Este documento resume el proceso de desarrollo e implementación del Programa Nacional en Innovación Educativa con Uso de Medios y TIC del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Explica que el objetivo es mejorar la calidad de la educación superior y la competitividad a través del uso de tecnologías de la información. Describe las etapas del plan, incluido el equipo de trabajo de la Universidad de los Llanos y los próximos pasos como realizar un autodiagnóstico y establecer una visión y objetivos estratégicos.

1. Universidad de los Llanos
Villavicencio, 19 de octubre de 2009
El reto asumido !

2. El reto asumido !
Equipo
Interdisciplinario

3. El reto asumido !
 Qué es?
Iniciativa del MEN.
Trayectoria del plan.
Etapa de Escalonamiento.
 Equipo de Trabajo.
 El reto en tiempos.
 Lo que sigue.
Agenda

4. El reto asumido !
Qué es?
Cinco acciones
que están transformando
la educación en Colombia
Educación para la
innovación, la competitividad y la paz
Educación durante toda
la vida
Fortalecimiento de la
institución educativa
Modernización
permanente del sector
Gestión
Participativa

5. El reto asumido !
Qué es?
Programa Nacional en
Innovación Educativa con Uso de Medios y TIC
Educación Superior
Objetivo
Propiciar el uso pedagógico de las Tecnologías de la
Información y Comunicación en las Instituciones de
Educación Superior, para mejorar la calidad del
sistema educativo y la competitividad de las
personas y del país.

6. El reto asumido !
Qué es?
Cinco acciones
que están transformando
la educación en Colombia
Educación para la
innovación, la competitividad y la paz
Educación durante toda
la vida
Fortalecimiento de la
institución educativa
Modernización
permanente del sector
Gestión
Participativa
Educación para la
Innovación, la
competitividad y la paz
La educación
pertinente como
prioridad
para el desarrollo
del país vinculada a
las regiones, del
país y del mundo.

7. El reto asumido !
Qué es?
Iniciativa del MEN.
Contenidos educativos
Formación Docente
Centros de Excelencia para la Innovación
Infraestructura Tecnológica
Uso y Apropiación de TIC

8. El reto asumido !
Iniciativa del MEN.
Contenidos educativos
http://www.colombiaaprende.edu.co

9. El reto asumido !
Iniciativa del MEN.
Formación Docente
“Ninguna innovación escolar sucede si el
profesor no puede o no quiere ponerla en
práctica” (Coll 1991)
Infraestructura Tecnológica
 Ampliación y mantenimiento de parque
computacional,
 Conectividad a Internet para los CERES,
 Consolidación y ampliación de la red RENATA
 Desconcentración del acceso a Internet
(campus inalámbricos)

10. El reto asumido !
Centros de Excelencia para la Innovación
Iniciativa del MEN.
Uso y Apropiación de TIC
1 Centro Nacional y 4 Regionales (Alianzas entre Universidades) para:
o Investigación, implementación y difusión de estándares y políticas
nacionales en uso y apropiación de TIC.
o Desarrollo de Programas para entrenamiento de Docentes
o Desarrollo de Contenidos Nacionales y Locales
o Ruta de apropiación en el desarrollo profesional docente
o Diagnóstico de la oferta de programas de formación en uso y apropiación de TIC.
o Formación y Certificación en competencias básicas de uso de TIC.
o Apoyo al desarrollo de Talleres para el fomento al uso de herramientas de software social
(EDUCAMP) y OVAs.
o Formación de formadores en competencias para el uso pedagógico de las TIC, formación
en AVA, Web 2.0 y Moderación en redes y comunidades virtuales.
o Planes estratégicos de uso educativo de TIC
Convenio con Korea

11. El reto asumido !
 Qué es?
Iniciativa del MEN.
Trayectoria del plan.
Etapa de Escalonamiento.
 Equipo de Trabajo.
 El reto en tiempos.
 Lo que sigue.
Agenda

12. El reto asumido !
Qué es?
Revisión de
experiencias
Revisión de
lineamientos
Definición de
lineamientos
Acompañamiento
(piloto de validación)
Conceptualización
Septbre 2007 – marzo 2008
Octbre de 2008 – abril de 2009
Septbre 2009 – marzo 2010
Escalonamiento
Trayectoria.

