Empfohlen
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (20)
Ähnlich wie Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Ähnlich wie Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1) (20)
Mehr von hasfazera hassan
Mehr von hasfazera hassan (8)
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (12)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
- 2. PENGENALAN Pada tahun 1905 hingga 1918 deklonisasi di India dikenali sebagai tahap militant.Hal ini kerana munculnya gerakan bersifat radikal yang diketuai oleh B.G Tilak,Lala Laipat Rall,Bipin,Chandra Rall,dan Aurobindo Ghosh.tokoh-tokoh tersebut memainkan peranan penting dalam menggerakkan penentangan terhadap British kerana bagi mereka tindakan yang keras harus dilakukan terhadap penjajah British harus dipulaukan termasuklah barangan,institusi pendidika,perkhidmatan kerajaan,undang- undang dan mahkamah.Hal ini demikian kerana pastinya dapat melemahkan kedudukan British di india.Bagaimanapun menjelang tahun 1920,usaha golongan Militan untuk membebaskan india daripada British namun menemui kegagalan.
- 4. Nasionalisme diindia 1. Ramai sarjana berpendapat bahawa Dahagi India 1857 menandakan permulaan kesedaran kebangsaan orang India. 2.kemunculan pertubuhan- pertumbuhan sosioagama pada tahun 1857 menandakan kesedaran politik sudah lahir dalam kalangan masyarakat India 3.Raja Ram mohan Roy merupakan tokoh Reformasi yang memainkan peranan membangkitkan kesedaran menerusi pembaharuan sosialnya
- 5. Pertubuhan-pertubuhanYang DitubuhkanOleh Raja Ram MohanRoy : • Melambangkan simbol kebangkitan nasional di india Pertubuhan brahman samaj • TujuannyaMemperjuangkan hak orang india • Di tubuhkan di bengal Persatuan british india (1851) Persatuan bombay (1852) •Ditubuhkan di wilayah residensi barat •Mempertahankanhak masyarakat india •Mendesak british menambahkan bilangan orang india dlm sektor perkhidmatan awam.
- 7. Pendidikan barat untuk melahirkan tenaga kerja yang murah dalam kakitangan penduduk tempatan kerajaan British juga berpendapat pendidikan barat akan menanam semangan kesetiaan rakyat terhadap pemerintahan British. kerajaan telah melantik sir Charles Wood bagi menggubal satu sistem pendidikan di India pada tahun 1854.Tahun 1858 tiga buah Universiti berasaskan university London di tubuhkan di Chulcutta,Madras,dan Bombai untuk melahirkan ramai golongan cerdik pandai. Pendidikan barat juga menyebabkan rakyat terdedah kepada pendangan pemikir-pemikir barat seperti john locker,Rousseau Mazzini,Voltaire,Admund burke dan Thomas Paini. Masyarakat india terdedah kepada konsep kebebasan, demokrasi, persamaan dan hak asasi individu yang dihasilkan tokoh-tokoh barat. tokoh-tokoh nasionalisme yang berpendidikan barat seperti raja Ram mohanroi,W.C Banerjee,Surendranath,Vaneelje dan G.K gokhale.
- 8. Bahasa inggeris 1.Terdapat lebih kurang 600 bahasa daerah yang ditubuhkan di india dan kewujudan bahasa- bahsa daerah menjadi batu penghalang untuk memupuk persefahaman dan menyatukan rakyat india. 2.Penggunaan bahasa inggeris sebagai medium pengantaraan di sekolah Berjaya mengatasi masalah.Bahasa inggeris bertindak sebagai alat perpaduan yang menyatukan orang india yang terpisah dari agama,bangsa dan wilayah. memainkan peranan dalam melahirkan kesedarankebangsaan dalam masyarakat
- 9. Diskriminasi dalam perkhidmatan awam Kerajaan British turut mengamalkan dikriminasi dalam pengambilan orang india untuk memegang jawatan tinggi dalam perkhidmatan awam yang rasa tidak puas hati dalam kalangan golongan terpelajar india. Akta piagam 1833 dan akta perkhidmata awam 1861 menjanjikan india tidak dihalang daripada memegang jawatan dalam perkhidmatan awam.Kerajaan british menghalang penyataan orang india dalam perkhidmatan awam di britain berdasarkan sukatan pelajaran Britain. Kerajaan british bertindak mengurangkan had umur untuk menyertai perkhidmatan awam daripada 22 tahun kepada 19 tahun pada tahun 1878 yang bertujuan menghalang pelajar-pelajar university menduduki peperiksaan perkhidmatan awam. Pendidikan inggeris merupakan langkah british sebagai percubaan untuk menghalang daripada orang india memegang jawatan.
