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CONSTRUCTIVISMO

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CONSTRUCTIVISMO

  1. 1. EL Constructivismo COMO TEORÍA DE APRENDIZAJE HECTOR VELAZCO 2007
  2. 2. ¿QUÉ ES EL CONSTRUCTIVISMO? Es un modelo que mantiene una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento. Se toman en cuentas los conocimientos previos del individuo para enriquecerlos o fortalecerlos con ideas nuevas.
  3. 3. <ul><li>ASPECTOS A TOMAR EN CUENTA POR EL DOCENTE: </li></ul><ul><li>Conocer lo intereses de los alumnos y sus diferencias individuales. </li></ul><ul><li>Conocer las necesidades evolutivas de cada uno de ellos. </li></ul><ul><li>Conocer los estímulos de sus contextos: familiares, comunitarios, etc. </li></ul><ul><li>Contextualizar las actividades. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>CONCLUSIONES </li></ul><ul><li>La reforma educacional como base el constructivismo, para que los alumnos construyan su propio aprendizaje. </li></ul><ul><li>Las experiencias y conocimientos previos del alumno son claves para lograr un mejor aprendizaje. </li></ul><ul><li>El docente debe conocer mejor al alumno para así poder ayudarlo a construir su conocimiento. </li></ul>

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