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JOSE RODRIGO ALFONSO MELO

JOSE ALEJANDRO MEDELLIN
¿Educación y tecnología avanzan al mismo ritmo?

¿Han tenido los jóvenes los mismos intereses siempre?

Tecnología : ¿Solución a los problemas de la educación?

¿Es utilizada la tecnología para los fines educativos y de
                       formación?

       ¿ Qué alternativas se podrían utilizar para
                  avanzar en calidad?
La educación se ha
quedado rezagada
del desarrollo de la
humanidad:
Maneja esquemas del
siglo XIX, en pleno
siglo XXI
LA JUVENTUD ACTUAL :


 Tienen poco interés por la lectura
 No utilizan textos de estudio
 Su comunicación es a través del
    correo electrónico, el chat, el celular ...
   Leen muchas páginas web y conocen perfiles de facebook
   Su principal herramienta de consulta es el computador
    Las relaciones son más despersonalizadas; se manejan a
    través de la internet .
   Maneja mucha información pero en forma desorganizada.
 Aunque las TICS ,
 por sí solas, no
 solucionan todos los
 problemas de la
 educación actual , si
 son una herramienta
 fundamental para
 que se ponga a la
 par con el desarrollo
 de la sociedad.
 Actualmente, siendo
 una necesidad, la
 tecnología elitiza la
 educación por que
 no todas las personas
 ni las instituciones
 educativas tienen
 acceso a ésta. Faltan
 políticas de estado
 que prioricen el uso de
 las TICS
 especialmente en las
 instituciones
 educativas.
ALTERNATIVAS.


 Diseño de políticas estatales
    acordes con la época.
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    uso de NTICS.
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    curriculares.
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    el proceso de aprendizaje.
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EDUCACION Y WEB 2.0

  • 1. GRUPO 5 JOSE RODRIGO ALFONSO MELO JOSE ALEJANDRO MEDELLIN
  • 2. ¿Educación y tecnología avanzan al mismo ritmo? ¿Han tenido los jóvenes los mismos intereses siempre? Tecnología : ¿Solución a los problemas de la educación? ¿Es utilizada la tecnología para los fines educativos y de formación? ¿ Qué alternativas se podrían utilizar para avanzar en calidad?
  • 3. La educación se ha quedado rezagada del desarrollo de la humanidad: Maneja esquemas del siglo XIX, en pleno siglo XXI
  • 4. LA JUVENTUD ACTUAL :  Tienen poco interés por la lectura  No utilizan textos de estudio  Su comunicación es a través del correo electrónico, el chat, el celular ...  Leen muchas páginas web y conocen perfiles de facebook  Su principal herramienta de consulta es el computador  Las relaciones son más despersonalizadas; se manejan a través de la internet .  Maneja mucha información pero en forma desorganizada.
  • 5.  Aunque las TICS , por sí solas, no solucionan todos los problemas de la educación actual , si son una herramienta fundamental para que se ponga a la par con el desarrollo de la sociedad.
  • 6.  Actualmente, siendo una necesidad, la tecnología elitiza la educación por que no todas las personas ni las instituciones educativas tienen acceso a ésta. Faltan políticas de estado que prioricen el uso de las TICS especialmente en las instituciones educativas.
  • 7. ALTERNATIVAS.  Diseño de políticas estatales acordes con la época.  Capacitación a docentes en el uso de NTICS.  Reconsiderar los contenidos curriculares.  Utilizar nuevas metodologías en el proceso de aprendizaje.  Utilizar la tecnología al servicio de la educación. salir