SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
Sujeto


NOMBRE

PRONOM

Concuerda
en género
y número
con el NP
Verbal

Él metió un gol

Complementos
verbales

V.predicativo
Nunca lleva
preposición.( excep .
Hasta y Entre, lexicalizado)

Predicado

CD

CI

Nominal

Verbo
copulativo

C.AG.
CRV
Ser, estar
CC
Parecer.
CPVO

Atributo
Complementa la significación de un verbo transitivo
es la persona, animal u objeto sobre quien recae la
acción del verbo. No lleva preposición y
si lleva alguna es a cuando es complemento animado



Identificación del CD
Carlos estudia la lección

Sustituyendo el CD
por LO, LOS LA LAS
Carlos la estudia

Transformando la oración
a pasiva
La lección es estudiada por Carlos
FORMAS DEL COMPLEMENTO DIRECTO

SINTAGMA
NOMINAL:
Carlos
estudia la lección

SINTAGMA PREPOSICIONAL:
Remedios ama a Javier

Pronombre personal
átono: Yo lo quiero
Pronombre
Reflexivo o recíproco:SE
Fernando se ducha
Es la persona ,animal u objeto que recibe
el daño o provecho de la acción.



Sustituyendo por
LE, LES

Carlos regala flores a María
Identificación del CI

Sustituyendo por: me, te
se, nos, os (cuando el CD
Aparece pronominalizado
FORMAS DEL COMPLEMENTO INDIRECTO

Sintagma preposicional
Carlos regala flores a María

Pronombre LE, LES
Carlos le regala flores

Pronombre ME , TE
SE, NOS, OS ,SE
Carlos se las regala
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

Complemento del predicado
verbal que tiene como núcleo
un adjetivo que concuerda
con el sujeto en gº y nº.Modifica
al verbo como al sujeto

Forma del CPVO

Sintagma adjetival
Nota: no debe confundirse
con el ATRIBUTO, puesto
que no aparecen verbos
copulativos

Los ciclista subían la cuesta muy cansados
La chica se mostraba ilusionada
Expresan las diferentes circunstancias en que se realiza la acción
del verbo .Puede aparecer tanto en el predicado verbal como
en el nominal. Destacan los siguientes:

CC finalidad
CC Lugar

CC Tiempo

CC modo

CC compañía

CC cantidad

CC instrumento
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR

Significado e idenficación

Expresa el lugar donde se realiza la acción
Responde a preguntas:¿dónde? ¿en dónde?
¿a dónde? ¿por dónde? etc.

Formas del CCL

Sintagma preposional:
Mis primos viven en Castellón
Adverbio lugar:
Mis primos viven allí
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO

Significado e identificación
FORMAS DEL CC TIEMPO:
Expresa una circunstancia
de tiempo.Responde a la
Pregunta ¿Cuándo?

-Sintagma nominal:
-Ej .El año pasado llegó Julián
-Sintagma preposicional:
-Ej .Se examinó en marzo
-Adverbio de lugar:
-Hoy comienzan las rebajas
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍA

Significado e identificación
FORMAS DEL CC COMPAÑÍA:
Expresa que la acción se
realiza en compañía
de alguien. Responde a la
pregunta : ¿con quién?

-Sintagma preposicional:
Ej. Fui a la playa con mis amigos
-Estuve cenando con mis hermanos
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO

Significado e identificación
FORMAS DEL CC MODO:
Sintagma preposicional:
Ej .Llovía con mucha fuerza.
fuerza
Expresa el modo o manera de
realizar la acción .Responde
a preguntas :¿cómo?, ¿de qué
forma? ,¿de qué manera?

Adverbio de modo:
Ej. Llovía fuertemente.
fuertemente
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD

Significado e identificación
FORMAS DEL CC TIEMPO:

Expresa una cantidad
dentro del predicado.
Responde a :¿cuánto?
¿de cuánto?,¿por cuánto?

-Sintagma nominal:
Ej.El profesor sabía un montón.
-Sintagma preposicional:
Ej.Lo compramos por mil pesetas.
-Adverbio de cantidad:
-El profesor sabía muchísimo.
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE INSTRUMENTO

Significado e identificación

FORMAS DEL CC INSTRUMENTO
Sintagma preposicional:
preposicional

Expresa que el instrumento
con que se realiza la acción
Responde a :¿con qué?

