SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
الشهادة وحدها لا تكفي بقلم د. صلاح صالح معمار WWW.MEEMAR.COM دائماً ما نسمع ونردد عبارةلكل زمان دولة ورجال ، ولهذه العبارة الجميلة العديد من المعاني ولعل المعنى الذي سوف نستخدمه في مقالنا هذا هو أن رجال ونساء الزمن القادم يجب أن يكون لهم مواصفات خاصة  ، لدولة لها متطلبات قادمة خاصة ، وبها العديد من التحديات . يجب أن يكون لرجال ونساء المرحلة القادمة من المبتعثين والمبتعثات على وجه التحديد رؤية بعيدة المدى لما بعد العودة من الخارج . و يجب عليهم أخذ عاملين  مؤثرين على هذه الرؤية بعين الاعتبار . فالعامل الأول هو  طبيعة سوق العمل في المملكة العربية السعودية وما به من تحديات وقلة فرص ، والعامل الثاني ماسوف تحدثه نتائج بعثات خادم الحرمين الشريفين حفظه الله بمراحله العشرة من تنافس قوي جداً . لهذا يجب أن يدرك رجال ونساء المرحلة القادمة أنهم أمام تحديين ، الأول تحدي سوق العمل ، والثاني تحدي التنافسية الجميلة التي سوف تفرزها نتائج البعثات .
     بالأمس كانت فرص العمل كثيرة و العرض أكثر من الطلب ، بل أنه وصل الحال من النوادر أن تجد خريج جامعة عاطلا عن العمل ، ولكن اليوم الطلب أكثر من العرض بكثير ، وأصبح من البديهي أن تجد خريج جامعة عاطلا عن العمل . وكانت المنافسة بالأمس بين خريجي الجامعات السعودية وزملائهم خريجي الجامعات السعودية الأخرى ، ولكن اليوم التنافس بين خريجي الجامعات الأمريكية والكندية والأوربية والأسترالية واليابانية وغيرها من جامعات الدول المتقدمة .  كانت المنافسة بالأمس بين خريجي الجامعات السعودية ، ولكن اليوم التنافس بين خريجي الجامعات الأمريكية والكندية والأوربية والأسترالية واليابانية وكانت متطلبات سوق العمل بالأمس بسيطة حتى أنها كانت تستخدم كلمةالإلماموهذه الكلمة تعني الحد الأدنى من الشيء ، فكانت تطلب الإلمام بالتعامل مع الحاسب الآلي وكذلك اللغة الإنجليزية ولكن اليوم تم استبدال الكلمة ليحل محلها كلمة الاحتراف . كل هذه المؤشرات تجعلنا نستشعر أن عجلة التنمية في المملكة العربية السعودية سريعة جداً جداً ومن سرعتها قد لا ترحم بل تتعدى وتفرم كل من يريد أن يبقى في مسلمات الزمن القديم ، ولا يستطيع أن يتعامل مع تحديات الزمن القادم  ، فينضم لركب العاطلين ويصبح أسيرا للأمراض النفسية و يتحول إلى شخص عالة على نفسه وأسرته وبلده. لعلنا نتفق الآن أنه من الصعب القول أن حصولي على شهادة عليا من الولايات المتحدة الأمريكية كفيل بأن يحقق لي الحصول على وظيفة قيادية أو الحصول على الوظيفة التي أريد وفي المكان الذي أريد وفي المنصب الذي أريد ، أو حتى الحصول على وظيفة بسيطة . ربما كان هذا واردا في الزمن القديم ، لهذا نجد اليوم العديد من رجال الدولة من وزراء وأصحاب سعادة وأعضاء مجلس شورى وأصحاب معالي ومدراء جامعات وشركات كبرى هم خريجي الولايات المتحدة الأمريكية وخريجي الجامعات الخارجية في السبعينات والثمانينات الميلادية ، حين كان التنافس بين الداخل والخارج ، فكان من السهل فوز خريجي الجامعات الخارجية على خريجي الجامعات الداخلية.
ولكن السؤال اليوم ماهو الحال عندما يكون التنافس بين الخارج والخارج والمقصود به التنافس بين خريجي الجامعات الخارجية !  لعل البعض يسأل عن الحلول التي تساعدنا على التعامل مع هذا التحدي القادم وهذا هو السؤال المهم ، ولعلنا نحاول وضع بعض الحلول التي من شأنها أن تميز خريج الجامعة  الخارجية عن زميله خريج الجامعة الخارجية الأخرى وتجعله يكسب هذه التنافسية الجميلة التي سوف تكون مكتسباتها فردية وجماعية. من خلال خبرتنا في مجال التدريب و إدارة الموارد البشرية ، ومن خلال معايشتي للوضع هنا في الولايات المتحدة الأمريكية أضع بين أيديكم بعض المقترحات التي قد تجعلنا قادرين على مواجهات التحديات السابقة. وهذه المقترحات لكم الخيار في أخذها بشكل كلي أو بشكل جزئي وكلٌ حسب قدراته وإمكانياته ، ويمكن تلخيص هذه المقترحات على شكل نقاط وتكون بمثابة خارطة طريق لكل من يبحث عن طريق التميز وينطلق بخطى ثابتة وراسخة في طريق الحياة العملية ، ومن أهم هذه المقترحات مايلي :- Top 10 Universities Internship Assistantship Training Courses Conferences Licenses Franchisee Memberships ,[object Object]
الالتحاق ببرامج ( Internship ) وهو التدريب والتطبيق العملي والتي تقدمه معظم الجامعات من خلال ( Partnership ) الشراكة مع المؤسسات الخارجية المعتمدة من الجامعة ، وهذه الخطوة تصقلك من الناحية المهارية وكذلك ترفع من مستوى سيرتك الذاتية.
العمل كأستاذ في الجامعة ( Assistantship ) وهذا النوع من الوظائف يقدم بنظام جزئي للطلاب المميزين في الدراسات العليا ويتم التقديم للطلب إما عن طريق البروفسور المشرف على الطالب أو عن طريق القسم في الكلية التي تتبع لها ، وهذه الخطوة مهمة جداً خاصة في المجال الأكاديمي .
التسجيل في الدورات التدريبية ( Training Courses )  التي تدعم تخصصك ، وكذلك الدورات التدريبية التي ترفع من مستواك المعرفي والمهاري والشخصي ، فالشهادات التدريبية هي الوسيلة الثانية عند المفاضلة بينك وبين من يحمل نفس شهادتك الأكاديمية .,[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