- 10. Perkembangansistem perhubungandan pengangkutan 1.Pembinaan jalan raya,Landasa kereta api,dan sistem pos menyatukan orang india yang terdiri daripada pelbagai bangsa dan keturunan 2.Pengenalan sistem perhubungan dan pengangkutan yang cekap meningkatkan mobility dan merapatkan hubungan antara mereka 3.Perkembangan sistem perhubungan dan pengankutan membolehkan idea nasiolisme dapat disebarkan dengan pantas di seluruh india.
- 11. Dasar pentadbiran lytton •Dasar pentadbiran Lot Lytton telah menimbulkan rasa tidak berpuas hati dalam kalangan rakyat india. •Beliau memperkenalkan pelbagai akta seperti akta senjata dan akta akhbar Vernakullar yang telah melahirkan perasaan benci dalam kalangan rakyat terhadap pemerintahan British yang melarang penerbitan rencana dan artikel yang membangkitkan semtimen antiinggeris. •Tindakan kerajaan British untuk mengenakan sekatan terhadap akbar- akbar venakullar menyekat kebebasan rakyat untuk menyuarakan pandangan mereka.Namun lahir penentangan daripada penduduk tempatan.
- 12. Akta Libert 1883
- 13. Peranan akhbar 1.Usaha untuk menerbitkan akbar di india telah dimulakan sejak tahun 1767. 2.Pada tahun 1780,Akhbar begal gajette diterbitkan dan diikuti oleh madras couriers (1785) dan bombai gajette (1789). 3.akbar-akbar ini dibawah kawalan kerajaan,namun ia memainkan peranan sebagai medium untuk menyuarakan pandangan rakyat.Akbar- akbar seperti kesari,Themarata,amrit bazar patrika,dan patriot berani mengkritik dasar yang diamalkan oleh kerajaan British di india. 4.Akbar-akbar tempatan berperanan dalam melahirkan kesedaran politik dalam kalangan golongan kelas menengah
- 14. Kajian terhadap keangungan silam Kajian-kajian dijalankan mengenai zaman kegemilangan dalam tamadun india semasa pemerintahan tokoh-tokoh seperti asoka dan Chandragupta. Kajian juga dijalankan tentang kemajuan yang dicapai dalam bidang astronomi, Sains, Falsafah, Matematik, Perubatan dan kesenian yang melahirkan keyakinan dan kebanggaan orang india terhadap kebudayaan dan peradaban. Sarjana-sarjana barat seperti sir William Jonas,Maxs muller dan munier Williams turut menjalankan kajian mengenai peradaban india. Beliau menubuhkan Aslantic soclety of begal untuk menjalankan kajian tentang sejarah silam dan anti kuiti bangsa india.Beliau juga menterjemahkan karia sakuntala yang dihasilakan oleh Kadilidasa kedalam bahasa inggeris. beliau juga memperkenalkan kesusteraan dalam kebudayaan masyarakat india kepada masyarakat eropah.
- 15. Peranan kesusateraan 1. Karya-karya kesusteraan seperti novel,Essei,lagu- lagu patriotik dalam sajak turut memainkan peranan dalam mebangkitkan kesedaran kebangsaan dalam kalangan rakyat. 2.Penulisan tokoh-tokoh kesusteraan dalam pelbagai dialeg tempatan dimuatkan dalam akbar- akbat tempatan menyebabkan idea nasiolisme tersebar ke seluruh benua kecil india. Tokoh Bahasa/dialek •Bankim chandra chatterjee •Rabindranath tagore bengali •Vishnu shastri chiplunkar marathi •Subramania brathi tamil •Harish chandar hindi Tokoh dan dialek di dalam penulisan.
