SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 101
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
Diterbitkan oleh:



No 3, Jalan U 1/1, Taman Universiti,
35900 Tanjong Malim, Perak.
Tel: 05-459 5113
Fax: 05-458 2962

© Hassan Mohd Ghazali
Cetakan pertama 2013
ISBN 9789671135310


Hak Cipta adalah terpelihara.
Semua bahagian buku ini tidak boleh diterbitkan, diulang cetak atau
difotokopi semula. Segala kandungan buku ini tidak dibenarkan mengeluar
ulang mana-mana bahagian, artikal, ilustrasi dan imej foto dalam bentuk
apa pun cara sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau lain-lain,
sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Citra Grafik.

Ketua Editor: Maslina Binti Masud
Editor: Harnizah Noor Diana Binti Mat Rosle
Pengurus Pengedaran: Suryana Yusof
Reka bentuk: Hassan Mohd Ghazali

Penyemak manuskrip:
Risma Binti Ramli
Madihaturrahmah Binti Aminuddin




PENGHARGAAN
Penulis ingin menyampaikan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada
semua pihak yang memberi kebenaran kepada kami menerbitkan buku ini:
Kementerian Pelajaran Malaysia
Lembaga Peperiksaan Malaysia
Balai Seni Visual Negara
Perpustakaan Negara
Muzium Negara
Lembanga Kraftangan Malaysia
Universiti Pendidikan Sultan Idris




Teks kandungan jenis Century Gothic saiz 10pt
Dicetak di Malaysia oleh:
Percetakan Lenang Istimewa Sdn. Bhd.

                                 2
Pembelajaran berlaku mengikut Dokumen Standard
       Prestasi Pendidikan Seni Visual berdasarkan Sukatan
       Pelajaran PSV. DSP meliputi Band, Penyataan Standard,
       Deskriptor dan Evidens agar tidak terpesong kehendak



       Penyataan Pembelajaran setiap bahagian dengan
       menekankan Band 1 hingga Band 6 dengan
       Penyataan standard agar pembelajaran berlaku
       secara sistematik.




       Tip definisi untuk Unsur seni dan Prinsip rekaan agar
       murid lebih memahami secara menyeluruh konsep
       Asas Seni Reka.




       Setiap pembelajaran akan ditunjukkan nota-nota bertulis,
       bergambar dan ilustrasi. Nota ini dibuat secara mudah
       mengikut urusan pembelajaran berdasarkan Sukatan
       Pelajaran PSV dan Dokumen Standard Prestasi (DSP)




       Pentaksiran berlaku mengikut format PBS. Di akhir nota
B1D1   buku ini dicadangkan beberapa instrumen ujian dan
       penilaian dalam pelbagai bentuk mengikut evidens yang
       dikehendaki.




       Maklumat bahan bacaan secara bertulis dan digital
       dicadangkan sebagai sumber sampingan agar
       pembelajaran akan berlaku secara masteri dan
       berasaskan Teknologi maklumat merentasi kurikulum.



       Maklumat buku ini adalah terancang berdasarkan penulis
       yang terlibat secara langsung dengan PSV. Gambar dan
       Ilustrasi yang jelas dengan kualiti gambar berwarna yang
       memenuhi citarasa seni visual.




           3
BAHAGIAN 1
ASAS SENI REKA
DSP BAND 1 DAN BAND 2	5

NOTA   1 - Garisan	                   7
NOTA   2 - Rupa	                     16
NOTA   3 - Bentuk	                   27
NOTA   4 - Jalinan	                  35
NOTA   5 - Warna	                    43
NOTA   6 - Ruang	                    51
NOTA   7 - Harmoni	                  58
NOTA   8 - Kontra	                   64
NOTA   9 - Imbangan	                 71
NOTA   10 - Irama dan Pergerakan	    77
NOTA   11 - Penegasan	               86
NOTA   12 - Kepelbagaian	            91
NOTA   13 - Kesatuan	                96

BAHAGIAN 2
APLIKASI SENI VISUAL
DSP BAND 3, 4, 5, DAN 6	            100

NOTA   14   -   Lukisan	            106
NOTA   15   -   Catan	              119
NOTA   16   -   Arca	               129
NOTA   17   -   Cetakan	            138
NOTA   18   -   Tipografi	          147
NOTA   19   -   Poster	             151
NOTA   20   -   Seni reka Tanda	    154
NOTA   21   -   Tembikar	           161
NOTA   22   -   Anyaman	            174

SEJARAH DAN APRESIASI
MERENTASI BIDANG

NOTA 23 - Sejarah dan Apresiasi	    185	



                       4
BAHAGIAN 1                            ASAS SENI REKA                                      BAND 1 DAN 2


                                                1. 	 Mengenali dan mengetahui Unsur Seni dan Prinsip Rekaan dalam
                                                     Asas Seni Reka
                                                2. 	 Mengetahui dan memahami tentang Unsur Seni dan Prinsip
                                                     Rekaan dalam Asas Seni Reka menerusi pengamatan dan
                                                     pemerhatian terhadap sumber alam, benda buatan manusia
                                                     dan hasil seni visual.




                                 PENEROKAAN




 ALAT,BAHAN DAN MEDIA                                              TEKNIK




                                   UNSUR SENI                                Nota:
                                     Garisan                                 Asas Seni Reka merupakan Bahasa Seni
                                       Rupa                                  Visual yang diaplikasikan untuk menghasilkan
                                                                             sebuah gubahan atau karya seni visual.
                                      Bentuk
                                                                             1.	 Karya seni visual adalah berupa Seni
                                      Jalinan
                                                                                 Halus, Komunikasi Visual, Reka bentuk dan
                                      Ruang                                      Kraf tradisional.
                                                                             2.	 Asas Seni Reka terbahagi kepada dua
                                                                                 bahagian iaitu:
                                 ORGANISASI KARYA
                                                                               •	 Unsur seni yang terdiri dari garisan, rupa,
                                                                                  bentuk, jalinan, ruang dan warna
                                                                               •	 Prinsip rekaan yang terdiri dari harmoni,
                                  PRINSIP REKAAN                                  kontra, penegasan, imbangan, irama
                                                                                  dan pergerakan, kepelbagaian dan
                      Harmoni          dan        Kepelbagaian                    kesatuan.


                                      Kontra
                                    Penegasan
                                    Imbangan
                               Irama dan Pergerakan



                                     KESATUAN

 Gambar rajah 1.1
 Gambar rajah menunjukkan Organisasi Asas Seni Reka bagi menentukan gubahan sebuah karya seni visual yang menggunakan Unsur Seni dan
 Prinsip Rekaan. Penggunaan Unsur Seni adalah untuk mengubah karya seni visual melalui Organisasi karya pada prinsip rekaan yang akan
 menghasilkan kesatuan dalam gubahan.

                                                                  5
BAND        PERNYATAAN                  DESKRIPTOR                          EVIDENS
               STANDARD

1          B1                     B1D1                             B1D1E1
Tahu       Mengenali dan mengeta- Tahu dan kenal unsur seni        Mengenalpasti unsur seni
           hui                    dalam Asas Seni Reka               •	 garisan
           unsur seni dan prinsip                                    •	 rupa
           rekaan                                                    •	 bentuk
           dalam Asas Seni Reka.                                     •	 jalinan
                                                                     •	 ruang
                                                                     •	 warna
                BAND

                  1
                                      B1D2                       B1D2E1
                                      Tahu dan kenal prinsip re- Mengenalpasti prinsip rekaan
                                      kaan dalam Asas Seni Reka    •	 Kontra
                                                                   •	 Harmoni
                                                                   •	 Penegasan
                                                                   •	 Imbangan
                                                                   •	 Irama dan pergerakan
                                                                   •	 Kepelbagaian
                                                                   •	 Kesatuan




  BAND        PERNYATAAN                  DESKRIPTOR                          EVIDENS
               STANDARD
2          B2                         B2D1                         B2D1E1
Tahu dan   Mengetahui dan                                          Mengelaskan unsur seni, garisan,
                                      Tahu dan faham tentang
Faham      memahami tentang unsur                                  rupa, bentuk, jalinan, ruang dan
                                      kewujudan unsur seni pada
           seni dan prinsip rekaan                                 warna pada sumber alam
                                      sumber alam, objek bua-
           dalam Asas Seni Reka                                    B2D1E2
                                      tan manusia dan hasil seni
           melalui pengamatan dan                                  Mengelaskan unsur seni garisan,
                                      visual
           pemerhatian terhadap                                    rupa, bentuk, jalinan, ruang dan
           sumber alam, benda                                      warna pada objek buatan ma-
           buatan manusia dan hasil                                nusia
           seni visual.                                            B2D1E3
                                                                   Mengelaskan unsur seni garisan,
                                                                   rupa, bentuk, jalinan, ruang dan
                                                                   warna pada hasil seni visual


                BAND
                                      B2D2
                                                                   B2D2E1




                 2
                                      Tahu dan faham tentang
                                                                   Mengelaskan prinsip rekaan
                                      kewujudan prinsip rekaan
                                                                   harmoni, kontra, penegasan,
                                      pada sumber alam, objek
                                                                   imbangan, irama dan pergera-
                                      buatan manusia dan hasil
                                                                   kan, kepelbagaian dan kesatuan
                                      seni visual
                                                                   pada sumber alam
                                                                   B2D2E2
                                                                   Mengelaskan prinsip rekaan
                                                                   harmoni, kontra, penegasan, im-
                                                                   bangan, irama dan pergerakan,
                                                                   kepelbagaian serta kesatuan
                                                                   pada objek buatan manusia
                                                                   B2D2E3
                                                                   Mengelaskan prinsip rekaan
                                                                   harmoni, kontra, penegasan, im-
                                                                   bangan, irama dan pergerakan,
                                                                   kepelbagaian serta kesatuan
                                                                   pada hasil seni visual


                                           6
NOTA 1                                       Garisan dalam konteks Seni Visual ialah kesan dari
                                                     satu titik permulaan    yang digerakkan merentasi
                                                     sesuatu kawasan di atas sesuatu permukaan dengan
                                                     menggunakan alat, instrumen, media atau bahan




    GARISAN
1.1. Pengenalan
1.	 Garisan merupakan asas dalam penghasilan
    melukis
2.	 Garisan boleh dilihat di sekitar kita sama ada
    objek buatan manusia dan alam ciptaan Tuhan.
3.	 Alat, bahan dan teknik dapat menentukan
    karektor dan kualiti garisan.

                   Garisan dapat dihasilkan melalui:           Gambar 1.2
                   1.	 lorekan,                                Sebuah       Arca Raja    Shahriman
                   2.	 gurisan,                                menggunakan bahan besi menggunakan
                   3.	 torehan,                                unsur garisan yang pelbagai memberi
                   4.	 cakaran dan sebagainya.                 kesan yang menarik dalam semuakarya
                                                               seni visual.


1.2. Jenis-jenis Garisan
Jenis-jenis garisan adalah asas bagi menghasilkan
sesuatu garisan, kebiasaannya asas garisan terdiri
daripada:




  Garisan Tegak         Garisan Melintang      Garisan Pepenjuru            Garisan Melengkung




Garisan Memancar         Garisan Zig-zag         Garisan Beralun             Garisan Berlingkar

1.3. Kualiti garisan
Garisan mempunyai sifat fizikal dan kualiti tersendiri.
Sifat dan fizikal garisan juga memberi pengertian dan
makna tersendiri. Melalui alat dan bahan terbentuk
kualiti garisan, antaranya:

                                                              tebal                nipis             halus



                                                          7
1.4. Bahan dan Media menghasilkan garisan
Garisan akan wujud apabila seniman menggunakan
bahan atau media sebagai medium untuk menghasilkan
karya. Antara bahan yang paling popular ialah pensil.
 	       Pensil adalah bahan asas bagi menghasilkan
sebuah lukisan. Namun demikian, karya-karya seni
visual tidak tertakluk pada sesuatu bahan atau media
sahaja. Lihat gambar di bawah menunjukkan karya-
karya yang menggunakan bahan dan media dengan
menggunakan unsur garisan.




                                                  Lukisan bunga menggunakan media pensil




        Lukisan daripada media pen




                                                  Catan Ibrahim Hussein menggunakan media cat Akrilik




    Reka bentuk kasut menggunakan media digital




              Bakul daripada bahan Rotan
                                                  Arca Laman Asian daripada bahan besi


                                                      8
1.5. Unsur Garisan pada Alam Semulajadi dan Buatan Manusia
Garisan telahpun diwujudkan oleh Tuhan di alam semesta. Apabila kita melihat alam sekeliling kita akan
dapat melihat kewujudan unsur garisan dari alam anugerah Tuhan. Lihat sahaja tumbuh-tumbuhan dan
fenomena alam seperti kilat, kulit siput, urat daun dan sebagainya.
	        Unsur garisan juga terdapat pada benda-benda hasil ciptaan dan objek buatan manusia seperti
jaring tingkap, bunga tayar, atap dan sebagainya.

A. Unsur Garisan pada Alam Semulajadi




       Kilat ialah fenomena alam membentuk garisan   Urat pada daun menimbulkan unsur garisan




       Ranting pokok adalah unsur pelbagai garisan       Pada kulit siput terdapat unsur garisan

B. Unsur Garisan pada Objek Buatan Manusia




     Susunan atap rumah membentuk garisan                Garisan yang pelbagai pada bunga tayar kereta




     Garisan lurus pada rel keretapi                      Garisan pada pagar menimbulkan kesan harmoni

                                                     9
1.6. Kesan Garisan Dalam Konteks Perasaan
     Garisan boleh memberi perasaan tertentu pada diri kita. Apabila garisan digunakan dalam sesuatu
     situasi maka kita akan merasakan kesan pada perasaan, antaranya:




        Garisan Menegak:           Garisan Melintang:            Garisan Pepenjuru:       Garisan pancaran:
        Menimbulkan rasa            Menimbulkan rasa              Menimbulkan rasa      Menimbulkan rasa jauh
      kukuh, tegas dan stabil    tenang, damai, tersusun,        pergerakan dan tidak    dan dekat, bertenaga
                                    tenteram dan padu                   stabil              dan tumpuan.

  1.7. Fungsi Garisan
  Garisan adalah merupakan unsur seni paling awal terlibat dalam berkarya. Imej dihasilkan melalui gerak
                                Dikosong oleh penerbit,
  garisan yang dibentuk oleh seniman. Oleh yang demikian, banyak fungsi-fungsi garisan yang perlu diketahui.
  Antara fungsi garisan ialah:
                                     elak plagiat
     1. Menimbulkan rupa apabila kedua-dua hujung garisan bertemu




          Apabila garisan bertemu antara hujung dan pangkal maka terbentuk rupa geometri
          atau rupa organik.

      2. Menimbulkan rupa apabila kedua-dua hujung garisan bertemu




Struktur kuboid    Bentuk kuboid       Struktur silinder    Bentuk silinder




      3. Menimbulkan rupa apabila kedua-dua hujung
      garisan bertemu

      Garisan yang bertumpu (rapat) menghasilkan
      nilai gelap manakala garisan yang jaraknya
      jarang menimbulkan nilai cerah. Kesan ini boleh
      menampakkan isipadu dan berat sesuatu objek. Di
      samping itu menunjukkan bentuk ilusi.
                                 Garisan Rapat
                                 Garisan jarang


                                                            10
4. Mewujudkan ruang, melalui garisan yang berlainan saiz, jarak dan intensiti.




         Penggunaan garisan tebal              Susunan garisan yang           Garisan yang tebal dan panjang
        dan halus menimbulkan kesan          berwarna terang dan gelap           nampak lebih ke hadapan
                   ruang                     menimbulkan kesan ruang          berbanding garisan yang halus
                                                                              dan pendek. Garisan yang halus
                                                                                dan pendik nampak jauh ke
                                                                                        belakang

5. 	Menghasilkan jalinan pada permukaan                        6. 	Menghasilkan motif pada reka corak
    sesuatu objek                                                  yang dibuat secara berulang-ulang




 7. 	Mewujudkan tensiti cahaya, iaitu dengan menggunakan garisan yang berbeza dari segi
     saiz dan jarak.

                             Dikosong oleh penerbit,
                                  elak plagiat

                                          Garisan rapat dan      Garisan renggang
                                         padu mengakibatkan     mengakibatkan tensiti
                                             tensiti gelap             cerah
                                                                                          Variasi garisan yang disusun
 Perbezaan jarak dan ketebalan garisan                                                  dengan nisbah jarak yang berbeza
  akan menimbulkan kesan cerah dan                                                        akan menimbulkan kesan 3D.
                 gelap.


8. 	Garisan menghasilkan corak pada tulisan dan khat




                                                          11
9. 	Garisan menghasilkan asas pembinaan reka bentuk dan lakaran karya




                             Dikosong oleh penerbit,
    Garisan lakaran adalah panduan asas kepada
                                  elak plagiat
    pelukis untuk menghasilkan karya




        Proses lakaran reka bentuk logo adalah
        berpandukan garisan grid


10. 	     Garisan menimbulkan kesan pergerakan ilusi




Kesan Ilusi dari susunan garisan tebal dan nipis. Karya
seni visual Seni OP mengaplikasikan kaedah ini.


                                                          12
B1D1             Tahu dan kenal unsur seni dalam
                        Asas Seni Reka

                                                         EVIDENS   BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni garisan

    INSTRUMEN
Berdasarkan lukisan di bawah anda dikehendaki menanda jenis-jenis garisan




Bulatkan alat dan bahan yang paling sesuai untuk menghasilkan lukisan di atas ialah:
A Pen
B Pensil
C Marker
D Kreyon


Senaraikan DUA (2) unsur alam dan objek buatan manusia hingga mewujudkan garisan gambar lukisan ini:

A. Unsur Alam
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________

B. Objek Buatan Manusia
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________


                                                    13
B2D1       Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                  alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                EVIDENS   B2DIE1 dan B2D1E2: Mengelaskan unsur seni garisan pada
                                          sumber alam dan objek buatan manusia
     INSTRUMEN
Berdasarkan foto di bawah tandakan      dalam kotak merah.
Kewujudan garisan pada sumber alam




                    Dikosong oleh penerbit,
                         elak plagiat
Berdasarkan foto di bawah tandakan   dalam kotak merah.
Kewujudan garisan pada objek buatan manusia




 Bil      Senaraikan ENAM (6) Garisan            Senaraikan ENAM (6) Garisan
          dari sumber alam                       dari sumber objek buatan manusia
 1
 2
 3
 4
 5
 6

                                          14
B2D1            Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                      alam, objek buatan manusia dan hasil seni

                                    EVIDENS    B2DIE3: Mengelaskan unsur seni garisan pada hasil seni visual
    INSTRUMEN
Buat anak panah pada bahan atau media bagi menghasilkan unsur garisan dalam karya seni visual



           BAHAN / MEDIA                                                  HASIL KARYA


                           Dikosong oleh penerbit,
                                elak plagiat




                                                 15
NOTA 2                                     Rupa ialah sesuatu kawasan yang berbeza daripada
                                                   ruang di sekeliling dan bersifat dua dimensi (tidak
                                                   berjisim). Rupa juga adalah hasil pertemuan penghujung
                                                   sesuatu garisan dengan permulaannya.




          RUPA

2.1. Pengenalan
1.	 Rupa adalah hasil dari garisan yang bertemu dari hujung
    ke pangkal melalui satu ruang.
2.	 Bayangan kita sewaktu terkena cahaya merupakan rupa.
3.	 Rupa dalam komunikasi visual memberi kesan kepada
    kata dari segi maklumat umpamanya rupa simbol dan
    rupa huruf.

                                   Gambar 2.2
                                   Rupa kepala harimau dijadikan logo
                                   Malayan Banking (Maybank).