-Abrió la puerta con la llave.
-Reparó el zapato con un martillo
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD

Significado e identificación

Expresa la finalidad para
la que se realiza la acción
Responde a :¿para qué?,
¿a qué?,¿con qué finalidad?
etc.

FORMAS DEL CC FINALIDAD:
-Sintagma preposicional:
Ej. Enseñó el documento para
su conformidad.
Ej. Vino a la ciudad a la revisión
médica.
ATRIBUTO

Forma y significado

Expresa una cualidad
del sujeto en el predicado .
Aparece cuando el verbo es
copulativo. Éste une al sujeto con
el atributo

Verbos copulativos: SER ,ESTAR
Y PARECER.
(también verbos semicopulativos)

Carlos es inteligente
Atributo

Estos verbos no serán copulativos
cuando no haya un atributo en la
oración:
Carlos está en Mallorca
CCL
COMPLEMENTO DE RÉGIMEN VERBAL

Es el complemento introducido
por una preposición. Exigida por
el verbo para completar
su significado

Forma y estructura

Sintagma prep.
Julia piensa siempre en las vacaciones

Oración introducida por una prep.
No me acostumbro a contar en euros
CÓMO SE IDENTIFICA EL CRV
-No se puede sustituir por un pronombre átono,y si lo
cambiamos por uno tónico mantiene la preposición:
Ej. No se acuerda de mí
-Se sustituye por:” eso o algo”
El verbo necesita esa preposición y no otra para
completar su sentido
No es posible la transformación a pasiva
A diferencia del CC su eliminación altera el
significado de la oración: Juan come en su casa
Juan habla sobre fútbol
Para distinguir un CC de CRV: CC=varias preposiciones(Pensar
en la playa, Pensar con María)
CRV=preposición fija (verbos que admiten más Habla de algo
Hablar sobre algo)
COMPLEMENTO AGENTE

Significado e identificación

Forma del C. Agente

S prep.
Es el complemento de una
ORACIÓN EN VOZ PASIVA.
Está siempre introducido por
la preposición POR .El
complemento agente, es el
sujeto en la oración activa

Las instalaciones fueron inauguradas por los
concejales.
TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVA

Los niños volaban las cometas magistralmente
Suj.agente Vb activo

CD

Las cometas eran voladas por los niños magistralmente
Suj. paciente

vb pasivo

C .Agente
FORMAS DE LOS PRONOMBRE PERSONALES

Función de Sujeto

YO ,TU, USTED
ÉL, ELLA ,ELLO
NOSOTROS/AS
VOSOTROS/AS
ELLOS/AS

TÓNICOS

CD

Función de complemento

MI, CONMIGO ,TI
CONTIGO, USTED
SI CONSIGO,
NOSOTROS/AS
VOSOTROS/AS, UDS.
SI CONSIGO

FUNCIÓN DE COMPLEMENTO

CI
ÁTONOS

ME, TE ,LO, LA
LE, SE

NOS, OS ,LOS, LAS,
LES, SE
CONJUNCIONES COORDINANTES

Palabra invariables que sirven para unir sintagmas u oraciones
Unen palabras u oraciones
 que están al mismoPueden ser:
nivel sintáctico
DISTRIBUTIVAS
COPULATIVAS

y, e, ni , que

DISYUNTIVAS

o, u, ora, bien

ADVERSATIVAS

ya..ya
bien..bien

EXPLICATIVAS

mas, pero, sino, sin embargo

es decir, esto es

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Usos De Se
Usos De SeUsos De Se
Usos De Selpalaci3
 
Valores de se (esquema)
Valores de se (esquema)Valores de se (esquema)
Valores de se (esquema)joanpedi
 
Guía para analizar sintácticamente oraciones simples
Guía para analizar sintácticamente oraciones simples Guía para analizar sintácticamente oraciones simples
Guía para analizar sintácticamente oraciones simples Elisa Tormo Guevara
 
SE (distintos usos y funciones)
SE (distintos usos y funciones)SE (distintos usos y funciones)
SE (distintos usos y funciones)Xhandra Martínez
 