Pronunciation قواعد نطق كلمات الأنجليزية rules
Pronunciation  قواعد نطق كلمات الأنجليزية rulesPronunciation  قواعد نطق كلمات الأنجليزية rules
Pronunciation قواعد نطق كلمات الأنجليزية rulesmoath Al-Baltan
 
Pronunciation rules 1
Pronunciation rules 1Pronunciation rules 1
Pronunciation rules 1Englang5
 
دورة التخطيط المتكامل للمحترفين تطبيق الخطة المرنة والمتوازنة 360 درجة
دورة التخطيط المتكامل للمحترفين تطبيق الخطة المرنة والمتوازنة 360 درجةدورة التخطيط المتكامل للمحترفين تطبيق الخطة المرنة والمتوازنة 360 درجة
دورة التخطيط المتكامل للمحترفين تطبيق الخطة المرنة والمتوازنة 360 درجةDr. Fayez ALFarhan
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترNahed Eid
 
Fantastic Trip - in Arabic
Fantastic Trip - in ArabicFantastic Trip - in Arabic
Fantastic Trip - in Arabicamr hassaan
 
تعليم اللغة الانجليزية للمبتدئين
تعليم اللغة الانجليزية للمبتدئينتعليم اللغة الانجليزية للمبتدئين
تعليم اللغة الانجليزية للمبتدئينegylearn
 
