1. Présentation :
Cornelia DUMBRAVĂ
professeur de français
au Lycée National
« Gheorghe Şincai »
Baia Mare
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2. L`utilisation du microblog dans
l`éducation
Cirip.ro c`est une plate-forme de mocroblogging, dévelopée par la firme Timsoft
–Timisoara et lancée le 17 mars 2008. Elle a été projetée spécialement pour éducation et
business, par Timsoft, firme spécialisée en elearning et applications mobiles. A présent
elle a presque trois mille utilisateurs.
http://www.cirip.ro
La modératrice de ce cours en ligne est Madame Carmen Holotescu, directrice
Timsoft, chargée de cours à l` Universitaté Polytéchnique de Timisoara, Intructrice en
ligne University of Maryland USA., aidée par Madame Gabriela Grosseck, chargée de
cours à l`Université d` Ouest de Timisoara , Faculté de Sociologie et Psychologie,
Département de Langues Modernes et Informatique Sociale de Timisoara, toutes les
deux ayant une expérience dans l`utilisation des technologies web 2.0 en éducation.
Carmen Holotescu considère que c`est une première au niveau mondial, un premier cours
en ligne déroulé sur une plateforme de microblogging.
Mais, qu`est-ce qu` un microblog?
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3. Au début il y avait les blogs. Ils ont aparu pour la première fois au-delà de l`océan
et étaient ,certes, loin de ce que nous appelons de nos jours blogs. Au fur et è mesure que
le temps passait, le blogger s`est senti de plus en plus “menacé” par le développement de
blogging en lui étant de plus en plus difficile d`attirer des utilisateurs et surtout de leur
offrir un contenu qui les détermine de revenir sur son blog. De cette façon, une nouvelle
demande a apparu sur le marché, suivie immédiatement d`une forme de publication
nouvelle, nommée génériquement mocro-blogging. Ce dernier permet de communiquer
efficacement sans être obligé d`écrire des post longs( un atout pour ceux qui n`en
avaient pas le temps ou bien pour ceux qui n`étaient pas très forts en domaine)..
Cirip.ro est un service de microblogging 100% roumain, créé par Timsoft
Roumanie.Moi, je fais partie de ce groupe depuis le mois de juin 2008 et je peux avouer
qu`è partir de ce moment-là ma vie a changé.J`ai appris tant d`intéressantes choses, je me
suis fait tant d`amis. Notre modératrice Carmen est devenue ma meilleure amie en ligne,
même si je ne l`ai jamais rencontrée face à face. Elle est si patiente avec nous, mais si
exigeante à la fois.
L`un des buts de l`implémentatiom de la plateforme Cirip.ro en éducation et
l`utilisation par
- l`intégration des objets multimédia dans les notes ( les messages):
-images ( flickr, tinypic…)
- audio ( deezer, trilulilu, eok, blip, vocaroo…)
- (live)video ( seesmic, youtube, vimeo, dotsub…)
- présentations ( slideshare, photopeach, picasa, notaland…)
- documents (pdf, ppt,…)
- la possibilité de connexion à un groupe de l`espace virtuel d`un cours
- des groupes publics ou privés, avec une section d`annonces pour la présentation
des activités, des liens vers les modules, des resources en ligne
- la version en roumain, en anglais et en allemand qui permettent des collaborations
dans des projets européens et internationaux. Parmi les groupes au caractère
éducationnel ouverts est celui nommé Francophonie dont je suis la modératrice
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4. http://cirip.ro/grup/France
pour la communication en français, ouvert aux professeurs et à tous ceux qui aiment
cette langue et tout ce qui tient à ce phénomène nommé francophonie. Le groupe a
13 membres.