             2.2. Bagaimana Rupa terbentuk?
             A. Rupa boleh terbentuk melalui unsur seni seperti garisan, warna dan jalinan




                     Rupa terbentuk daripada    Rupa terbentuk daripada      Rupa terbentuk daripada
                     garisan                    warna                        jalinan




            B. Rupa wujud secara ilusi walaupun tiada garisan yang mengelilinginya (outline)




                      Rupa terbentuk dari                  Rupa terbentuk dari               Rupa terbentuk dari
                    jalinan di luar kawasan                garisan-garisan yang              titik-titik seolah-olah
                      rupa memberi kesan                         tersusun                    menyerupai rupa segi
                             negatif                                                                   empat


                                                      16
2.3. Jenis-jenis Rupa
Terdapat dua jenis jalinan iaitu:
A.	    Rupa geometri
B.	    Rupa organik


A. Rupa geometri
Rupa geometri mempunyai sifat yang statik, mempunyai
sempadan yang tepat. Kebiasaannya menggunakan
alat untuk dilukis. Contohnya Bulat, empat segi,
heksagon, rombus dan segi tiga.                                             Gambar 2.3
B. Rupa organik                                                             Ciri-ciri  rupa     geometri:      -
                                                                            Bersempadan, Bersudut, Tepat,
Rupa organik sifatnya bebas dan dinamik, tidak                              Kelihatan statik, kebiasaannya untuk
                               Dikosong oleh penerbit,
mempunyai sempadan dan bersudut, bersahaja, dicipta
secara spontan, elastik, cecair dan ‘decolcomania’
                                                                            melukis rupa ini menggunakan alat
                                                                            geometri.
(gambar 2,5)
                                    elak plagiat 2.4
                                              Gambar
                                                                            Ciri-ciri rupa organik - Tiada sem-
                                                                            padan, tidak bersudut, tidak statik,
                                                                            bebas, dihasilkan secara spontan




                                      Gambar 2.5
                                      Bentuk ‘decalcomania’ terhasil dari
                                      pada lipatan kertas yang terdapat
                                      warna ditengah kertas tersebut.


  2.4. Rupa Positif dan Negatif
  Rupa mempunyai nilai positif dan negatif apabila dimasukkan dalam satu satah sempadan




                 PENDIDIKAN                                                   PENDIDIKAN
                 SENI VISUAL                                                  SENI VISUAL
                       Rupa Positif                                                 Rupa Negatif


  Rupa positif ialah rupa sesuatu objek yang terletak di     Rupa negatif ialah rupa yang berada di ruang sekeliling
  dalam sesuatu kawasan tertentu.                            rupa objek.




                                                          17
2.5. Olahan Rupa
Rupa geometri dan rupa organik apabila digabungkan, ditambah dan dicantas akan menimbulkan
kesan rupa yang baru. Rupa tersebut boleh menghasilkan motif atau pola motif untuk menghasilkan
corak atau logo.
Kaedah olahah rupa:
A.	     Kaedah Penambahan
B.	     Kaedah Pengurangan
C.	     Kaedah Gabungan penambahan dan Pengurangan

A. Kaedah Penambahan
Kaedah ini menambahkan satu bantuk lain. Terdapat 2 kaedah iaitu:
1. Tindanan
2. Sisihan




                  Dikosong oleh penerbit,
                               elak plagiat
Kaedah tindahan memberi kesan lut sinar pada bahagian yang ditindan




 Kaedah sisihan merapakan dua rupa dan terbentuk satu rupa yang baru.

B. Kaedah Pengurangan
Kaedah ini mengurangkan atau buangkan bahagian rupa dengan rupa yang lain.




C.      Kaedah   Gabungan    Penambahan          dan
      pengurangan Pengurangan
Kaedah ini menambahkan dan mengurangkan rupa
hingga menjadi satu rekaan rupa yang baru




                                               18
2.6. Olahan Rupa Menjadi Corak
Daripada Rupa boleh membentuk satu motif atau gabungan motif yang disebut sebagai pola corak. Rupa
corak yang diulang-ulang susunan akan menghasilkan corak. Kaedah tindanan dan pengurangan boleh
digunakan untuk menyusun menjadi corak.




                  Rupa empat segi                Rupa empat segi dikurangkan menjadi satu motif




                         Dikosong oleh penerbit,
                              elak plagiat
                  Corak berulang                                             Susunan separa




                 Susunan bertindan                                          Susunan tapak dam



Tip Susunan
Corak


                   Susunan Tapak        Susunan Tapak     Susunan serong     Susunan bersilang    Susunan cerminan
                       catur                dam




         Susunan bata   Susunan turun     Susunan turun     Susunan sisik ikan   Susunan orgee     Susunan kisi-kisi
                           separa           sepertiga


                                                          19
2.7. Olahan Rupa Muka Taip
Rupa muka taip adalah merujuk kepada rupa dan karektor huruf. Terdapat pelbagai rupa huruf yang
mempunyai sifat tertentu misalnya huruf rumi, huruf jawi, huruf tulisan cina dan huruf tulisan tamil




RUMI
A. Mencipta Muka Taip 5 X 3 menggunakan garisan grid


                     Dikosong oleh penerbit,
                          elak plagiat




B. Olahan Muka Taip 5 X 3 menggunakan garisan grid




                             NOTA: Sila rujuk Nota Tipografi


                                                20
2.8. Perkembangan Rupa Muka Taip dalam bentuk baru
Rupa muka taip adalah merujuk kepada rupa dan karektor huruf. Terdapat pelbagai rupa huruf yang
mempunyai sifat tertentu misalnya huruf rumi, huruf jawi, huruf tulisan cina dan huruf tulisan tamil
A. Mempelbagaikan garisan grid                            B. Mempelbagaikan ukuran atau
                                                          saiz untuk unit garisan grid




C. 	Menambah unsur seni pada                              D. 	Mengurang unsur seni pada
    rupa huruf                                                rupa huruf




E. 	 Menggabung beberapa kaedah pada rupa huruf




                                                  21
2.9. Rupa dan Lambang
•	 lambang ialah rupa yang dihasilkan untuk menimbulkan identiti
•	 mencipta lambang boleh dihasilkan dalam bentuk geometri atau organik




         Imej daun sebenar                 Rupa daun dalam imej positif   Rupa daun dalam imej negatif


Ciri-ciri reka bentuk lambang yang berkesan:
•	 memenuhi tujuan reka bentuk lambang
•	 mudah dan ringkas
•	 senang dilihat dan diingat
•	 daya tarikan yang hebat
•	 kreatif


 Motif Biasa             Motif Tradisi         Simbol Sukan         Simbol Awam               Logo




                                                  22
2.10. Rupa dan pergerakan
Berdasarkan karya seni op oleh Victor Vasarely, kaedah
rupa yang digunakan akan memberi kesan pergerakan
apabila disusun dan diolah cara kreatif.




                       Dikosong oleh penerbit,
                            elak plagiat




                                                23
B1D1           Tahu dan kenal unsur seni dalam
                     Asas Seni Reka

                                                EVIDENS    BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni rupa

   INSTRUMEN
Tandakan (   ) pada gambar yang menunjukkan rupa organik




                                              24
B2D1           Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                     alam, objek buatan manusia dan hasil seni

                                       EVIDENS        B2DIE1 dan B2D1E2: Mengelaskan unsur seni rupa pada
                                                      sumber alam dan objek buatan manusia


    INSTRUMEN


Berdasarkan gambarajah di bawah, buat klasifikasi antara rupa dari sumber alam dan rupa dari buatan
manusia. Tandakan A sebagai rupa sumber alam dan Tandakan B rupa buatan manusia




                                                 25
B2D1           Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                     alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                                               B2DIE3: Mengelaskan unsur seni rupa pada
                                                   EVIDENS
                                                               hasil karya

    INSTRUMEN

Rupa terbahagi kepada dua iaitu rupa negatif dan rupa positif. Berdasarkan gambar di bawah imej mana
yang menunjukkan rupa positif dan rupa negatif.




                                                 26
NOTA 3                                   Bentuk mempunyai struktur jisim dan isi padu. Ini
                                                   bermakna ia mempunyai lebih daripada satu
                                                   permukaan datar. Bentuk dapat dilihat daripada
                                                   berbagai sudut pandangan seperti karya tiga dimensi
                                                   (3D) atau daripada satu sudut pandangan seperti
                                                   dalam karya dua dimensi yang disebut bentuk ilusi




         BENTUK
                                                                     Tinggi
                                                                                Tinggi
Gambar 3.1
Perbezaan antara Rupa dan Bentuk
ilustrasi A adalah Rupa dan ilustrasi                                                                                     Dalam
B adalah Bentuk                               Lebar                                                  Lebar
                                          Ilustrasi A                                               Ilustrasi B


3.1. Pengenalan
1.	 Bentuk adalah berasas daripada rupa, melalui
    garisan dan struktur ia menjadi 3 Dimensi.
2.	 Bentuk mempunyai permukaan depan,
    belakang, atas dan bawah.
3.	 Bentuk dapat dilihat dari segi ketinggian,
    kedalaman dan kelebaran objek.


                                              Bentuk Kiub atau
                                              empat segi




3.2. Diskripsi nilai cahaya pada                                                                        Bentuk Kun atau
                                                                                                        Tetrahendra


                                                                          Bentuk Bulat atau Stera




                                                                 Nilai cahaya pada bentuk
                                                                 A.	Pencahayaan (Highlight)
                                                                 B.	Cahaya (light)
                                                                 C.	 Kawasan tidak mendapat cahaya
                                                                 	    (Shadow edge)
                                                                 D.	 Bahagian gelap (Shadow core)
                                                                 E.	 Bayangan bentuk (Cast Shadow)
                                                                 F.	 Balikan cahaya (Reflected light)

                                                      27
2.3. Jenis-jenis bentuk
Terdapat dua jenis jalinan iaitu:
A. Bentuk Konkrit
B. Bentuk Ilusi


      A. Rupa Konkrik
        •	 Bentuk dalam keadaan sebenar bersifat tiga
           dimensi.
        •	 Boleh dilihat, disentuh dan dirasa dengan deria
           dari pelbagai sudut.
        •	 Terdapat pada objek sumber alam dan objek
           buatan manusia


      B. Rupa ilusi                                              Bangunan KLCC adalah bentuk konkrik.

        •	 Bentuk yang dapat dilihat dalam bentuk maya
           seolah-olah bentuk sebenar.
        •	 Bentuk yang dilihat melalui gambar atau ilustrasi.
        •	 Sifatnya rata dan boleh dihasilkan melalui lakaran,
                            Dikosong oleh penerbit,
           catan dan lukisan berkomputer 3D.

                                 elak plagiat


                                                                 Bola Sepak adalah bentuk konkrik.




Animasi kartun dalam bentuk 3D adalah bentuk ilusi                    Lukisan adalah bentuk ilusi




                                                     28
2.4. Menghasilkan Karya Bentuk Ilusi
Pelbagai kaedah dan teknik boleh digunakan untuk menghasilkan karya-karya bentuk ilusi. Antaranya:
A. Teknik garisan

Teknik gurisan silang
pada karya lukisan boleh
menimbulkan bentuk

Susunan garisan boleh
menimbulkan bentuk




  B. Teknik lorekan                                  C. Teknik jalinan




                           Dikosong oleh penerbit,
                                elak plagiat

  D. Teknik catan                                    E. Teknik gosokan




    F . Teknik berbantukan komputer




                  Bentuk ilusi dalam animasi               Bentuk ilusi dalam reka bentuk industri


                                                29
2.5. Menghasilkan karya bentuk konkrit.
Pelbagai kaedah dan teknik boleh digunakan untuk menghasilkan karya-karya bentuk ilusi. Antaranya:
  A. Bentuk luakan                                              B. Bentuk binaan




  Karya Arca menggunakan teknik luakan oleh Hendry Moore




                                                                Karya Arca menggunakan teknik binaan
    C. Lipatan kertas dan origami




                                                           30
D. Seni Kraf kertas polihendra




2.6. Olahan Bentuk Dalam Karya Seni Visual
Pelbagai kaedah dan teknik boleh digunakan untuk menghasilkan karya-karya bentuk ilusi. Antaranya:
   A. Bentuk dan garisan
   Melalui garisan akan menimbulkan bentuk apabila
   garisan tebal dan nipis dilorek pada objek lukisan. Begitu
   juga garisan yang disusun jarang-jarang dan rapat-rapat
   akan memberi kesan gelap dan cerah yang menimbulkan
   bentuk ilusi.




   A. Bentuk dan ton warna
   Kesan ton warna dapat menimbulkan bentuk apabila
   warna cerah dan gelap disusun hingga menimbulkan
   kesan bentuk ilusi.




   A. Bentuk dan warna
   Warna juga apabila disapukan
   pada sempadan yang berbeza
   akan menimbulkan kesan bentuk
   pada bentuk geometri




                                                    31
B1D1               Tahu dan kenal unsur seni dalam
                           Asas Seni Reka

                                                            EVIDENS   BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni bentuk


      INSTRUMEN

1. Senaraikan TIGA (3) ciri-ciri bentuk konkrit dan bentuk ilusi


                        Bentuk Konkrit                                       Bentuk Ilusi

  1


  2


  3
                            Dikosong oleh penerbit,
2. Tandakan (         ) bagi ayat yang elak plagiat
                                       menyatakan bentuk ilusi




      A. Bentuk ilusi terdapat pada catan

      B. Teknik yang sesuai untuk menimbukan bentuk ilusi ialah teknik kolaj

      C. Warna boleh berperanan untuk menghasilkan bentuk ilusi

      D. Sebuah arca dapat memberi kesan kepada bentuk ilusi

      E. Kesan cahaya dapat menimbulkan rupa menjadi bentuk ilusi

      F. Corak yang terdapat pada kertas pembalut hadiah adalah bentuk ilusi

      G. Origami adalah salah satu lipatan menimbulkan bentuk ilusi

      I. Menghasilkan bentuk polihendra adalah satu aktiviti bentuk ilusi




                                                          32
B2D1         Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                                 B2DIE1 dan B2D1E2: Mengelaskan unsur seni rupa pada
                                  EVIDENS
                                                 sumber alam dan objek buatan manusia
   INSTRUMEN
Tandakan   pada ruang kotak yang disediakan dengan merujuk pada objek



                      Bentuk Ilusi    Bentuk Konkrik          Sumber Alam         Objek Buatan
      Objek
                                                                                    Manusia




                                            33
B2D1             Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                       alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                          EVIDENS        B2DIE3 Mengelaskan unsur seni bentuk pada hasil karya

    INSTRUMEN

Berdasarkan gambar, nyatakan jenis bentuk, jenis hasil karya dan teknik.


                                         Jenis bentuk:


                                         Jenis Karya:


                                         Teknik:




                                         Jenis bentuk:


                                         Jenis Karya:


                                         Teknik:




                                         Jenis bentuk:


                                         Jenis Karya:


                                         Teknik:




                                         Jenis bentuk:


                                         Jenis Karya:


                                         Teknik:




                                                    34
NOTA 4                                      Jalinan ialah sifat permukaan sesuatu objek atau karya
                                                     seni yang boleh dieksperimen atau dilaksanakan melalui
                                                     penglihatan ilusi atau deria sentuh. Permukaan jalinan
                                                     akan lebih jelas apabila pantulan cahaya matahari
                                                     pada sesuatu permukaan. Jalinan boleh didapati
                                                     melalui objek alam atau objek buatan manusia.

                                                    Permukaan licin   Jalinan penuh   Permukaan Jalinan




      JALINAN
                                                                                                          CAHAYA
                                                                                                          MATAHATI




4.1. Pengenalan                                                          Gambar 4.1
1.	 Jalinan merupakan kesan yang terdapat pada sesuatu                   Gambar rajah menunjukkan pembahagian bentuk
    permukaan                                                            jalinan di atas permukaan. Jalinan akan menjadi
2.	 Kesan jalinan pada permukaan menyebabkan kesan                       lebih ketara apabila pantulan cahaya matahari di
    kepada kualiti pemukaan, misalkan kasar, lembut, halus               atas sesuatu permukaan Lihat rajah B.
    dan tajam
3.	 Kesan jalinan boleh dirasa melalui deria sentuh dan boleh
    dilihat secara tampak apabila jalinan tersebut dilukis atau
    dicetak.




                      Gambar 4.2                                        Gambar 4.3
                      Jalinan pada permukaan kulit kerang merupakan     Jalinan pada permukaan tenunan tali adalah
                      jalinan objek dari sumber alam                    jalinan objek buatan manusia


 4.2. Sifat Jalinan
 Jalinan pada permukaan mempunyai empat sifat utama iaitu:
 1. Permukaan Licin
 2. Permukan Lembut
 3. Permukaan Kasar
 4. Permukaan Tajam

                               Permukaan licin       Permukaan lembut          Permukaan kasar            Permukaan tajam
 Gambar 4.4
 Empat jenis permukaan utama


                                                        35
4.3. Jenis-jenis jalinan
Terdapat dua jenis jalinan iaitu:

A.	       Jalinan Sentuh
B.	       Jalinan Tampak

A. Jalinan Sentuh                                            B. Jalinan Tampak
Jalinan sentuh ialah permukaan yang mempunyai                Jalinan tampak ialah jalinan yang boleh dilihat
jalinan yang boleh dirasai melalui deria sentuh.             melalui ilusi, tetapi tidak dapat dirasai melalui
Apabila disentuh deria akan merasai kesat,                   deria sentuh. Namun demikian ianya seolah-olah
lembut, kasar, lembik dan sebagainya. Contohnya              menyerupai sesuatu jalinan. Contohnya gambar
permukaan kasut, tayar kereta, permukaan jalan               permukaan marmar, kertas pembungkusan hadiah
raya, kulit kayu dan sebagainya.                             dan sebagainya.


      A. Jalinan Sentuh




                              Dikosong oleh penerbit,
                                   elak plagiat
          Permukaan kulit nanas                Permukaan tapak kasut                   Permukaan bata



  B. Jalinan Tampak




         Permukaan corak pada kain          Permukaan corak pada jubin           Permukaan foto atau gambar

Gambar 4.5
Contoh gambar jalinan sentuh
dan jalinan tampak

4.3. Fungsi Jalinan
Jalinan mempunyai kepentingan kepada manusia
dan haiwan. Sebagai pelukis, pereka bentuk, setiap
rekaan yang hendak dihasilkan pasti memikirkan
aspek fungsi. Oleh yang demikian, peranan jalinan
memberi fungsi-fungsi tertentu.

             Gambar 4.6
             Pelukis menggunakan teknik impasto yang
             memberi kesan yang menarik dalam karya catan

                                                            36
A. Jalinan boleh menghasilkan hiasan
Kesan jalinan akan menimbulkan corak hiasan pada sesuatu
objek. Misalnya tembikar memerlukan hiasan yang memberi
kesan jalinan. Jubin di rumah sekiranya kosong tidak ada
corak mungkin tidak digemari, tetapi apabila adanya hiasan                               Gambar 4.7
dan menimbulkan kesan jalinan akan menarik perhatian dan
                                                                                         Corak pada tembikar
sebagainya.
                                                                                         adalah hiasan di
                                                                                         samping itu sebagai
B. Jalinan sebagai keselamatan dan penyemarakan                                          mudah dipegang agar
Kesan jalinan akan menimbulkan corak hiasan pada sesuatu                                 tidak licin
objek. Misalnya tembikar memerlukan hiasan yang memberi
kesan jalinan. Jubin di rumah sekiranya kosong tidak ada
corak mungkin tidak digemari, tetapi apabila adanya hiasan
dan menimbulkan kesan jalinan akan menarik perhatian dan
sebagainya.
                                                                 Gambar 4.8
                                                                 Harimau
C. Jalinan sebagai cengkaman dan mengelak dari licin             menjadikan
Jalinan sebagai cengkaman dan mengelak dari licin                bulunya sebagai
Jalinan menjadikan permukaan menjadi kesat dan tidak licin.      penyamaran
Misalnya Gelas yang licin dijadikan jalinan memudahkan           untuk
dipegang.                                                        menangkap
                                                                 mangsa
D. Jalinan sebagai memenuhi nilai keindahan
                         Dikosong oleh penerbit,
Suatu yang istimewa ialah jalinan memberi pandangan
                              elak plagiat
keindahan dan menarik perhatian penglihatan. Misalnya
jalinan pada kepak rama-rama yang memperlihatkan
keindahan. Jalinan kulit tembikai yang berjalur hijau memberi
kesan menarik pada kulit.




                                                          Gambar 4.9
                                                          Sesumpah akan
                                                          menyemarak kulitnya
                                                          sesuai dengan
                           Gambar 4.10
                                                          persekitaran
                           Jalinan pada kepak
                           rama-rama menentukan
                           nilai keindahan




                                                                                Gambar 4.12
                                               Gambar 4.11
                                                                                Jalinan pada bekas kaca
                                               Jalinan pada kulit
                                                                                untuk memudahkan
                                               tembikai memberi nilai
                                                                                dipegang bagi mengelakkan
                                               keindahan semulajadi
                                                                                licin.