‫دورة التخطيط بتقنية Wh5
‫دورة التخطيط بتقنية Wh5‫دورة التخطيط بتقنية Wh5
‫دورة التخطيط بتقنية Wh5Dr. Fayez ALFarhan
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةomar_egypt
 
Pronunciation Rules2
Pronunciation Rules2Pronunciation Rules2
Pronunciation Rules2Samar Rashidy
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيDr. Fayez ALFarhan
 
قواعد اللغة الانجليزية-انجليزي-قواعد-صفوت محمد رضا شعيب-english grammer-grammer
قواعد اللغة الانجليزية-انجليزي-قواعد-صفوت محمد رضا شعيب-english grammer-grammerقواعد اللغة الانجليزية-انجليزي-قواعد-صفوت محمد رضا شعيب-english grammer-grammer
قواعد اللغة الانجليزية-انجليزي-قواعد-صفوت محمد رضا شعيب-english grammer-grammerali omar
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقتnemra1
 
فن إدارة الوقت
فن إدارة الوقتفن إدارة الوقت
فن إدارة الوقتaljoharahks
 

Viewers also liked (17)

Pronunciation قواعد نطق كلمات الأنجليزية rules
Pronunciation  قواعد نطق كلمات الأنجليزية rulesPronunciation  قواعد نطق كلمات الأنجليزية rules
Pronunciation قواعد نطق كلمات الأنجليزية rules
 
Pronunciation rules 1
Pronunciation rules 1Pronunciation rules 1
Pronunciation rules 1
 
دورة التخطيط المتكامل للمحترفين تطبيق الخطة المرنة والمتوازنة 360 درجة
دورة التخطيط المتكامل للمحترفين تطبيق الخطة المرنة والمتوازنة 360 درجةدورة التخطيط المتكامل للمحترفين تطبيق الخطة المرنة والمتوازنة 360 درجة
دورة التخطيط المتكامل للمحترفين تطبيق الخطة المرنة والمتوازنة 360 درجة
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوتر
 
تدبر القران
تدبر القران تدبر القران
تدبر القران
 
Processor
ProcessorProcessor
Processor
 
Fantastic Trip - in Arabic
Fantastic Trip - in ArabicFantastic Trip - in Arabic
Fantastic Trip - in Arabic
 
تعليم اللغة الانجليزية للمبتدئين
تعليم اللغة الانجليزية للمبتدئينتعليم اللغة الانجليزية للمبتدئين
تعليم اللغة الانجليزية للمبتدئين
 
‫دورة التخطيط بتقنية Wh5
‫دورة التخطيط بتقنية Wh5‫دورة التخطيط بتقنية Wh5
‫دورة التخطيط بتقنية Wh5
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
Cpu
CpuCpu
Cpu
 
Pronunciation Rules2
Pronunciation Rules2Pronunciation Rules2
Pronunciation Rules2
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
 
قواعد اللغة الانجليزية-انجليزي-قواعد-صفوت محمد رضا شعيب-english grammer-grammer
قواعد اللغة الانجليزية-انجليزي-قواعد-صفوت محمد رضا شعيب-english grammer-grammerقواعد اللغة الانجليزية-انجليزي-قواعد-صفوت محمد رضا شعيب-english grammer-grammer
قواعد اللغة الانجليزية-انجليزي-قواعد-صفوت محمد رضا شعيب-english grammer-grammer
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقت
 
فن إدارة الوقت
فن إدارة الوقتفن إدارة الوقت
فن إدارة الوقت
 

Similar to الشهادة وحدها لا تكفي

شهادات ومهارات إدارة الأعمال
شهادات ومهارات إدارة الأعمال شهادات ومهارات إدارة الأعمال
شهادات ومهارات إدارة الأعمال milemadinah
 
واقع التوجيه المهني2
واقع التوجيه المهني2واقع التوجيه المهني2
واقع التوجيه المهني2أم محمد
 
Projet personnel de l'élève
Projet personnel de l'élèveProjet personnel de l'élève
Projet personnel de l'élèveboukri
 