D`autres groupes sur Cirip.ro au caractère éducationnel sont:
- “ English is fun” ou les élèves du lycée” Willian Shakespeare” de Timisoara
écrivent les impressions liées aux lectures, à l`activité écolière, aux projets et aux
excursions;
- “Groupe Journalisme” pour les professeurs et pour les étudiants de la Faculté de
Journalisme de Bucarest, modérateur George Hari Popescu http://www.cirip.ro/u/
georgehari
- “Cours PC’ – coordonnée par Carmen Holotescu http://cirip.ro/u/cami13 pour les
étudiants du cours de C. qui peuvent mettre des questions, donner des solutions,
des resources; l espace virtuel du cours est un blog ou on peut suivre
l`interaction.
- “ Etudiants pédagogie II-e année”- coordonné par Gabriela Grosseck
http://cirip.ro/u/Gabriela ; participent des étudiants au cours de Pédagogie, avec
des réflexions sur le cours, échange des resources utiles;
- le cours de microblogging http://cirip.ro/u/cursmb
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5. Il est très facile de créer un groupe de discussion autour d'un thème et ainsi animer un
communauté sur un sujet qui vous tient à Coeur.
C`est un thème extrêmement ample, et l`utilisation de cette technologie en éducation
implique une riche information, un échange permanent d`exprience .
Chaque participant a ce cours informel peut exprimer son opinion concernant la manière
du déroulement et l`utilité des méthodes appliquées.
L`un des buts des implémentations de la plateforme http://www.cirip.ro est l`utilisation
dans l`éducation , par les facilités suivantes:
- la possibilité de créer ces groupes publics ou privés, ( cours, training )
- projets, événements
- communication interne en organisations, famille, hobby…
- communication avec le groupe par SMS
Notre modératrice Carmen Holotescu, nous a proposé, entre autres, une action commune,
de construire un “ Code de bonnes pratiques sur le microblog”.Les propositions de
chaque utilisateur sont basées sur l`expérience accumulée sur Cirip.ro ,Twitter ou sur
d`autres platformes . En voilà quelques-unes:
OUI :
- comme tout début, quand on ouvre un microblog, il est bien de nous informer sur
les facilités de la plateforme, sur la manière de communiquer, sur les nombres des
utilisateurs, en observants les comptes aussi. Carmen
- le ton du message est important. Il doit être gai et pas du tout agressif, Teo
- le langage utilisé et les images doivent être décents. Stefan
- écris des idées, écris ce que tu fais, mais ce que tu fais de significatif…Sorinel
- résponds aux questions qu`on te pose. Andrei31
- même s`il s`agit des 140 caractères, essaie d`écrire correctement, sans trop
d`abréviations. Carmen
- n`oublie pas de préciser la source de chaque information, resource, nouvelle.
Carmen
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6. NON
- l`actualisation journalière du microblog n`est pas obligatoire. C`est toi qui décides
quand tu écris et ce que tu écris: mais ce que tu écris doit apporter un peu de
valeur pour toi et pour ceux qui te suivent. Carmen
- à la question (“ ce faci’?) Que fais-tu à ce moment-ci? n`écris pas que tu bois ton
café, ne transforme pas cette plateforme sociale en blog “ coup sur coup” en
écrivant 30 messages l`un après l`autre. Sorinel
-
- n`écris pas seulement” je bois le café”! Enrichis ce moment banal en
remémorisant un moment, un lieu, un homme avec lequel tu l`as savouré une fois.
Pour faire simple, le micro-blogging est l’art de dire ce qu’on fait à tout moment (qu’on
soit derrière son ordinateur, ou de n’importe où via son mobile). L’utilité réside dans le
fait de pouvoir informer un grand nombre de personnes (sa communauté) d’un simple
message, en un seul envoi, d’où le succès d’un tel service. C’est à mi-chemin entre les
blogs et les réseaux sociaux .Chacun est libre d’y trouver son utilité. Le succès du micro-
blogging vient lui du fait que les gens adorent communiquer sur ce qu'ils font. Le micro-
blogging c’est le fait d’utiliser une plateforme pour publier une information très courte,
très succinte mais qui va à l’essentielle. Il existe aussi une dimension sociale dans ces
solutions. Elle consiste tout simplement à pouvoir “suivre” des personnes pour rester
informé sur leurs activités!