Análisis sintáctico para oraciones simples GUÍA
Análisis sintáctico para oraciones simples GUÍAAnálisis sintáctico para oraciones simples GUÍA
Análisis sintáctico para oraciones simples GUÍALina Apastegui Nadal
 
Apuntes de sintaxis 4 ESO
Apuntes de sintaxis 4 ESO Apuntes de sintaxis 4 ESO
Apuntes de sintaxis 4 ESO Amor Bell
 
Usos Del Se
Usos Del SeUsos Del Se
Usos Del Seturiarte
 
Repaso Sintaxis
Repaso SintaxisRepaso Sintaxis
Repaso SintaxisINTEF
 
Analisis sintactico primaria
Analisis sintactico primariaAnalisis sintactico primaria
Analisis sintactico primariamorgano78
 
Cuadro complementos oracionales
Cuadro complementos oracionalesCuadro complementos oracionales
Cuadro complementos oracionalesrcamardiel
 
Esquema oración simple (análisis sintáctico). Presentación con esquema senci...
Esquema oración simple (análisis sintáctico).  Presentación con esquema senci...Esquema oración simple (análisis sintáctico).  Presentación con esquema senci...
Esquema oración simple (análisis sintáctico). Presentación con esquema senci...AJuani ACruz Lengua
 
Clasificacion oracion simple
Clasificacion oracion simpleClasificacion oracion simple
Clasificacion oracion simpleLuis Gil Gil
 
Sintaxis (CD, CI y CC)
Sintaxis (CD, CI y CC)Sintaxis (CD, CI y CC)
Sintaxis (CD, CI y CC)JDSAsmile
 

Was ist angesagt? (20)

Usos De Se
Usos De SeUsos De Se
Usos De Se
 
Usos del se
Usos del seUsos del se
Usos del se
 
Valores de se (esquema)
Valores de se (esquema)Valores de se (esquema)
Valores de se (esquema)
 
Guía para analizar sintácticamente oraciones simples
Guía para analizar sintácticamente oraciones simples Guía para analizar sintácticamente oraciones simples
Guía para analizar sintácticamente oraciones simples
 
Sintaxis 1-La oración simple
Sintaxis 1-La oración simpleSintaxis 1-La oración simple
Sintaxis 1-La oración simple
 
SE (distintos usos y funciones)
SE (distintos usos y funciones)SE (distintos usos y funciones)
SE (distintos usos y funciones)
 
Trucos sintaxis
Trucos sintaxisTrucos sintaxis
Trucos sintaxis
 
Análisis sintáctico para oraciones simples GUÍA
Análisis sintáctico para oraciones simples GUÍAAnálisis sintáctico para oraciones simples GUÍA
Análisis sintáctico para oraciones simples GUÍA
 
Sintaxis
SintaxisSintaxis
Sintaxis
 
Análisis Sintáctico
Análisis SintácticoAnálisis Sintáctico
Análisis Sintáctico
 
Apuntes de sintaxis 4 ESO
Apuntes de sintaxis 4 ESO Apuntes de sintaxis 4 ESO
Apuntes de sintaxis 4 ESO
 
Usos Del Se
Usos Del SeUsos Del Se
Usos Del Se
 
Repaso Sintaxis
Repaso SintaxisRepaso Sintaxis
Repaso Sintaxis
 
Analisis sintactico primaria
Analisis sintactico primariaAnalisis sintactico primaria
Analisis sintactico primaria
 
Cuadro complementos oracionales
Cuadro complementos oracionalesCuadro complementos oracionales
Cuadro complementos oracionales
 
Esquema oración simple (análisis sintáctico). Presentación con esquema senci...
Esquema oración simple (análisis sintáctico).  Presentación con esquema senci...Esquema oración simple (análisis sintáctico).  Presentación con esquema senci...
Esquema oración simple (análisis sintáctico). Presentación con esquema senci...
 
