1. Escuela Normal Experimental De El Fuerte
Tema:
 Ensayo
 El Sujeto y su formación como docente.
Nombre: Herrera Velarde Aimée
Profesor: Roberto Vázquez
Grupo: “1D” Fecha: 6/noviembre/2012

2. Introducción
El presente escrito hace referencia a como debe ser un maestro
actual, como podemos saber eso ya el maestro tradicionalista quedo
atrás y hoy veremos cómo debe de ser un maestro actual que es lo
que debe de tener para así ser un maestro actualizado si usa
actividades lúdicas todo lo que conlleva hacer un maestro actual, la
problemática que tiene el maestro en la sociedad, su relación con sus
alumnos, con los padres de familia, las características del entorno
actual (globalización, diversidad, creatividad, innovación,
especialización), es convertirse en docentes estratégicos, capaces de
anticiparse, descubrir, crear y adaptarse a las situaciones que se les
presenten, no pretender seguir un programa de curso al pie de la
letra o “adoptar” técnicas y recursos didácticos aplicados en otras
experiencias, la actividad docente y los procesos de formación del
profesorado, deben plantearse con la intención de generar un
conocimiento didáctico o saber integrador, que trascienda el análisis
crítico y teórico para llegar a propuestas concretas y realizables que
permitan una transformación positiva de esta profesión, la
problemática que hay porque la sociedad no cree en los maestros y
tienen muy mala imagen de ellos, hoy los maestros deben de tener
un desarrollo pedagógico que es la mejora de la enseñanza mediante
actividades centradas en determinadas áreas del currículo o bien en
destrezas instruccionales o de gestión de la clase, el conocimiento y
comprensión de sí mismo que es dirigido a conseguir del profesor
una imagen de sí equilibrada y auto-actualizada, el desarrollo
cognitivo que se relaciona con la adquisición de conocimientos y
mejora de las estrategias de procesamiento de la información por
parte de los profesores, y el desarrollo teórico que se basa en la
reflexión del profesor sobre su práctica docente. Por eso es
importante saber cómo es un maestro actual.

3. Temática
Un maestro actual debe de ser muy diferente al tradicionalista ya que tiene
que estar más actualizado no en el conocimiento sino en la forma de
enseñar ya que tiene que ser más dinámico jugar con los niños enseñarles
de esa forma es mejor así ellos ponen más atención, debe de ser creativo al
momento de hacer material didáctico, saber planear, debe de tener
medinciones, maestro no se puede formar por un dispositivo, ni por una
institución, ni por otra persona, la tarea del maestro es un trabajo sobre sí
mismo, ya que el maestro tradicionalista quedo atrás esa forma de enseñar
con autoritarismo que los niños le tengan miedo ya sino se desenvuelvan de
una buena manera por temor a que el maestro les grite, por eso el maestro
actual tiene que ser más que un amigo para que así los niños puedan
confiar en él y acercarse paraqué resuelvan todas sus dudas, un maestro
tiene que ser puntual responsable dar un buen ejemplo ante los padres de
familia y los alumnos ya que se ve cara a cara con ellos también la auto
presentación es muy importante pues tiene que ir vestido adecuadamente su
vocabulario tiene que ser adecuado, ser paciente con sus alumnos
tolerantes, respetarlos para que ellos también lo respeten, el maestro debe
dominar su área siempre tiene que estar actualizado también debe de
Preparar bien su clase y hacer de ella una actividad estimulante y
productiva, Lograr que los estudiantes se interesen por la materia
empleando eficientemente estrategias de enseñanza-aprendizaje apropiadas
a los objetivos del curso, Evaluar a tiempo, con justicia y de acuerdo a los
objetivos y contenidos del curso, estimulando el mejoramiento del
aprendizaje, si cumple con las normas mínimas de puntualidad, impartición
de docencia, administración de exámenes, asignación y entrega de
calificaciones, resta su aportación a la creación de nuevos conocimientos, al
desarrollo cultural y a la adaptación de tecnología, contribuye con el
crecimiento y mejoramiento de su Unidad Académica, de la Universidad y de
la comunidad, el profesor es alguien autónomo, es decir, enseñará a los
alumnos a descubrir su propia autonomía y acrecer siendo fieles a sus
propios principios e ideales y no movido por sus caprichos y deseos egoí-
stas e infantiles, es alguien disciplinado que está para educar, para cumplir
con el rol social que permitir que las generaciones más jóvenes logren
ajustarse a los requerimientos de la sociedad en que estén. Por ello es que el
docente no puede perder de vista el apego a normas de convivencia que