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابيAhmed Nabil
 
كيف تسوق نفسك ؟
كيف تسوق نفسك ؟كيف تسوق نفسك ؟
كيف تسوق نفسك ؟tech3rab
 
الهدف من التعليم
الهدف من التعليمالهدف من التعليم
الهدف من التعليمshoroog
 
دريب منظم عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
 دريب منظم عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس دريب منظم عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
دريب منظم عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسAbdullrahman Tayshoori
 
ASTD 2014 Brochure (Arabic)
ASTD 2014 Brochure (Arabic)ASTD 2014 Brochure (Arabic)
ASTD 2014 Brochure (Arabic)astdintl
 
تطبيق الاكسس محمدالعوايد
تطبيق الاكسس محمدالعوايدتطبيق الاكسس محمدالعوايد
تطبيق الاكسس محمدالعوايدNazek Al-Asfoor
 
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة - محاضرة أنوار رسالة بلبيس
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة - محاضرة أنوار رسالة بلبيسمشوار الألف ميل يبدأ بخطوة - محاضرة أنوار رسالة بلبيس
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة - محاضرة أنوار رسالة بلبيسMuhammad ELSalamony
 
مهارات البحث عن وظيفة
مهارات البحث عن وظيفة مهارات البحث عن وظيفة
مهارات البحث عن وظيفة kjasldjas
 
السيرة الذاتية 2016
السيرة الذاتية  2016السيرة الذاتية  2016
السيرة الذاتية 2016Mohd Fayez TAMIMI
 
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوةمحاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوةMuhammad ELSalamony
 

Similar to الشهادة وحدها لا تكفي (20)

شهادات ومهارات إدارة الأعمال
شهادات ومهارات إدارة الأعمال شهادات ومهارات إدارة الأعمال
شهادات ومهارات إدارة الأعمال
 
واقع التوجيه المهني2
واقع التوجيه المهني2واقع التوجيه المهني2
واقع التوجيه المهني2
 
Propousal
PropousalPropousal
Propousal
 
المدرب الشخصي
المدرب الشخصي المدرب الشخصي
المدرب الشخصي
 
Projet personnel de l'élève
Projet personnel de l'élèveProjet personnel de l'élève
Projet personnel de l'élève
 
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
 
كيف تسوق نفسك ؟
كيف تسوق نفسك ؟كيف تسوق نفسك ؟
كيف تسوق نفسك ؟
 
تعلم كيف تتعلم
تعلم كيف تتعلمتعلم كيف تتعلم
تعلم كيف تتعلم
 
الهدف من التعليم
الهدف من التعليمالهدف من التعليم
الهدف من التعليم
 
دريب منظم عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
 دريب منظم عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس دريب منظم عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
دريب منظم عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
 
Learn how to learn
Learn how to learnLearn how to learn
Learn how to learn
 
ASTD 2014 Brochure (Arabic)
ASTD 2014 Brochure (Arabic)ASTD 2014 Brochure (Arabic)
ASTD 2014 Brochure (Arabic)
 
تطبيق الاكسس محمدالعوايد
تطبيق الاكسس محمدالعوايدتطبيق الاكسس محمدالعوايد
تطبيق الاكسس محمدالعوايد
 
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة - محاضرة أنوار رسالة بلبيس
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة - محاضرة أنوار رسالة بلبيسمشوار الألف ميل يبدأ بخطوة - محاضرة أنوار رسالة بلبيس
مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة - محاضرة أنوار رسالة بلبيس
 
مهارات البحث عن وظيفة
مهارات البحث عن وظيفة مهارات البحث عن وظيفة
مهارات البحث عن وظيفة
 
123456789
123456789123456789
123456789
 
Muhammad lotfy cv
Muhammad lotfy cvMuhammad lotfy cv
Muhammad lotfy cv
 
السيرة الذاتية 2016
السيرة الذاتية  2016السيرة الذاتية  2016
السيرة الذاتية 2016
 
Communication strategy
Communication strategyCommunication strategy
Communication strategy
 
