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Técnicas RecreativasCapacitación en Recreación   Municipio de Itagüí
En nuestro diario vivir en ambientes familiares,comunitarios, escolares y de amigos, hemostenido la oportunidad de ser par...
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Olimpiadas…Es un evento de carácter deportivo- recreativo, que se realizabuscando promover la práctica de estas modalidade...
Olimpiadas…Se conforma un comité organizadorSe definen las modalidades deportivas y recreativas y sureglamentaciónSe re...
Olimpiadas…FútbolBaloncestoVoleibolNataciónAtletismo
Juegos                                         Múltiples…Es un evento en el que se realizan actividades recreativas detipo...
Juegos                                      Múltiples…Se conforma la comisión organizadoraSe elabora y se da a conocer e...
Carreras de                                    Observación…Técnica desarrollada a través de la búsqueda de pistas y larea...
Carrera de                                    Observación…Se debe realizar un reconocimiento previo del espacio ydetermin...
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Tecnicas recreativas

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Tecnicas recreativas

  1. 1. Técnicas RecreativasCapacitación en Recreación Municipio de Itagüí
  2. 2. En nuestro diario vivir en ambientes familiares,comunitarios, escolares y de amigos, hemostenido la oportunidad de ser participes endiferentes juegos y actividades recreativas.Te invitamos a que recuerdes y compartas connosotros técnicas de juego en las que hayasparticipado
  3. 3. Antes de realizar la actividad…Antes de usted sentarse a planear una actividad basada enjuegos, se hace necesario que antes conozca los siguientesaspectos:Edad de los participantesNúmero de participantesObjetivo de la actividadEspacio de realizaciónLos recursos o materiales con los que cuentaFecha de realizaciónEstado físico y anímico de los participantesDuración de la actividad
  4. 4. Durante la explicación de la actividad…Teniendo ya seleccionados sus juegos, es importante que tengaen cuenta estos requisitos: Explicar la actividad en forma corta, clara y precisa.Distribuir los equipos en forma equitativa, procurando elequilibrio físico, mental y de sexo.Decir las reglas varias vecesHacer un ensayo antes de iniciarEjecutar el juegoPermitir realizar variantesEvaluar los comportamientos de los participantes
  5. 5. Durante la ejecución de la actividad…Usted debe mantener un control del desarrollo no sólo del juego sinotambién de lo que está ocurriendo entre los participantes entre si y deéstos con el entorno:Las reglas que se establezcan deben de cumplirseMotivar la participación, pero procurar no obligarHacer recomendaciones generales no particularesEn lo posible no ponga penasEvite jugadores pasivos por eliminaciónManeje con mucho cuidado la utilización de premios comomotivación para la participaciónRespeto por el compañero de juegoEvite utilizar muros como punto de llegada en juegos de relevo
  6. 6. Festival recreativo…Son fiestas que convocan al encuentro masivo de comunidadesalrededor de un tema específico: La ecología, la familia, poesía,trova, entre otros. Los participantes expresan libremente sushabilidades y destrezas, permiten el intercambio de aptitudes yel compartir con los pares.Prima la participación, por lo tanto no hay perdedores, niganadoresTambién se pueden llamar encuentrosSe recomienda hacerlos al interior de instituciones educativasde carácter formal y no formal
  7. 7. Festival recreativo…Se nombra un comité organizador y se conforman lossubcomités necesarios, que pueden ser: Promoción ypublicidad, Inscripciones, alimentación, disciplinario, y los quese necesiten de acuerdo al comité organizadorSe determina fecha, lugar y horaSe establecen los requisitos para la participación, y lasactividades que incluirá el festivalFestival de pinturaFestival de cometasFestival de cantoFestival de baileFestival de poesía
  8. 8. Carrusel recreativo…La palabra carrusel quiere decir algo que gira, que circula. Esuna actividad recreativa que permite la participación masiva depersonas de cualquier edad. En este desarrollan una serie deactividades de tipo: Cultural, artístico, deportivo, educativo. Sumecánica de trabajo se desarrolla a través de bases oestacionesSe debe llevar una rotación ordenada, de la bases 1 se pasa ala 2 y así sucesivamente.El tiempo recomendado puede oscilar entre 1- 1/2 hora y 2- 1/2Conocer el espacio con anticipación a la realización delcarrusel.