Clasificacion oracion simple
Clasificacion oracion simpleClasificacion oracion simple
Clasificacion oracion simple
 
Análisis sintáctico de oraciones simples
Análisis sintáctico de oraciones simplesAnálisis sintáctico de oraciones simples
Análisis sintáctico de oraciones simples
 
Valores de se
Valores de seValores de se
Valores de se
 
Sintaxis (CD, CI y CC)
Sintaxis (CD, CI y CC)Sintaxis (CD, CI y CC)
Sintaxis (CD, CI y CC)
 

Ähnlich wie Repaso de sintaxis

Ähnlich wie Repaso de sintaxis (20)

Los complementos del verbo
Los complementos del verbo Los complementos del verbo
Los complementos del verbo
 
Sintaxis
SintaxisSintaxis
Sintaxis
 
Sintaxis 1195073211565534-1
Sintaxis 1195073211565534-1Sintaxis 1195073211565534-1
Sintaxis 1195073211565534-1
 
Sintaxis[1]
Sintaxis[1]Sintaxis[1]
Sintaxis[1]
 
Sintaxis[1]
Sintaxis[1]Sintaxis[1]
Sintaxis[1]
 
Sintaxis[1]
Sintaxis[1]Sintaxis[1]
Sintaxis[1]
 
Sintaxis[1]
Sintaxis[1]Sintaxis[1]
Sintaxis[1]
 
oracion_simple_1.ppt
oracion_simple_1.pptoracion_simple_1.ppt
oracion_simple_1.ppt
 
Sintaxis
SintaxisSintaxis
Sintaxis
 
Sintaxis 1 oración (1)
Sintaxis 1 oración (1)Sintaxis 1 oración (1)
Sintaxis 1 oración (1)
 
Esquema
EsquemaEsquema
Esquema
 
Analisis sintactico ESO
Analisis sintactico ESOAnalisis sintactico ESO
Analisis sintactico ESO
 
Complementos Oración Simple
Complementos Oración SimpleComplementos Oración Simple
Complementos Oración Simple
 
Sintaxis
Sintaxis Sintaxis
Sintaxis
 
1pel laoracinsimple-100220071322-phpapp02
1pel laoracinsimple-100220071322-phpapp021pel laoracinsimple-100220071322-phpapp02
1pel laoracinsimple-100220071322-phpapp02
 
esquemas-sintaxis-1c2ba-y-2c2ba-eso.ppt
esquemas-sintaxis-1c2ba-y-2c2ba-eso.pptesquemas-sintaxis-1c2ba-y-2c2ba-eso.ppt
esquemas-sintaxis-1c2ba-y-2c2ba-eso.ppt
 
Los complementos del verbo
Los complementos del verboLos complementos del verbo
Los complementos del verbo
 
la oracion
la oracionla oracion
la oracion
 
anlisissintctico-091116070415-phpapp01.ppt
anlisissintctico-091116070415-phpapp01.pptanlisissintctico-091116070415-phpapp01.ppt
anlisissintctico-091116070415-phpapp01.ppt
 
Sintaxis 3º
Sintaxis 3ºSintaxis 3º
Sintaxis 3º
 

Mehr von Luis Gil Gil

Mehr von Luis Gil Gil (20)

Mecanismos con soluciones
Mecanismos con solucionesMecanismos con soluciones
Mecanismos con soluciones
 
Clases de oraciones
Clases de oracionesClases de oraciones
Clases de oraciones
 
Historia de-una-escalera
Historia de-una-escaleraHistoria de-una-escalera
Historia de-una-escalera
 
Morfologia parte 3
Morfologia parte 3Morfologia parte 3
Morfologia parte 3
 
Ejercicios argumentos
Ejercicios argumentosEjercicios argumentos
Ejercicios argumentos
 
Morfofebrero
MorfofebreroMorfofebrero
Morfofebrero
 
Anal. morfo
Anal. morfoAnal. morfo
Anal. morfo
 
La tesis con ejercicios
La tesis con ejerciciosLa tesis con ejercicios
La tesis con ejercicios
 
Ejercicios 1
Ejercicios 1Ejercicios 1
Ejercicios 1
 
El tema sin respuestas
El tema sin respuestasEl tema sin respuestas
El tema sin respuestas
 
Resumir sin ejercicio
Resumir sin ejercicioResumir sin ejercicio
Resumir sin ejercicio
 