4. permitan que los jóvenes eduquen su libertad. No se trata de imponer una
obediencia ciega a normas y principios sino enseñar a respetar esas normas
por lo valioso que contienen tras de sí. Por ello es que es preciso que el
docente sea prudente, sepa cómo actuar desde una acción ética y no
políticamente correcta. Un ánimo educado y capaz de tomar decisiones
efectivas, centradas no en el beneficio propio ni en lo políticamente correcto,
sino en valores y principios efectivamente formativos, Respetuoso del
diálogo, pues es en él, en la discusión de los diferentes puntos de vista, en
la confrontación de las perspectivas y en la comprensión de las situaciones
reales como el estudiante comprende el mundo, a sí mismo y se forma a sí
mismo como hombre, en la auto -responsabilidad, en la autonomía y en la
realidad. Pero antes de brindar la participación hay que construir las
condiciones para ella. El profesor deber ser una persona abierta, serena y
tolerante, que asuma ante sus alumnos el papel de mediador y consejero,
que domine las nuevas tecnologías, que sea un buen pedagogo, que tenga
capacidad para el trabajo en equipo, que sea capaz de orientar
personalmente y profesionalmente a los alumnos, que tenga un alto grado
de adaptabilidad a las situaciones conflictivas y cambiantes del aula y del
contexto social, las TIC en las aulas de los centros educativos públicos son
muy importantes para los alumnos por eso los maestros deben estar muy
bien capacitados para las tecnologías que son indispensables hoy en día
para los alumnos, que faciliten a los estudiantes la capacidad de reflexión
crítica y les ayude a formar capacidades de pensamiento, que les permitan
tomar posiciones ante temas como la naturaleza, la sociedad, la política, la
cultura, su propia vida, el trabajo, etc. En definitiva, una prioridad de la
actividad educativa de los docentes en la sociedad actual es facilitarles el
desarrollo autónomo a los alumnos de su capacidad de reflexión y de
actuación. La escuela tiene que conseguir la formación crítica del
pensamiento, del sentimiento y de la conducta, para que así los alumnos
puedan desarrollarse sin ningún problema en la sociedad porque es difícil
que lo hagan con otras cosas tales como la televisión o los medios de
comunicación que eso no les ayuda en nada y solo los perjudica más. El
maestro debe ser innovador crear y trabajar con materiales educativos para
desarrollar mejor los contenidos, en especial las capacidades mentales y
físicas de los alumnos, debe ser líder dirigir, ordenar, organizar y atender de
manera justa a los alumnos, debe ser dinámico realizar juegos, dinámicas y
nuevas formas de trabajo que agilizan el trabajo educativo, motivando a los
alumnos a aprender y así se diviertan, debe ser formador guiar, orientar,
aconsejar y enseñar valores con su ejemplo de vida, para transmitirla a sus

5. alumnos y estos sepan responder de una manera asertiva a los problemas
que se suscitan en la sociedad.
Debe ser informado manejar a la perfección los contenidos de su área y
nivel, a la vez conoce las técnicas y estrategias para mejorar el aprendizaje
en sus alumnos, debe ser actualizado buscar constantemente adquirir más
información de la ya conocida para estar al día en la preparación de sus
clases, a la vez conoce las últimas técnicas e innovaciones pedagógicas que
necesitan nuestros alumnos para el dúo enseñanza aprendizaje, debe ser
investigador demostrar capacidades científicas (curiosidad, capacidad de
asombro, observación, análisis, síntesis y evaluación). Saber presentar el
fruto de su investigación y su pensamiento en forma apropiada, coherente y
consistente. Tener hábitos de lectura, gusto por el estudio, deseo de
aprender por sí mismo. También el maestro debe ser proactivo mostrar
iniciativa en la ejecución de su clase, trabajo y de sus funciones como
profesor. Ser independiente y autónomo. Preguntar e indagar para
desarrollar su proyecto, tiene que ser responsable presentar a tiempo sus
trabajos, fichas, prácticas, exámenes, siendo un ejemplo a seguir y
asumiendo las consecuencias de sus actos en la sociedad, en cual debe
ser puntal llegar a tiempo a su centro laboral, respetar recreos y salidas en el
aula. Asistir a reuniones realizadas por la dirección, llegando a tiempo y
respetando la llegada de los otros. Donde es muy importante que
sea respetuoso saludar al ingresar y despedirse al retirarse. Buscar un buen
clima institucional, estableciendo relaciones con sus pares y la entidad
educativa. Respetar ideas, debe ser organizado realizar sus tareas docentes
sincronizando tiempos y espacios que no afecten su desempeño laboral.
Planificar su sesión de clase con tiempo. Como también en la sociedad el
maestro tiene mucha importancia y en esta debe ser sociable saber
integrarse fácilmente a cualquier grupo de trabajo o compañeros,
estableciendo relaciones de amistad. No debe ser arisco, habla y conversa
de diversos temas, ser participativo estar inmerso en las actividades,
preguntar, dar ideas, opinar, sentirse parte del equipo de trabajo,
identificarse con la institución, mejorar la imagen del colegio, el docente
debe ser comunicativo ya que debe conversar con sus colegas,
coordinadores y directores, expresar sus ideas e inquietudes, comentar
todos los hechos acontecidos a dirección, coordinación o secretaría. Ser
solidario con las personas mostrar una actitud de ayuda frene a los
problemas que acontecen sus compañeros, compartir sus materiales
pedagógicos, técnicas, estrategias. Y lo más importante antela sociedad
debe ser trabajador donde debe Reconocer el trabajo como acción que le
ayuda en su desarrollo y realización personal. Poseer una formación básica

