1. Guglionesi: la Scuola Primaria alla convention nazionale
‘Smart Education & Technology Days’ 3 Giorni per la
Scuola 2013
Città della Scienza – Napoli- 9-10-11 Ottobre 2013

2. Smart Education & Technology Days è la manifestazione che la Città della
Scienza di Napoli organizza ogni anno per dar voce al mondo della scuola
con seminari, convegni, workshop e laboratori.
In rappresentanza del mio Istituto vi ho partecipato, lo scorso 10 ottobre,
per relazionare sul tema ‘Primary Smart School… nella didattica
quotidiana.

3. Il mio intervento ha riguardato i seguenti aspetti:
1-Negli ultimi anni il termine inglese smart, in italiano
“intelligente”, è entrato nell’uso comune come
aggettivazione di molti ambiti della vita pubblica e sociale
(Smart City, (la) Smart auto, Smartphone, Smart school,
Smart education, ecc.).
Il tema dell’intelligenza, della creatività e del pensiero
attivo, è sentito come prioritario per far fronte a un
presente sempre più composito ed eterogeneo.

4. Secondo la definizione di Jean Piaget l’intelligenza
è quella forma di adattamento biologico e
cognitivo che fa sì che l’individuo si conformi
interattivamente all’ambiente, al fine di creare un
equilibrio dinamico utile alla crescita e alla
sopravvivenza della specie.

5. L’accresciuta necessità dell’uomo di vivere la complessità
odierna in termini di efficienza e di adeguatezza, in
sintonia con una conoscenza pertinente delle dinamiche del
mondo globalizzato, avvalora la definizione e ne fa uno
strumento imprescindibile.

6. Declinare tutto ciò nell’ambito dell’insegnamento significa
ampliare lo store dei linguaggi alfabetizzanti e delle
competenze multidimensionali e multiculturali, superando
frammentazioni di ordine cognitivo, puntando alla
complementarità delle conoscenze.

7. 2-Su questo piano credo si giochi la credibilità del sistema
formativo e, in aggiunta, sulla capacità di riconvertire
metodi e strategie d’insegnamento utili a riattivare nei
ragazzi quelle scintille d’interesse verso gli apprendimenti e
i saperi.
Sin dalla Scuola Primaria l’adozione di nuovi e diversificati
linguaggi espressivi apre la strada allo sviluppo del
pensiero divergente.
La versatilità delle tecnologie digitali attraverso sistemi
operativi funzionali alla didattica, consentono di mixare
forme espositive di contenuti per presentarli in formati
nuovi e creativi.

8. Narrare e documentare attività di studio attraverso il
Digital Storytelling mette in atto capacità di scrittura e di
esposizione orale, di sensibilità artistiche e di aspetti
emozionali.
A esempio connettere in chiave interdisciplinare unità di
apprendimento scientifici con la mitologia classica serve a
creare novelle esprimibili sotto forma di graphic novel o
grafico-animati e nello stesso tempo induce a sviluppare
abilità tecniche strumentali e di stesura di testi.
Il wiki come scrittura collettiva insegna a collaborare per
un fine comune e a creare collage compositivi che
stimolano la logica e la riflessione assegnando senso e
significati specifici.

9. Il polimorfismo applicato alla didattica è già di per
sé uno strumento intelligente.
Apre la strada all’originalità e all’inatteso
sprigionando la libertà d’espressione.
Incoraggia a trovare soluzioni per superare gli
imprevisti.
E, soprattutto, dà spazio alla personalizzazione dei
percorsi e dei risultati.
Nicoletta Farina

10.  Bibliografia:
• Piaget, J.,- Psicologia dell’intelligenza, Giunti Editori, Milano, 2008
• Gardner H.- Formae mentis. Saggio sulla pluralità dell’intelligenza, Feltrinelli,
Milano, 1987
• Morin E. – I sette saperi necessari all’educazione del futuro, R. Cortina,
Milano, 2001
• Sir. K. Robinson ‘Out of our Minds: Learning to be Creative’, John Wiley &
Sons, 2011
• New, J.- How to use Digital Storytelling in your classroom,
EdutopiaMagazine, 2005
• Lambert J.- Digital Storytelling cookkbook and travelling companion, 2003
• Baetens J.- The Graphic Novel, Leuven University Press, 2001
• Johnson, D. w., Johnson Holubec, e., 1996, Apprendimento cooperativo in
classe: migliorare il clima emotivo e il rendimento, Erickson, Trento.