                                                   37
4.4. Teknik menghasilkan Jalinan
Penghasilann karya seni visual akan lebih menarik sekiranya elemen jalinan dihasilkan dengan baik.
Jalinan boleh dihasilkan melalui teknik dan bahan-bahan tertentu. Perancangan bersistem membantu
untuk menghasilkan karya-karya yang menarik Antara teknik untuk menghasilkan kesan jalinan ialah:

A. Teknik gosokan
•	 Gunakan pensil atau pensil warna dan gosokkan
   kertas nipis pada permukaan berjalinan
•	 Kesan jalinan teknik gosokan akan menghasilkan
   corak yang menarik


B. Teknik tekapan/capan
•	 Mengecat pada daun dengan menggunakan cat
   air/cat poster dan cetak pada kertas lukisan
•	 Teknik capan menggunakan pelepah pisang atau
   pelepah keladi dan cetak pada permukaan kertas
   lukisan dengan menggunakan cat air/ cat poster.


C. Teknik Pualaman
•	 Isikan air ke dalam bekas plastik dan masukkan cat
   minyak ke dalam air.
                      Dikosong oleh penerbit,
•	 Tekapkan kertas lukisan pada permukaan air
   yang berlinang dengan cat. Kemudian tarik kertas
                           elak plagiat
   tekapan kertas lukisan. Hasillah corak pualaman


D. Teknik mengasap
•	 Teknik mengasap warna di atas kertas yang disapu
   dengan air kanji akan meimbulkan kesan jalinan
   yang menarik
•	 Teknik tiupan warna akan menimbulkan kesan
   jalinan yang spontan

E. Teknik percikan dan tiupan warna
•	 Teknik percikan warna di atas kertas yang disapu
   dengan air kanji akan menimbulkan kesan jalinan
   yang manarik
•	 Teknik tiupan warna akan menimbulkan kesan
   jalinan yang spontan


E. Teknik Ikat dan celup
•	 Teknik ini menggunakan kain dan bahan dye batik.
•	 Kain diikat untuk mendapatkan kesan corak yang
   menimbulkan jalinan.
•	 Ikatan yang berbeza menimbulkan kesan corak
   yang berbeza.


E. Teknik capan ubi kentang atau daun
•	 Ubi kentang dipotong dan ditoreh pada permukaan
   yang dipotong.
•	 Gunakan cat air atau cat poster dan sapukan
   cat pada permukaan ubi kentang yang ditoreh
   dengan corak

                                               38
F. Kolaj potongan kertas akhbar atau majalah
   •	 Potong kertas akbar atau majalah kemudian
      tampalkan hingga menjadi corak yang manarik.
   •	 Tekapkan pada kertas lukisan dan buat ulangan
      hingga menghasilkan corak yang menarik


   G. Teknik catan impasto
   •	 Teknik impasto adalah teknik yang menggunakan
      warna dari tiup dan terus mencatan pada
      permukaan kanvas.
   •	 Teknik ini adalah teknik warna yang tebal


   H. Teknik Resis
   •	 Teknik ini menggunakan warna krayon dan lukis di
      atas lukisan, kemudian gunakan cat air sapu di atas
      warna krayon. Hasilkan ialah kesan jalinan yang
      menarik.


   I. Teknik cetakan
   •	 Teknik cetakan memerlukan kesan jalinan bagi
      menimbulkan kesan cetakan yang menarik.
   •	 Terdapat beberapa kaedah cetakan iaitu cetakan
      timbul, cetakan benam sarigrafi dan planografi.




4.5. Karya-karya Yang Menggunakan Teknik Jalinan
Jalinan merupakan kesan yang sangat menarik dalam sesebuah karya seni visual. Lantaran itu jalinan
menjadi suatu teknik bagi menentukan karya itu menarik. Di bawah ini beberapa karya yang sangat nyata
menggunakan teknik jalinan.




Gambar 4.13                        Gambar 4.14                                       Gambar 4.15
Karya cetakan bertajuk Lanskap     Karya catan teknik renjisan olej Jecson Pollock   Karya catan teknik Hard Edge bertajuk ‘
Terengganu (1991) oleh Chee Teng                                                     Interior No.29’ oleh Mastura Abdul Tahman
Beng




                                                              39
B1D1           Tahu dan kenal unsur seni dalam
                Asas Seni Reka

                                        EVIDENS   BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni jalinan

INSTRUMEN
   Padan gambar dengan sifat jalinan




                                                         LEMBUT


                  Dikosong oleh penerbit,
                       elak plagiat
                                                             LICIN



                                                           TAJAM




                                                           KASAR

                                       40
B2D1            Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                     alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                                   B2DIE1 dan B2D1E2: Mengkelaskan unsur seni jalinan pada
                                      EVIDENS      sumber alam dan objek buatan manusia

  INSTRUMEN
Kelaskan gambar sumber alam dan objek buatan manusia di bawah dengan ciri-ciri jalinan yang
betul.




        katak                 Bunga Kobis                   Jubin                   Kulit Pokok




     Buah durian             Lantai rumah                Buah epal                     Kucing


      LEMBUT




                                         lICIN



      KASAR




                                        BERLENDIR



      BERDIRI



                                        KESAT



       BERKERUTU



                                         LENDIR



                                                  41
B2D1           Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                    alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                                EVIDENS               B2DIE3 Mengkelaskan unsur seni jalinan pada hasil karya



   INSTRUMEN
Berdasarkan gambar karya di bawah nyatakan teknik yang digunakan dan kaedah cara menghasilkan


                                            Jenis Karya:...............................................................................................

                                            Teknik:..........................................................................................................

                                            Kaedah penghasilan:..............................................................................

                                            ....................................................................................................................




                                            Jenis Karya:...............................................................................................

                                            Teknik:..........................................................................................................

                                            Kaedah penghasilan:..............................................................................

                                            ....................................................................................................................




                                            Jenis Karya:...............................................................................................

                       Dikosong oleh penerbit,
                             Teknik:..........................................................................................................

                            elak plagiat
                             Kaedah penghasilan:..............................................................................

                                            ....................................................................................................................




                                            Jenis Karya:...............................................................................................

                                            Teknik:..........................................................................................................

                                            Kaedah penghasilan:..............................................................................

                                            ....................................................................................................................




                                                               42
NOTA 5
                                                Warna ialah tindak balas cahaya terhadap sesuatu
                                                permukaan. Dalam karya seni visual warna ialah pigmen
                                                pewarna kimia yang bertindak balas pada sesuatu
                                                permukaan bagi menghasilkan palitan, sapuan untuk
                                                mencorakkan dan menghasilkan imej. Warna adalah
                                                tindak balas tampak melalui mata kepada sesesuatu
                                                objek alam dan objek buatan manusia



                                                                                                      Ungu


      WARNA                                                                                           Indigo
                                                                                                      Biru
                                                                                                      Hijau
                                                                                                      Kuning
                                                                                                      JIngga
                                                                                                      Merah


                                                                Gambar 5.1
                                                                Warna Pelangi
5.1. Pengenalan
1.	 Alam ini tidak akan kelihatan indah sekiranya semua objek
    tidak berwarna.
2.	 Warna adalah merupakan sebahagian kenikmatan
    kepada manusia dan secara langsung kepada deria
    penglihatan.
3.	 Secara umumnya warna adalah datang dari cahaya
    ciptaan Tuhan. Tanpa cahaya warna tidak akan wujud
    dengan sendiri.                                                 Gambar 5.2.
                                                                    Gambar-gambar warna dari sumber alam dan
                                                                    warna dari objek buatan manusia
Warna dari sumber alam




Warna    dari   sumber   objek    buatan




                                                   43
5.2. Jenis-jenis warna
A. Warna Asas
Warna asas dikenali juga sebagai warna
utama.     Warna asas adalah warna
daripada pigmen yang asli tidak dicampur
dengan warna-warna lain. Terdapat tiga
warna asas iaitu Warna Biru, Warna Kuning
dan Warna Merah.




                      Warna Asas
                Warna Sekunder
                                                                                                  Gambar 5.3.
                    Warna Tertier                                                                 Roda Warna




              +                                           B. Warna Sekunder

                             Dikosong oleh penerbit,
                                         Warna sekunder adalah
                                         campuran warna asas iaitu:
                                                                                         hasil   dari


              +                   elak plagiat 	 = 	 Jingga
                                         Merah + Kuning
                                                          Kuning + Biru 	   =	   Hijau
                                                          Biru + Merah 	    =	   Ungu
              +


   C. Warna Tertier                                                         +
   Warna tertier adalah hasil campuran satu warna
   utama dan warna sekunder bersebelahan dalam
   roda warna. Sifat warna tertier ialah berwarna
   lembut dan kehebatan warnanya kurang jika                                +
   dibandingkan dengan warna asas dan warna
   tertier. Warna tertier ialah:
                                                                            +
     Warna Asas	 Warna Sekunder      Warna Tertier
     Kuning 	 +	   hijau	      =	   Kuning-hijau                            +
     Kuning 	 +	   jingga	     =	   kuning-jingga
     Merah	 +	Jingga	 =	            Merah-jingga
     Merah	 +	Ungu	            =	   Merah-ungu                              +
     Biru	    +	Hijau	         =	   Biru-hijau

                                                                            +
                                                     44
5.3. Nilai warna
Nilai warna ialah kadar kecerahan warna
dengan mencampurkan warna-warna tertentu
untuk menghasilkan nilai cerah dan gelap.
Terdapat dua nilai warna:
1. Ton Warna
2. Kroma Warna


1. Ton Warna
Ton warna ialah nilai kecerahan dan kegelapan
sesuatu warna.
Cara menghasilkan ton warna:
  1.	 Ton warna cerah dapat dihasilkan dengan
      campuran warna putih pada warna lain
      mengikut kadar tertentu
  2.	 Ton warna gelap dapat dihasilkan dengan
      campuran warna hitam pada warna lain
      mengikut kadar tertentu.



                          Dikosong oleh penerbit,
                               elak plagiat
                                     2. Kroma Warna
                                                     1.	 Kroma Warna ialah nilai ukuran kuasa sesuatu
                                                         warna yang merujuk pada kadar kecerahan dan
                                                         kemalapan (pudar) warna setelah dicampur
                                                         dua warna.
                                                     2.	 Kroma warna terhasil daripada campuran warna
                                                         penggenap dengan nilai nisbah yang berbeza.
                                                         Misalnya warna merah apabila dicampurkan
                                                         dengan warna hijau dengan nisbah yang
                                                         berbeza akan menghasilkan warna natural
                                                         (Kelabu). Ini bermakna nilai keamatan pada
                                                         campuran warna tersebut adalah rendah
                                                         berbanding warna asal.




     Gambar 5.4.
     Karya Lim Eng Hooi bertajuk ‘Mars Burnt Raw
     S.V.2’. menggunakan teknik ton warna          Warna merah nilai   Campuran warna    Warna hijau nilai
                                                   keamatan   yang     niasbah      5%   keamatan    yang
                                                   hebat               menghaslkan       hebat
                                                                       warna kelabu




                                                   45
5.4. Gubahan warna
 Gubahan warna ialah penghasilan warna melalui beberapa kaedah antaranya
 1.	 Warna harmoni
 2.	 Warna penggenap
 3.	 Warna sewarna
 4.	 Warna Natural


 1. Warna Harmoni
   Warna harmoni ialah satu set atau kumpulan warna
   yang terletak bersebelahan antara satu sama lain
   seperti yang terdapat pada roda warna. Warna
   harmoni boleh didapati lebih dari dua warna dan
   disebut juga sebagi warna keluarga. Kesan warna
   harmoni akan menimbulkan perasaan selesa dan
   tenang




                       Dikosong oleh penerbit,
                            elak plagiat
 2. Warna Penggenap
 Warna penggenap adalah kombinasi dua warna
 yang bertentangan pad roda warna. Misalnya warna
 merah bertentang dengan warna hijau, warna kuning
 bertentang dengan warna ungu dan warna biru
 bertentang dengan warna jingga




  3. Warna Sewarna
  •	 Warna sewarna juga dikenali sebagai ‘monokroma
     warna’.
  •	 Warna sewarna terjadi apabila satu warna
     dicampurkan dengan warna putih atau hitam
     untuk menghasilkan kecerahan dan kegelapan
     warna.
  •	 Kesan gubahan yang menggunakan warna
     sewarna akan menimbulkan karya seni yang
     harmoni.




                                               46
4. Warna Neutural
  Warna neutral adalah warna-warna yang tidak
  tergolong dalam warna-warna asas, sekunder dan
  tertier. Warna neutral ialah putih, hitam dan kelabu.
  Warna-warna ini juga dikenali sebagai ‘warna pastel’
  atau warna yang lembut.




5.5. Suhu warna
Suhu warna adalah keamatan atau kecerahan warna dan bergantung pada perasaan dan penglihatan
tampak. Kecerahan warna menjadikan warna lebih garang, panas dan keamatan yang tinggi. Terdapat
dua suhu warna, iaitu:
1. Warna Panas
2. Warna Sejuk



       1. Warna Panas
       Warna panas adalah terdiri dari bersebelahan dalam
                          Dikosong oleh penerbit,
       roda warna (lihat roda warna) iaitu warna merah,
       kuning dan jingga. Kebiasaannya warna ini nilai
       kehebatan yang tinggi.  elak plagiat


       2. Warna Panas
       Warna sejuk adalah terdiri dari bersebelahan dalam
       roda warna (lihat roda warna) iaitu warna hijau, biru
       dan ungu. Kebiasaannya warna ini nilai kehebatan
       yang rendah.




5.6. Peranan dan Fungsi Warna
  1.	 Pengertian warna dari segi psikologi.
     Warna merah 	    - berani, ceria, berdarah
     Warna hijau	     - segar, subur
     Warna putih	     - suci
     Warna hitam	     - sedih, pilu, gagah, kuat.

  2.	 Pengertian warna dalam budaya setempat
     Pengertian bergantung kepada sesuatu kaum misalnya budaya kaum
     cina mempercayai warna merah membawa keuntungan dan kecerian.
     Warna pada bendera Malaysia juga mempunyai pengertian tersendiri.
     Warna biru 	     - perpaduan
     Warna kuning	    - raja dan pemerintahan
     Warna merah	     - berani
     Warna putih	     - bersih, suci.

                                                    47
B1D1            Tahu dan kenal unsur seni dalam
                      Asas Seni Reka

                                                   EVIDENS    BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni warna

    INSTRUMEN
1. Tandakan / pada warna asas




2. Tandakan / pada warna sekunder




3. Buat garisan menunjukan campuran warna asas dan sekunder menjadi warna tertier.


                                +
                                +
                                +
                                +
                                +
                                +
4. Bulat Jawapan yang betul. Warna di bawah adalah warna penggenap




           A                        B                        C                        D


                                                 48
B2D1           Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                     alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                                  B2DIE1 dan B2D1E2: Mengelaskan unsur seni warna pada
                                     EVIDENS      sumber alam dan objek buatan manusia

    INSTRUMEN
1. Berdasarkan gambar sayur-sayuran di bawah, senaraikan warna asas dan warna sekunder

                                                            Warna Asas            Warna sekunder




                       Dikosong oleh penerbit,
                                   elak plagiat
2. Namakan dan tunjukkan warna pada unsur alam

      Warna Asas                                                                Warna Sekunder


      Biru




2. Namakan dan tunjukkan warna pada objek buatan manusia

      Warna Asas                                                               Warna Sekunder




                                                49
B2D1            Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                      alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                        EVIDENS       B2DIE3 Mengkelaskan unsur seni warna pada hasil karya


    INSTRUMEN

Padankan warna yang sesuai dengan karya-karya seni visual


          Warna Asas



       Warna Sekunder


                                                                    Catan
         Warna Tertier



     Warna Penggenap



       Warna Sewarna                                    Ilustrasi kulit buku




                                                                   Corak




                                                                    Logo




                                                                    Catan


                                                 50
Ruang adalah jarak atau kawasan antara dua objek
         NOTA 6                                   sama ada objek alam atau dalam sesebuah karya seni
                                                  visual. Perbezaan jarak antara dua objek merupakan
                                                  satu ruang yang dekat, jauh, sempit, luas, cetek atau
                                                  dalam. Biasanya objek yang berada di hadapan lebih
                                                  jelas dan besar jika dibandingkan dengan objek yang
                                                  sama saiz yang berada di bahagian belakang.




       RUANG
6.1. Pengenalan
1.	 Ruang adalah satu kawasan yang boleh ditembusi
    dari segi penglihatan atau situasi sebenar.
2.	 Bumi kita adalah satu ruang yang dipenuhi
    dengan udara.
3.	 Ruang boleh dilihat mengikut jarak dan luas          Gambar 6.1
    permukaan.
                                                         Gambar rajah menunjukkan konsep ruang. Ruang dalam
                                                         (warna biru), ruang cetek (warna merah) dan ruang rata
                                                         (warna hitam)




Gambar 6.2
Ruang dalam pada alam yang menunjukkan jauh dan
dekat melalui kesan perspektif mata.
                                                            Gambar 6.2
                                                            Ruang yang dihasilkan melalui karya seni
                                                            visual memberi kesan pada ilusi. Objek yang
                                                            dilukis menampakkan kecil dan besar mem-
                                                            beri kesan ruang.




                                                  51
6.2. Jenis-jenis Ruang
Terdapat dua jenis ruang iaitu:
1. Ruang Fizikal
2. Ruang ilusi
   A. Ruang Fizikal
   •	 Ruang fizikal juga dikenali sebagai ruang konkrit
      iaitu ruang di alam sekeliling kita. Persekitaran kita
      seperti bangunan, alam sekeliling, kenderaan, arca
      dan sebagainya.
   •	 Ruang Fizikal terbahagi kepada dua ruang iaitu:                   Gambar 6.3
               •	 Ruang terbuka                                         Ruang terbuka adalah ruang luar sekeliling kita ianya
                                                                        mempunyai jarak penglihatan yang luas dan jauh.
               •	 Ruang tertutup

    B. Ruang Ilusi
    Ruang ilusi adalah ruang yang dihasilkan oleh pengkarya
    dalam sesebuah karya seni visual seperti catan, arca,
    cetakan, reka bentuk grafik, reka bentuk industri, reka
    bentuk dalaman dan reka bentuk persekitaran.
    Terdapat tiga jenis ruang ilusi iaitu:
    1.	 Ruang Dalam         Dikosong oleh penerbit,
    2.	 Ruang Cetek              elak plagiat
    3.	 Ruang Rata                                                      Gambar 6.4
                                                                        Ruang tertutup adalah suasana ruang yang dekat dan
                                                                        suatu lingkungan yang terhad.

              Ruang Dalam                                 Ruang Cetek                             Ruang Rata
 Ciri-ciri:                                  Ciri-ciri:                              Ciri-ciri:
 Menggambarkan kualiti seperti               Ruang ini terhasil dalam sesebuah       Ruang ini terhasil dalam sesebuah
 saiz, posisi, imej yang bertindan,          karya seni visual seperti catan         karya seni visual seperti lukisan,
 objek yang jelas dan kabur dan              dan lukisan dalam lingkungan            catan dan dan karya grafik yang
 kesan perspektif yang dalam.                yang terhad dan terbatas. Ruang         diolah dengan elemen gambaran
 Pemerhati seolah-olah bergerak              dihasilkan dalam satah gambar           pada satah yang sama. Olahan
 ke     hadapan      bersama-sama            yang menunjukkan objek dekat            komposisi dalam simetri atau tidak
 dengan karya.                               dan jauh, kecil dan besar dan           simetri. Ruang yang terhasil adalah
                                             pencahayan bagi menimbulkan             rata pada garisan ufuk
                                             bentuk objek.




