php
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evaluaciones lucelly
Evaluaciones lucellyEvaluaciones lucelly
Evaluaciones lucellychelys23
 
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientalesernestogarcia1953
 
Cmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleydaCmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleydaprofeleyda
 
Plantilla evaluación de fuentes 2
Plantilla evaluación de fuentes 2Plantilla evaluación de fuentes 2
Plantilla evaluación de fuentes 2piedad96
 
Plantilla para evaluar web
Plantilla para evaluar webPlantilla para evaluar web
Plantilla para evaluar webEMPERATRIZ1460
 
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumi
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumiPlantilla evaluación de fuentes carlos lucumi
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumicarlos2062
 
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilanCmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilantorres888
 
Plantilla evaluación de fuentes blanca c
Plantilla evaluación de fuentes blanca cPlantilla evaluación de fuentes blanca c
Plantilla evaluación de fuentes blanca cblancacecilia15
 
Plantilla evaluación de fuentes milton
Plantilla evaluación de fuentes miltonPlantilla evaluación de fuentes milton
Plantilla evaluación de fuentes miltonbmiltoncesar
 

La actualidad más candente (13)

BITACORA DE EVALUACION
BITACORA DE EVALUACIONBITACORA DE EVALUACION
BITACORA DE EVALUACION
 
Evaluaciones lucelly
Evaluaciones lucellyEvaluaciones lucelly
Evaluaciones lucelly
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
 
Cmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleydaCmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleyda
 
Plantilla evaluación de fuentes 2
Plantilla evaluación de fuentes 2Plantilla evaluación de fuentes 2
Plantilla evaluación de fuentes 2
 
Plantilla para evaluar web
Plantilla para evaluar webPlantilla para evaluar web
Plantilla para evaluar web
 
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumi
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumiPlantilla evaluación de fuentes carlos lucumi
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumi
 
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilanCmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
 
Plantilla evaluación de fuentes blanca c
Plantilla evaluación de fuentes blanca cPlantilla evaluación de fuentes blanca c
Plantilla evaluación de fuentes blanca c
 
Plantilla evaluación de fuentes milton
Plantilla evaluación de fuentes miltonPlantilla evaluación de fuentes milton
Plantilla evaluación de fuentes milton
 

Destacado

Destacado (11)

Estadísticos descriptivos
Estadísticos descriptivos Estadísticos descriptivos
Estadísticos descriptivos
 
art work 2016 e
art work 2016 eart work 2016 e
art work 2016 e
 
Adoleceencia
AdoleceenciaAdoleceencia
Adoleceencia
 
SAGEEP_202 NSGL paper 202_final_(2)
SAGEEP_202 NSGL paper 202_final_(2)SAGEEP_202 NSGL paper 202_final_(2)
SAGEEP_202 NSGL paper 202_final_(2)
 
Principles of Management
Principles of Management Principles of Management
Principles of Management
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Viet nam Millionaire Game
Viet nam Millionaire GameViet nam Millionaire Game
Viet nam Millionaire Game
 
Cardiopatias pediatricas
Cardiopatias pediatricasCardiopatias pediatricas
Cardiopatias pediatricas
 
Paris world heritage conference UNESCO November 2016
Paris world heritage conference UNESCO November 2016Paris world heritage conference UNESCO November 2016
Paris world heritage conference UNESCO November 2016
 
Hg nr 355_din_2007_privind_supravegherea_sanatatii_lucratorilor
Hg nr 355_din_2007_privind_supravegherea_sanatatii_lucratorilorHg nr 355_din_2007_privind_supravegherea_sanatatii_lucratorilor
Hg nr 355_din_2007_privind_supravegherea_sanatatii_lucratorilor
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 

Similar a Plantilla evaluación de fuentes (2)

Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientalesernestogarcia1953
 
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientalesernestogarcia1953
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilánorcap
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Delfina Calero
 
Plantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliPlantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliluisboli
 
Plantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliPlantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliluisboli
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilánorcap
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilánorcap
 
Evaluación de sitios web
Evaluación de sitios webEvaluación de sitios web
Evaluación de sitios webmirna2
 
Plantilla modelo gavilan
Plantilla modelo gavilanPlantilla modelo gavilan
Plantilla modelo gavilanRosaura2828
 
Cmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtfCmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtfmaritza Jaramillo
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesblancacecilia15
 

Similar a Plantilla evaluación de fuentes (2) (15)

Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
 
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientalesBitacora  guia para lqa enseñanza de valores ambientales
Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilán
 
Bitacora
BitacoraBitacora
Bitacora
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 
Plantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliPlantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boli
 
Plantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliPlantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boli
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilán
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilán
 
Evaluación de sitios web
Evaluación de sitios webEvaluación de sitios web
Evaluación de sitios web
 
Plantilla modelo gavilan
Plantilla modelo gavilanPlantilla modelo gavilan
Plantilla modelo gavilan
 
Bitacora 2
Bitacora  2Bitacora  2
Bitacora 2
 
Bitacora 2
Bitacora  2Bitacora  2
Bitacora 2
 
Cmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtfCmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtf
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
 

Más de hollman16

Matriz implementación pei (1)
Matriz implementación pei (1)Matriz implementación pei (1)
Matriz implementación pei (1)hollman16
 
Formato de Diseño.curr. 2
Formato de Diseño.curr. 2Formato de Diseño.curr. 2
Formato de Diseño.curr. 2hollman16
 
Formato de Diseño.curr. situ 2
Formato de Diseño.curr. situ 2Formato de Diseño.curr. situ 2
Formato de Diseño.curr. situ 2hollman16
 
Formato Dis.curr. situ 2
Formato Dis.curr. situ 2Formato Dis.curr. situ 2
Formato Dis.curr. situ 2hollman16
 
Ficha tecnica de proyectos expotita 2014 -
Ficha tecnica de proyectos expotita 2014 -Ficha tecnica de proyectos expotita 2014 -
Ficha tecnica de proyectos expotita 2014 -hollman16
 
Matriz dofa ledda
Matriz dofa leddaMatriz dofa ledda
Matriz dofa leddahollman16
 
Formato de diseño curricular.
Formato de diseño curricular.Formato de diseño curricular.
Formato de diseño curricular.hollman16
 
Formato de diseño curricular
Formato de diseño curricular Formato de diseño curricular
Formato de diseño curricular hollman16
 
Formato 1 instrumento de diseño curricular didáctico (1)
Formato 1   instrumento de diseño curricular didáctico (1)Formato 1   instrumento de diseño curricular didáctico (1)
Formato 1 instrumento de diseño curricular didáctico (1)hollman16
 
EVALUACIÓN DOFA
EVALUACIÓN DOFAEVALUACIÓN DOFA
EVALUACIÓN DOFAhollman16
 
EVALUACIÓN DOFA
EVALUACIÓN DOFAEVALUACIÓN DOFA
EVALUACIÓN DOFAhollman16
 
Matriz dofa ledda
Matriz dofa leddaMatriz dofa ledda
Matriz dofa leddahollman16
 
Matriz ,valor.proy.
Matriz ,valor.proy.Matriz ,valor.proy.
Matriz ,valor.proy.hollman16
 
matriz de eval.de proy.
matriz de eval.de proy. matriz de eval.de proy.
matriz de eval.de proy. hollman16
 
Matriz ,valor.proy.
Matriz ,valor.proy.Matriz ,valor.proy.
Matriz ,valor.proy.hollman16
 
Planifi. proy.mod.
Planifi. proy.mod.Planifi. proy.mod.
Planifi. proy.mod.hollman16
 
Planifi. proy.mod.
Planifi. proy.mod.Planifi. proy.mod.
Planifi. proy.mod.hollman16
 
mapa mental dos
mapa mental dos mapa mental dos
mapa mental dos hollman16
 

Más de hollman16 (20)

Matriz implementación pei (1)
Matriz implementación pei (1)Matriz implementación pei (1)
Matriz implementación pei (1)
 
Formato de Diseño.curr. 2
Formato de Diseño.curr. 2Formato de Diseño.curr. 2
Formato de Diseño.curr. 2
 
Formato de Diseño.curr. situ 2
Formato de Diseño.curr. situ 2Formato de Diseño.curr. situ 2
Formato de Diseño.curr. situ 2
 
Formato Dis.curr. situ 2
Formato Dis.curr. situ 2Formato Dis.curr. situ 2
Formato Dis.curr. situ 2
 
Ficha tecnica de proyectos expotita 2014 -
Ficha tecnica de proyectos expotita 2014 -Ficha tecnica de proyectos expotita 2014 -
Ficha tecnica de proyectos expotita 2014 -
 
Matriz dofa ledda
Matriz dofa leddaMatriz dofa ledda
Matriz dofa ledda
 
Formato de diseño curricular.
Formato de diseño curricular.Formato de diseño curricular.
Formato de diseño curricular.
 