- 16. Dasar ekonomi british •Dasar ekonomi yang dijalankan oleh kerajaan British turut melahirkan sintimen anti-British dalam kalangan rakyat india, •kerajaan british mengamalkan dasar ekonomi bagi memenuhi sektor perindustrian di England. •Dasar ini tidak menggalakkan perkembangan industri tekstil dan perkilangan tempatan. •Malah kerajaan british bertindak mengawal perusahaan-perusahaan tempatan demi menjaga kepentingan perusahaan-perusahaan yang dikendalikan oleh orang british. •Tindakan kerajaan british memonopoli perdagangan garam menjejaskan pendapatan penduduk tempatan yang terlibat dalam industry tersebut.
- 17. Penindasan terhadap buruh-buruh india di seberang laut Buruh-buruh dari india menerima layanan buruk daripada pemerintah british.Pemerintah british tidak mengambil berat tentang kebajikan dan hak asasi yang bekerja di seberang laut, Buruh-buruh india juga dikenakan pelbagai undang-undang dan cukai yang membebankan mereka oleh pemerintah British. Layanan buruk yang diberikan oleh kerajaan british terhadap orang india di seberang laut melahirkan rasa tidak puas hati dalam kalangan golongan nasiolisme terhadap pemerintah british
- 18. Gerakan reformasi sosioagama Perkembangan ini menyebabkan muncul pertubuhan-pertubuhan agama seperti brahmo samaj,Brahma samaj,Arya samaj,pertubuhan Ramakrishna dan persatuan tiosofika.Menurut annebesan, pertubuhan-pertubuhan agama meletakkan asas kebangkitan nasiolisme dan kemunculan parti-parti politik di india. Antara persatuan tersebut termasuklah persatuan reformasi keagamaan yang ditubuhkan oleh penganut agama Zoroastrian pada tahun 1851. Persatuan tersebut menjalankan reformasi bagi menghaluskan penyelewengan dalam kalangan penganut agama tersebut. Persatuan ini juga mendesak kerajaan meluluskan akta untuk mengikhtirafkan perkahwinan semula dalam kalangan janda beragama hindu kemudian persatuan sosioagama telah membangkitkan semangat kebangsaan.
- 19. Peristiwa Yang BerlakuSemasa Kedaulatan India 1.Kemunculanpergerakaan kebangsaan 2.Perkembangankongres kebangsaan india(1885- 1919) 3.Perkembangangerakan kebangsaan(1919- 1935) 4.Perkembangangerakan kebangsaan india(1935- 1927)
- 20. Kemunculanpergerakaan kebangsaan 1.Persatuan india ditubuhkan oleh surendra nath banerjee pada tahun 1876. surendra nath banerjee melibatkan diri dalam bidang politik selepas disingkirkan daripada jawatan penolong majistret oleh kerajaan british. 2.persatuan ini merupakan perintis kepada penubuhan kongres kebangsaan india dan persatuan india merupakan pertubuhan politik terawal yang menyatukan rakyat india bagi menyuarakan rasa tidak tidak puas hati terhadap pentadbiran british. 3. persatuan india memainkan peranan dalam menentang tindakan kerajaan british mengurangkan had umur untuk menyertai perkhidmatan awam daripada 22tahun kepada 19 tahun.surendra nath banerjee juga melancarkan kempen di seluruh Negara bagi membangkitkan kesedaran rakyat tentang implikasi dasar tersebut. 4. surendra nath banerjee menubukan persatuan persidangan kebangsaan india pada 1883 matlamat utama persatuan ini Membincangkan Masalah-Masalah Berkaitan Politik
- 21. Perkembangan kongreskebangsaan india(1885- 1919) • Kebangkitan rasa tidak puas hati dalam kalangan rakyat India terhadap pemerintahan British melahirkan kebimbangan orang Eropah. • Perkembangan ini menyebabkan timbul keperluan untuk menubuhkan sebuah organisasi bagi membolehkan rakyat menyalurkan pandangan mereka kepada pemerintah. • Allan Octavian Hume (A.O.Hume), seorang kakitangan kerajaan yang bersara menyeru kepada siswazah univetsiti Culcutta agar menubuhkan sebuah organisasi untuk kemajuan moral, material dan politik tanah air mereka. • Beliau mendapat sokongan daripada Wizurai Lord Dufferin bagi organisasi yang bakal ditubuhkan. Ekoran seruan A.O. Hume, seramai 72 pemimpin India mengadakan pertemuan di Bombay pada 25 hingga 31 disember 1885. • Pertemuan ini meletakkan asas bagi penubuhan kongres kebangsaan India di bawah pimpinan W.C Banerjee pada tahun 1885.