                                                              52
6.3. Kaedah Menghasilkan Ruang
Beberapa kaedah untuk menghasilkan ruang dalam sesebuah karya seni visual antaranya:
 1. Saiz
 Saiz objek boleh menimbulkan ruang dekat dan jauh.
 Berdasarkan karya Faiz Juha bertajuk “Surut Siang Hari
 III” (2010) menunjukkan objek yang dekat lebih besar
 dari objek yang jauh kelihatan kecil dan kelabu.
 2. Kedudukan
 Kedudukan objek dalam sebuah gubahan boleh
 menimbulkan kesan ruang sama ada ruang sempit
 atau luas.
 3. Pertindihan
 Kedudukan dua objek yang bertindih akan
 menimbulkan kesan ruang. Dilihat dalam gambar
 bulatan kecil nampak lebih ke hadapan berbanding
 bulatan besar di belakang. Kedudukan ini bertindih
 juga menunjukkan objek paling dominan adalah             1                        2
 kedudukan hadapan.
 4. Lutsinar
 Objek yang memberi kesan lutsinar juga boleh
 menunjukkan kesan ruang jauh dan dekat. Lihat karya
 ‘Kelahiran Indraputra’ yang menunjukkan kesan lutsinar
 seolah-olah memberi kesan ruang.
 5. Penembusan dan penyusupan
 Objek yang dilukis kelihatan tertembus dan menyusup      3                4
 antara objek lain akan menimbulkan kesan kedalaman
 ruang. Dilihat karya catan Clouret Bouchel bertajuk
 ‘Passing Through’ (2001) menunjukkan kedudukan
 penumbusan       dan     penyusupan     objek  akan
 memperlihatkan kesan ruang.
 6. Penumpuan dan pemusatan
 Kesan penemuan garisan dan pemusatan objek
 akan memberi kesan ruang yang dalam. Objek               5                    6
 yang berkedudukan sendeng akan memberi kesan
 perspektif dan akan menunjukkan kesan ruang yang
 jauh dan dekat.
 7. Imej cerah dan kabur
 Karya catan yang memberi gambaran imej jelas dan
 kabur akan kelihatan kesan ruang. Objek yang paling
 hadapan kelihatan lebih terang daripada objek di
 belakang menimbulkan kesan jauh dan dekat.
                                                          7                        8
 8. Bebayang
 Kesan berbayang pada objek yang dilukis akan
 menimbulkan kesan ruang

 9. Nilai warna
 Nilai warna memberi kesan kedalaman ruang.
 Misalnya nilai warna cerah dan gelap dan ton warna
 menunjukkan ilusi dekat dan jauh.

                                                                                   9
                                                  53
6.4. Ruang Dan Perspektif
1.	 Perspektif ialah kesan ilusi objek dalam kedudukan arah mata dengan kaki langit (titik lenyap)
2.	 Objek-objek akan kelihatan saiz lebih besar apabila kedudukan lebih dekat dengan penglihatan
    berbanding akan lebih kecil apabila lebih jauh.
3.	 garisan perspektif digunakan untuk panduan melukis sesuatu objek agar kelihatan ruang dekat dan jauh
    di samping kedudukan objek lebih tepat dari segi kedudukan
     Aras pandangan mata dalam perspektif
     1.	 Aras pandangan mata merujuk kepada kedudukan penglihatan terhadap sesuatu objek.
     2.	 Terdapat 3 aras pandangan mata:
          a.	    Aras Atas
          b.	    Aras Tengah
          c.	    Aras Bawah

         Jenis-jenis Perspektif
           Terdapat 3 jenis perspektif:
           1.	   Perspektif satu titik lenyap
           2.	   Perspektif dua titik lenyap
           3.	   Perspektif tiga titik lenyap

                  6.5 	
                                  Dikosong oleh penerbit,
                          Perspektif satu titik lenyap yang menunjukkan

                                       elak plagiat
                          aras mata dan titik lenyap (TL) memainkan
                          peranan penting sebagai penglihatan objek.
                          Ilustrasi menunjukkan tiga kedudukan aras mata
                          dan kesan objek yang akan dilukis . (Disesuaikan
                          dari ilustrasi buku Art Fundamentals (2009)




6.6. 	     Perspektif satu titik lenyap yang menunjukkan aras mata dan titik   6.7. 	   Perspektif tiga titik lenyap yang
           lenyap (TL) memainkan peranan penting sebagai penglihatan                    menunjukan bagaimana aras mata
           objek. Ilustrasi menunjukkan tiga kedudukan aras mata dan kesan              dan titik lenyap
           objek yang akan dilukis . (Disesuaikan dari ilustrasi buku Art
           Fundamentals (2009)




                                                                  54
B1D1            Tahu dan kenal unsur seni dalam
                  Asas Seni Reka

                                                 EVIDENS    BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni ruang




   INSTRUMEN


Berdasarkan perkataan di bawah, sesuaikan pada gambar tentang ruang berdasarkan warna kotak


                       Ruang Konkrit                       Ruang ilusi


       Ruang Dalam                     Ruang Cetek                       Ruang Rata




                                            55
B2D1           Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                     alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                        EVIDENS     B2DIE1 dan B2D1E2: Menkelaskan unsur seni ruang pada
                                                    sumber alam dan objek buatan manusia
   INSTRUMEN
Tandakan pada foto dibawah mengikut kategori A bagi sumber alam dan B objek buatan manusia


               A. Sumber Alam                         B. Objek Buatan Manusia




                       Dikosong oleh penerbit,
                            elak plagiat




                                               56
B2D1                      Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber
                                     alam, objek buatan manusia dan hasil seni

                                                                     EVIDENS            B2DIE3 Mengkelaskan unsur seni ruang pada hasil karya
      INSTRUMEN
1. 	 Berdasarkan karya seni di bawah nyatakan tentang kedudukan ruang yang digunakan
     oleh seniman




Ruang................................................   Ruang................................................   Ruang................................................


2. Bulatkan kenyataan yang benar tentang karya di bawah.

                                        Dikosong oleh penerbit,
                                              A. Lukisan ruang dalam
                                             elak plagiat
                                              B. Lukisan ruang garisan
                                                              C. Lukisan ruang terbuka
                                                              D. Lukisan ruang perspektif




3. Bulatkan karya seni visual yang menunjukan bukan ruang terbuka




                     A                                          B                                        C                                       D

4. Bulatkan karya seni visual yang menunjukan ruang cetek




                     A                                         B                                         C                                       D

                                                                                 57
NOTA 7                                         Harmoni ialah sesuatu rekaan seni visual yang melibatkan
                                                       susunan atau ulangan unsur-unsur seni visual mengikut
                                                       cara dan prinsip yang tersusun dan menimbulkan kesan
                                                       perasaan yang aman, damai dan menarik perhatian.
                                                       Harmoni wujud pada benda-benda alam sekeliling dan
                                                       objek buatan manusia


                                                      7.1. Pengenalan


   HARMONI
                                                      1.	 Alam ciptaan Tuhan adalah harmoni, bumi yang
                                                          bulat adalah harmoni dan setiap ciptaan Nya yang
                                                          berpasangan adalah harmoni.
                                                      2.	 Maksud harmoni ialah aman dan damai
                                                      3.	 Wujudnya harmoni dalam karya seni memberi kesan
                                                          ketenangan, imbangan dan kesatuan.




Harmoni pada alam sekeliling




Bulu zirafah yang bertompok     Perulangan dan susunan            Susunan kelopak bunga matahari yang seimbang
  memberi kesan harmoni            garisan pada siput                 memperlihatakan suatu yang harmoni
                              memperlihatkan suatu susunan

Harmoni pada objek buatan manusia




Susunan kekunci pada papan kekunci komputer memberi   Tingkat-tingkat bangunan Menara       Lukisan corak batik
                   kesan harmoni                        Petronas menampakkan kesan      dengan susunan yang sama
                                                                  harmoni               menimbulkan kesan harmoni

                                                        58
7.2. Tujuan Harmoni

1. Memberi ketenangan              2. Kesan keseimbangan          1. Menimbulkan kesatuan
Melalui    harmoni    sesebuah     Harmoni diperolehi apabila     Harmoni dapat diwujudkan
karya seni visual akan kelihatan   kadar imbangan simetri dalam   apabila susunan unsur seni di
tenang      apabila    gubahan     sesebuah karya seni            susun secara berdekatan, rapat,
dalam ulangan imej yang                                           tindihan dan arah yang sama.
sekata, warna sewarna, saiz
yang sama dari segi bentuk dan
reka letak yang seimbang




                    Dikosong oleh penerbit,
7.3. Harmoni pada unsur seni
                             elak plagiat




        Harmoni pada garisan             Harmoni pada warna            Harmoni pada bentuk




        Harmoni pada jalinan             Harmoni pada rupa             Harmoni pada ruang




                                                59
7.4. Ulangan Menimbulkan Harmoni

1. Ulangan menghasilkan rentak     2. Ulangan menghasilkan kesan         1. Ulangan menimbulkan
                                      penegasan                             tumpuan
Apabila susunan garisan, rupa
dan bentuk maka terbentuk          Ulangan unsur seni seperti            Melalui susunan ulangan garisan
sesuatu rentak.                    garisan, bentuk atau rupa boleh       akan menimbulkan tumpuan
                                   menimbulkan kesan penegasan




7.5. Aplikasi Harmoni Dalam Karya Seni Visual




Penggunaan warna penggenap boleh   Penggunaan warna monokrom memberi kesan         Poster yang berkesan ialah
   menimbulkan kesan harmoni             harmoni dalam sesebuah karya              menggunakan warna yang
                                                                                 harmoni dengan susunan yang
                                                                                            ringkas




  Ulangan dan imbangan simetri        Penggunaan warna yang harmoni          Reka bentuk kraf seperti anyaman
 memberi kesan harmoni pada logo     dan ulangan garisan memberi kesan       rotan memberi kesan harmoni dari
                                                  harmoni                           susunan dan warna



                                                    60
B1D2         Tahu dan kenal prinsip rekaan dalam
                  Asas Seni Reka

                                     EVIDENS   BID2E1: Mengenalpasti Prinsip Rekaan Harmoni


   INSTRUMEN

Padankan foto di bawah dengan jenis harmoni pada asas seni reka



                                                HARMONI BENTUK




                                                HARMONI JALINAN

                    Dikosong oleh penerbit,
                         elak plagiat
                                                HARMONI GARISAN




                                                HARMONI WARNA




                                                HARMONI RUPA




                                                HARMONI RUANG




                                        61
B2D1                    Tahu dan faham kewujudan prinsip rekaan pada sumber
                                 alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                                                        B2DIE1 dan B2D1E2: Menkelaskan prinsip rekaan harmoni pada
                                                      EVIDENS           sumber alam dan objek buatan manusia



      INSTRUMEN




 Kulit Harimau Bintang                         Kulit Ular                         Kulit Anjing                  Kulit harimau Malaya

Soalan 1 hingga 3 adalah berdasarkan gambar di atas

1. Gambar kulit haiwan di atas kurang menunjukkan kedudukan yang harmoni
                                  Dikosong oleh penerbit,
                                                      elak plagiat
	.......................................................................................................................................


2. Gambar kulit yang menunjukkan harmoni pada garisan.....................................


	.......................................................................................................................................


3. 	Gambar kulit yang menunjukkan harmoni pada ruang .......................................


	.......................................................................................................................................


4. Berdasarkan gambar susunan pensil, senaraikan jenis harmoni yang anda tahu




                                                     1. Harmoni.....................................................................


                                                     2. Harmoni.....................................................................


                                                     3. 	Harmoni.....................................................................


                                                                          62
B2D1           Tahu dan faham kewujudan prinsip rekaan pada sumber
                     alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                  EVIDENS    B2DIE3 Mengkelaskan prinsip rekaan harmoni pada hasil karya


   INSTRUMEN
1. Tandakan ( X ) reka bentuk logo yang paling kuat nilai hormoni




2. Ciri-ciri harmoni paling ketara pada karya arca ini ialah


                                                   Harmoni Ruang

                                                   Harmoni Bentuk

                                                   Harmoni Jalinan

                                                   Harmoni Warna

                                                   Harmoni Garisan

                                                   Harmoni Rupa


3. Tandakan ( X )pada karya yang tidak menunjukkan harmoni.




                                              63
NOTA 8                                       Kontra dalam konteks seni visual ialah gubahan objek
                                                     yang bertentangan dari segi saiz, warna, bentuk, jalinan,
                                                     kedudukan, ruang dan graviti. Kontra juga wujud di
                                                     alam sekitar apabila objek yang tidak sama terletak di
                                                     sesuatu tempat.




      KONTRA                                       8.1. Pengenalan
                                                   1.	 Kontra adalah sesuatu objek yang berbeza dari segi
                                                       saiz, rupa, bentuk, warna dan sebagainya.
                                                   2.	 Adanya kontra dalam karya seni visual adalah
                                                       memberi kesan tumpuan dan kelainan dalam karya
                                                       tersebut.
                                                   3.	 Melalui elemen kontra maka karya objek dalam
                                                       sesuatu karya akan diberi perhatian.
Harmoni pada alam sekeliling




 Warna bunga raya dan daun memberi   Gunung memberi kesan kontra dalam       Bentuk bulat pada buah memberi kesan
   kesan kontra- merah dan hijau.         pemandangan lanskap                 kontra pada pelepah dan daun kelapa



Harmoni pada objek buatan manusia




    Kontra dari segi bentuk botol    Kontra dari segi saiz dan reka bentuk   Arca yang menitikberatkan kontra dari
                                                                                      segi saiz dan warna




                                                     64
8.2. Tujuan Kontra

1. Memberi kelainan               2. Kesan tidak bosan             1. Menimbulkan kesatuan
Melalui kontra objek-objek yang   Penglihatan kita tidak bosan     Kontra  dapat     diwujudkan
ada memberi kelaian dari segi     apabila    wujudnya    kontra.   apabila susunan unsur seni
pemandangan dan kesan yang        Contohnya dengan adanya          Susunan    yang     pelbagai
menarik.                          sungai dalam hutan memberi       dangan objek yang pelbagai
                                  kesan yang tidak bosan pada      menimbulkan kesatuan.
                                  penglihatan.   Lihat  contoh
                                  gambar di bawah.




                     Dikosong oleh penerbit,
8.3. Kontra pada unsur seni
                            elak plagiat




         Kontra pada garisan             Kontra pada warna              Kontra pada bentuk




         Kontra pada jalinan             Kontra pada rupa               Kontra pada ruang




                                                65
8.4. Cara Menghasilkan Kontra Melalui Unsur Seni

  2. Kontra Garisan
  Apabila sifat garisan berbeza dari segi saiz, karektor dan kedudukan, akan menimbulkan kesan kontra.




   Kontra garisan tebal dan         Kontra garisan saiz         Kontra kedudukan garisan
            nipis                garisan tinggi dan rendah        tegak dan melintang

  3. Kontra rupa
  Rupa yang bertentangan akan menghasilkan kesan
  kontra. Contoh, rupa geometri berlawanan dengan rupa
  organik.
  4. Kontra warna
  Warna yang bertentangan atau warna penggenap akan menghasilkan kesan kontra, Begitu juga warna
  terang dan warna gelap




                Kontra warna penggenap                            Kontra warna cerah dan gelap

  5. Kontra bentuk
  Bentuk akan menimbulkan kesan kontra apabila saiz, kedudukan dan berat yang berbeza.




       Kontra bentuk besar dan        Kontra bentuk berat dan         Kontra bentuk dekat dan
                 kecil                        ringan                             jauh
  6. Kontra Jalinan
  Jalinan yang berbeza dari segi permukaan akan menimbulkan kesan kontra, contoh di atas permukaan
  licin terdapat jalinan tajam.

                      licin                                          perbezaan
                                                                          arah
                     kasar


    Kontra jalinan licin dan                                         Kontra jalinan
             kasar                                                  pelbagai arah dan
                                                                         bentuk
  7. Kontra ruang
  Kesan kontra akan terjadi apabila kedudukan ruang jauh dan dekat, ruang positif dan negatif, ruang
  sempit dan luas.


     kontra                    kontra
           Kontra ruang positif dan                          Kontra ruang luas dan               Kontra ruang jauh dan
                     negatif                                        sempit                               dekat

                                                             66
8.5. Cara Menghasilkan Kontra Melalui Melalui Saiz Rupa dan Arah
 1. Kontra Saiz                                 2. Kontra Arah
 Melalui rupa dan saiz yang berbeza akan        Pertentangan arah akan menimbulkan kesan
 menghasilkan kesan kontra                      kontra




   8.6. Karya Seni Visual Menggunakan Unsur Kontra




                                           67
B1D2            Tahu dan kenal prinsip rekaan dalam
                      Asas Seni Reka

                                             EVIDENS       BID2E1: Mengenalpasti Prinsip Rekaan Kontra

   INSTRUMEN

1. Tandakan (√) pada kenyataan yang betul dan (X) pada kenyataan yang salah


                                                                         BETUL             SALAH

 1.	 Kontra wujud apabila terdapatnya           unsur    yang
     bertentangan dengan sesuatu gubahan


 2.	 Fungsi yang terdapat dalam prinsip rekaan kontra ialah
     memberi penumpuan dan penegasan


 3.	 Fungsi kontra adalah untuk mewujudkan kebosanan


 4.	 Kontra ialah keadaan apabila salah satu daripada unsur
     seni bercanggah dengan unsur seni yang lain


 5.	 Ciri-ciri yang terdapat dalam prinsip rekaan kontra ialah
     penyusunan unsur-unsur rupa dan bentuk


2. berdasarkan gambar di bawah, nyatakan jenis kontra.




                                                   68
B2D1           Tahu dan faham kewujudan prinsip rekaan pada sumber
                    alam, objek buatan manusia dan hasil seni
                                             B2DIE1 dan B2D1E2: Mengelaskan prinsip rekaan Kontra pada
                                  EVIDENS    sumber alam dan objek buatan manusia

   INSTRUMEN
Berdasarkan dua gambar nyatakan perbezaan unsur kontra.




              Sumber Alam                                 Objek Buatan Manusia




                                               69
B2D1           Tahu dan faham kewujudan prinsip rekaan pada sumber
                alam, objek buatan manusia dan hasil seni

                              EVIDENS     B2DIE3 Mengelaskan Prinsip Rekaan Kontra pada hasil karya


INSTRUMEN
Isikan ditempat kosong Jenis karya dan apakah kontra yang terdapat dalam karya tersebut




                   Dikosong oleh penerbit,
                        elak plagiat




                                              KONTRA




                                            70
NOTA 9                                       Imbangan dalam konteks seni visual ialah keadaan
                                                      gubahan yang sama sempadan, sama berat dan
                                                      graviti, sama kecerahan warna, sama padan dan sama
                                                      gaya penampilan, pemberatan dan penumpuan.




