2. cba
See materjal on avaldatud Creative Commons Autorile
viitamine–Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti litsentsi
alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/ või kirjutage
aadressil Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900,
Mountain View, California, 94041, USA.
http://www.slideshare.net/hanspoldoja
3. Koolituse ülesehitus
• Koolituse maht 1 EAP (26 tundi)
• 2 kontaktpäeva (2x4 tundi)
• Iseseisev töö e-õppe vormis (3x6 tundi)
5. Koolituse teemad
• Kuidas allikad jagunevad ja kust neid leida?
• Kuidas leitud allikatele viidata?
• Kuidas allikaid ja viiteid hallata?
• Kuidas leitud allikaid autoriõigust järgides
kasutada?
6. I kontaktpäev
• Allikmaterjalide tüübid
• Digitaalsete õppematerjalide kogud
• Raamatukogude ja teadusartiklite andmebaasid
• Viitekirjete vormistamine
• Koolituse e-õppe keskkond ja iseseisvad ülesanded
10. APA klassifikatsioon
1. Perioodikaväljaanded
2. Raamatud ja raamatupeatükid
3. Tehnilised ja teadusaruanded
4. Konverentsiartiklid
5. Doktori- ja magistritööd
6. Arvustused
7. Audiovisuaalne meedia
8. Andmekogud ja tarkvara
9. Avaldamata allikad
10. Arhiivimaterjalid
11. Veebipostitused
(American Psychological Association, 2009)
14. Digitaalsete õppematerjalide
kogud
• Repositoorium — andmebaasirakendus, mis
sisaldab digitaalseid õppematerjale ja nende
metaandmeid
• Referatoorium — andmebaasirakendus, mis
sisaldab digitaalsete õppematerjalide metaandmeid
ja viiteid nende asukohale
19. Praktiline tegevus
Otsige oma aine õppematerjale Eesti
repositooriumidest:
• http://www.e-ope.ee/repositoorium/
• http://dspace.utlib.ee
• http://www.koolielu.ee
• http://lemill.net
55. Viited
• Viited koosnevad kahest osast:
• tekstisisene viide
• viitekirje kasutatud kirjanduse loetelus
56. Viitamissüsteemid
• Nimi-aasta viitamisüsteemid — teose tekstis on
viide autori nimele ja teose avaldamise aastale,
täielikud viitekirjed autorite järgi tähestikulises
järjekorras teose lõpus
• Numbriviitamissüsteemid — teose tekstis on allika
number, täielikud viitekirjed kasutamise järjekorras
teose lõpus
57. Tuntumad viitamissüsteemid
• American Psychological Association (APA)
• Modern Language Association (MLA)
• The Chicago Manual of Style
• Harvard
• IEEE
• ...
61. Examples of Referencing: For Reference Types to use with EndNote, click here for the EndNote X5 LibGuide
Books In-Text Example Reference List Examples
Single author The theory was first considered in 2000 (Pash, 2008)
OR Pash, C. (2008). The last whale. North Fremantle, W.A.: Fremantle Press.
Pash (2008) claimed that…
2 authors Roitman and LaFontaine (2012) … Roitman, J. L., & LaFontaine, T. P. (2012). The exercise professional’s guide to optimizing
OR health: Strategies for preventing and reducing chromic disease. Philadelphia, PA:
“… to achieve consistency” (Roitman & LaFontaine, 2012, p. Wolters Kluwer Health.
45)
3,4,5 authors Conking, Alley, Broecker, and Denton (2011)
Cite all authors the first time the reference occurs. Conking, P. W., Alley, R. B., Broecker, W. S., & Denton, G. H. (2011). The fate of Greenland:
Lessons from abrupt climate change. Cambridge, MA: MIT Press.
In subsequent citations, include only the surname of the
first author followed by et al.
Conking et al. (2011) suggested that …
OR
(Conking et al., 2011)
6,7 authors Bulliet et al. (2011) found that…
OR Bulliet, R. W., Crossley, P. K., Headrick, D. R., Hirsch, S. W., Johnson, L. L., & Northrup, D.
(Bulliet et al., 2011) (2011). The earth and its peoples: A global history (5th ed.). Boston, MA: Wadsworth.
Cite only the surname of the first author followed by et al.
8 or more authors (Gradel et al., 2007, p. 35)
OR Gradel, E., Kolaitis, P. G., Libkin, L., Marx, M., Spencer, J., Vardi, M. Y., … Weinstein, S.
Gradel et al. (2007, p. 35) stated... (2007). Finite model theory and its applications. Berlin, Germany: Springer.
For works with 8 or more authors, list the first 6 authors, followed by 3 full stops (…)
Cite only the surname of the first author followed by et al.
then spell out the last author’s name.
No author (Employment the Professional Way, 2000)
OR Employment the professional way: A guide to understanding the Australian job search
the book Employment the Professional Way (2000) process for professionally qualified migrants. (2000). Carlton, Vic: Australian
Multicultural Foundation.
