A digitális korszak megváltoztatta az idegrendszerünk fejlődését és működését. Ez is jelzi, milyen erősen meghatározó a környezet az emberi agy működésében. A kisgyerek harmonikus fejlődését sokféle területen történő sokféle tevékenység segíti. A harmónia az idegrendszer, a lélek és a környzettel való kapcsolat szintjén szükséges ahhoz, hogy biztonságban tudjon fejlődni.

1. Felzárkóztatás és
tehetséggondozás
Dr. habil. Gyarmathy Éva
MTA TTK Kognitív Idegtudományi és
Pszichológiai Intézet
A kisgyerekek
nagy sokfélesége

2. Az ember sikerének titka:
 Rendkívül képlékeny agy
Rendkívüli lustaság
Rendkívüli infokommunikációs
hatékonyság

3. • kiemelkedően gyors fejlődés
Az ingerekben egyre
gazdagabb környezet
megváltoztatta az
idegrendszer fejlődését• egyenetlen fejlődés
• hiányosság
Gyakoribb lesz a

4. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Rengeteg, változó inger feldolgozása, kevés
információ módszeres feldolgozása helyett
 Gépek használata tevékeny részvétel helyett
 Elsősorban vizuális tapasztalatok mozgásos-
észleléses tapasztalatok helyett.
 Kész képek saját képzetalkotás helyett

5. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Rengeteg, változó inger feldolgozása, kevés
információ módszeres feldolgozása helyett
 Gépek használata tevékeny részvétel helyett
 Elsősorban vizuális tapasztalatok mozgásos-
észleléses tapasztalatok helyett.
 Kész képek saját képzetalkotás helyett
 Az észleletek kevésbé kifinomultak, a
figyelem rövidtávú
 Gyenge szövegértés
 A téri irányok és viszonyok leképezése
bizonytalan
 Azonnali, képesség nélküli teljesítmény
gyors inger feldolgozás
gyors döntéshozatal
holisztikus feldolgozás
fantázia

6. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Rengeteg, változó inger feldolgozása, kevés
információ módszeres feldolgozása helyett
 Gépek használata tevékeny részvétel helyett
 Elsősorban vizuális tapasztalatok mozgásos-
észleléses tapasztalatok helyett.
 Kész képek saját képzetalkotás helyett
 Az észleletek kevésbé kifinomultak, a
figyelem rövidtávú
 Gyenge szövegértés
 A téri irányok és viszonyok leképezése
bizonytalan
 Azonnali, képesség nélküli teljesítmény
gyors inger feldolgozás
gyors döntéshozatal
holisztikus feldolgozás
fantázia

7. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Rengeteg, változó inger feldolgozása, kevés
információ módszeres feldolgozása helyett
 Gépek használata tevékeny részvétel helyett
 Elsősorban vizuális tapasztalatok mozgásos-
észleléses tapasztalatok helyett.
 Kész képek saját képzetalkotás helyett
 Az észleletek kevésbé kifinomultak, a
figyelem rövidtávú
 Gyenge szövegértés
 A téri irányok és viszonyok leképezése
bizonytalan
 Azonnali, képesség nélküli teljesítmény
gyors inger feldolgozás
gyors döntéshozatal
holisztikus feldolgozás
fantázia

8. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Álmodozó, vizualizáló
 Észrevesz olyasmit, amit mások nem
 Hiperfókuszál

9. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Egyensúlyrendszer fejlesztése
 Művészetek
 Táblás játékok
 Rövid memoriterek, rövid feladatok
Megelőzés

10. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Téri irányok, viszonyok
bizonytalansága
 Irányító funkciók gyengesége
 Észlelés durvasága

11. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Irányított mozgások, ujjas játékok
 Művészetek
 Táblás játékok
 Felolvasás
Megelőzés

12. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Téri irányok, viszonyok
bizonytalansága
 Módszeres gondolkodás hiánya
 Tapasztalás hiánya

13. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Mennyiségek megismerése
 Táblás játékok
 Informatika, algoritmikus gondolkodás
 Eszközökön számolás
Megelőzés

14. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Irányító rendszer gyengesége
 Fékrendszer alulműködése
 Ingerhiány

15. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Határozott szabályok
 Tevékenység
 Modellek
 Vizuális információk
Megelőzés

16. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Mentalizáció hiánya
 Érzékelési, észlelési érzékenység
 Társas-kapcsolati furcsaságok

17. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Kiszámíthatóság, egyértelműség
 Érdeklődés kiszolgálása
 Társas készségek fejlesztése
 Vizuális információk
Megelőzés

18. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Tevékenységvágy
 Elmélyülés
 Tökéletességre törekvés

19. A digitális kultúra
neurológiai rendszert
befolyásoló hatásai
 Mozgás, művészet, stratégiai játékok
 Érdeklődés kiszolgálása
 Érdeklődés tágítása
 Hasonló társakkal közös program
Támogatás

20. Tiszta szabályok
Tiszta kommunikáció
Türelem
Stratégiai
játék
Mozgás
Művészet
Bizalom
Amire mindenkinek
szüksége van
HARMÓNIA

21. Környezeti
Idegrendszeri
Lelki
Amire mindenkinek
szüksége van
HARMÓNIA

22. HARMONIA
http://www.slideshare.net/gyarme/presentations
gyarmathy.eva@gmail.com
http://www.diszlexia.hu