PLE y PLN

1. Zona Centro Sur / UNAD CEAD
Palmira / ECBTI
PLE y PLN
Cuál es su función para el aprendizaje
y cómo un estudiante puede
diseñarlo y/o aprovecharlo?
Docente Ocasional
Gustavo William Arboleda Ortiz
Palmira, 26 de Enero de 2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”

2. PLE
Personal Learning Environment
PLE
Entorno Personal de Aprendizaje
• Son sistemas que ayudan a los
estudiantes a tomar el control y gestión
de su propio aprendizaje. Esto incluye el
apoyo a los estudiantes a:
• Fijar sus propios objetivos de
aprendizaje
• Gestionar su aprendizaje, la gestión de
los contenidos y procesos
• Comunicarse con otros en el proceso
de aprendizaje
• y lograr así los objetivos de
aprendizaje.
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“Educación para todos con calidad global”

3. Crear mi PLE
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“Educación para todos con calidad global”

4. PLN
Personal Learning Network
PLN
Red Personal de Aprendizaje
Estructura que refleja relaciones a
otras personas. Son reflejo de redes
sociales e informacionales y de
métodos de análisis. Las redes crecen
a medida que se añaden nuevas
personas y conexiones.
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“Educación para todos con calidad global”

5. Crear mi PLN
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“Educación para todos con calidad global”

6. Relación PLE Y PLN
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“Educación para todos con calidad global”

7. DIFERENCIA ENTRE LMS y PLE
(Learning Management System) (Personal Learning Environment)
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“Educación para todos con calidad global”

8. Conclusión
Mediante el uso de los PLE y PLN, se busca que
los estudiantes sean capaces de generar su
propio ambiente de aprendizaje, mediado por las
tecnologías de información y comunicación.
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“Educación para todos con calidad global”

9. Referencias Bibliográficas
http://educadigital12.blogspot.com/
http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/PLE+y
+PLN
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“Educación para todos con calidad global”

10. Zona Centro Sur /ECBTI / UNAD
CEAD Palmira
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”