SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
 Uso incorrecto de preposiciones
Formas verbales 
INCORRECTA CORRECTA 
 Veniste (pretérito) Viniste 
 Venimos (pretérito) Vinimos 
 Desen Dense 
 Prevee Prevé 
 Satisfací Satisfice 
 Querramos Queramos
INCORRECTO CORRECTO 
Habrán festejos. Habrá festejos. 
Hubieron clases. Hubo clases. 
Habían diferencias. Había diferencias.
 El condicional compuesto del modo indicativo (habría cantado) alterna 
con el pretérito perfecto del subjuntivo (hubiera cantado /hubiese 
cantado) . 
 Es incorrecto decir: 
 Si no hubieras comido tanto no hubieras enfermado. 
Lo correcto es decir: 
 Si no hubieras comido tanto no habrías enfermado. 
 Es decir: la causa (hubiera o hubiese) frente a la consecuencia o efecto 
(habría). 
Habría (condicional simple). 
Hubiera o hubiese (pretérito imperfecto). 
ambos casos denota una situación irreal, posible, probable.
 Mil nuevecientos noventa y 
dos. (Incorrecto) 
Mil novecientos noventa y dos 
(Correcto) 
 Aprobastes el examen. 
(Incorrecto) 
Aprobaste el examen. (Correcto) 
 Partís leña con la hacha. 
Partís leña con el hacha.
Incorrecto Correcto 
 Transtorno Trastorno 
 Antier Anteayer 
 Decodificar Descodificar 
 Aereopuerto Aeropuerto 
 Gasiosa Gaseosa 
 Oyistes Oiste
Incorrecto Correcto 
 And Company y compañía 
 Test Examen 
 Hotdog Perro caliente 
 Folder Carpeta 
 Clip Pinza 
 Ballet Baile artístico 
 Made in Hecho en 
 Miss Señorita
Consiste en añadir enfáticamente a una frase más palabras de las 
necesarias para su comprensión con el fin de embellecer o añadir 
expresividad a lo que se dice. 
 Más sin embargo: hay que escoger una de las dos 
expresiones. 
 El día lunes: solamente debemos decir, lunes. 
 A nosotros nos gustaría: debemos decir sólo nos 
gustaría. 
 Nunca jamás: hay que escoger o nunca o jamás.
salir afuera 
volar por los aires 
cita previa 
planes de futuro 
ven aquí 
te vuelvo a repetir 
malo malísimo 
cállate la boca 
lo vi con mis propios ojos

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (16)

Pag 266 276 brenda
Pag 266  276 brendaPag 266  276 brenda
Pag 266 276 brenda
 
Preterito1
Preterito1Preterito1
Preterito1
 
Rev b e 1, st, less 2, ef17
Rev b e 1, st, less 2, ef17Rev b e 1, st, less 2, ef17
Rev b e 1, st, less 2, ef17
 
El verbo iii
El verbo iiiEl verbo iii
El verbo iii
 
Adverbios en inglés
Adverbios en inglésAdverbios en inglés
Adverbios en inglés
 
Colocacion pronominal
Colocacion pronominalColocacion pronominal
Colocacion pronominal
 
Los verbos frasales o Phrasal Verbs
Los verbos frasales o Phrasal VerbsLos verbos frasales o Phrasal Verbs
Los verbos frasales o Phrasal Verbs
 
Grammer book s2h
Grammer book s2hGrammer book s2h
Grammer book s2h
 
Ernes
ErnesErnes
Ernes
 
Subjunctive with the unknown
Subjunctive with the unknownSubjunctive with the unknown
Subjunctive with the unknown
 
Subjuntivo presente
Subjuntivo presenteSubjuntivo presente
Subjuntivo presente
 
Verbos modales
Verbos modalesVerbos modales
Verbos modales
 
IV 6.1 Adverbiales.Grupo II
IV 6.1 Adverbiales.Grupo IIIV 6.1 Adverbiales.Grupo II
IV 6.1 Adverbiales.Grupo II
 
Jueves10 dediciembre
Jueves10 dediciembreJueves10 dediciembre
Jueves10 dediciembre
 
Affirmative Tu Commands with Pronouns
Affirmative Tu Commands with PronounsAffirmative Tu Commands with Pronouns
Affirmative Tu Commands with Pronouns
 
Losverbos
LosverbosLosverbos
Losverbos
 

Andere mochten auch (13)

SD3000
SD3000SD3000
SD3000
 
Forschungsethik im Web20 2009
Forschungsethik im Web20 2009Forschungsethik im Web20 2009
Forschungsethik im Web20 2009
 
Regeln und Code
Regeln und CodeRegeln und Code
Regeln und Code
 
Evaluación de Funciones - EMdH
Evaluación de Funciones - EMdHEvaluación de Funciones - EMdH
Evaluación de Funciones - EMdH
 
Lenguaje (2)
Lenguaje (2)Lenguaje (2)
Lenguaje (2)
 