Parte iv
Parte ivParte iv
Parte iv
 
El texto y sus propiedades
El texto y sus propiedadesEl texto y sus propiedades
El texto y sus propiedades
 
El tema
El temaEl tema
El tema
 
La gen. del 98
La gen. del 98La gen. del 98
La gen. del 98
 
La vuelta al cole
La vuelta al coleLa vuelta al cole
La vuelta al cole
 
Lucesdebohemia2
Lucesdebohemia2Lucesdebohemia2
Lucesdebohemia2
 
Juan Ramón jiménez
Juan Ramón jiménezJuan Ramón jiménez
Juan Ramón jiménez
 
La opinión
La opiniónLa opinión
La opinión
 
La argumentación 1
La argumentación 1La argumentación 1
La argumentación 1
 

Kürzlich hochgeladen

Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptAntonioaraujo810405
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteEducaclip
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdfnataliavera27
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónDanielGrajeda7
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALJorge Castillo
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitalesnievesjiesc03
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 

Repaso de sintaxis

  • 1.
  • 2. Sujeto  NOMBRE PRONOM Concuerda en género y número con el NP Verbal Él metió un gol Complementos verbales V.predicativo Nunca lleva preposición.( excep . Hasta y Entre, lexicalizado) Predicado CD CI Nominal Verbo copulativo C.AG. CRV Ser, estar CC Parecer. CPVO Atributo
  • 3. Complementa la significación de un verbo transitivo es la persona, animal u objeto sobre quien recae la acción del verbo. No lleva preposición y si lleva alguna es a cuando es complemento animado  Identificación del CD Carlos estudia la lección Sustituyendo el CD por LO, LOS LA LAS Carlos la estudia Transformando la oración a pasiva La lección es estudiada por Carlos
  • 4. FORMAS DEL COMPLEMENTO DIRECTO SINTAGMA NOMINAL: Carlos estudia la lección SINTAGMA PREPOSICIONAL: Remedios ama a Javier Pronombre personal átono: Yo lo quiero Pronombre Reflexivo o recíproco:SE Fernando se ducha
  • 5. Es la persona ,animal u objeto que recibe el daño o provecho de la acción.  Sustituyendo por LE, LES Carlos regala flores a María Identificación del CI Sustituyendo por: me, te se, nos, os (cuando el CD Aparece pronominalizado
  • 6. FORMAS DEL COMPLEMENTO INDIRECTO Sintagma preposicional Carlos regala flores a María Pronombre LE, LES Carlos le regala flores Pronombre ME , TE SE, NOS, OS ,SE Carlos se las regala
  • 7. SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Complemento del predicado verbal que tiene como núcleo un adjetivo que concuerda con el sujeto en gº y nº.Modifica al verbo como al sujeto Forma del CPVO Sintagma adjetival Nota: no debe confundirse con el ATRIBUTO, puesto que no aparecen verbos copulativos Los ciclista subían la cuesta muy cansados La chica se mostraba ilusionada
  • 8. Expresan las diferentes circunstancias en que se realiza la acción del verbo .Puede aparecer tanto en el predicado verbal como en el nominal. Destacan los siguientes: CC finalidad CC Lugar CC Tiempo CC modo CC compañía CC cantidad CC instrumento
  • 9. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR Significado e idenficación Expresa el lugar donde se realiza la acción Responde a preguntas:¿dónde? ¿en dónde? ¿a dónde? ¿por dónde? etc. Formas del CCL Sintagma preposional: Mis primos viven en Castellón Adverbio lugar: Mis primos viven allí
  • 10. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO Significado e identificación FORMAS DEL CC TIEMPO: Expresa una circunstancia de tiempo.Responde a la Pregunta ¿Cuándo? -Sintagma nominal: -Ej .El año pasado llegó Julián -Sintagma preposicional: -Ej .Se examinó en marzo -Adverbio de lugar: -Hoy comienzan las rebajas
  • 11. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍA Significado e identificación FORMAS DEL CC COMPAÑÍA: Expresa que la acción se realiza en compañía de alguien. Responde a la pregunta : ¿con quién? -Sintagma preposicional: Ej. Fui a la playa con mis amigos -Estuve cenando con mis hermanos
