1.
Escola EB 2,3/S Eng.º Dionísio Augusto Cunha - Canas de Senhorim
Departamento de Educação Especial (2014/2015)
Ficha de Leitura – Educação literária - Português
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NOME______________ _______________________N.º ______ TURMA___ DATA ___________________________________
1. Observa a capa do livro e completa:
Autor: _________________________________________
Ilustrador: ______________________________________
Título: _________________________________________
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Editora: ________________________________________
2. O que observas na ilustração da capa?
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3. Lê o excerto da obra A maior flor do mundo.
As histórias para crianças devem ser escritas com palavras muito simples. Quem
me dera saber escrever essas histórias, mas nunca fui capaz de aprender, e tenho
pena. Além de ser preciso saber escolher as palavras, faz falta um certo jeito de
contar, uma maneira muito certa e muito explicada, uma paciência muito grande – e
a mim falta-me pelo menos a paciência, do que peço desculpa.
José Saramago, A maior flor do mundo,
7.ª edição, Editorial Caminho, 2012 (excerto com supressões)
4. Assinala com X a resposta correta.
Quem está a contar a história?
a) Um menino. b) O autor. c) Uma flor.
4.1 De que é que ele se queixa?
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5. Assinala com X a resposta correta a cada pergunta.
5.1 Onde se passa a história?
a) Na cidade. b) Na aldeia. c) No espaço.
5.2 Quem é a personagem principal?
a) Um menino. b) Uma menina. c) Um cão.

2.
6. Lê o excerto que se segue:
O rio fazia um desvio grande, afastava-se,
e de rio ele estava já um pouco farto, tanto que o
via desde que nascera. Resolveu cortar a direito
pelos campos, entre extensos olivais, ladeando
misteriosas sebes cobertas de campainhas
brancas, e outras vezes metendo por bosques de
altos freixos onde havia clareiras macias sem rasto de gente ou bicho.
José Saramago, A maior flor do mundo,
7.ª edição, Editorial Caminho, 2012 (excerto com supressões)
7. Por onde andou o menino?
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8. Esses locais pareciam tranquilos ou agitados? Justifica a tua resposta.
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9. Consideras que foi um ato de coragem o menino ter arriscado avançar pelo rio?
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10. Lê agora o seguinte excerto.
Deu-se o menino ao trabalho de subir a
encosta, e quando chegou lá acima, que viu ele?
Nem a sorte nem a morte, nem as tábuas do
destino... Era só uma flor. Mas tão caída, tão
murcha, que o menino se achegou, de cansado.
José Saramago, A maior flor do mundo,
7.ª edição, Editorial Caminho, 2012 (excerto)
11. O que encontrou o menino de tão especial?
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11.1 Descreve a forma como o menino a encontrou.
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3.
12. Lê o excerto:
Desce o menino a montanha,
Atravessa o mundo todo,
Chega ao grande rio Nilo,
No côncavo das mãos recolhe
Quanto de água lá cabia,
Volta o mundo a atravessar,
Pela vertente se arrasta,
Três gotas que lá chegaram,
Bebeu-as a flor sedenta.
José Saramago, A maior flor do mundo,
7.ª edição, Editorial Caminho, 2012 (excerto)
13. Qual foi a solução encontrada para salvar a flor?
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14. Achas possível o menino atravessar o mundo? Justifica.
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15. Lê o excerto da obra:
Já dava cheiro no ar,
E como se fosse um carvalho
Deitava sombra no chão.
José Saramago, A maior flor do mundo,
7.ª edição, Editorial Caminho, 2012 (excerto)
15.1 Que transformação se deu na flor?
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16. Terias coragem para fazer o mesmo que o menino deste conto?
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GRAMÁTICA
17. Completa as frases com nomes próprios a teu gosto.
O menino chamava-se ______________________. A sua irmã, muito sossegada,
era a ______________________. O pai, agricultor, era o
senhor______________________e a mãe era a senhora ______________________. Na
aldeia de______________________apenas existia o apelido _______________________
que pertencia à família.

4.
18. Completa, de acordo com o que é pedido:
Masculino Feminino Masculino Feminino
menino princesa
herói irmã
autor avó
19. Completa as frases com os nomes comuns coletivos abaixo.
O menino, enquanto passeava pelo __________________________, encontrou um
_______________. Olhou para o céu e viu um _____________________, parou no
_____________________ a observá-los. As horas passaram, a noite caiu e ele observou a
_____________________ no céu.
20. Reescreve as frases no plural.
A cidade é grande.
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A página do livro tem poucas palavras.
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21. Escreve o plural dos adjetivos.
a) fresco _____________________ b) largo __________________________
c) gentil _______________________ d) enorme ________________________
e) feliz ________________________ f) macia __________________________
22. Escreve o antónimo dos adjetivos do exercício anterior e aplica-os numa frase.
Observa o exemplo:
Ex. feliz – infeliz - O menino sentia-se muito infeliz, porque perdeu a sua flor.
Largo - ___________________ ______________________________________________
macia ________________ ___________________________________________________
Bom trabalho!
A professora: Ana Barros
arvoredo bando enxame constelação pinhal