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوةمحاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
محاضرة الصدمة - مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة
 

Recently uploaded

أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 

Recently uploaded (13)

أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 

الشهادة وحدها لا تكفي

  • 1. الشهادة وحدها لا تكفي بقلم د. صلاح صالح معمار WWW.MEEMAR.COM دائماً ما نسمع ونردد عبارةلكل زمان دولة ورجال ، ولهذه العبارة الجميلة العديد من المعاني ولعل المعنى الذي سوف نستخدمه في مقالنا هذا هو أن رجال ونساء الزمن القادم يجب أن يكون لهم مواصفات خاصة ، لدولة لها متطلبات قادمة خاصة ، وبها العديد من التحديات . يجب أن يكون لرجال ونساء المرحلة القادمة من المبتعثين والمبتعثات على وجه التحديد رؤية بعيدة المدى لما بعد العودة من الخارج . و يجب عليهم أخذ عاملين مؤثرين على هذه الرؤية بعين الاعتبار . فالعامل الأول هو طبيعة سوق العمل في المملكة العربية السعودية وما به من تحديات وقلة فرص ، والعامل الثاني ماسوف تحدثه نتائج بعثات خادم الحرمين الشريفين حفظه الله بمراحله العشرة من تنافس قوي جداً . لهذا يجب أن يدرك رجال ونساء المرحلة القادمة أنهم أمام تحديين ، الأول تحدي سوق العمل ، والثاني تحدي التنافسية الجميلة التي سوف تفرزها نتائج البعثات .
  • 2. بالأمس كانت فرص العمل كثيرة و العرض أكثر من الطلب ، بل أنه وصل الحال من النوادر أن تجد خريج جامعة عاطلا عن العمل ، ولكن اليوم الطلب أكثر من العرض بكثير ، وأصبح من البديهي أن تجد خريج جامعة عاطلا عن العمل . وكانت المنافسة بالأمس بين خريجي الجامعات السعودية وزملائهم خريجي الجامعات السعودية الأخرى ، ولكن اليوم التنافس بين خريجي الجامعات الأمريكية والكندية والأوربية والأسترالية واليابانية وغيرها من جامعات الدول المتقدمة . كانت المنافسة بالأمس بين خريجي الجامعات السعودية ، ولكن اليوم التنافس بين خريجي الجامعات الأمريكية والكندية والأوربية والأسترالية واليابانية وكانت متطلبات سوق العمل بالأمس بسيطة حتى أنها كانت تستخدم كلمةالإلماموهذه الكلمة تعني الحد الأدنى من الشيء ، فكانت تطلب الإلمام بالتعامل مع الحاسب الآلي وكذلك اللغة الإنجليزية ولكن اليوم تم استبدال الكلمة ليحل محلها كلمة الاحتراف . كل هذه المؤشرات تجعلنا نستشعر أن عجلة التنمية في المملكة العربية السعودية سريعة جداً جداً ومن سرعتها قد لا ترحم بل تتعدى وتفرم كل من يريد أن يبقى في مسلمات الزمن القديم ، ولا يستطيع أن يتعامل مع تحديات الزمن القادم ، فينضم لركب العاطلين ويصبح أسيرا للأمراض النفسية و يتحول إلى شخص عالة على نفسه وأسرته وبلده. لعلنا نتفق الآن أنه من الصعب القول أن حصولي على شهادة عليا من الولايات المتحدة الأمريكية كفيل بأن يحقق لي الحصول على وظيفة قيادية أو الحصول على الوظيفة التي أريد وفي المكان الذي أريد وفي المنصب الذي أريد ، أو حتى الحصول على وظيفة بسيطة . ربما كان هذا واردا في الزمن القديم ، لهذا نجد اليوم العديد من رجال الدولة من وزراء وأصحاب سعادة وأعضاء مجلس شورى وأصحاب معالي ومدراء جامعات وشركات كبرى هم خريجي الولايات المتحدة الأمريكية وخريجي الجامعات الخارجية في السبعينات والثمانينات الميلادية ، حين كان التنافس بين الداخل والخارج ، فكان من السهل فوز خريجي الجامعات الخارجية على خريجي الجامعات الداخلية.