 IMBANGAN                                           9.1. Pengenalan
                                                    1.	 Imbangan       adalah   keadaan       sukatan yang
                                                        menentukan kedudukan stabil sama ada dari segi
                                                        berat, tarikan dan penglihatan visual.
                                                    2.	 Imbangan akan mewujudkan objek dalam keadaan
                                                        stabil
                                                    3.	 Imbangan dalam karya seni visual melibatkan
                                                        sesuatu gubahan karya berkeadaan keseimbangan
                                                        pemberatan dan penumpuan.
Imbangan pada alam sekeliling

                             Dikosong oleh penerbit,
                                  elak plagiat




Kelopak bunga yang sama kedudukanya     Kedudukan kepak rama-rama yang         Kocakan air yang dititiskan
   menampakkan imbangan simetri          seimbang memudahkan terbang         menampakkan imbangan simetri

Imbangan pada objek buatan manusia




Garisan tengah jalan raya menunjukkan   Dacing merupakan imbangan simetri    Menara Kembar Petronas dalam
           imbangan simetri                                                   kedudukan imbangan simetri


                                                       71
9.2. Jenis-jenis imbangan
    Terdapat tiga jenis imbangan:

1. Imbangan simetri                 2. Imbangan tidak simetri          3. Imbangan semua arah
Imbangan        simetri sifatnya    Imbangan tidak simetri ialah       Imbangan semua arah juga
ialah sama seimbang kiri dan        objek atau reka letak yang tidak   dikenali sebagai imbangan
kanan      gubahan.     Garisan     sama kiri dan kanan atau atas      memancar.     Imbangan   ini
‘axis’ dilukis di tengah-tengah     dan bawah. Namun demikian          merujuk kepada pemusatan,
untuk memastikan kedudukan          kesan imbangan masih wujud         misalnya   bunga   matahari,
seimbang. contoh logo stesen                                           roda basikal, payung dan
minyak shell.                                                          sebagainya




              axis




                                                   72
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Perbandingan pengkaryaan tradisi dan moden
Perbandingan pengkaryaan tradisi dan modenPerbandingan pengkaryaan tradisi dan moden
Perbandingan pengkaryaan tradisi dan modenzainiaman
 
Kuliah 7 2016 sejarah seni barat 2 (STPM)
Kuliah 7 2016 sejarah seni barat 2 (STPM)Kuliah 7 2016 sejarah seni barat 2 (STPM)
Kuliah 7 2016 sejarah seni barat 2 (STPM)Mcc Goh
 
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupUlangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupNorhayati Ismail
 
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan Fairuz Alwi
 
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)Mcc Goh
 
Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)
Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)
Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)Mcc Goh
 
Seni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visual
Seni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visualSeni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visual
Seni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visualFairuz Alwi
 
Ulangkaji 3 Judgement dalam Strategi Kritikan
Ulangkaji 3 Judgement dalam Strategi KritikanUlangkaji 3 Judgement dalam Strategi Kritikan
Ulangkaji 3 Judgement dalam Strategi KritikanNorhayati Ismail
 
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)Mcc Goh
 
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)Mcc Goh
 
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Mcc Goh
 
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)Mcc Goh
 
Penaungan seni visual di malayia
Penaungan seni visual di malayiaPenaungan seni visual di malayia
Penaungan seni visual di malayiazainiaman
 
Peranan seni visual
Peranan seni visualPeranan seni visual
Peranan seni visualzainiaman
 
Kuliah 12 2016 membuat judgement seni visual (STPM)
Kuliah 12 2016 membuat judgement seni visual (STPM)Kuliah 12 2016 membuat judgement seni visual (STPM)
Kuliah 12 2016 membuat judgement seni visual (STPM)Mcc Goh
 
Peperiksaan Percubaan STPM Semester 1 Seni Visual 970/1 2022 SMK Alang Iskandar
Peperiksaan Percubaan STPM Semester 1 Seni Visual 970/1 2022 SMK Alang IskandarPeperiksaan Percubaan STPM Semester 1 Seni Visual 970/1 2022 SMK Alang Iskandar
Peperiksaan Percubaan STPM Semester 1 Seni Visual 970/1 2022 SMK Alang IskandarRedzuanShamsuddin
 
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1) Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1) nichurl
 
Pendidikan seni visual 1
Pendidikan seni visual 1Pendidikan seni visual 1
Pendidikan seni visual 1Danii Sahali
 
Aspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visualAspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visualzainiaman
 

Was ist angesagt? (20)

Perbandingan pengkaryaan tradisi dan moden
Perbandingan pengkaryaan tradisi dan modenPerbandingan pengkaryaan tradisi dan moden
Perbandingan pengkaryaan tradisi dan moden
 
Kuliah 7 2016 sejarah seni barat 2 (STPM)
Kuliah 7 2016 sejarah seni barat 2 (STPM)Kuliah 7 2016 sejarah seni barat 2 (STPM)
Kuliah 7 2016 sejarah seni barat 2 (STPM)
 
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupUlangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
 
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
 
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
 
Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)
Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)
Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)
 
Seni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visual
Seni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visualSeni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visual
Seni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visual
 
Ulangkaji 3 Judgement dalam Strategi Kritikan
Ulangkaji 3 Judgement dalam Strategi KritikanUlangkaji 3 Judgement dalam Strategi Kritikan
Ulangkaji 3 Judgement dalam Strategi Kritikan
 
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)
 
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)
 
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
 
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
 
Penaungan seni visual di malayia
Penaungan seni visual di malayiaPenaungan seni visual di malayia
Penaungan seni visual di malayia
 
Peranan seni visual
Peranan seni visualPeranan seni visual
Peranan seni visual
 
Kuliah 12 2016 membuat judgement seni visual (STPM)
Kuliah 12 2016 membuat judgement seni visual (STPM)Kuliah 12 2016 membuat judgement seni visual (STPM)
Kuliah 12 2016 membuat judgement seni visual (STPM)
 
Peperiksaan Percubaan STPM Semester 1 Seni Visual 970/1 2022 SMK Alang Iskandar
Peperiksaan Percubaan STPM Semester 1 Seni Visual 970/1 2022 SMK Alang IskandarPeperiksaan Percubaan STPM Semester 1 Seni Visual 970/1 2022 SMK Alang Iskandar
Peperiksaan Percubaan STPM Semester 1 Seni Visual 970/1 2022 SMK Alang Iskandar
 
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1) Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
 
Komposisi
KomposisiKomposisi
Komposisi
 
Pendidikan seni visual 1
Pendidikan seni visual 1Pendidikan seni visual 1
Pendidikan seni visual 1
 
Aspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visualAspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visual
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (6)

Seni visual rupa
Seni visual   rupaSeni visual   rupa
Seni visual rupa
 
Prosedur penghasilan 2012
Prosedur penghasilan 2012Prosedur penghasilan 2012
Prosedur penghasilan 2012
 
Gaya penampilan karya seni halus
Gaya penampilan karya seni halusGaya penampilan karya seni halus
Gaya penampilan karya seni halus
 
Preview buku seni visual
Preview buku seni visualPreview buku seni visual
Preview buku seni visual
 
Tajuk penaungan dari buku seni visual
Tajuk penaungan dari buku seni visualTajuk penaungan dari buku seni visual
Tajuk penaungan dari buku seni visual
 
Seni visual stpm sample hassan mohd ghazli
Seni visual stpm sample hassan mohd ghazliSeni visual stpm sample hassan mohd ghazli
Seni visual stpm sample hassan mohd ghazli
 

Ähnlich wie Priview buku pbs psv ting 1 hassan mohd ghazali

Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazaliHASSAN MOHD GHAZALI
 
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazaliHASSAN MOHD GHAZALI
 
Dokumen standard dsv tahun 2
Dokumen standard dsv tahun 2Dokumen standard dsv tahun 2
Dokumen standard dsv tahun 2Alvin Dalius
 
Buku std prestasi dsv kssr t2
Buku std prestasi dsv kssr t2Buku std prestasi dsv kssr t2
Buku std prestasi dsv kssr t2marshiza
 
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2share with me
 
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)cikguejai
 
Nirmana - Basic Design Introduction
Nirmana - Basic Design IntroductionNirmana - Basic Design Introduction
Nirmana - Basic Design IntroductionMahendra Wibawa
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRed Apeng
 
Rpt psvthn1
Rpt psvthn1Rpt psvthn1
Rpt psvthn1rajiahMJ
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013share with me
 
Rpt kssr dsv t1 2011
Rpt kssr dsv t1 2011Rpt kssr dsv t1 2011
Rpt kssr dsv t1 2011Faeza Hamzah
 
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modulRancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modulFirdaus Azrai
 
Mengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhiasMengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhiasMohd Isa Barum
 
SK-KD Seni Budaya SD-MI – D(Tuna Daksa)
SK-KD Seni Budaya SD-MI – D(Tuna Daksa)SK-KD Seni Budaya SD-MI – D(Tuna Daksa)
SK-KD Seni Budaya SD-MI – D(Tuna Daksa)SMA Negeri 9 KERINCI
 
Rph kum 7 guntingan & lipatan
Rph kum 7  guntingan & lipatanRph kum 7  guntingan & lipatan
Rph kum 7 guntingan & lipatanshare with me
 
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6jaimahwakijan
 
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)yus iza
 

Ähnlich wie Priview buku pbs psv ting 1 hassan mohd ghazali (20)

Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
 
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
 
Dokumen standard dsv tahun 2
Dokumen standard dsv tahun 2Dokumen standard dsv tahun 2
Dokumen standard dsv tahun 2
 
Buku std prestasi dsv kssr t2
Buku std prestasi dsv kssr t2Buku std prestasi dsv kssr t2
Buku std prestasi dsv kssr t2
 
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
 
Rpt dsv tahun 2
Rpt dsv tahun 2Rpt dsv tahun 2
Rpt dsv tahun 2
 
Nirmana - Basic Design Introduction
Nirmana - Basic Design IntroductionNirmana - Basic Design Introduction
Nirmana - Basic Design Introduction
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
 
Rpt psvthn1
Rpt psvthn1Rpt psvthn1
Rpt psvthn1
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013
 
Rpt kssr dsv t1 2011
Rpt kssr dsv t1 2011Rpt kssr dsv t1 2011
Rpt kssr dsv t1 2011
 
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modulRancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
Rancangan harian pendidikan seni tahun 1modul
 
Mengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhiasMengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhias
 
SK-KD Seni Budaya SD-MI – D(Tuna Daksa)
SK-KD Seni Budaya SD-MI – D(Tuna Daksa)SK-KD Seni Budaya SD-MI – D(Tuna Daksa)
SK-KD Seni Budaya SD-MI – D(Tuna Daksa)
 
Seni daun
Seni daunSeni daun
Seni daun
 
Rph kum 7 guntingan & lipatan
Rph kum 7  guntingan & lipatanRph kum 7  guntingan & lipatan
Rph kum 7 guntingan & lipatan
 
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6
 
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
 
Rpp seni rupa vii 1
Rpp seni rupa vii 1Rpp seni rupa vii 1
Rpp seni rupa vii 1
 

Mehr von HASSAN MOHD GHAZALI

Buletin aps warna bil 1 edisi digital
Buletin aps warna bil 1 edisi digitalBuletin aps warna bil 1 edisi digital
Buletin aps warna bil 1 edisi digitalHASSAN MOHD GHAZALI
 
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3HASSAN MOHD GHAZALI
 
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012HASSAN MOHD GHAZALI
 
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012Taklimat plm 2011 untuk jun 2012
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012HASSAN MOHD GHAZALI
 
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajar
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajarCiri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajar
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajarHASSAN MOHD GHAZALI
 
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012HASSAN MOHD GHAZALI
 
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3HASSAN MOHD GHAZALI
 
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazali
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazaliKurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazali
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazaliHASSAN MOHD GHAZALI
 

Mehr von HASSAN MOHD GHAZALI (16)

Buletin aps warna bil 1 edisi digital
Buletin aps warna bil 1 edisi digitalBuletin aps warna bil 1 edisi digital
Buletin aps warna bil 1 edisi digital
 
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3
 
Projek kajian seni visual 2013
Projek kajian seni visual 2013Projek kajian seni visual 2013
Projek kajian seni visual 2013
 
Ciri ciri buku pbs psv
Ciri ciri buku pbs psvCiri ciri buku pbs psv
Ciri ciri buku pbs psv
 
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012
 
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012Taklimat plm 2011 untuk jun 2012
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012
 
Kajian tindakan psv dan sv stpm
Kajian tindakan psv dan sv stpmKajian tindakan psv dan sv stpm
Kajian tindakan psv dan sv stpm
 
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajar
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajarCiri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajar
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajar
 
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012
 
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3
 
Aturcara taklimat ju 970-edit
Aturcara taklimat ju   970-editAturcara taklimat ju   970-edit
Aturcara taklimat ju 970-edit
 
Nama ju sv kertas 3.2012
Nama ju sv kertas 3.2012Nama ju sv kertas 3.2012
Nama ju sv kertas 3.2012
 
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazali
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazaliKurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazali
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazali
 
Panduan dan peraturan pbs 2011
Panduan dan peraturan pbs 2011Panduan dan peraturan pbs 2011
Panduan dan peraturan pbs 2011
 
Pbs hassan
Pbs hassanPbs hassan
Pbs hassan
 
Akta seni visual negara
Akta seni visual negaraAkta seni visual negara
Akta seni visual negara
 

Kürzlich hochgeladen

5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKDeviIndriaMustikorin
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxPPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxINyomanAgusSeputraSP
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 

Kürzlich hochgeladen (20)

5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxPPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 