6. para el trabajo, que le permita ser útil. Buscar siempre dar lo mejor de sí
mismo, siendo eficiente y exigente consigo mismo, brindando servicios de
calidad y no huyendo al esfuerzo.
La formación del docente debe estar orientado al desarrollo de las
personas lo que es fundamental para que puedan responder a las
necesidades de los niños y de la sociedad en su conjunto, deben conocer
los niños y sus potencialidades, para ofrecerles la preparación necesaria
y contribuir a la satisfacción de dichas necesidades y al mejoramiento de
la calidad de sus vidas, debe enfatizar una comprensión y asunción del
significado del proyecto educativo que se promueve y de cómo llevarlo a
la práctica cotidianamente, en el sentido de que la creatividad y la
iniciativa son elementos fundamentales dentro del proceso, debe
reconocer y desarrollar los conocimientos y habilidades necesarias para
reafirmar los derechos de los niños y educarlos mejor desde la escuela,
la familia, la comunidad y la sociedad en su conjunto. El proceso de
formación de los docentes, favorece la comprensión de la importancia de
atender a la diversidad y fomentar en los niños una actitud de respeto y
tolerancia a las diferentes culturas y de valoración de la propia, para que
no desarrollen actitudes discriminatorias. Todo esto es muy importante
para el maestro actual ya es como beben de ser hoy en día el
conocimiento que circula en el aula debe ser significativo, el cual el
docente debe expresarse en un lenguaje comprensible, esforzarse por
realizar un proceso de recontextualización de los conocimientos que los
haga interesantes y apropiables y reconocer las reglas de la
comunicación que se establecen en el aula, esto es, reflexionar sobre las
relaciones que introduce y las pautas que se siguen en esas relaciones, el
docente debe estar comprometido con su tarea y su saber, y que este
compromiso sea visible para sus alumnos, ser docente por vocación y no
por accidente, debe ser un investigador y un crítico de su práctica, dejar
traslucir que no tiene la intención de engañar o manipular, o abusar del
poder que le otorga su rol en la relación pedagógica, conocer las
herramientas conceptuales y metodológicas básicas de las disciplinas.
Ya que la educación está basada en competencias, un maestro tiene que
transmitir a sus alumnos el amor por la materia que imparte que se vea el
amor que le tiene a su trabajo, los valores que debe de tener ya que debe
tener una ética. Un maestro de la vida… que ponga en el centro de su
vocación los valores humanos, solo así esta tendrá sentido y podrá
recobrar el lugar social que le corresponde a lado de los transformadores
y forjadores de la sociedad, que desarrolle en los niños trabajar en
equipo, lo que exige nuevas destrezas sociales, y una nueva concepción
del entorno educativo en donde se desenvuelve, de su sistema relacional,
de valores y estructuras.

7. Conclusión
El docente actual es muy importante ya que cada vez se actualizan mas y
hacen que las clases sean más fáciles y divertidas para los niños, cuando
yo fui a observar me di cuenta que esta profesión me gusta y mucho
porque es tan bonito estar con los niños aprendiendo de ellos ver como
se desenvuelven durante todo el periodo que están en la escuela, los
docentes tienen que interactuar con los niños saber qué es lo que
quieren que es lo que piensan por eso mismo se acabo en maestro
tradicionalista que era el que no tenía contacto alguno con el niño, deben
tener estrategias, preparación, planeación, organización etc. El amor a
esta profesión es muy importante porque si no te gusta no sientes la
misma satisfacción al hacer tu trabajo, tenerle dedicación, valores para
proyectarlos a los alumnos y que ellos nos vean como un ejemplo a
seguir