Shorten title
4 of 12
(Curtin University, 2012)
62.
63. Ühe autoriga raamat
Hallas-Murula, K. (2005). Soome – Eesti: sajand
arhitektuurisuhteid. Tallinn: Eesti Arhitektuurimuuseum.
Tekstisisesed viited:
Hallas-Murula (2005) annab ülevaate Soome arhitektide
loomingust Eestis.
või
C.L. Engel töötas enne Helsingisse asumist Tallinna
linnaarhitektina (Hallas-Murula, 2005, lk 9).
64. 2 autoriga raamat
Karjahärm, T., & Sirk, V. (1997). Eesti haritlaskonna
kujunemine ja ideed 1850–1917. Tallinn: Eesti
Entsüklopeediakirjastus.
Tekstisisesed viited:
Karjahärm ja Sirk (1997, lk 47) andmetel ...
või
... on Eesti Üliõpilaste Selts (Karjahärm & Sirk, 1997, lk 182).
65. 3–7 autoriga raamat
Brinck, T., Gergle, D., & Wood, S. D. (2002). Usability for the Web: Designing Web Sites that
Work. San Francisco, CA: Morgan Kaufmann Publishers.
Tekstisiseses viites esimesel mainimisel kõigi autorite perekonnanimed:
... Brinck, Gergle ja Wood (2002) annavad ülevaate ...
või
... (Brinck, Gergle & Wood, 2002).
Järgmisel mainimisel kirjutatakse välja ainult esimese autori nimi:
Brinck jt (2002) annavad ülevaate ...
või
... (Brink jt, 2002).
66. Toimetatud raamat
Pata, K., & Laanpere, M. (toim). (2009). Tiigriõpe:
Haridustehnoloogia käsiraamat. Tallinn: TLÜ
informaatika instituut.
koolon eraldab
pealkirja ja alapealkirja
67. Peatükk raamatus
Sillaots, M., Tammets, P., & Tammets, K. (2009).
Sotsiaalse tarkvara võimalused õpiprotsessis. K. Pata, &
M. Laanpere (toim), Tiigriõpe: Haridustehnoloogia
käsiraamat (lk 181–198). Tallinn: TLÜ informaatika
instituut.
68. Artikkel konverentsikogumikus
Põldoja, H., Väljataga, T., Tammets, K., & Laanpere, M.
(2011). Web-based Self- and Peer-assessment of
Teachers’ Educational Technology Competencies. H.
Leung, E. Popescu, Y. Cao, R. Lau, & W. Nejdl (toim),
Advances in Web-Based Learning – ICWL 2011: 10th
International Conference, Hong Kong, China, December
2011. Proceedings (lk 122–131). Berlin / Heidelberg:
Springer.
70. Ajakirja artikkel
Začek, S. (2005). Loomade pildistamisest. 1. osa.
Cheese, 4(11), 82–88.
aastakäik number
71. Ajakirja artikkel veebis
Järvet, A., & Perens, R. (2005, aprill). Vee säästlik
tarbimine kindlustab tuleviku. Eesti Loodus, 72(4).
Loetud aadressil http://www.eestiloodus.ee
72. Ajalehe artiklid
Raun, A., Tamm, M., & Seaver, U. (2010, 8. detsember).
Üleilmne test näitas taas Eesti kooli väge. Postimees, lk
4–5.
Raun, A., Tamm, M., & Seaver, U. (2010, 8. detsember).
Üleilmne test näitas taas Eesti kooli väge. Postimees.
Loetud aadressil http://pluss.postimees.ee
74. Veebilehekülg
Teedla, P. (kuupäev puudub). Suitsupääsuke — Eesti
rahvuslind. Loetud aadressil http://www.looduspilt.ee/
loodusope/index.php?page=liigitutvustused_liik&id=76
75. Lühendite ja fraaside tõlkimine
viidetes
• 3rd ed. — 3. trükk
• Retrieved from — Loetud aadressil
• Eds. — toim
• pp. — lk
• et al. — jt
• (2010, April 23) — (2010, 23. aprill)
• [Web log post] — [Ajaveebi postitus]
80. Iseseisvad ülesanded
1. Erinevat tüüpi allikmaterjalide otsimine oma
õppeaines või huvialal
2. Leitud allikmaterjalide viitekirjete vormistamine
3. Tutvumine allikmaterjalide ja viidete haldamise
vahenditega
81. Viited
• American Psychological Association (2009). Publication Manual of the American
Psychological Association (6th ed.). Washington: American Psychological
Association.
• Curtin University (2012). APA 6th Referencing. Loetud aadressil http://
libguides.library.curtin.edu.au/content.php?pid=141214&sid=1335391
• ETIS (2009). Eesti Teadusinfosüsteemi klassifikaatorid. Loetud aadressil https://
www.etis.ee/otsingud/classification.aspx