  • 12. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO Significado e identificación FORMAS DEL CC MODO: Sintagma preposicional: Ej .Llovía con mucha fuerza. fuerza Expresa el modo o manera de realizar la acción .Responde a preguntas :¿cómo?, ¿de qué forma? ,¿de qué manera? Adverbio de modo: Ej. Llovía fuertemente. fuertemente
  • 13. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD Significado e identificación FORMAS DEL CC TIEMPO: Expresa una cantidad dentro del predicado. Responde a :¿cuánto? ¿de cuánto?,¿por cuánto? -Sintagma nominal: Ej.El profesor sabía un montón. -Sintagma preposicional: Ej.Lo compramos por mil pesetas. -Adverbio de cantidad: -El profesor sabía muchísimo.
  • 14. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE INSTRUMENTO Significado e identificación FORMAS DEL CC INSTRUMENTO Sintagma preposicional: preposicional Expresa que el instrumento con que se realiza la acción Responde a :¿con qué? -Abrió la puerta con la llave. -Reparó el zapato con un martillo
  • 15. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD Significado e identificación Expresa la finalidad para la que se realiza la acción Responde a :¿para qué?, ¿a qué?,¿con qué finalidad? etc. FORMAS DEL CC FINALIDAD: -Sintagma preposicional: Ej. Enseñó el documento para su conformidad. Ej. Vino a la ciudad a la revisión médica.
  • 16. ATRIBUTO Forma y significado Expresa una cualidad del sujeto en el predicado . Aparece cuando el verbo es copulativo. Éste une al sujeto con el atributo Verbos copulativos: SER ,ESTAR Y PARECER. (también verbos semicopulativos) Carlos es inteligente Atributo Estos verbos no serán copulativos cuando no haya un atributo en la oración: Carlos está en Mallorca CCL
  • 17. COMPLEMENTO DE RÉGIMEN VERBAL Es el complemento introducido por una preposición. Exigida por el verbo para completar su significado Forma y estructura Sintagma prep. Julia piensa siempre en las vacaciones Oración introducida por una prep. No me acostumbro a contar en euros
  • 18. CÓMO SE IDENTIFICA EL CRV -No se puede sustituir por un pronombre átono,y si lo cambiamos por uno tónico mantiene la preposición: Ej. No se acuerda de mí -Se sustituye por:” eso o algo” El verbo necesita esa preposición y no otra para completar su sentido No es posible la transformación a pasiva A diferencia del CC su eliminación altera el significado de la oración: Juan come en su casa Juan habla sobre fútbol Para distinguir un CC de CRV: CC=varias preposiciones(Pensar en la playa, Pensar con María) CRV=preposición fija (verbos que admiten más Habla de algo Hablar sobre algo)
  • 19. COMPLEMENTO AGENTE Significado e identificación Forma del C. Agente S prep. Es el complemento de una ORACIÓN EN VOZ PASIVA. Está siempre introducido por la preposición POR .El complemento agente, es el sujeto en la oración activa Las instalaciones fueron inauguradas por los concejales.
  • 20. TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVA Los niños volaban las cometas magistralmente Suj.agente Vb activo CD Las cometas eran voladas por los niños magistralmente Suj. paciente vb pasivo C .Agente
  • 21. FORMAS DE LOS PRONOMBRE PERSONALES Función de Sujeto YO ,TU, USTED ÉL, ELLA ,ELLO NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS TÓNICOS CD Función de complemento MI, CONMIGO ,TI CONTIGO, USTED SI CONSIGO, NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS, UDS. SI CONSIGO FUNCIÓN DE COMPLEMENTO CI ÁTONOS ME, TE ,LO, LA LE, SE NOS, OS ,LOS, LAS, LES, SE
  • 22. CONJUNCIONES COORDINANTES Palabra invariables que sirven para unir sintagmas u oraciones Unen palabras u oraciones  que están al mismoPueden ser: nivel sintáctico DISTRIBUTIVAS COPULATIVAS y, e, ni , que DISYUNTIVAS o, u, ora, bien ADVERSATIVAS ya..ya bien..bien EXPLICATIVAS mas, pero, sino, sin embargo es decir, esto es