Juan josé garcés agudelo
Juan josé garcés agudeloJuan josé garcés agudelo
Juan josé garcés agudelo
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Asesoría para el uso de las tic en la formación ACTIVIDAD 1
Asesoría para el uso de las tic en la formación ACTIVIDAD 1Asesoría para el uso de las tic en la formación ACTIVIDAD 1
Asesoría para el uso de las tic en la formación ACTIVIDAD 1
 
Proyecto 6164
Proyecto 6164Proyecto 6164
Proyecto 6164
 
Spielen Im Netz Hamburg 2009
Spielen Im Netz Hamburg 2009Spielen Im Netz Hamburg 2009
Spielen Im Netz Hamburg 2009
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Se mueven los astros
Se mueven los astrosSe mueven los astros
Se mueven los astros
 
sipol_jvs2016
sipol_jvs2016sipol_jvs2016
sipol_jvs2016
 

Ähnlich wie Uso incorrecto de preposiciones y formas verbales (20)

Verbos subjuntivo
Verbos subjuntivoVerbos subjuntivo
Verbos subjuntivo
 
Palabras de difícil escritura
Palabras de difícil escrituraPalabras de difícil escritura
Palabras de difícil escritura
 
Palabras de difícil escritura
Palabras de difícil escrituraPalabras de difícil escritura
Palabras de difícil escritura
 
W01 W
W01 WW01 W
W01 W
 
Extras
ExtrasExtras
Extras
 
Extras
ExtrasExtras
Extras
 
Adverbio y locuciones
Adverbio y locucionesAdverbio y locuciones
Adverbio y locuciones
 
La Acentuación.pptx
La Acentuación.pptxLa Acentuación.pptx
La Acentuación.pptx
 
Subjuntivo formas y_usos_nvo
Subjuntivo formas y_usos_nvoSubjuntivo formas y_usos_nvo
Subjuntivo formas y_usos_nvo
 
UD EL ADVERBIO
UD EL ADVERBIOUD EL ADVERBIO
UD EL ADVERBIO
 
Vicios del lenguaje
Vicios del lenguaje Vicios del lenguaje
Vicios del lenguaje
 
Otros errores gramaticales
Otros errores gramaticalesOtros errores gramaticales
Otros errores gramaticales
 
Repaso unidad 5
Repaso unidad 5Repaso unidad 5
Repaso unidad 5
 
Errores frecuentes al tildar
Errores frecuentes al tildarErrores frecuentes al tildar
Errores frecuentes al tildar
 
Acentuación
AcentuaciónAcentuación
Acentuación
 
El adverbio
El adverbioEl adverbio
El adverbio
 
Acentuación
AcentuaciónAcentuación
Acentuación
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Dudas e incorrecciones 1
Dudas e incorrecciones 1Dudas e incorrecciones 1
Dudas e incorrecciones 1
 
Resumen Español
Resumen EspañolResumen Español
Resumen Español
 

Kürzlich hochgeladen

4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 

Kürzlich hochgeladen (20)

4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 

Uso incorrecto de preposiciones y formas verbales

  • 1.
  • 2.  Uso incorrecto de preposiciones
  • 3. Formas verbales INCORRECTA CORRECTA  Veniste (pretérito) Viniste  Venimos (pretérito) Vinimos  Desen Dense  Prevee Prevé  Satisfací Satisfice  Querramos Queramos
  • 4. INCORRECTO CORRECTO Habrán festejos. Habrá festejos. Hubieron clases. Hubo clases. Habían diferencias. Había diferencias.
  • 5.  El condicional compuesto del modo indicativo (habría cantado) alterna con el pretérito perfecto del subjuntivo (hubiera cantado /hubiese cantado) .  Es incorrecto decir:  Si no hubieras comido tanto no hubieras enfermado. Lo correcto es decir:  Si no hubieras comido tanto no habrías enfermado.  Es decir: la causa (hubiera o hubiese) frente a la consecuencia o efecto (habría). Habría (condicional simple). Hubiera o hubiese (pretérito imperfecto). ambos casos denota una situación irreal, posible, probable.
  • 6.  Mil nuevecientos noventa y dos. (Incorrecto) Mil novecientos noventa y dos (Correcto)  Aprobastes el examen. (Incorrecto) Aprobaste el examen. (Correcto)  Partís leña con la hacha. Partís leña con el hacha.
  • 7. Incorrecto Correcto  Transtorno Trastorno  Antier Anteayer  Decodificar Descodificar  Aereopuerto Aeropuerto  Gasiosa Gaseosa  Oyistes Oiste
  • 8. Incorrecto Correcto  And Company y compañía  Test Examen  Hotdog Perro caliente  Folder Carpeta  Clip Pinza  Ballet Baile artístico  Made in Hecho en  Miss Señorita
  • 9. Consiste en añadir enfáticamente a una frase más palabras de las necesarias para su comprensión con el fin de embellecer o añadir expresividad a lo que se dice.  Más sin embargo: hay que escoger una de las dos expresiones.  El día lunes: solamente debemos decir, lunes.  A nosotros nos gustaría: debemos decir sólo nos gustaría.  Nunca jamás: hay que escoger o nunca o jamás.
  • 10. salir afuera volar por los aires cita previa planes de futuro ven aquí te vuelvo a repetir malo malísimo cállate la boca lo vi con mis propios ojos