- 22. Perkembangan kongreskebangsaan indiamelalui: 7.Dasar lord curzon 8.Pemisah bengal 9.Reformasih morley-minto 11.Gerakan pemerintahan sendiri(home rule league) 4.Akta majlis 1892 1.Penubuhan kongres kebangsaan India 2.Dasar kongres kebangsaan India 3.Sikap kerajaan terhadap kongres 5.Kemunculan golongan Ekstremis 6.Bal Gangadhar Tilak 10.Persidangan surat 1907 12.Pakatan Lucknow 13.Deklarasi ogos 1917
- 23. Perkembangan gerakan kebangsaan (1919- 1935) Mahatma Gandhi atau Gandhi merupakan tokoh terkemuka dalam pergerakan kemerdekaan india penglibatan beliau mengenai pergerakan ini bermula pada tahun 1919. Gandhi dilahirkan pada dua oktober 1869 dalam kalangan keluarga ortodoks hindu. Ketika berusia 19 tahun, beliau melanjutkan pelajaran dalam bidang undang-undang di britan . setelah menamatkan pengajian ,beliau kembali ketanah air dan memulakan perkhidmatan dalam bidang guaman di bombai. Dalam gerakan nasionalisme yang dijalan oleh beliau , Gandhi memperkenalkan pendekatan dan hala tuju yang baru. Mahatma Gandhi memimpin Kongres Kebangsaan India (INC) .
- 24. Beliau telah menukar INC daripada sebuah parti elit kepada gerakan massa yang mewakili pelbagai kelompok daripada masyarakat bawahan kepada masyarakat atasan. Terdapat tiga prinsip perjuangan Mahatma Gandhi yang terkenal iaitu satyagraha, ahimsa, dan swadesi. Mahatma Gandhi seorang pejuang anti kekerasan. Bagi beliau, melakukan kekerasan tidak dapat menyelesaikan masalah sebaliknya menimbulkan masalah lain .
- 25. Usaha besar ke arah pembebasan tanah air berlaku pada bulan Mac 1930 apabila Mahatma Gandhi bertindak mengadakan gerakan penentangan awan dan peristiwa ini dikenali sebagai Perarakan Garam . Kerajaan British yang memonopoli pengeluaran garam telah menaikkan harga garam dan tindakan tersebut menimbulkan kesukaran terutamanya golongan bawahan. Mahatma Gandhi telah melakukan perarakan garam dari Ahmadabad menuju ke pantai Gujeret . Perarakan ini dikenali sebagai Perarakan Dandi kerana Mahatma Gandhi dan pengikutnya memulakan perjalanan tanpa memakai kasut dari Sabarmati ashram menuju ke pantai Dandi di Gujerat .
- 28. Perkembangangerakan kebangsaan india(1935- 1947) • Seperti kebanyakan bangsa-bangsa lain, bangsa India dan Pakistan juga tidak senang dijajah oleh Inggris. Mereka berusaha keras untuk mematahkan tali penjajahan yang melilit diri mereka. • Dalam penderitaannya, mereka banyak melakukan kegiatan- kegiatan politik dan gerakan-gerakan kebangsaan guna merebut kemerdekaan dari tangan penjajahan Inggris. • Pada dasarnya kedua Negara ini merupakan satu bangsa. Namun diantara kedua golongan yaitu golongan Hindu dan golongan Muslim terjadi perselisihan paham yang mengakibatkan terciptanya dua negara berbeda. • Penjajahan Inggris di awali dengan pembentukan EIC pada abad ke XVII (1605) di India yang berdampak pada kolonialisme dan penderitaan. • Hal ini yang menyebabkan terjadinya perlawanan dan gerakan- gerakan anti kolonialisme atau penjajahan.
