Om språkutvecklande undervisning

2. PISA
 Mätningsresultat från PISA visar att svenska 15-åringar
varje år går tillbaka i sin läsförmåga.
 Tendensen pekar på att starka läsare stärks medan svaga
läsare blir allt svagare (Brink 2009).
 Bland barn och ungdomar 9-24 år märks också en
nedåtgående trend när det kommer till läsning av romaner
(Höglund 2012).
 Från universitetshåll rapporteras om studenter som har så
pass svårt att läsa, skriva och formulera sig att de får
problem att klara sina studier.

3. Litteracitet
 Litteracitet kommer av engelskans ”literacy” och kan sägas
ha två definitioner:
 Förmåga att förstå och använda språket i tal och skrift i olika
sammanhang samt använda sig av lässtrategier, reflektera
över och engagera sig i texter samt skriva för att uppnå sina
egna mål, utveckla sina kunskaper och sin potential och för
att delta i samhället” (Bergöö, 2009 och Skolverket, 2010a)
 ”En bred och samlad beteckning på aktiviteter som i ett
socialt sammanhang omfattar användningen av
tal, bilder, symboler och tecken i direkt eller indirekt
koppling till skrift.” (Axelsson mfl 2005: 8)

4. Språkutvecklande
undervisning
 Att vi initierar och ger utrymme för diskussioner och låter
eleverna interagera kring texter.
 Att vi tillåter hög elevaktivitet och elevinflytande på våra
lektioner.
 Att vi motiverar eleverna genom att anknyta undervisningen till
deras förkunskaper.
 Att vi ger exempel, mallar och lär ut strategier, det vill säga att vi
undervisar eleverna i strategier för att läsa och skriva inom olika
texttyper inom olika ämnen.
 Att vi integrerar läsning och skrivning i alla ämnen och undervisar
explicit i texters struktur samt uppmärksammar textens ordförråd.

5. Vygotskij
 Viktiga nyckelord i Vygotskijs teorier om lärande är
elevaktivitet och dialog i ett klassrum där aktiva elever får
komma till tals och pröva hypoteser för att lösa utmanande
uppgifter.
 För att varje elev ska utmanas i sin närmaste utvecklingszon
bör läraren, enligt Vygotkij, iscensätta aktiviteter som tar
avstamp i elevernas förförståelse.

6. Cummins fyrfältare

7. Språkutvecklande
undervisning
© Hanna Stehagen