7. Marjan van Dijk
Secretaris &
ambassadeur
Lipi Hasna
Toezichthouder
in Bangladesh
Ali Sekender Salim Boro Kaku
Penningmeester & Toezichthouder
communicatielink tussen in Bangladesh
NL en Bangladesh
9. Waarom Stichting Pani?
Pani is het Bengaalse woord voor water: het fundament van
leven.
Wij geloven dat hulp begint met de basis
(water, hygiene, educatie), maar pas echt zin heeft als dit
leidt tot zelfstandigheid.
10. Hoe?
Lange termijn blik
Directe, korte lijnen
Kleine organisatie
Streven naar zelfstandigheid
Positieve benadering
Ondernemende aanpak
Nederlandse pinpas
Eerlijke communicatie
Inzichtelijk resultaat
11.
12. Swot analyse
Sterkten De Pani Ambachtsschool
Zwakten
• Lokaal aanwezig • Beperkte capaciteit en middelen
• Bestaande band met doelgroep • Slechte aansluiting bij grote
• Inzicht in cultuur subsidieverstrekkers
• Continue toezicht
• Nauw betrokken bij uitvoering
• Ownership
• Kennisopbouw
Kansen Bedreigingen
• Zelfstandig draaiend project, loskomen • Altijd wisselende situatie in Bangladesh
van ontwikkelingshulp • Corruptie
• Ondernemerschap stimuleren
• Trotse community
• Producten beschikbaar voor doelgroep
• Samenwerking met NL bedrijven
• Export
18. Resultaat
Direct
30 tot 40 werknemers in dienst – zelfstandig bestaan
80 tot 160 kinderen basiseducatie
Prognose – binnen 3 jaar zelfvoorzienend door inkomsten uit verkoop
Indirect
Transport beschikbaar maken voor armere mensen
Spin offs creeren zoals verkoopagenten, onderhoudsbedrijfjes
of productiebedrijven
Positieve beleving van bamboe als materiaal:
in overvloed beschikbaar, goedkoop en duurzaam.
19. Wat hebben we gedaan?
Mrt 2011 Oprichting Pani
Visie, doestellingen en aanpak
Projectplan
Mei – heden Funding
Triodos foundation
Op de fiets werkt beter
1% CLUB
Particuliere donaties
Sept 2012 Ontwerp ambachtschool
Architecten
Begroting en planning bouw
Feb 2013 Werkbezoek Bangladesh
Start bouw
Fundament klaar
20. Wat gaan we doen?
Okt 2013 Bouw ambachtschool
werkbezoek Bangladesh
oplevering gebouw
Dec 2013 Opzet organisatie
aannamebeleid werknemers en kinderen
opzet productieproces
basisschool inrichten
leraren aannemen
Jan 2014 Start Ambachtschool
scholing 1e ambachtslieden
basisonderwijs kinderen
2016 Zelfstandig draaiend
organisatorisch en financieel zelfstandig
geen rol meer van Pani
Leonn Sekender:3“1979”:1Planeconoom:2 Gewerkt bij overheden en adviesbureaus:1Woont in Arnhem:1Duurzame ondernemer:2reizen:1 Eigen bedrijf – Nuvoton :2 Geboren in Bangladesh: 2Bestuursvoorzitter: 2
“1983”:1 social media:2Hilde van Dijk: 3 Woont in Arnhem:1Duurzame ondernemer:2reizen:1 Eigen bedrijf – Nuvoton :2 Funding & communicatie:2
Maar hoe doe je dat? zelfstandigheid, ondernemencreeertvrijheid en emapancipatie.
Na de presentatie, kunt u zich inschrijven op deze nieuwsbrief
Foto’s van Ghanees proces
Foto’s van kinderen, lesgeven Werklieden etc Wel of niet ontmoetingsplek? -> van oorsprong bankje al als …