- 29. Perkembangan gerakan kebangsaan india(1935-1947) melalui 1.Akta Kerajaan India 1935 2.Pilihan raya 1937 3.Idea penubuhan pakistan 4.Kemunculan sayap kiri 5.Nasionalisme India semasa perang dunia kedua 6.Tawaran ogos 7.Utusan cripss, Mac 1942 8.Pergerakan keluar dari India (1942) 9.Perjuangan tentera kebangsaan India. 10.Rancangan wavell. 11.Perutusan kabinet 12.Penubuhan kerajaan sementara
- 30. Langkah- langkah mendapatkan Kedaulatan India 1.Melancarkan gerakan khilafat 2.Perjuangan penduduk tempatan bersifat sederhana 3.Pemulauan terhadap barangan eropah dan barangan British berlaku. 4.Penentangan melalui mogok lapar 5.Mengadakan gerakan penentang awam 6.Persidangan Meja Bulat. 7.Mengadakan mogok lapar di penjara. 8.Penghijrahan terbesar dalam sejarah dunia.
- 31. Masyarakat islam di India menganggap musuh kerajaan turki juga musuh islam . Abul kalam azad khan ,Muhammad ali dan shaukat ali melancarkan gerakan yang dinamakan gerakan khalifah . Gerakan tersebut mengadakan pemulauan dalam semua aktiviti kerajaan dan penutupan premis perniagaan telah dilakukan pada 27 oktober 1919. Gerakan tersebut mengadakan pemulauan dalam semua aktiviti kerajaan dan penutupan premis perniagaan telah dilakukan pada 27 oktober 1919. Pemimpin-pemimpin Gerakan Khilafat mendakwa India bukanlah Negara islam dan menyarankan supaya masyarakat islam berhijrah ke Negara islam iaitu Afghanistan. Melancarkangerakan khilafat
- 32. Perjuangan penduduk tempatan bersifat sederhana 1. Selepas perang dunia pertama , perjuangan penduduk tempatan bercorak sederhana tetapi enggan bekerjasama dengan pihak British . 2.Gandhi merupakan pemimpin kongres kebangsaan India (INC) dari tahun 1920 sehigga tahun 1939. Dianggarkan antara 500 000 hingga 2 juta masyarakat islam berhijrah ke Afghanistan. 3. Kegagalan pemerintah Afghanistan memenuhi tuntutan golongan ini menyebabkan penghijraan mereka sebagai usaha yang sia-sia.
- 33. Pemulauan terhadap barangan eropah dan barangan British berlaku 1. Prinsip swadesi atau berdikari bagi memenuhi keperluaan sendiri tanpa mengharapkan bantuan orang lain. 2.Gandhi menyarankan agar tindakan pemulauan terhad apa barangan eropah dan barangan buatan British dilakukan 3.Menurut Ghandi ,kebijaksanaan penjajah British ialah menjadikan India sebagai tempat untuk memasarkan barang kilangnya 4.Ghandi menjadi diri sebagai contoh dengan tidak menggunakan barang barat.
- 34. Penentangan melalui mogok lapar Salah satu tindakan popular melalui prinsip ahimsa ialah mogok lapar yang dilakukan pada tahun 1920. Penentangan melalui mogok lapar menyebabkan kekuatan tentera British tidak berguna kerana tidak ada penentangan bersenjata daripada pengikut Mahatma Gandhi. Tindakan melalui tiga prinsip iaitu satyagraha,ahimsa,dan swadesi memaksa British member kemerdekaan kepada India pada tahun 1947. Menawarkan jawatan Presiden atau perdana meneri kepada Mahatma Gandhi ,tetapi beliau menolak kerana perjuangannya bukan untuk mengejar pangkat dan kedudukan.
- 35. Mengadakan gerakan penentang awam Usaha besar kearah pembebasan tanah air berlaku pada bulan mac 1930 apabila Gandhi bertindak mengadakan gerakan penentang awam dan peristiwa ini dikenali sebagaiPerarakan Garam. Kerajaan British yang memonopoli garam telah menaikkan harga garam yang menyebabkan timbulnya kesukaran terutama golongan bawahan. Mahatma Gandhi telah melakukan perarakan garam dari Ahmadabad menuju ke pantai Gujerat . Perarakan ini juga dikenali sebagai Perarakan Dandi kerana Mahatma Gandhi dan pengikutnya memulakan perjalanan tanpa menggunakan kasut dari Sabarmati Ashram sehingga ke pantai Gujerat. British telah bertindak menahan dan memenjarakan pemimpi-pemimpin INC termasuk Mahatma Gandhi dan mengharamkan INC.