  • 3.
  • 4. الالتحاق ببرامج ( Internship ) وهو التدريب والتطبيق العملي والتي تقدمه معظم الجامعات من خلال ( Partnership ) الشراكة مع المؤسسات الخارجية المعتمدة من الجامعة ، وهذه الخطوة تصقلك من الناحية المهارية وكذلك ترفع من مستوى سيرتك الذاتية.
  • 5. العمل كأستاذ في الجامعة ( Assistantship ) وهذا النوع من الوظائف يقدم بنظام جزئي للطلاب المميزين في الدراسات العليا ويتم التقديم للطلب إما عن طريق البروفسور المشرف على الطالب أو عن طريق القسم في الكلية التي تتبع لها ، وهذه الخطوة مهمة جداً خاصة في المجال الأكاديمي .
  • 6.
  • 7.
  • 8. يجب أن لا نفهم مما سبق أن الشهادة غير مهمة ، بل مهمة ومهمة جداً ، و هي البوابة الأولى لدخول عالم النجاح في الحياة العملية بإذن الله . لهذا يجب التركيز على هذه الشهادة وإعطاؤها الأولوية الأولى من خلال العمق في التخصص وعدم الاكتفاء بالقشور ، وكذلك من خلال الحصول على معدل تراكمي مرتفع وبلغة علمية قوية ، لأن اللغة في حد ذاتها تمثل شهادة لمتقنها . ويجب أن لانهملالمشاركة الاجتماعية والاختلاط بفكر هذه المجتمعات المتقدمة والتعلم من أنظمتهم المتطورة وسلوكياتهم الإيجابية وليست السلبية . لأنه كما هو مشاهد اليوم من القلة من طلابنا ، عندما يصلون لهذه المجتمعات وفي أول يوم يدخل فيه الطالب معهد اللغة ويرى طالب بشعر" كدش " يقلده بعد وصوله بإسبوع ، ثم يذهب للمعهد وهو " مكدش " شعره , يجب التركيز على هذه الشهادة وإعطائها الأولوية الأولى من خلال العمق في التخصص وعدم الإكتفاء بالقشور ، وكذلك من خلال الحصول على معدل تراكمي مرتفع وبلغة علمية قوية وبهذا يكون أخذ منه السلوك السلبي ونسي أن زميله لا يمكن أن يغش في الامتحانات أو عند تسليم الواجبات ، بينما صاحبنا مكدوش وغشاش . فمتطلبات الدولة القادمة لا تريد طلابا ناقلي معرفة فقط بل ناقلي أنظمة وفكر واستراتيجيات وهذا لن يتم إلا بما ذكر سابقاً أو من خلال المشاركة في مؤسسات المجتمع المدني بل وقيادة هذه المجتمعات وإبراز الصورة الحضارية لشخصك ولبلدك وتوثيق هذه المشاركات لتدعم سيرتك العملية والقيادية . في الختام يجب أن نذكر أنفسنا بالحكمة الشهيرة أو القاعدة الفقهية التي تقول "ما لا يدرك كله لا يترك جله " . فمن أدرك النقاط السابقة كلها فبحول الله وقوته يضع نفسه في مقدمة المتميزين والمتنافسين ، ومن لا يستطع ادارك جميع النقاط السابقة نتمنى أن لا يتركها بالكلية وعليه أن يدرك ما يمكن إدراكه . ونتمنى من ملحقياتنا الثقافية المزيد من الدعم لمساعدة الطلاب على تحقيق هذه النقاط . ونتمنى لجميع طلابنا المبتعثين والمبتعثات مستقبل مشرق تشرق معه راية الدين ثم الوطن .