Priview buku pbs psv ting 1 hassan mohd ghazali

  • 1. 1
  • 2. Diterbitkan oleh: No 3, Jalan U 1/1, Taman Universiti, 35900 Tanjong Malim, Perak. Tel: 05-459 5113 Fax: 05-458 2962 © Hassan Mohd Ghazali Cetakan pertama 2013 ISBN 9789671135310 Hak Cipta adalah terpelihara. Semua bahagian buku ini tidak boleh diterbitkan, diulang cetak atau difotokopi semula. Segala kandungan buku ini tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian, artikal, ilustrasi dan imej foto dalam bentuk apa pun cara sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau lain-lain, sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Citra Grafik. Ketua Editor: Maslina Binti Masud Editor: Harnizah Noor Diana Binti Mat Rosle Pengurus Pengedaran: Suryana Yusof Reka bentuk: Hassan Mohd Ghazali Penyemak manuskrip: Risma Binti Ramli Madihaturrahmah Binti Aminuddin PENGHARGAAN Penulis ingin menyampaikan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang memberi kebenaran kepada kami menerbitkan buku ini: Kementerian Pelajaran Malaysia Lembaga Peperiksaan Malaysia Balai Seni Visual Negara Perpustakaan Negara Muzium Negara Lembanga Kraftangan Malaysia Universiti Pendidikan Sultan Idris Teks kandungan jenis Century Gothic saiz 10pt Dicetak di Malaysia oleh: Percetakan Lenang Istimewa Sdn. Bhd. 2
  • 3. Pembelajaran berlaku mengikut Dokumen Standard Prestasi Pendidikan Seni Visual berdasarkan Sukatan Pelajaran PSV. DSP meliputi Band, Penyataan Standard, Deskriptor dan Evidens agar tidak terpesong kehendak Penyataan Pembelajaran setiap bahagian dengan menekankan Band 1 hingga Band 6 dengan Penyataan standard agar pembelajaran berlaku secara sistematik. Tip definisi untuk Unsur seni dan Prinsip rekaan agar murid lebih memahami secara menyeluruh konsep Asas Seni Reka. Setiap pembelajaran akan ditunjukkan nota-nota bertulis, bergambar dan ilustrasi. Nota ini dibuat secara mudah mengikut urusan pembelajaran berdasarkan Sukatan Pelajaran PSV dan Dokumen Standard Prestasi (DSP) Pentaksiran berlaku mengikut format PBS. Di akhir nota B1D1 buku ini dicadangkan beberapa instrumen ujian dan penilaian dalam pelbagai bentuk mengikut evidens yang dikehendaki. Maklumat bahan bacaan secara bertulis dan digital dicadangkan sebagai sumber sampingan agar pembelajaran akan berlaku secara masteri dan berasaskan Teknologi maklumat merentasi kurikulum. Maklumat buku ini adalah terancang berdasarkan penulis yang terlibat secara langsung dengan PSV. Gambar dan Ilustrasi yang jelas dengan kualiti gambar berwarna yang memenuhi citarasa seni visual. 3
  • 4. BAHAGIAN 1 ASAS SENI REKA DSP BAND 1 DAN BAND 2 5 NOTA 1 - Garisan 7 NOTA 2 - Rupa 16 NOTA 3 - Bentuk 27 NOTA 4 - Jalinan 35 NOTA 5 - Warna 43 NOTA 6 - Ruang 51 NOTA 7 - Harmoni 58 NOTA 8 - Kontra 64 NOTA 9 - Imbangan 71 NOTA 10 - Irama dan Pergerakan 77 NOTA 11 - Penegasan 86 NOTA 12 - Kepelbagaian 91 NOTA 13 - Kesatuan 96 BAHAGIAN 2 APLIKASI SENI VISUAL DSP BAND 3, 4, 5, DAN 6 100 NOTA 14 - Lukisan 106 NOTA 15 - Catan 119 NOTA 16 - Arca 129 NOTA 17 - Cetakan 138 NOTA 18 - Tipografi 147 NOTA 19 - Poster 151 NOTA 20 - Seni reka Tanda 154 NOTA 21 - Tembikar 161 NOTA 22 - Anyaman 174 SEJARAH DAN APRESIASI MERENTASI BIDANG NOTA 23 - Sejarah dan Apresiasi 185 4
  • 5. BAHAGIAN 1 ASAS SENI REKA BAND 1 DAN 2 1. Mengenali dan mengetahui Unsur Seni dan Prinsip Rekaan dalam Asas Seni Reka 2. Mengetahui dan memahami tentang Unsur Seni dan Prinsip Rekaan dalam Asas Seni Reka menerusi pengamatan dan pemerhatian terhadap sumber alam, benda buatan manusia dan hasil seni visual. PENEROKAAN ALAT,BAHAN DAN MEDIA TEKNIK UNSUR SENI Nota: Garisan Asas Seni Reka merupakan Bahasa Seni Rupa Visual yang diaplikasikan untuk menghasilkan sebuah gubahan atau karya seni visual. Bentuk 1. Karya seni visual adalah berupa Seni Jalinan Halus, Komunikasi Visual, Reka bentuk dan Ruang Kraf tradisional. 2. Asas Seni Reka terbahagi kepada dua bahagian iaitu: ORGANISASI KARYA • Unsur seni yang terdiri dari garisan, rupa, bentuk, jalinan, ruang dan warna • Prinsip rekaan yang terdiri dari harmoni, PRINSIP REKAAN kontra, penegasan, imbangan, irama dan pergerakan, kepelbagaian dan Harmoni dan Kepelbagaian kesatuan. Kontra Penegasan Imbangan Irama dan Pergerakan KESATUAN Gambar rajah 1.1 Gambar rajah menunjukkan Organisasi Asas Seni Reka bagi menentukan gubahan sebuah karya seni visual yang menggunakan Unsur Seni dan Prinsip Rekaan. Penggunaan Unsur Seni adalah untuk mengubah karya seni visual melalui Organisasi karya pada prinsip rekaan yang akan menghasilkan kesatuan dalam gubahan. 5
  • 6. BAND PERNYATAAN DESKRIPTOR EVIDENS STANDARD 1 B1 B1D1 B1D1E1 Tahu Mengenali dan mengeta- Tahu dan kenal unsur seni Mengenalpasti unsur seni hui dalam Asas Seni Reka • garisan unsur seni dan prinsip • rupa rekaan • bentuk dalam Asas Seni Reka. • jalinan • ruang • warna BAND 1 B1D2 B1D2E1 Tahu dan kenal prinsip re- Mengenalpasti prinsip rekaan kaan dalam Asas Seni Reka • Kontra • Harmoni • Penegasan • Imbangan • Irama dan pergerakan • Kepelbagaian • Kesatuan BAND PERNYATAAN DESKRIPTOR EVIDENS STANDARD 2 B2 B2D1 B2D1E1 Tahu dan Mengetahui dan Mengelaskan unsur seni, garisan, Tahu dan faham tentang Faham memahami tentang unsur rupa, bentuk, jalinan, ruang dan kewujudan unsur seni pada seni dan prinsip rekaan warna pada sumber alam sumber alam, objek bua- dalam Asas Seni Reka B2D1E2 tan manusia dan hasil seni melalui pengamatan dan Mengelaskan unsur seni garisan, visual pemerhatian terhadap rupa, bentuk, jalinan, ruang dan sumber alam, benda warna pada objek buatan ma- buatan manusia dan hasil nusia seni visual. B2D1E3 Mengelaskan unsur seni garisan, rupa, bentuk, jalinan, ruang dan warna pada hasil seni visual BAND B2D2 B2D2E1 2 Tahu dan faham tentang Mengelaskan prinsip rekaan kewujudan prinsip rekaan harmoni, kontra, penegasan, pada sumber alam, objek imbangan, irama dan pergera- buatan manusia dan hasil kan, kepelbagaian dan kesatuan seni visual pada sumber alam B2D2E2 Mengelaskan prinsip rekaan harmoni, kontra, penegasan, im- bangan, irama dan pergerakan, kepelbagaian serta kesatuan pada objek buatan manusia B2D2E3 Mengelaskan prinsip rekaan harmoni, kontra, penegasan, im- bangan, irama dan pergerakan, kepelbagaian serta kesatuan pada hasil seni visual 6
  • 7. NOTA 1 Garisan dalam konteks Seni Visual ialah kesan dari satu titik permulaan yang digerakkan merentasi sesuatu kawasan di atas sesuatu permukaan dengan menggunakan alat, instrumen, media atau bahan GARISAN 1.1. Pengenalan 1. Garisan merupakan asas dalam penghasilan melukis 2. Garisan boleh dilihat di sekitar kita sama ada objek buatan manusia dan alam ciptaan Tuhan. 3. Alat, bahan dan teknik dapat menentukan karektor dan kualiti garisan. Garisan dapat dihasilkan melalui: Gambar 1.2 1. lorekan, Sebuah Arca Raja Shahriman 2. gurisan, menggunakan bahan besi menggunakan 3. torehan, unsur garisan yang pelbagai memberi 4. cakaran dan sebagainya. kesan yang menarik dalam semuakarya seni visual. 1.2. Jenis-jenis Garisan Jenis-jenis garisan adalah asas bagi menghasilkan sesuatu garisan, kebiasaannya asas garisan terdiri daripada: Garisan Tegak Garisan Melintang Garisan Pepenjuru Garisan Melengkung Garisan Memancar Garisan Zig-zag Garisan Beralun Garisan Berlingkar 1.3. Kualiti garisan Garisan mempunyai sifat fizikal dan kualiti tersendiri. Sifat dan fizikal garisan juga memberi pengertian dan makna tersendiri. Melalui alat dan bahan terbentuk kualiti garisan, antaranya: tebal nipis halus 7
  • 8. 1.4. Bahan dan Media menghasilkan garisan Garisan akan wujud apabila seniman menggunakan bahan atau media sebagai medium untuk menghasilkan karya. Antara bahan yang paling popular ialah pensil. Pensil adalah bahan asas bagi menghasilkan sebuah lukisan. Namun demikian, karya-karya seni visual tidak tertakluk pada sesuatu bahan atau media sahaja. Lihat gambar di bawah menunjukkan karya- karya yang menggunakan bahan dan media dengan menggunakan unsur garisan. Lukisan bunga menggunakan media pensil Lukisan daripada media pen Catan Ibrahim Hussein menggunakan media cat Akrilik Reka bentuk kasut menggunakan media digital Bakul daripada bahan Rotan Arca Laman Asian daripada bahan besi 8
  • 9. 1.5. Unsur Garisan pada Alam Semulajadi dan Buatan Manusia Garisan telahpun diwujudkan oleh Tuhan di alam semesta. Apabila kita melihat alam sekeliling kita akan dapat melihat kewujudan unsur garisan dari alam anugerah Tuhan. Lihat sahaja tumbuh-tumbuhan dan fenomena alam seperti kilat, kulit siput, urat daun dan sebagainya. Unsur garisan juga terdapat pada benda-benda hasil ciptaan dan objek buatan manusia seperti jaring tingkap, bunga tayar, atap dan sebagainya. A. Unsur Garisan pada Alam Semulajadi Kilat ialah fenomena alam membentuk garisan Urat pada daun menimbulkan unsur garisan Ranting pokok adalah unsur pelbagai garisan Pada kulit siput terdapat unsur garisan B. Unsur Garisan pada Objek Buatan Manusia Susunan atap rumah membentuk garisan Garisan yang pelbagai pada bunga tayar kereta Garisan lurus pada rel keretapi Garisan pada pagar menimbulkan kesan harmoni 9
  • 10. 1.6. Kesan Garisan Dalam Konteks Perasaan Garisan boleh memberi perasaan tertentu pada diri kita. Apabila garisan digunakan dalam sesuatu situasi maka kita akan merasakan kesan pada perasaan, antaranya: Garisan Menegak: Garisan Melintang: Garisan Pepenjuru: Garisan pancaran: Menimbulkan rasa Menimbulkan rasa Menimbulkan rasa Menimbulkan rasa jauh kukuh, tegas dan stabil tenang, damai, tersusun, pergerakan dan tidak dan dekat, bertenaga tenteram dan padu stabil dan tumpuan. 1.7. Fungsi Garisan Garisan adalah merupakan unsur seni paling awal terlibat dalam berkarya. Imej dihasilkan melalui gerak Dikosong oleh penerbit, garisan yang dibentuk oleh seniman. Oleh yang demikian, banyak fungsi-fungsi garisan yang perlu diketahui. Antara fungsi garisan ialah: elak plagiat 1. Menimbulkan rupa apabila kedua-dua hujung garisan bertemu Apabila garisan bertemu antara hujung dan pangkal maka terbentuk rupa geometri atau rupa organik. 2. Menimbulkan rupa apabila kedua-dua hujung garisan bertemu Struktur kuboid Bentuk kuboid Struktur silinder Bentuk silinder 3. Menimbulkan rupa apabila kedua-dua hujung garisan bertemu Garisan yang bertumpu (rapat) menghasilkan nilai gelap manakala garisan yang jaraknya jarang menimbulkan nilai cerah. Kesan ini boleh menampakkan isipadu dan berat sesuatu objek. Di samping itu menunjukkan bentuk ilusi. Garisan Rapat Garisan jarang 10
  • 11. 4. Mewujudkan ruang, melalui garisan yang berlainan saiz, jarak dan intensiti. Penggunaan garisan tebal Susunan garisan yang Garisan yang tebal dan panjang dan halus menimbulkan kesan berwarna terang dan gelap nampak lebih ke hadapan ruang menimbulkan kesan ruang berbanding garisan yang halus dan pendek. Garisan yang halus dan pendik nampak jauh ke belakang 5. Menghasilkan jalinan pada permukaan 6. Menghasilkan motif pada reka corak sesuatu objek yang dibuat secara berulang-ulang 7. Mewujudkan tensiti cahaya, iaitu dengan menggunakan garisan yang berbeza dari segi saiz dan jarak. Dikosong oleh penerbit, elak plagiat Garisan rapat dan Garisan renggang padu mengakibatkan mengakibatkan tensiti tensiti gelap cerah Variasi garisan yang disusun Perbezaan jarak dan ketebalan garisan dengan nisbah jarak yang berbeza akan menimbulkan kesan cerah dan akan menimbulkan kesan 3D. gelap. 8. Garisan menghasilkan corak pada tulisan dan khat 11
  • 12. 9. Garisan menghasilkan asas pembinaan reka bentuk dan lakaran karya Dikosong oleh penerbit, Garisan lakaran adalah panduan asas kepada elak plagiat pelukis untuk menghasilkan karya Proses lakaran reka bentuk logo adalah berpandukan garisan grid 10. Garisan menimbulkan kesan pergerakan ilusi Kesan Ilusi dari susunan garisan tebal dan nipis. Karya seni visual Seni OP mengaplikasikan kaedah ini. 12
  • 13. B1D1 Tahu dan kenal unsur seni dalam Asas Seni Reka EVIDENS BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni garisan INSTRUMEN Berdasarkan lukisan di bawah anda dikehendaki menanda jenis-jenis garisan Bulatkan alat dan bahan yang paling sesuai untuk menghasilkan lukisan di atas ialah: A Pen B Pensil C Marker D Kreyon Senaraikan DUA (2) unsur alam dan objek buatan manusia hingga mewujudkan garisan gambar lukisan ini: A. Unsur Alam 1. ___________________________________________________ 2. ___________________________________________________ B. Objek Buatan Manusia 1. ___________________________________________________ 2. ___________________________________________________ 13
  • 14. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni EVIDENS B2DIE1 dan B2D1E2: Mengelaskan unsur seni garisan pada sumber alam dan objek buatan manusia INSTRUMEN Berdasarkan foto di bawah tandakan dalam kotak merah. Kewujudan garisan pada sumber alam Dikosong oleh penerbit, elak plagiat Berdasarkan foto di bawah tandakan dalam kotak merah. Kewujudan garisan pada objek buatan manusia Bil Senaraikan ENAM (6) Garisan Senaraikan ENAM (6) Garisan dari sumber alam dari sumber objek buatan manusia 1 2 3 4 5 6 14
  • 15. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni EVIDENS B2DIE3: Mengelaskan unsur seni garisan pada hasil seni visual INSTRUMEN Buat anak panah pada bahan atau media bagi menghasilkan unsur garisan dalam karya seni visual BAHAN / MEDIA HASIL KARYA Dikosong oleh penerbit, elak plagiat 15
  • 16. NOTA 2 Rupa ialah sesuatu kawasan yang berbeza daripada ruang di sekeliling dan bersifat dua dimensi (tidak berjisim). Rupa juga adalah hasil pertemuan penghujung sesuatu garisan dengan permulaannya. RUPA 2.1. Pengenalan 1. Rupa adalah hasil dari garisan yang bertemu dari hujung ke pangkal melalui satu ruang. 2. Bayangan kita sewaktu terkena cahaya merupakan rupa. 3. Rupa dalam komunikasi visual memberi kesan kepada kata dari segi maklumat umpamanya rupa simbol dan rupa huruf. Gambar 2.2 Rupa kepala harimau dijadikan logo Malayan Banking (Maybank). 2.2. Bagaimana Rupa terbentuk? A. Rupa boleh terbentuk melalui unsur seni seperti garisan, warna dan jalinan Rupa terbentuk daripada Rupa terbentuk daripada Rupa terbentuk daripada garisan warna jalinan B. Rupa wujud secara ilusi walaupun tiada garisan yang mengelilinginya (outline) Rupa terbentuk dari Rupa terbentuk dari Rupa terbentuk dari jalinan di luar kawasan garisan-garisan yang titik-titik seolah-olah rupa memberi kesan tersusun menyerupai rupa segi negatif empat 16
  • 17. 2.3. Jenis-jenis Rupa Terdapat dua jenis jalinan iaitu: A. Rupa geometri B. Rupa organik A. Rupa geometri Rupa geometri mempunyai sifat yang statik, mempunyai sempadan yang tepat. Kebiasaannya menggunakan alat untuk dilukis. Contohnya Bulat, empat segi, heksagon, rombus dan segi tiga. Gambar 2.3 B. Rupa organik Ciri-ciri rupa geometri: - Bersempadan, Bersudut, Tepat, Rupa organik sifatnya bebas dan dinamik, tidak Kelihatan statik, kebiasaannya untuk Dikosong oleh penerbit, mempunyai sempadan dan bersudut, bersahaja, dicipta secara spontan, elastik, cecair dan ‘decolcomania’ melukis rupa ini menggunakan alat geometri. (gambar 2,5) elak plagiat 2.4 Gambar Ciri-ciri rupa organik - Tiada sem- padan, tidak bersudut, tidak statik, bebas, dihasilkan secara spontan Gambar 2.5 Bentuk ‘decalcomania’ terhasil dari pada lipatan kertas yang terdapat warna ditengah kertas tersebut. 2.4. Rupa Positif dan Negatif Rupa mempunyai nilai positif dan negatif apabila dimasukkan dalam satu satah sempadan PENDIDIKAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SENI VISUAL Rupa Positif Rupa Negatif Rupa positif ialah rupa sesuatu objek yang terletak di Rupa negatif ialah rupa yang berada di ruang sekeliling dalam sesuatu kawasan tertentu. rupa objek. 17
  • 18. 2.5. Olahan Rupa Rupa geometri dan rupa organik apabila digabungkan, ditambah dan dicantas akan menimbulkan kesan rupa yang baru. Rupa tersebut boleh menghasilkan motif atau pola motif untuk menghasilkan corak atau logo. Kaedah olahah rupa: A. Kaedah Penambahan B. Kaedah Pengurangan C. Kaedah Gabungan penambahan dan Pengurangan A. Kaedah Penambahan Kaedah ini menambahkan satu bantuk lain. Terdapat 2 kaedah iaitu: 1. Tindanan 2. Sisihan Dikosong oleh penerbit, elak plagiat Kaedah tindahan memberi kesan lut sinar pada bahagian yang ditindan Kaedah sisihan merapakan dua rupa dan terbentuk satu rupa yang baru. B. Kaedah Pengurangan Kaedah ini mengurangkan atau buangkan bahagian rupa dengan rupa yang lain. C. Kaedah Gabungan Penambahan dan pengurangan Pengurangan Kaedah ini menambahkan dan mengurangkan rupa hingga menjadi satu rekaan rupa yang baru 18
  • 19. 2.6. Olahan Rupa Menjadi Corak Daripada Rupa boleh membentuk satu motif atau gabungan motif yang disebut sebagai pola corak. Rupa corak yang diulang-ulang susunan akan menghasilkan corak. Kaedah tindanan dan pengurangan boleh digunakan untuk menyusun menjadi corak. Rupa empat segi Rupa empat segi dikurangkan menjadi satu motif Dikosong oleh penerbit, elak plagiat Corak berulang Susunan separa Susunan bertindan Susunan tapak dam Tip Susunan Corak Susunan Tapak Susunan Tapak Susunan serong Susunan bersilang Susunan cerminan catur dam Susunan bata Susunan turun Susunan turun Susunan sisik ikan Susunan orgee Susunan kisi-kisi separa sepertiga 19
  • 20. 2.7. Olahan Rupa Muka Taip Rupa muka taip adalah merujuk kepada rupa dan karektor huruf. Terdapat pelbagai rupa huruf yang mempunyai sifat tertentu misalnya huruf rumi, huruf jawi, huruf tulisan cina dan huruf tulisan tamil RUMI A. Mencipta Muka Taip 5 X 3 menggunakan garisan grid Dikosong oleh penerbit, elak plagiat B. Olahan Muka Taip 5 X 3 menggunakan garisan grid NOTA: Sila rujuk Nota Tipografi 20
  • 21. 2.8. Perkembangan Rupa Muka Taip dalam bentuk baru Rupa muka taip adalah merujuk kepada rupa dan karektor huruf. Terdapat pelbagai rupa huruf yang mempunyai sifat tertentu misalnya huruf rumi, huruf jawi, huruf tulisan cina dan huruf tulisan tamil A. Mempelbagaikan garisan grid B. Mempelbagaikan ukuran atau saiz untuk unit garisan grid C. Menambah unsur seni pada D. Mengurang unsur seni pada rupa huruf rupa huruf E. Menggabung beberapa kaedah pada rupa huruf 21
  • 22. 2.9. Rupa dan Lambang • lambang ialah rupa yang dihasilkan untuk menimbulkan identiti • mencipta lambang boleh dihasilkan dalam bentuk geometri atau organik Imej daun sebenar Rupa daun dalam imej positif Rupa daun dalam imej negatif Ciri-ciri reka bentuk lambang yang berkesan: • memenuhi tujuan reka bentuk lambang • mudah dan ringkas • senang dilihat dan diingat • daya tarikan yang hebat • kreatif Motif Biasa Motif Tradisi Simbol Sukan Simbol Awam Logo 22
  • 23. 2.10. Rupa dan pergerakan Berdasarkan karya seni op oleh Victor Vasarely, kaedah rupa yang digunakan akan memberi kesan pergerakan apabila disusun dan diolah cara kreatif. Dikosong oleh penerbit, elak plagiat 23
  • 24. B1D1 Tahu dan kenal unsur seni dalam Asas Seni Reka EVIDENS BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni rupa INSTRUMEN Tandakan ( ) pada gambar yang menunjukkan rupa organik 24
  • 25. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni EVIDENS B2DIE1 dan B2D1E2: Mengelaskan unsur seni rupa pada sumber alam dan objek buatan manusia INSTRUMEN Berdasarkan gambarajah di bawah, buat klasifikasi antara rupa dari sumber alam dan rupa dari buatan manusia. Tandakan A sebagai rupa sumber alam dan Tandakan B rupa buatan manusia 25
  • 26. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni B2DIE3: Mengelaskan unsur seni rupa pada EVIDENS hasil karya INSTRUMEN Rupa terbahagi kepada dua iaitu rupa negatif dan rupa positif. Berdasarkan gambar di bawah imej mana yang menunjukkan rupa positif dan rupa negatif. 26