Formato de diseño curricular
Formato de diseño curricular Formato de diseño curricular
Formato de diseño curricular
 
Formato 1 instrumento de diseño curricular didáctico (1)
Formato 1   instrumento de diseño curricular didáctico (1)Formato 1   instrumento de diseño curricular didáctico (1)
Formato 1 instrumento de diseño curricular didáctico (1)
 
EVALUACIÓN DOFA
EVALUACIÓN DOFAEVALUACIÓN DOFA
EVALUACIÓN DOFA
 
EVALUACIÓN DOFA
EVALUACIÓN DOFAEVALUACIÓN DOFA
EVALUACIÓN DOFA
 
Matriz dofa ledda
Matriz dofa leddaMatriz dofa ledda
Matriz dofa ledda
 
Matriz ,valor.proy.
Matriz ,valor.proy.Matriz ,valor.proy.
Matriz ,valor.proy.
 
Plan.pers.
Plan.pers.Plan.pers.
Plan.pers.
 
Plan.pers.
Plan.pers.Plan.pers.
Plan.pers.
 
matriz de eval.de proy.
matriz de eval.de proy. matriz de eval.de proy.
matriz de eval.de proy.
 
Matriz ,valor.proy.
Matriz ,valor.proy.Matriz ,valor.proy.
Matriz ,valor.proy.
 
Planifi. proy.mod.
Planifi. proy.mod.Planifi. proy.mod.
Planifi. proy.mod.
 
Planifi. proy.mod.
Planifi. proy.mod.Planifi. proy.mod.
Planifi. proy.mod.
 
mapa mental dos
mapa mental dos mapa mental dos
mapa mental dos
 

Último

Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 

Último (20)

Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 

Plantilla evaluación de fuentes (2)

  • 1. http://www.eduteka.org/modulos/1/8/2118/1 BITÁCORA DE EVALUACIÓN (MODELO GAVILÁN) Pregunta Secundaria: La clase de filosofía nos permite formar pensamiento alternativo? URL Fuente 2: WIKI PEDIA Características del Sitio Web que realiza la publicación ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) Wiki pedía ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (Informar, vender, etc.) Material de consulta del conocimiento. ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? La académica. ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? NO Información sobre el autor de los contenidos ¿Quién es el autor de los contenidos? J.F. LYOTARD ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la información que está dando? Filosofo y Profesor emérito de la universidad de Paris VIII Cofundador del colegio internacional de filosofía de Paris. Características de los contenidos ¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para resolver su necesidad de información? Si ¿La información es factual o analítica? Analítica ¿La información es objetiva o subjetiva? Objetiva ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes? Actuales y Vigentes. ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) Completamente. Confiabilidad y pertinencia de la fuente De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus contenidos son confiables? Completamente. Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
  • 2. De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La información es útil para resolver su pregunta? Si. De acuerdo al propósito del área establecido en la planeación curricular. ¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio Público) Licencia Creative Commons Atribucion Compartir Igual 3.0 Pregunta Secundaria: URL Fuente 2: Características del Sitio Web que realiza la publicación ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (Informar, vender, etc.) ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? Información sobre el autor de los contenidos ¿Quién es el autor de los contenidos? ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la información que está dando? Características de los contenidos ¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para resolver su necesidad de información? ¿La información es factual o analítica? ¿La información es objetiva o subjetiva? ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes? ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
  • 3. Confiabilidad y pertinencia de la fuente De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus contenidos son confiables? De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La información es útil para resolver su pregunta? ¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio Público) Pregunta Secundaria: URL Fuente 3: Características del Sitio Web que realiza la publicación ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (Informar, vender, etc.) ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? Información sobre el autor de los contenidos ¿Quién es el autor de los contenidos? ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la información que está dando? Características de los contenidos ¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para resolver su necesidad de información? ¿La información es factual o analítica? Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
  • 4. ¿La información es objetiva o subjetiva? ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes? ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) Confiabilidad y pertinencia de la fuente De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus contenidos son confiables? De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La información es útil para resolver su pregunta? ¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio Público) Descargue esta Plantilla en formato .DOC CRÈDITOS: Esta BITÀCORplantilla, desarrollada por EDUTEKA, hace parte integral del Módulo sobre Competencia para Manejar Información (CMI). Este documento se publica bajo licencia “Creative Commons” (Versión 2.5 - Colombia -) http://www.eduteka.org/PoliticaUso.php Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php