- 36. Persidangan Meja Bulat. 1. Pada tahun 1930 , persidangan meja bulat diadakan yang dihadiri Raja- raja India , orang islam, hindu ,kristian ,dan sind gagal mencapai kata sepakat 2.INC memboikot persidangan ini Seterusnya British telah berkerjasama dengan INC dan menganjurkan Pakatan Gandhi-Irwin pada tahun 1931. 3.Berdasarkan pakatan tersebut M.Gandhi bersetuju membatalkan kempen melanggar perintah awam dan sebagai balasan British akan menarik balik egala tindakan kekerasan dan member jaminan untuk membebaskan nasionalis India yang ditahan.
- 37. Mengadakan mogok lapar di penjara. 1.INC bersetuju mengadakan Persidangan Meja Bulat kedua. Keadaan tersebut membayangkan British member status dan autoriti kepada INC sebagai jurucakap kepada rakyat India. 2.M.Gandhi mendapati pegawai –pegawai British berdolak-dalik dalam hal memberi kuasa kepada orang India untuk mentadbir Negara mereka sendiri . 3.British mendakwa M.Gandhi gagal meyakinkan mereka tentang cara menyelesaikan perpaduan dalam kalangan rakyat India. Sikap British mengecewakan M.Gandhi dan beliau terus menentang British . 4.beliau ditahan dan beliau terus mengadakan mogok lapar namun menghentikannay apabila British memperkenalkan Pakatan Poona pada tahun1932.
- 38. Penghijrahan Terbesar Dalam Sejarah Dunia. Liga muslim mendakwa INC sebuah parti yang memperjuangkan nasib orang hindu sahaja. Muhammad Ali Jinnah mendesak wilayah-wilayah yang majoriti penduduknya beragama islam seperti sind,Punjabi dan Bengal di bawah liga muslim. Bermula dari hal tersebut, idea penubuhan Pakistan diperjuangkan di peringkatyang lebih luas. Pada tahun 1940-an, liga muslim menerima sokongan sebilangan orang islam tetapi menjadi sebuah parti massa yang mendapat sokongan daipada semua lapisan masyarakat. Isu pertikaian hindu dan islam tidak dapat dibendung lagi .
- 39. Gabenor Jeneral India , Lord Louis mountbatten bersama- sama dengan pemimpin INC dan liga muslim telah mencapaikata sepakat. Kebuntuan politik mungkin dapat diselesaikan jika India dipecahkan kepada dua iaitu satu tempat bagi hindu manakal satu tempat lagi untuk orang islam. Maka berlakulah penghijhraan terbesar dalam sejarah dunia yang membabitkan pergerakan orang islam memasuki Pakistan dan hindu memasuki India. Dalam proses penghijrahan berlaku banyak pertumpahan darah dan beribu orang terkorban. Pada bulan ogos 1945,menjadi tarikh keramat buat kedua- dua Negara apabila berakhirnya era penjajahan British di India dan kemunculan India dan Pakistan sebagai Negara yang bebas berdaulat.
- 40. keseimpulan Kesimpulannya, Pelbagai usaha yang dilakukan oleh pelbagai pihak bagi membebaskan India daripada penjajahan dan menjadi sebuah negar yang berdaulat . Bagaimanapun usaha membebaskan diri daripada penjajahan British terjejas kesan konflik antara orang hindu dan islam yang akhirnya menyebabkan India berpecah kepada dua Negara iaitu inida dan Pakistan. jalan menuju kebebasan yang diharungi oleh India berjalan penuh ranjau dan duri .. Bagaimanpun semangat kental yang ditunjukan oleh Mahatma Gandhi dalam menghadapi tekana barat dan mengatasi masalah perpaduan rakyat India yang mencecah ratusan juta sepatutnya dihargai oleh generasi hari ini tidak dikira di mana kita berada. Sungguhpun jalan penyelesaian yang diambil oleh masyarakat islam di India dengan menubuhkan negar baharu,Pakistan, mungkin jalan terbaik bagi mengurangkan jumlah korban yang lebih ramai.