13. El reto asumido !
Qué es?
Trayectoria. - participantes
Grupo 7
Grupo de IES
acompañadas en el
proceso de formular
o fortalecer los
planes estratégicos,
apoyadas por el
grupo de IES
asesoras y los
líderes regionales
64 IES
acompañadas
7 IES asesoras
14 líderes
acompañantes
IES que expresaron
tener un plan (Agrupadas
por regiones)
Bogotá 52
Eje Cafetero 10
Cali 20
Medellín 21
Bucaramanga 11
Costa Atlántica 14
128 IES Convocadas
Grupo 1
Grupo de IES que
asistieron a los
talleres
85 IES
Grupo 4
Grupo de IES que
participaron en el
autodiagnóstico
56 IES
Grupo 3
Grupo de IES
entrevistadas
15 IES
Grupo 2
Grupo de IES Casos
exitosos
3 IES
Grupo 5
Grupo de
representantes de
las IES que
participan en la
socialización y
validación con
trayectoria en el
tema de
incorporación de TIC
24 IES
Grupo 6
Grupo de IES
acompañadas en el
proceso de formular
o fortalecer los
planes estratégicos,
apoyadas por los
líderes regionales.
24 IES
7 líderes regionales
La Universidad de los Llanos participó en esta etapa
(MsC Maria Teresa Castellanos, Ing. Maritza Pedraza, Ing. Wilson Monroy)

14. El reto asumido !
 Qué es?
Iniciativa del MEN.
Trayectoria del plan.
Etapa de Escalonamiento.
 Equipo de Trabajo.
 El reto en tiempos.
 Lo que sigue.
Agenda

15. El reto asumido !
Qué es?
Trayectoria. - Escalonamiento
Líneas de
acción
Acompañamiento para la
formulación o fortalecimiento
de los planes estratégicos de
64 IES
Seguimiento y monitoreo
a la implementación de los
planes estratégicos de 28
IES
Comunidad PlanesTIC
1
2 3
Unillanos
Grupo piloto
En Construcción

16. El reto asumido !
Qué es?
Trayectoria. - Estructura
UNIANDESMEN
IES
asesora
Líder
regional
1
Rep
IES
IES
IES
Otras
IES
Equipo
Otros
actores
IES
Región 1
Líder
regional
2
Líder
regional
3
Región 2
Región 4
Región 6
Región 3 Región 5
Líder
asesor
Evaluación
Dinam
Comunidad

17. El reto asumido !
 Qué es?
Iniciativa del MEN.
Trayectoria del plan.
Etapa de Escalonamiento.
 Equipo de Trabajo.
 El reto en tiempos.
 Lo que sigue.
Agenda

18. El reto asumido !
Equipo
Nombre Rol
Doris Consuelo Pulido Secretaria Técnica de Acreditación
Lida Cruz Jerónimo Directora Escuela de Pedagogía
Javier Martínez Director Escuela de Ingeniería
Roosvelt Diaz Fontecha Jefe oficina de Sistemas
Elsa Edilma Paez Castro Profesional Oficina Planeación
Natalia Montaña Avila Ingeniera de Sistemas de Acreditación
Elvis Miguel Pérez Rodríguez Secretario Académico Facultad Ciencias Básicas e Ingeniería
Haimer Gutiérrez Director Especialización en TIC aplicadas a Educación
Eduardo Castillo González Vicerrector académico
Olga Lucero Vega Márquez profesora FCBI.
Interdisciplinario

19. El reto asumido !
 Qué es?
Iniciativa del MEN.
Trayectoria del plan.
Etapa de Escalonamiento.
 Equipo de Trabajo.
 El reto en tiempos.
 Lo que sigue.
Agenda

20. El reto asumido !
Tiempo
El reto:
El tiempo: … 3 meses !

21. El reto asumido !
 Qué es?
Iniciativa del MEN.
Trayectoria del plan.
Etapa de Escalonamiento.
 Equipo de Trabajo.
 El reto en tiempos.
 Lo que sigue.
Agenda

22. El reto asumido !
 Autodiagnóstico.
A través de herramienta en línea, realizado por el equipo el
9 de Octubre de 2009
 Plantear la Visión.
Responder a los lineamientos 1, 2 y 3 (72 preguntas).
Borrador de Visión
 Objetivos Estratégicos.
A través de la herramienta de Planeación Estratégica
Uniandes.
..Sigue

23. El reto asumido !
 Qué es?
Iniciativa del MEN.
Trayectoria del plan.
Etapa de Escalonamiento.
 Equipo de Trabajo.
 El reto en tiempos.
 Lo que sigue.
Agenda
Inquietudes ?

24. Gracias
Vicerrectoría Académica.
Universidad de los Llanos