1. ECRIRE POUR LE WEB
Objectifs :
Adapter les règles d'écriture
journalistique au Web.
Tenir compte des contraintes de
la lecture sur écran pour capter
l'internaute.
Contenu :
L’évolution du web.
Du papier au web.
Organiser l'information
Les contraintes juridiques .
Penser à la navigation .
Ecrire pour être lu sur le web.
Ecrire pour Google ?
L’impact du référencement.
Ecrire pour le web en temps réel.
Vers une écriture Rich Média ?
Ecrire pour le web, vers une écriture
multimédia : un livre de Xavier DELENGAIGNE
2. CRÉER ET ANIMER UN BLOG
Objectifs :
Créer un blog sous WordPress
Contenu :
Prendre en main une plateforme de
blog
Comment choisir sa plateforme ?
Présentation de toutes les
fonctionnalités : création d’un nom,
d’une maquette, d’un contenu,
d’animations visuelles (images,
photos, vidéos, sons, Powerpoint…)
Etude de cas : présentation et travail
en séance à partir de la plateforme
WordPress.
Faire vivre le blog dans le temps
Faire vivre l’information dans le
temps : créer du contenu transverse.
Collectivité Numérique : le blog de Xavier
DELENGAIGNE
3. COMMUNIQUER EN 2.0
Objectifs :
Appréhender la dimension stratégique du
Web 2.
Intégrer les outils Web 2.0 dans sa
pratique.
Contenu :
Quelles stratégies adopter face au Web
2.0 ?
Publier du contenu sur le Web: CMS, Blog,
Wiki.
Fidéliser ses lecteurs grâce aux RSS.
Se lancer dans le marketing viral.
Utiliser les plateformes de publication en
ligne pour intégrer du contenu sur son
site .
Investir les réseaux sociaux.
Eviter les pièges d'internet.
Les outils multimédias du web : un livre de
Xavier DELENGAIGNE
4. COMMUNIQUER SUR LES RESEAUX
SOCIAUX EN LIGNE
Objectifs :
Identifier les réseaux sociaux,
environnement, les enjeux d’une
présence des collectivités sur ces
médias.
Analyser les règles d’utilisation et
les usages.
Contenu :
Construire une identité numérique .
Ecouter les communautés sur le web.
Animer les communautés.
Investir les réseaux sociaux en ligne.
Communiquer en rich médias (texte, images, vidéos,
liens).
Développer le trafic sur les plateformes.
Les réseaux sociaux sont-ils vos amis : un
article de Xavier DELENGAIGNE paru dans la
Lettre du Cadre Territorial
5. FACEBOOK
Objectifs :
Apprendre à communiquer sur
Facebook.
Contenu :
Etre ou ne pas être sur Facebook ,
telle est la question...
Groupe, page fan, profil : que
choisir ?
Apprendre à utiliser Facebook.
Facebook est-il votre ami ?
Mettre en place un marketing
viral.
Analyser votre présence sur
Facebook.
Quelles sont les alternatives à
Facebook ?
Page Facebook de la ville de Lille
6. TWITTER
Objectifs :
Apprendre à maîtriser Twitter.
Comprendre l'impact du temps
réel sur la communication
territoriale
Contenu :
Twitter comme arme politique.
Savoir utiliser Twitter.
Quelles sont les autres
plateformes de microblogging ?
Comment communiquer en 140
caractères ?
Veiller à sa réputation numérique
Communiquer en temps réel :
quels dangers ?
Compte Twitter de la région Picradie
7. LA CURATION : SELECTIONNER ET
PARTAGER LE MEILLEUR DU WEB
Objectifs :
Mettre en place une curation de
contenu
Contenu :
Découvrir la curation
Les différents modes de curation
Veille et curation : quelles
différences ?
Curation : une nouvelle mission
pour un service communication
Etablir le sourcing.
Collecter les données.
Analyser les informations.
Diffuser les résultats sous la
forme d’une curation.
Quelles sont les limites de la
curation (juridique etc.) ? Scoopit sur la communication territoriale
Générer du trafic grâce à la
curation.
Les outils de curation
8. ANIMER UNE COMMUNAUTE EN LIGNE :
L’ESSENTIEL DU COMMUNITY MANAGEMENT
Objectifs :
Analyser le mouvement Open
data et les objectifs de la libération
des données.
Evaluer les risques.
Choisir les données à libérer.
Contenu :
Le mouvement Open Data.
Le contexte juridique de la
libération des données.
Pourquoi libérer certaines
données de sa collectivité ?
L’open data, un moteur de
développement économique.
Ouvrir les données pour renforcer
la citoyenneté.
Comment libérer les données ? Animer et promouvoir son site web : les outils
du community manager : un livre de Xavier
Encadrer l’utilisation des données
DELENGAIGNE
publiques.
9. METTRE EN PLACE UNE VEILLE
MEDIATIQUE
Objectifs :
Analyser le mouvement Open
data et les objectifs de la libération
des données.
Evaluer les risques.
Choisir les données à libérer.
Contenu :
Le mouvement Open Data.
Le contexte juridique de la
libération des données.
Pourquoi libérer certaines données
de sa collectivité ?
L’open data, un moteur de
développement économique.
Ouvrir les données pour renforcer la
citoyenneté.
Comment libérer les données ?
Encadrer l’utilisation des données
publiques Organiser sa veille sur internet : un livre
de Xavier DELENGAIGNE
10. LES CLES DU EMARKETING
Objectifs :
Maîtriser les fondamentaux du E-
marketing.
Contenu :
Quelles stratégies adopter en E-
marketing.
Mettre en place un plan E-marketing.
Le mail comme outil de promotion.
Se lancer dans un marketing viral via
Les plateformes en ligne de
contenus.
les réseaux sociaux (Facebook).
Automatiser ses publications sur le
web.
Déterminer qui sont les influenceurs.
Lancer une campagne multicanal.
Co-communiquer .
Plan Emarketing sous la forme d’une carte
mentale
11. COMMUNIQUER EN CODE 2D
Objectifs :
Apprendre à utiliser les codes 2D
Contenu :
Code 2D et RFID : quelles
différences ?
A quoi peuvent servir les codes
2D ?
La bataille des formats (Code QR,
Tag2D etc.)
Créer ses propres codes 2D.
Exemple de code 2D
12. LIBÉRER LES DONNÉES PUBLIQUES
(OPEN DATA)
Objectifs :
Analyser le mouvement Open
data et les objectifs de la libération
des données.
Evaluer les risques.
Choisir les données à libérer.
Contenu :
Le mouvement Open Data.
Le contexte juridique de la
libération des données.
Pourquoi libérer certaines
données de sa collectivité ?
L’open data, un moteur de
développement économique.
Ouvrir les données pour renforcer
la citoyenneté.
Comment libérer les données ?
Encadrer l’utilisation des données
publiques.
Application Vélo Rennes
13. STANDARDISER LES ECHANGES ECRITS AU SEIN D’UNE
ORGANISATION GRACE A LA REDACTION STRUCTUREE
Objectifs :
Composer un document en
appliquant les principes de la
rédaction structurée.
Contenu :
Les différentes méthodes de
rédaction structurée.
Appliquer les principes de
rédaction structurée à ses
documents.
Analyser et recomposer
l’information.
Organiser l’information.
Cas pratique : transformation
d’un document apporté par le
stagiaire selon les principes de la
rédaction structurée.
Exemple de document structuré