  9. 9. Carrusel recreativo…Se nombra un coordinador general, y un responsable de cadabase, el coordinador general es el encargado de hacer lapresentación del evento, distribuir el grupo en subgrupos yrealiza la evaluación, da la orden de rotación de las bases.El coordinador de base dirige las actividades con los gruposque le van llegando a su baseSe determina el número de bases y el tiempo de duración decada una.Se determina el número de personas por base.Se ubican las bases en el espacio asignado, con su respectivomaterial y decoración.
  10. 10. Carrusel recreativo…MANUALIDADESConstrucción de juguetes u objetos decorativos, entre otrosEXPRESION ARTISTICA:Pintura, plegado, moldeado de arcilla y plastilinaJUEGOSPre deportivos, tradicionales, rondas
  11. 11. Juegos cooperativos…Son juegos que buscan no excluir, ni hacer sentir mal a ningúnparticipante, conservando como elemento importante ladiversión, favoreciendo un ambiente de cooperación,solidaridad y aprecio reciproco, donde se mira al otro no comoun competidor, sino como un compañero de juego.Se busca el cumplimiento de una meta, resolviendo losobstáculos del grupo.
  12. 12. Juegos cooperativos…La cooperación: necesaria para resolver tareas y problemasde forma conjuntaLa comunicación: desarrollando la capacidad para expresarlos estados de ánimo, percepciones, conocimientos yemocionesLa participación: en una cultura selectiva y discriminatoria,estos juegos persiguen la participación de todos los integrantesdel grupoEl auto concepto positivo: desarrollando una imagen positivade si mismo, reconociendo la importancia de todos losparticipantes
  13. 13. Juegos cooperativos…Planificar la actividad atendiendo a las características delgrupo, el espacio y tiempo disponiblesdar las instrucciones claras y con un lenguaje sencillo.hacer una pequeña demostración del funcionamiento deljuegoEstar abiertos a las adaptaciones que surjan del grupoNo se debe eliminar a ningún jugador o ParticipanteCada jugador es responsable de la seguridad y el bienestar delas otrasAlternar actividades de mucho movimiento con otras máspasivas físicamente
  14. 14. Olimpiadas…Es un evento de carácter deportivo- recreativo, que se realizabuscando promover la práctica de estas modalidades y hacerbuen uso de los espacios deportivos existentes.Su realización incluye periodos mas o menos largos: Unasemana, un mes, tres meses o másAdemás de los deportes premiar: juego limpio, equipo másunido, delegación más respetuosa entre otrasRecalcar la sana competencia, respeto por los compañeros dejuego
  15. 15. Olimpiadas…Se conforma un comité organizadorSe definen las modalidades deportivas y recreativas y sureglamentaciónSe realiza la inscripción de los equiposSe programa un desfile de inauguración, con la asistencia detodos los equipos.Se elabora un cronograma de la programación de los partidos oeventos recreativos (fixture)Se realiza un evento de clausura, donde se procede a dar lapremiación
  16. 16. Olimpiadas…FútbolBaloncestoVoleibolNataciónAtletismo
  17. 17. Juegos Múltiples…Es un evento en el que se realizan actividades recreativas detipo artístico, deportivo, de habilidades y destrezas. Sonpruebas en equipo, de sana competencia, con cuya realizaciónse obtiene un puntaje.Fomentar el trabajo en equipo, más que la competenciaDefinir las reglas colectivamente y fijarlas en un lugar visible
  18. 18. Juegos Múltiples…Se conforma la comisión organizadoraSe elabora y se da a conocer el reglamento. (inscripciones,participantes, costos, lugar, fecha, distintivo, etc.)Se organizan las actividades de acuerdo con el número deequipos participantesSe decoran los espacios y se implementan las actividadesSe lleva un control de las actividades a través de planillas,donde se consigna la puntuación de cada prueba
  19. 19. Carreras de Observación…Técnica desarrollada a través de la búsqueda de pistas y larealización de tareas, en un espacio amplio y con distanciaentre una y otra.Es utilizada para reconocer espacios y lugares de las ciudades,las empresas, los Centros recreativos y esta mediada por losacertijos y claves.Debe realizarse en un medio de transporte, a pi deberáentenderse como un seguimiento de pistas.
  20. 20. Carrera de Observación…Se debe realizar un reconocimiento previo del espacio ydeterminar los lugares significativos donde se van a ubicar laspistasPara el paso de una a otra se puede utilizar una pista confrases rimadas, trovas o textos jocososLa tarea deben estar enfocadas a verificar objetos, imágenes,lugares, que en definitiva sean fijos y no modificables parapoder tener verificaciónEl ganador estará mediado por el que cumpla el mayor numerode tareas en el menor tiempo posible.

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