  • 27. NOTA 3 Bentuk mempunyai struktur jisim dan isi padu. Ini bermakna ia mempunyai lebih daripada satu permukaan datar. Bentuk dapat dilihat daripada berbagai sudut pandangan seperti karya tiga dimensi (3D) atau daripada satu sudut pandangan seperti dalam karya dua dimensi yang disebut bentuk ilusi BENTUK Tinggi Tinggi Gambar 3.1 Perbezaan antara Rupa dan Bentuk ilustrasi A adalah Rupa dan ilustrasi Dalam B adalah Bentuk Lebar Lebar Ilustrasi A Ilustrasi B 3.1. Pengenalan 1. Bentuk adalah berasas daripada rupa, melalui garisan dan struktur ia menjadi 3 Dimensi. 2. Bentuk mempunyai permukaan depan, belakang, atas dan bawah. 3. Bentuk dapat dilihat dari segi ketinggian, kedalaman dan kelebaran objek. Bentuk Kiub atau empat segi 3.2. Diskripsi nilai cahaya pada Bentuk Kun atau Tetrahendra Bentuk Bulat atau Stera Nilai cahaya pada bentuk A. Pencahayaan (Highlight) B. Cahaya (light) C. Kawasan tidak mendapat cahaya (Shadow edge) D. Bahagian gelap (Shadow core) E. Bayangan bentuk (Cast Shadow) F. Balikan cahaya (Reflected light) 27
  • 28. 2.3. Jenis-jenis bentuk Terdapat dua jenis jalinan iaitu: A. Bentuk Konkrit B. Bentuk Ilusi A. Rupa Konkrik • Bentuk dalam keadaan sebenar bersifat tiga dimensi. • Boleh dilihat, disentuh dan dirasa dengan deria dari pelbagai sudut. • Terdapat pada objek sumber alam dan objek buatan manusia B. Rupa ilusi Bangunan KLCC adalah bentuk konkrik. • Bentuk yang dapat dilihat dalam bentuk maya seolah-olah bentuk sebenar. • Bentuk yang dilihat melalui gambar atau ilustrasi. • Sifatnya rata dan boleh dihasilkan melalui lakaran, Dikosong oleh penerbit, catan dan lukisan berkomputer 3D. elak plagiat Bola Sepak adalah bentuk konkrik. Animasi kartun dalam bentuk 3D adalah bentuk ilusi Lukisan adalah bentuk ilusi 28
  • 29. 2.4. Menghasilkan Karya Bentuk Ilusi Pelbagai kaedah dan teknik boleh digunakan untuk menghasilkan karya-karya bentuk ilusi. Antaranya: A. Teknik garisan Teknik gurisan silang pada karya lukisan boleh menimbulkan bentuk Susunan garisan boleh menimbulkan bentuk B. Teknik lorekan C. Teknik jalinan Dikosong oleh penerbit, elak plagiat D. Teknik catan E. Teknik gosokan F . Teknik berbantukan komputer Bentuk ilusi dalam animasi Bentuk ilusi dalam reka bentuk industri 29
  • 30. 2.5. Menghasilkan karya bentuk konkrit. Pelbagai kaedah dan teknik boleh digunakan untuk menghasilkan karya-karya bentuk ilusi. Antaranya: A. Bentuk luakan B. Bentuk binaan Karya Arca menggunakan teknik luakan oleh Hendry Moore Karya Arca menggunakan teknik binaan C. Lipatan kertas dan origami 30
  • 31. D. Seni Kraf kertas polihendra 2.6. Olahan Bentuk Dalam Karya Seni Visual Pelbagai kaedah dan teknik boleh digunakan untuk menghasilkan karya-karya bentuk ilusi. Antaranya: A. Bentuk dan garisan Melalui garisan akan menimbulkan bentuk apabila garisan tebal dan nipis dilorek pada objek lukisan. Begitu juga garisan yang disusun jarang-jarang dan rapat-rapat akan memberi kesan gelap dan cerah yang menimbulkan bentuk ilusi. A. Bentuk dan ton warna Kesan ton warna dapat menimbulkan bentuk apabila warna cerah dan gelap disusun hingga menimbulkan kesan bentuk ilusi. A. Bentuk dan warna Warna juga apabila disapukan pada sempadan yang berbeza akan menimbulkan kesan bentuk pada bentuk geometri 31
  • 32. B1D1 Tahu dan kenal unsur seni dalam Asas Seni Reka EVIDENS BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni bentuk INSTRUMEN 1. Senaraikan TIGA (3) ciri-ciri bentuk konkrit dan bentuk ilusi Bentuk Konkrit Bentuk Ilusi 1 2 3 Dikosong oleh penerbit, 2. Tandakan ( ) bagi ayat yang elak plagiat menyatakan bentuk ilusi A. Bentuk ilusi terdapat pada catan B. Teknik yang sesuai untuk menimbukan bentuk ilusi ialah teknik kolaj C. Warna boleh berperanan untuk menghasilkan bentuk ilusi D. Sebuah arca dapat memberi kesan kepada bentuk ilusi E. Kesan cahaya dapat menimbulkan rupa menjadi bentuk ilusi F. Corak yang terdapat pada kertas pembalut hadiah adalah bentuk ilusi G. Origami adalah salah satu lipatan menimbulkan bentuk ilusi I. Menghasilkan bentuk polihendra adalah satu aktiviti bentuk ilusi 32
  • 33. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni B2DIE1 dan B2D1E2: Mengelaskan unsur seni rupa pada EVIDENS sumber alam dan objek buatan manusia INSTRUMEN Tandakan pada ruang kotak yang disediakan dengan merujuk pada objek Bentuk Ilusi Bentuk Konkrik Sumber Alam Objek Buatan Objek Manusia 33
  • 34. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni EVIDENS B2DIE3 Mengelaskan unsur seni bentuk pada hasil karya INSTRUMEN Berdasarkan gambar, nyatakan jenis bentuk, jenis hasil karya dan teknik. Jenis bentuk: Jenis Karya: Teknik: Jenis bentuk: Jenis Karya: Teknik: Jenis bentuk: Jenis Karya: Teknik: Jenis bentuk: Jenis Karya: Teknik: 34
  • 35. NOTA 4 Jalinan ialah sifat permukaan sesuatu objek atau karya seni yang boleh dieksperimen atau dilaksanakan melalui penglihatan ilusi atau deria sentuh. Permukaan jalinan akan lebih jelas apabila pantulan cahaya matahari pada sesuatu permukaan. Jalinan boleh didapati melalui objek alam atau objek buatan manusia. Permukaan licin Jalinan penuh Permukaan Jalinan JALINAN CAHAYA MATAHATI 4.1. Pengenalan Gambar 4.1 1. Jalinan merupakan kesan yang terdapat pada sesuatu Gambar rajah menunjukkan pembahagian bentuk permukaan jalinan di atas permukaan. Jalinan akan menjadi 2. Kesan jalinan pada permukaan menyebabkan kesan lebih ketara apabila pantulan cahaya matahari di kepada kualiti pemukaan, misalkan kasar, lembut, halus atas sesuatu permukaan Lihat rajah B. dan tajam 3. Kesan jalinan boleh dirasa melalui deria sentuh dan boleh dilihat secara tampak apabila jalinan tersebut dilukis atau dicetak. Gambar 4.2 Gambar 4.3 Jalinan pada permukaan kulit kerang merupakan Jalinan pada permukaan tenunan tali adalah jalinan objek dari sumber alam jalinan objek buatan manusia 4.2. Sifat Jalinan Jalinan pada permukaan mempunyai empat sifat utama iaitu: 1. Permukaan Licin 2. Permukan Lembut 3. Permukaan Kasar 4. Permukaan Tajam Permukaan licin Permukaan lembut Permukaan kasar Permukaan tajam Gambar 4.4 Empat jenis permukaan utama 35
  • 36. 4.3. Jenis-jenis jalinan Terdapat dua jenis jalinan iaitu: A. Jalinan Sentuh B. Jalinan Tampak A. Jalinan Sentuh B. Jalinan Tampak Jalinan sentuh ialah permukaan yang mempunyai Jalinan tampak ialah jalinan yang boleh dilihat jalinan yang boleh dirasai melalui deria sentuh. melalui ilusi, tetapi tidak dapat dirasai melalui Apabila disentuh deria akan merasai kesat, deria sentuh. Namun demikian ianya seolah-olah lembut, kasar, lembik dan sebagainya. Contohnya menyerupai sesuatu jalinan. Contohnya gambar permukaan kasut, tayar kereta, permukaan jalan permukaan marmar, kertas pembungkusan hadiah raya, kulit kayu dan sebagainya. dan sebagainya. A. Jalinan Sentuh Dikosong oleh penerbit, elak plagiat Permukaan kulit nanas Permukaan tapak kasut Permukaan bata B. Jalinan Tampak Permukaan corak pada kain Permukaan corak pada jubin Permukaan foto atau gambar Gambar 4.5 Contoh gambar jalinan sentuh dan jalinan tampak 4.3. Fungsi Jalinan Jalinan mempunyai kepentingan kepada manusia dan haiwan. Sebagai pelukis, pereka bentuk, setiap rekaan yang hendak dihasilkan pasti memikirkan aspek fungsi. Oleh yang demikian, peranan jalinan memberi fungsi-fungsi tertentu. Gambar 4.6 Pelukis menggunakan teknik impasto yang memberi kesan yang menarik dalam karya catan 36
  • 37. A. Jalinan boleh menghasilkan hiasan Kesan jalinan akan menimbulkan corak hiasan pada sesuatu objek. Misalnya tembikar memerlukan hiasan yang memberi kesan jalinan. Jubin di rumah sekiranya kosong tidak ada corak mungkin tidak digemari, tetapi apabila adanya hiasan Gambar 4.7 dan menimbulkan kesan jalinan akan menarik perhatian dan Corak pada tembikar sebagainya. adalah hiasan di samping itu sebagai B. Jalinan sebagai keselamatan dan penyemarakan mudah dipegang agar Kesan jalinan akan menimbulkan corak hiasan pada sesuatu tidak licin objek. Misalnya tembikar memerlukan hiasan yang memberi kesan jalinan. Jubin di rumah sekiranya kosong tidak ada corak mungkin tidak digemari, tetapi apabila adanya hiasan dan menimbulkan kesan jalinan akan menarik perhatian dan sebagainya. Gambar 4.8 Harimau C. Jalinan sebagai cengkaman dan mengelak dari licin menjadikan Jalinan sebagai cengkaman dan mengelak dari licin bulunya sebagai Jalinan menjadikan permukaan menjadi kesat dan tidak licin. penyamaran Misalnya Gelas yang licin dijadikan jalinan memudahkan untuk dipegang. menangkap mangsa D. Jalinan sebagai memenuhi nilai keindahan Dikosong oleh penerbit, Suatu yang istimewa ialah jalinan memberi pandangan elak plagiat keindahan dan menarik perhatian penglihatan. Misalnya jalinan pada kepak rama-rama yang memperlihatkan keindahan. Jalinan kulit tembikai yang berjalur hijau memberi kesan menarik pada kulit. Gambar 4.9 Sesumpah akan menyemarak kulitnya sesuai dengan Gambar 4.10 persekitaran Jalinan pada kepak rama-rama menentukan nilai keindahan Gambar 4.12 Gambar 4.11 Jalinan pada bekas kaca Jalinan pada kulit untuk memudahkan tembikai memberi nilai dipegang bagi mengelakkan keindahan semulajadi licin. 37
  • 38. 4.4. Teknik menghasilkan Jalinan Penghasilann karya seni visual akan lebih menarik sekiranya elemen jalinan dihasilkan dengan baik. Jalinan boleh dihasilkan melalui teknik dan bahan-bahan tertentu. Perancangan bersistem membantu untuk menghasilkan karya-karya yang menarik Antara teknik untuk menghasilkan kesan jalinan ialah: A. Teknik gosokan • Gunakan pensil atau pensil warna dan gosokkan kertas nipis pada permukaan berjalinan • Kesan jalinan teknik gosokan akan menghasilkan corak yang menarik B. Teknik tekapan/capan • Mengecat pada daun dengan menggunakan cat air/cat poster dan cetak pada kertas lukisan • Teknik capan menggunakan pelepah pisang atau pelepah keladi dan cetak pada permukaan kertas lukisan dengan menggunakan cat air/ cat poster. C. Teknik Pualaman • Isikan air ke dalam bekas plastik dan masukkan cat minyak ke dalam air. Dikosong oleh penerbit, • Tekapkan kertas lukisan pada permukaan air yang berlinang dengan cat. Kemudian tarik kertas elak plagiat tekapan kertas lukisan. Hasillah corak pualaman D. Teknik mengasap • Teknik mengasap warna di atas kertas yang disapu dengan air kanji akan meimbulkan kesan jalinan yang menarik • Teknik tiupan warna akan menimbulkan kesan jalinan yang spontan E. Teknik percikan dan tiupan warna • Teknik percikan warna di atas kertas yang disapu dengan air kanji akan menimbulkan kesan jalinan yang manarik • Teknik tiupan warna akan menimbulkan kesan jalinan yang spontan E. Teknik Ikat dan celup • Teknik ini menggunakan kain dan bahan dye batik. • Kain diikat untuk mendapatkan kesan corak yang menimbulkan jalinan. • Ikatan yang berbeza menimbulkan kesan corak yang berbeza. E. Teknik capan ubi kentang atau daun • Ubi kentang dipotong dan ditoreh pada permukaan yang dipotong. • Gunakan cat air atau cat poster dan sapukan cat pada permukaan ubi kentang yang ditoreh dengan corak 38
  • 39. F. Kolaj potongan kertas akhbar atau majalah • Potong kertas akbar atau majalah kemudian tampalkan hingga menjadi corak yang manarik. • Tekapkan pada kertas lukisan dan buat ulangan hingga menghasilkan corak yang menarik G. Teknik catan impasto • Teknik impasto adalah teknik yang menggunakan warna dari tiup dan terus mencatan pada permukaan kanvas. • Teknik ini adalah teknik warna yang tebal H. Teknik Resis • Teknik ini menggunakan warna krayon dan lukis di atas lukisan, kemudian gunakan cat air sapu di atas warna krayon. Hasilkan ialah kesan jalinan yang menarik. I. Teknik cetakan • Teknik cetakan memerlukan kesan jalinan bagi menimbulkan kesan cetakan yang menarik. • Terdapat beberapa kaedah cetakan iaitu cetakan timbul, cetakan benam sarigrafi dan planografi. 4.5. Karya-karya Yang Menggunakan Teknik Jalinan Jalinan merupakan kesan yang sangat menarik dalam sesebuah karya seni visual. Lantaran itu jalinan menjadi suatu teknik bagi menentukan karya itu menarik. Di bawah ini beberapa karya yang sangat nyata menggunakan teknik jalinan. Gambar 4.13 Gambar 4.14 Gambar 4.15 Karya cetakan bertajuk Lanskap Karya catan teknik renjisan olej Jecson Pollock Karya catan teknik Hard Edge bertajuk ‘ Terengganu (1991) oleh Chee Teng Interior No.29’ oleh Mastura Abdul Tahman Beng 39
  • 40. B1D1 Tahu dan kenal unsur seni dalam Asas Seni Reka EVIDENS BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni jalinan INSTRUMEN Padan gambar dengan sifat jalinan LEMBUT Dikosong oleh penerbit, elak plagiat LICIN TAJAM KASAR 40
  • 41. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni B2DIE1 dan B2D1E2: Mengkelaskan unsur seni jalinan pada EVIDENS sumber alam dan objek buatan manusia INSTRUMEN Kelaskan gambar sumber alam dan objek buatan manusia di bawah dengan ciri-ciri jalinan yang betul. katak Bunga Kobis Jubin Kulit Pokok Buah durian Lantai rumah Buah epal Kucing LEMBUT lICIN KASAR BERLENDIR BERDIRI KESAT BERKERUTU LENDIR 41
  • 42. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni EVIDENS B2DIE3 Mengkelaskan unsur seni jalinan pada hasil karya INSTRUMEN Berdasarkan gambar karya di bawah nyatakan teknik yang digunakan dan kaedah cara menghasilkan Jenis Karya:............................................................................................... Teknik:.......................................................................................................... Kaedah penghasilan:.............................................................................. .................................................................................................................... Jenis Karya:............................................................................................... Teknik:.......................................................................................................... Kaedah penghasilan:.............................................................................. .................................................................................................................... Jenis Karya:............................................................................................... Dikosong oleh penerbit, Teknik:.......................................................................................................... elak plagiat Kaedah penghasilan:.............................................................................. .................................................................................................................... Jenis Karya:............................................................................................... Teknik:.......................................................................................................... Kaedah penghasilan:.............................................................................. .................................................................................................................... 42
  • 43. NOTA 5 Warna ialah tindak balas cahaya terhadap sesuatu permukaan. Dalam karya seni visual warna ialah pigmen pewarna kimia yang bertindak balas pada sesuatu permukaan bagi menghasilkan palitan, sapuan untuk mencorakkan dan menghasilkan imej. Warna adalah tindak balas tampak melalui mata kepada sesesuatu objek alam dan objek buatan manusia Ungu WARNA Indigo Biru Hijau Kuning JIngga Merah Gambar 5.1 Warna Pelangi 5.1. Pengenalan 1. Alam ini tidak akan kelihatan indah sekiranya semua objek tidak berwarna. 2. Warna adalah merupakan sebahagian kenikmatan kepada manusia dan secara langsung kepada deria penglihatan. 3. Secara umumnya warna adalah datang dari cahaya ciptaan Tuhan. Tanpa cahaya warna tidak akan wujud dengan sendiri. Gambar 5.2. Gambar-gambar warna dari sumber alam dan warna dari objek buatan manusia Warna dari sumber alam Warna dari sumber objek buatan 43
  • 44. 5.2. Jenis-jenis warna A. Warna Asas Warna asas dikenali juga sebagai warna utama. Warna asas adalah warna daripada pigmen yang asli tidak dicampur dengan warna-warna lain. Terdapat tiga warna asas iaitu Warna Biru, Warna Kuning dan Warna Merah. Warna Asas Warna Sekunder Gambar 5.3. Warna Tertier Roda Warna + B. Warna Sekunder Dikosong oleh penerbit, Warna sekunder adalah campuran warna asas iaitu: hasil dari + elak plagiat = Jingga Merah + Kuning Kuning + Biru = Hijau Biru + Merah = Ungu + C. Warna Tertier + Warna tertier adalah hasil campuran satu warna utama dan warna sekunder bersebelahan dalam roda warna. Sifat warna tertier ialah berwarna lembut dan kehebatan warnanya kurang jika + dibandingkan dengan warna asas dan warna tertier. Warna tertier ialah: + Warna Asas Warna Sekunder Warna Tertier Kuning + hijau = Kuning-hijau + Kuning + jingga = kuning-jingga Merah + Jingga = Merah-jingga Merah + Ungu = Merah-ungu + Biru + Hijau = Biru-hijau + 44
  • 45. 5.3. Nilai warna Nilai warna ialah kadar kecerahan warna dengan mencampurkan warna-warna tertentu untuk menghasilkan nilai cerah dan gelap. Terdapat dua nilai warna: 1. Ton Warna 2. Kroma Warna 1. Ton Warna Ton warna ialah nilai kecerahan dan kegelapan sesuatu warna. Cara menghasilkan ton warna: 1. Ton warna cerah dapat dihasilkan dengan campuran warna putih pada warna lain mengikut kadar tertentu 2. Ton warna gelap dapat dihasilkan dengan campuran warna hitam pada warna lain mengikut kadar tertentu. Dikosong oleh penerbit, elak plagiat 2. Kroma Warna 1. Kroma Warna ialah nilai ukuran kuasa sesuatu warna yang merujuk pada kadar kecerahan dan kemalapan (pudar) warna setelah dicampur dua warna. 2. Kroma warna terhasil daripada campuran warna penggenap dengan nilai nisbah yang berbeza. Misalnya warna merah apabila dicampurkan dengan warna hijau dengan nisbah yang berbeza akan menghasilkan warna natural (Kelabu). Ini bermakna nilai keamatan pada campuran warna tersebut adalah rendah berbanding warna asal. Gambar 5.4. Karya Lim Eng Hooi bertajuk ‘Mars Burnt Raw S.V.2’. menggunakan teknik ton warna Warna merah nilai Campuran warna Warna hijau nilai keamatan yang niasbah 5% keamatan yang hebat menghaslkan hebat warna kelabu 45
  • 46. 5.4. Gubahan warna Gubahan warna ialah penghasilan warna melalui beberapa kaedah antaranya 1. Warna harmoni 2. Warna penggenap 3. Warna sewarna 4. Warna Natural 1. Warna Harmoni Warna harmoni ialah satu set atau kumpulan warna yang terletak bersebelahan antara satu sama lain seperti yang terdapat pada roda warna. Warna harmoni boleh didapati lebih dari dua warna dan disebut juga sebagi warna keluarga. Kesan warna harmoni akan menimbulkan perasaan selesa dan tenang Dikosong oleh penerbit, elak plagiat 2. Warna Penggenap Warna penggenap adalah kombinasi dua warna yang bertentangan pad roda warna. Misalnya warna merah bertentang dengan warna hijau, warna kuning bertentang dengan warna ungu dan warna biru bertentang dengan warna jingga 3. Warna Sewarna • Warna sewarna juga dikenali sebagai ‘monokroma warna’. • Warna sewarna terjadi apabila satu warna dicampurkan dengan warna putih atau hitam untuk menghasilkan kecerahan dan kegelapan warna. • Kesan gubahan yang menggunakan warna sewarna akan menimbulkan karya seni yang harmoni. 46
  • 47. 4. Warna Neutural Warna neutral adalah warna-warna yang tidak tergolong dalam warna-warna asas, sekunder dan tertier. Warna neutral ialah putih, hitam dan kelabu. Warna-warna ini juga dikenali sebagai ‘warna pastel’ atau warna yang lembut. 5.5. Suhu warna Suhu warna adalah keamatan atau kecerahan warna dan bergantung pada perasaan dan penglihatan tampak. Kecerahan warna menjadikan warna lebih garang, panas dan keamatan yang tinggi. Terdapat dua suhu warna, iaitu: 1. Warna Panas 2. Warna Sejuk 1. Warna Panas Warna panas adalah terdiri dari bersebelahan dalam Dikosong oleh penerbit, roda warna (lihat roda warna) iaitu warna merah, kuning dan jingga. Kebiasaannya warna ini nilai kehebatan yang tinggi. elak plagiat 2. Warna Panas Warna sejuk adalah terdiri dari bersebelahan dalam roda warna (lihat roda warna) iaitu warna hijau, biru dan ungu. Kebiasaannya warna ini nilai kehebatan yang rendah. 5.6. Peranan dan Fungsi Warna 1. Pengertian warna dari segi psikologi. Warna merah - berani, ceria, berdarah Warna hijau - segar, subur Warna putih - suci Warna hitam - sedih, pilu, gagah, kuat. 2. Pengertian warna dalam budaya setempat Pengertian bergantung kepada sesuatu kaum misalnya budaya kaum cina mempercayai warna merah membawa keuntungan dan kecerian. Warna pada bendera Malaysia juga mempunyai pengertian tersendiri. Warna biru - perpaduan Warna kuning - raja dan pemerintahan Warna merah - berani Warna putih - bersih, suci. 47
