Сидоренко Т.О., Директор Гадяцького НМЦ Підсумки роботи освітян над проблемою району.

1. Відділ освіти Гадяцької
райдержадміністрації
Гадяцький
науково-методичний центр

2. Нормативна база
Наказ відділу освіти
Гадяцької райдержадміністрації
від 28.03.2011 № 171
«Про проведення методичної майстерні
заступника керівника навчального закладу»

3. Етапи роботи методичної майстерні заступника
керівника навчального закладу
• І етап – районний семінар на тему:
«Впровадження інновацій в навчально – виховний процес
закладу освіти» (30.03.2011 з 9.00 на базі Гадяцької
гімназії);
• ІІ етап – дистанційне навчання на тему:
«Діагностування – один із шляхів організації методичної
роботи в сучасному навчальному закладі» (на базі досвіду
організації методичної роботи у Рашівській
загальноосвітній школі І-ІІІ ст.; квітень – травень 2011
року);
• ІІІ етап – науково – методична конференція
«Інноваційна система методичної роботи – шлях до
створення та розвитку «Школи майбутнього» (на базі
Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №4

5. «Розвиток індивідуальних здібностей учнів як
складова реалізації особистісно-орієнтованого
виховання»
І. Підвищення якості навчально-виховного
процесу шляхом упровадження інформаційно-
комунікаційних технологій
ІІ. Реалізація здоров’язберігаючих технологій
ІІІ. Формування моделі випускника: лідера,
освіченої, конкурентноспроможної особистості

6. Нормативна база
Наказ відділу освіти
Гадяцької райдержадміністрації
від 21.06.2011 № 322
«Про результати проведення методичної
майстерні заступника керівника
навчального закладу»

7. Етапи реалізації,
І етап - вересень 2011 року - січень 2012
року (пошуковий):
• визначення основних напрямів роботи;
• створення банку інформації з проблеми;
• створення банку картотеки педагогічної,
науково-методичної літератури з
окремих питань роботи над проблемою

8. Етапи реалізації,
ІІ етап - лютий 2012 року - січень 2013 року
(організаційно-методичний):
• створення творчих груп з проблем, які виявилися
найбільш актуальними в результаті проведення
діагностування;
• опрацювання педагогічної, науково-методичної
літератури;
• удосконалення та модернізація діяльності з розробки
методики викладання предметів;
• спрямування роботи шкільних методоб’єднань, ППД;
• підвищення педагогічної майстерності педагогів через
взаємовідвідування уроків, участь у професійних
конкурсах

9. Етапи реалізації,
ІІІ етап - лютий 2013 року - грудень 2014 року
(практично-діяльнісний):
• презентація нових ефективних технологій навчання і
практичної підготовки;
• упровадження нових технологічних основ вивчення
предметів, оволодіння вчителями спеціальними
уміннями і навичками, прийомами педагогічної
роботи;
• апробація рекомендацій творчих груп;
• створення банку позитивних здобутків педагогів;
• моніторинг ефективності впровадження нових
технологічних основ професійно-практичної
підготовки вчителів-предметників

10. Етапи реалізації,
ІV етап - січень 2015 року - червень 2015
року (коригуючий):
•аналіз і корекція розроблених
новітніх технологій і методик;
•проведення шкільних фестивалів
педагогічної майстерності;
•системний моніторинг впливу
нововведень на професійно-практичну
спрямованість вивчення навчальних
дисциплін.

11. Етапи реалізації,
V етап - червень 2015 року - червень 2016 року
(узагальнюючий):
• аналіз і узагальнення моніторингових
досліджень;
• визначення досягнень та невирішених
проблем;
• узагальнення матеріалів;
• підготовка матеріалів до публікації,
популяризація педагогічного досвіду

12. Забезпечення високошвидкісним
Інтернетом у школах міста та району

13. Моніторингові дослідження з питань впровадження
інформаційно-комунікаційних технологій та вивчення
навчального середовища у загальноосвітніх навчальних закладах
Гадяцького району
• Нормативна база:
наказ Головного управління освіти і науки
облдержадміністрації від 12.04.12 р. № 198
«Про проведення моніторингового
дослідження стану впровадження
інформаційно-комунікаційних технологій у
загальноосвітніх навчальних закладах»