  • 48. B1D1 Tahu dan kenal unsur seni dalam Asas Seni Reka EVIDENS BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni warna INSTRUMEN 1. Tandakan / pada warna asas 2. Tandakan / pada warna sekunder 3. Buat garisan menunjukan campuran warna asas dan sekunder menjadi warna tertier. + + + + + + 4. Bulat Jawapan yang betul. Warna di bawah adalah warna penggenap A B C D 48
  • 49. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni B2DIE1 dan B2D1E2: Mengelaskan unsur seni warna pada EVIDENS sumber alam dan objek buatan manusia INSTRUMEN 1. Berdasarkan gambar sayur-sayuran di bawah, senaraikan warna asas dan warna sekunder Warna Asas Warna sekunder Dikosong oleh penerbit, elak plagiat 2. Namakan dan tunjukkan warna pada unsur alam Warna Asas Warna Sekunder Biru 2. Namakan dan tunjukkan warna pada objek buatan manusia Warna Asas Warna Sekunder 49
  • 50. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni EVIDENS B2DIE3 Mengkelaskan unsur seni warna pada hasil karya INSTRUMEN Padankan warna yang sesuai dengan karya-karya seni visual Warna Asas Warna Sekunder Catan Warna Tertier Warna Penggenap Warna Sewarna Ilustrasi kulit buku Corak Logo Catan 50
  • 51. Ruang adalah jarak atau kawasan antara dua objek NOTA 6 sama ada objek alam atau dalam sesebuah karya seni visual. Perbezaan jarak antara dua objek merupakan satu ruang yang dekat, jauh, sempit, luas, cetek atau dalam. Biasanya objek yang berada di hadapan lebih jelas dan besar jika dibandingkan dengan objek yang sama saiz yang berada di bahagian belakang. RUANG 6.1. Pengenalan 1. Ruang adalah satu kawasan yang boleh ditembusi dari segi penglihatan atau situasi sebenar. 2. Bumi kita adalah satu ruang yang dipenuhi dengan udara. 3. Ruang boleh dilihat mengikut jarak dan luas Gambar 6.1 permukaan. Gambar rajah menunjukkan konsep ruang. Ruang dalam (warna biru), ruang cetek (warna merah) dan ruang rata (warna hitam) Gambar 6.2 Ruang dalam pada alam yang menunjukkan jauh dan dekat melalui kesan perspektif mata. Gambar 6.2 Ruang yang dihasilkan melalui karya seni visual memberi kesan pada ilusi. Objek yang dilukis menampakkan kecil dan besar mem- beri kesan ruang. 51
  • 52. 6.2. Jenis-jenis Ruang Terdapat dua jenis ruang iaitu: 1. Ruang Fizikal 2. Ruang ilusi A. Ruang Fizikal • Ruang fizikal juga dikenali sebagai ruang konkrit iaitu ruang di alam sekeliling kita. Persekitaran kita seperti bangunan, alam sekeliling, kenderaan, arca dan sebagainya. • Ruang Fizikal terbahagi kepada dua ruang iaitu: Gambar 6.3 • Ruang terbuka Ruang terbuka adalah ruang luar sekeliling kita ianya mempunyai jarak penglihatan yang luas dan jauh. • Ruang tertutup B. Ruang Ilusi Ruang ilusi adalah ruang yang dihasilkan oleh pengkarya dalam sesebuah karya seni visual seperti catan, arca, cetakan, reka bentuk grafik, reka bentuk industri, reka bentuk dalaman dan reka bentuk persekitaran. Terdapat tiga jenis ruang ilusi iaitu: 1. Ruang Dalam Dikosong oleh penerbit, 2. Ruang Cetek elak plagiat 3. Ruang Rata Gambar 6.4 Ruang tertutup adalah suasana ruang yang dekat dan suatu lingkungan yang terhad. Ruang Dalam Ruang Cetek Ruang Rata Ciri-ciri: Ciri-ciri: Ciri-ciri: Menggambarkan kualiti seperti Ruang ini terhasil dalam sesebuah Ruang ini terhasil dalam sesebuah saiz, posisi, imej yang bertindan, karya seni visual seperti catan karya seni visual seperti lukisan, objek yang jelas dan kabur dan dan lukisan dalam lingkungan catan dan dan karya grafik yang kesan perspektif yang dalam. yang terhad dan terbatas. Ruang diolah dengan elemen gambaran Pemerhati seolah-olah bergerak dihasilkan dalam satah gambar pada satah yang sama. Olahan ke hadapan bersama-sama yang menunjukkan objek dekat komposisi dalam simetri atau tidak dengan karya. dan jauh, kecil dan besar dan simetri. Ruang yang terhasil adalah pencahayan bagi menimbulkan rata pada garisan ufuk bentuk objek. 52
  • 53. 6.3. Kaedah Menghasilkan Ruang Beberapa kaedah untuk menghasilkan ruang dalam sesebuah karya seni visual antaranya: 1. Saiz Saiz objek boleh menimbulkan ruang dekat dan jauh. Berdasarkan karya Faiz Juha bertajuk “Surut Siang Hari III” (2010) menunjukkan objek yang dekat lebih besar dari objek yang jauh kelihatan kecil dan kelabu. 2. Kedudukan Kedudukan objek dalam sebuah gubahan boleh menimbulkan kesan ruang sama ada ruang sempit atau luas. 3. Pertindihan Kedudukan dua objek yang bertindih akan menimbulkan kesan ruang. Dilihat dalam gambar bulatan kecil nampak lebih ke hadapan berbanding bulatan besar di belakang. Kedudukan ini bertindih juga menunjukkan objek paling dominan adalah 1 2 kedudukan hadapan. 4. Lutsinar Objek yang memberi kesan lutsinar juga boleh menunjukkan kesan ruang jauh dan dekat. Lihat karya ‘Kelahiran Indraputra’ yang menunjukkan kesan lutsinar seolah-olah memberi kesan ruang. 5. Penembusan dan penyusupan Objek yang dilukis kelihatan tertembus dan menyusup 3 4 antara objek lain akan menimbulkan kesan kedalaman ruang. Dilihat karya catan Clouret Bouchel bertajuk ‘Passing Through’ (2001) menunjukkan kedudukan penumbusan dan penyusupan objek akan memperlihatkan kesan ruang. 6. Penumpuan dan pemusatan Kesan penemuan garisan dan pemusatan objek akan memberi kesan ruang yang dalam. Objek 5 6 yang berkedudukan sendeng akan memberi kesan perspektif dan akan menunjukkan kesan ruang yang jauh dan dekat. 7. Imej cerah dan kabur Karya catan yang memberi gambaran imej jelas dan kabur akan kelihatan kesan ruang. Objek yang paling hadapan kelihatan lebih terang daripada objek di belakang menimbulkan kesan jauh dan dekat. 7 8 8. Bebayang Kesan berbayang pada objek yang dilukis akan menimbulkan kesan ruang 9. Nilai warna Nilai warna memberi kesan kedalaman ruang. Misalnya nilai warna cerah dan gelap dan ton warna menunjukkan ilusi dekat dan jauh. 9 53
  • 54. 6.4. Ruang Dan Perspektif 1. Perspektif ialah kesan ilusi objek dalam kedudukan arah mata dengan kaki langit (titik lenyap) 2. Objek-objek akan kelihatan saiz lebih besar apabila kedudukan lebih dekat dengan penglihatan berbanding akan lebih kecil apabila lebih jauh. 3. garisan perspektif digunakan untuk panduan melukis sesuatu objek agar kelihatan ruang dekat dan jauh di samping kedudukan objek lebih tepat dari segi kedudukan Aras pandangan mata dalam perspektif 1. Aras pandangan mata merujuk kepada kedudukan penglihatan terhadap sesuatu objek. 2. Terdapat 3 aras pandangan mata: a. Aras Atas b. Aras Tengah c. Aras Bawah Jenis-jenis Perspektif Terdapat 3 jenis perspektif: 1. Perspektif satu titik lenyap 2. Perspektif dua titik lenyap 3. Perspektif tiga titik lenyap 6.5 Dikosong oleh penerbit, Perspektif satu titik lenyap yang menunjukkan elak plagiat aras mata dan titik lenyap (TL) memainkan peranan penting sebagai penglihatan objek. Ilustrasi menunjukkan tiga kedudukan aras mata dan kesan objek yang akan dilukis . (Disesuaikan dari ilustrasi buku Art Fundamentals (2009) 6.6. Perspektif satu titik lenyap yang menunjukkan aras mata dan titik 6.7. Perspektif tiga titik lenyap yang lenyap (TL) memainkan peranan penting sebagai penglihatan menunjukan bagaimana aras mata objek. Ilustrasi menunjukkan tiga kedudukan aras mata dan kesan dan titik lenyap objek yang akan dilukis . (Disesuaikan dari ilustrasi buku Art Fundamentals (2009) 54
  • 55. B1D1 Tahu dan kenal unsur seni dalam Asas Seni Reka EVIDENS BIDIE1: Mengenalpasti unsur seni ruang INSTRUMEN Berdasarkan perkataan di bawah, sesuaikan pada gambar tentang ruang berdasarkan warna kotak Ruang Konkrit Ruang ilusi Ruang Dalam Ruang Cetek Ruang Rata 55
  • 56. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni EVIDENS B2DIE1 dan B2D1E2: Menkelaskan unsur seni ruang pada sumber alam dan objek buatan manusia INSTRUMEN Tandakan pada foto dibawah mengikut kategori A bagi sumber alam dan B objek buatan manusia A. Sumber Alam B. Objek Buatan Manusia Dikosong oleh penerbit, elak plagiat 56
  • 57. B2D1 Tahu dan faham kewujudan unsur seni pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni EVIDENS B2DIE3 Mengkelaskan unsur seni ruang pada hasil karya INSTRUMEN 1. Berdasarkan karya seni di bawah nyatakan tentang kedudukan ruang yang digunakan oleh seniman Ruang................................................ Ruang................................................ Ruang................................................ 2. Bulatkan kenyataan yang benar tentang karya di bawah. Dikosong oleh penerbit, A. Lukisan ruang dalam elak plagiat B. Lukisan ruang garisan C. Lukisan ruang terbuka D. Lukisan ruang perspektif 3. Bulatkan karya seni visual yang menunjukan bukan ruang terbuka A B C D 4. Bulatkan karya seni visual yang menunjukan ruang cetek A B C D 57
  • 58. NOTA 7 Harmoni ialah sesuatu rekaan seni visual yang melibatkan susunan atau ulangan unsur-unsur seni visual mengikut cara dan prinsip yang tersusun dan menimbulkan kesan perasaan yang aman, damai dan menarik perhatian. Harmoni wujud pada benda-benda alam sekeliling dan objek buatan manusia 7.1. Pengenalan HARMONI 1. Alam ciptaan Tuhan adalah harmoni, bumi yang bulat adalah harmoni dan setiap ciptaan Nya yang berpasangan adalah harmoni. 2. Maksud harmoni ialah aman dan damai 3. Wujudnya harmoni dalam karya seni memberi kesan ketenangan, imbangan dan kesatuan. Harmoni pada alam sekeliling Bulu zirafah yang bertompok Perulangan dan susunan Susunan kelopak bunga matahari yang seimbang memberi kesan harmoni garisan pada siput memperlihatakan suatu yang harmoni memperlihatkan suatu susunan Harmoni pada objek buatan manusia Susunan kekunci pada papan kekunci komputer memberi Tingkat-tingkat bangunan Menara Lukisan corak batik kesan harmoni Petronas menampakkan kesan dengan susunan yang sama harmoni menimbulkan kesan harmoni 58
  • 59. 7.2. Tujuan Harmoni 1. Memberi ketenangan 2. Kesan keseimbangan 1. Menimbulkan kesatuan Melalui harmoni sesebuah Harmoni diperolehi apabila Harmoni dapat diwujudkan karya seni visual akan kelihatan kadar imbangan simetri dalam apabila susunan unsur seni di tenang apabila gubahan sesebuah karya seni susun secara berdekatan, rapat, dalam ulangan imej yang tindihan dan arah yang sama. sekata, warna sewarna, saiz yang sama dari segi bentuk dan reka letak yang seimbang Dikosong oleh penerbit, 7.3. Harmoni pada unsur seni elak plagiat Harmoni pada garisan Harmoni pada warna Harmoni pada bentuk Harmoni pada jalinan Harmoni pada rupa Harmoni pada ruang 59
  • 60. 7.4. Ulangan Menimbulkan Harmoni 1. Ulangan menghasilkan rentak 2. Ulangan menghasilkan kesan 1. Ulangan menimbulkan penegasan tumpuan Apabila susunan garisan, rupa dan bentuk maka terbentuk Ulangan unsur seni seperti Melalui susunan ulangan garisan sesuatu rentak. garisan, bentuk atau rupa boleh akan menimbulkan tumpuan menimbulkan kesan penegasan 7.5. Aplikasi Harmoni Dalam Karya Seni Visual Penggunaan warna penggenap boleh Penggunaan warna monokrom memberi kesan Poster yang berkesan ialah menimbulkan kesan harmoni harmoni dalam sesebuah karya menggunakan warna yang harmoni dengan susunan yang ringkas Ulangan dan imbangan simetri Penggunaan warna yang harmoni Reka bentuk kraf seperti anyaman memberi kesan harmoni pada logo dan ulangan garisan memberi kesan rotan memberi kesan harmoni dari harmoni susunan dan warna 60
  • 61. B1D2 Tahu dan kenal prinsip rekaan dalam Asas Seni Reka EVIDENS BID2E1: Mengenalpasti Prinsip Rekaan Harmoni INSTRUMEN Padankan foto di bawah dengan jenis harmoni pada asas seni reka HARMONI BENTUK HARMONI JALINAN Dikosong oleh penerbit, elak plagiat HARMONI GARISAN HARMONI WARNA HARMONI RUPA HARMONI RUANG 61
  • 62. B2D1 Tahu dan faham kewujudan prinsip rekaan pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni B2DIE1 dan B2D1E2: Menkelaskan prinsip rekaan harmoni pada EVIDENS sumber alam dan objek buatan manusia INSTRUMEN Kulit Harimau Bintang Kulit Ular Kulit Anjing Kulit harimau Malaya Soalan 1 hingga 3 adalah berdasarkan gambar di atas 1. Gambar kulit haiwan di atas kurang menunjukkan kedudukan yang harmoni Dikosong oleh penerbit, elak plagiat ....................................................................................................................................... 2. Gambar kulit yang menunjukkan harmoni pada garisan..................................... ....................................................................................................................................... 3. Gambar kulit yang menunjukkan harmoni pada ruang ....................................... ....................................................................................................................................... 4. Berdasarkan gambar susunan pensil, senaraikan jenis harmoni yang anda tahu 1. Harmoni..................................................................... 2. Harmoni..................................................................... 3. Harmoni..................................................................... 62
  • 63. B2D1 Tahu dan faham kewujudan prinsip rekaan pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni EVIDENS B2DIE3 Mengkelaskan prinsip rekaan harmoni pada hasil karya INSTRUMEN 1. Tandakan ( X ) reka bentuk logo yang paling kuat nilai hormoni 2. Ciri-ciri harmoni paling ketara pada karya arca ini ialah Harmoni Ruang Harmoni Bentuk Harmoni Jalinan Harmoni Warna Harmoni Garisan Harmoni Rupa 3. Tandakan ( X )pada karya yang tidak menunjukkan harmoni. 63
  • 64. NOTA 8 Kontra dalam konteks seni visual ialah gubahan objek yang bertentangan dari segi saiz, warna, bentuk, jalinan, kedudukan, ruang dan graviti. Kontra juga wujud di alam sekitar apabila objek yang tidak sama terletak di sesuatu tempat. KONTRA 8.1. Pengenalan 1. Kontra adalah sesuatu objek yang berbeza dari segi saiz, rupa, bentuk, warna dan sebagainya. 2. Adanya kontra dalam karya seni visual adalah memberi kesan tumpuan dan kelainan dalam karya tersebut. 3. Melalui elemen kontra maka karya objek dalam sesuatu karya akan diberi perhatian. Harmoni pada alam sekeliling Warna bunga raya dan daun memberi Gunung memberi kesan kontra dalam Bentuk bulat pada buah memberi kesan kesan kontra- merah dan hijau. pemandangan lanskap kontra pada pelepah dan daun kelapa Harmoni pada objek buatan manusia Kontra dari segi bentuk botol Kontra dari segi saiz dan reka bentuk Arca yang menitikberatkan kontra dari segi saiz dan warna 64
  • 65. 8.2. Tujuan Kontra 1. Memberi kelainan 2. Kesan tidak bosan 1. Menimbulkan kesatuan Melalui kontra objek-objek yang Penglihatan kita tidak bosan Kontra dapat diwujudkan ada memberi kelaian dari segi apabila wujudnya kontra. apabila susunan unsur seni pemandangan dan kesan yang Contohnya dengan adanya Susunan yang pelbagai menarik. sungai dalam hutan memberi dangan objek yang pelbagai kesan yang tidak bosan pada menimbulkan kesatuan. penglihatan. Lihat contoh gambar di bawah. Dikosong oleh penerbit, 8.3. Kontra pada unsur seni elak plagiat Kontra pada garisan Kontra pada warna Kontra pada bentuk Kontra pada jalinan Kontra pada rupa Kontra pada ruang 65
  • 66. 8.4. Cara Menghasilkan Kontra Melalui Unsur Seni 2. Kontra Garisan Apabila sifat garisan berbeza dari segi saiz, karektor dan kedudukan, akan menimbulkan kesan kontra. Kontra garisan tebal dan Kontra garisan saiz Kontra kedudukan garisan nipis garisan tinggi dan rendah tegak dan melintang 3. Kontra rupa Rupa yang bertentangan akan menghasilkan kesan kontra. Contoh, rupa geometri berlawanan dengan rupa organik. 4. Kontra warna Warna yang bertentangan atau warna penggenap akan menghasilkan kesan kontra, Begitu juga warna terang dan warna gelap Kontra warna penggenap Kontra warna cerah dan gelap 5. Kontra bentuk Bentuk akan menimbulkan kesan kontra apabila saiz, kedudukan dan berat yang berbeza. Kontra bentuk besar dan Kontra bentuk berat dan Kontra bentuk dekat dan kecil ringan jauh 6. Kontra Jalinan Jalinan yang berbeza dari segi permukaan akan menimbulkan kesan kontra, contoh di atas permukaan licin terdapat jalinan tajam. licin perbezaan arah kasar Kontra jalinan licin dan Kontra jalinan kasar pelbagai arah dan bentuk 7. Kontra ruang Kesan kontra akan terjadi apabila kedudukan ruang jauh dan dekat, ruang positif dan negatif, ruang sempit dan luas. kontra kontra Kontra ruang positif dan Kontra ruang luas dan Kontra ruang jauh dan negatif sempit dekat 66
  • 67. 8.5. Cara Menghasilkan Kontra Melalui Melalui Saiz Rupa dan Arah 1. Kontra Saiz 2. Kontra Arah Melalui rupa dan saiz yang berbeza akan Pertentangan arah akan menimbulkan kesan menghasilkan kesan kontra kontra 8.6. Karya Seni Visual Menggunakan Unsur Kontra 67
  • 68. B1D2 Tahu dan kenal prinsip rekaan dalam Asas Seni Reka EVIDENS BID2E1: Mengenalpasti Prinsip Rekaan Kontra INSTRUMEN 1. Tandakan (√) pada kenyataan yang betul dan (X) pada kenyataan yang salah BETUL SALAH 1. Kontra wujud apabila terdapatnya unsur yang bertentangan dengan sesuatu gubahan 2. Fungsi yang terdapat dalam prinsip rekaan kontra ialah memberi penumpuan dan penegasan 3. Fungsi kontra adalah untuk mewujudkan kebosanan 4. Kontra ialah keadaan apabila salah satu daripada unsur seni bercanggah dengan unsur seni yang lain 5. Ciri-ciri yang terdapat dalam prinsip rekaan kontra ialah penyusunan unsur-unsur rupa dan bentuk 2. berdasarkan gambar di bawah, nyatakan jenis kontra. 68
  • 69. B2D1 Tahu dan faham kewujudan prinsip rekaan pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni B2DIE1 dan B2D1E2: Mengelaskan prinsip rekaan Kontra pada EVIDENS sumber alam dan objek buatan manusia INSTRUMEN Berdasarkan dua gambar nyatakan perbezaan unsur kontra. Sumber Alam Objek Buatan Manusia 69
  • 70. B2D1 Tahu dan faham kewujudan prinsip rekaan pada sumber alam, objek buatan manusia dan hasil seni EVIDENS B2DIE3 Mengelaskan Prinsip Rekaan Kontra pada hasil karya INSTRUMEN Isikan ditempat kosong Jenis karya dan apakah kontra yang terdapat dalam karya tersebut Dikosong oleh penerbit, elak plagiat KONTRA 70
  • 71. NOTA 9 Imbangan dalam konteks seni visual ialah keadaan gubahan yang sama sempadan, sama berat dan graviti, sama kecerahan warna, sama padan dan sama gaya penampilan, pemberatan dan penumpuan. IMBANGAN 9.1. Pengenalan 1. Imbangan adalah keadaan sukatan yang menentukan kedudukan stabil sama ada dari segi berat, tarikan dan penglihatan visual. 2. Imbangan akan mewujudkan objek dalam keadaan stabil 3. Imbangan dalam karya seni visual melibatkan sesuatu gubahan karya berkeadaan keseimbangan pemberatan dan penumpuan. Imbangan pada alam sekeliling Dikosong oleh penerbit, elak plagiat Kelopak bunga yang sama kedudukanya Kedudukan kepak rama-rama yang Kocakan air yang dititiskan menampakkan imbangan simetri seimbang memudahkan terbang menampakkan imbangan simetri Imbangan pada objek buatan manusia Garisan tengah jalan raya menunjukkan Dacing merupakan imbangan simetri Menara Kembar Petronas dalam imbangan simetri kedudukan imbangan simetri 71
  • 72. 9.2. Jenis-jenis imbangan Terdapat tiga jenis imbangan: 1. Imbangan simetri 2. Imbangan tidak simetri 3. Imbangan semua arah Imbangan simetri sifatnya Imbangan tidak simetri ialah Imbangan semua arah juga ialah sama seimbang kiri dan objek atau reka letak yang tidak dikenali sebagai imbangan kanan gubahan. Garisan sama kiri dan kanan atau atas memancar. Imbangan ini ‘axis’ dilukis di tengah-tengah dan bawah. Namun demikian merujuk kepada pemusatan, untuk memastikan kedudukan kesan imbangan masih wujud misalnya bunga matahari, seimbang. contoh logo stesen roda basikal, payung dan minyak shell. sebagainya axis 72