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7. A quoi sert le micro-blogging?
L'utilisation la plus répandue est tout simplement de dire en quelques mots ce que l'on est
en train de faire au quotidien. D'autres s'en servent pour diffuser des informations courtes
ou des liens à leur communauté. N'envoyez pas les messages directement à quelqu'un,
vous les postez sur votre profil et les membres du réseau viennent lire votre flux
d'activités quand ils le souhaitent.
Cirip.ro est une plate-forme qui rentre dans la catégorie des réseaux sociaux ou social
networking avec 3000 membres. Comme tout réseau social, vous devez créer un profil
(informations personnelles, photo et centres d'intérêts) et ensuite inviter vos contacts pour
constituer votre réseau d'amis en retrouvant des membres de votre familles, des amis
d'enfance, des collègues ou encore des copains d'école. Pour résumer, Cirip.ro est un
formidable outil pour échanger, partager, communiquer, débattre, donner son avis,
retrouver des connaissances ou en faire de nouvelles.
Vous pouvez enrichir votre profil avec les articles de vos blogs. Le large éventail
d'applications dans différentes catégorie fait de votre profil un blog, un album photo, un
micro-blog, une plate-forme d'échange de fichier, un outil de communication.
Pourquoi s'inscrire sur Cirip.ro?
N'imprte qui peut s'inscrire sur Cirip.ro, que l'on soit étudiant, professionnel, une
association, une entrprise ou bien une école.En fonction de vos intérêts et du but
recherché, il y a de différentes réponses à cette question:
- La première réponse qui me vient à l'esprit est l'effet de mode ou la curiosité ou encore
entrer en contact avec la terre entière. Plus sérieusement, parce que Cirip.ro est un
fabuleux outil de communication .
Cirip.ro présente de nombreux avantages :
- vous permet de poser des questions et d'obtenir une réponse presque immédiatement
(auxquelles il est par ailleurs possible de joindre des liens, bien pratique).
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8. - quot;suivrequot; un journal ou site d'information sur Cirip.ro vous permet de vous tenir informé
en temps réel et de manière raccourcie.
- le microblogging vous permet de partager vos découvertes en temps réel
.Personnellement je trouve ça très très utile .
- un « ciripitor » prend au maximum 1 minute à écrire, un article sur un blog, à peu
près...une heure
- surtout, sincèrement je n'ai pas le temps d'envoyer un mél pour raconter ma vie à tous
mes amis et à ma famille! Dorénavant, pour être tenus informés, ils n'ont plus qu'à suivre
mes « posts » sur Cirip! Je pense que c'est l'une des fonctions que j'apprécie le plus. Je
commence sincèrement en avoir marre d'écrire de longue diatribes inintéressantes pour
tenir les gens informés de mon quot;actualitéquot;.
- un outil professionnel pour poster votre CV, trouver un emploi, faire une étude,
rencontrer d'autres professionnels...
- un outil intéressant pour les associations qui peuvent faire du travail collaboratif,
communiquer des évènements ....
Pour être lu par un maximum de lecteurs, il faut faire court. Nous voulons envoyer un
court message, une photo, une vidéo, du son, le tout sans nous prendre la tête avec du
codage et des outils trop complexes. Le réseau “d’amis” se charge de rediffuser
l’information, et c’est ainsi qu’une information postée sur un site de microblogging sera
renvoyée à d’autres lecteurs, d’autres réseaux. L’info va suivre sa vie, de réseau en
réseau, faire le tour du monde en quelques minutes. Je publie une information sur mon
microblog, les amis qui me suivent (mes “followers”- suiveurs ou mes abonnés) sont
avertis immédiatement et peuvent à leur tour diffuser cette information à leurs amis, que
je ne connais pas.
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9. L’essentiel est de partager ses informations avec ses connaissances ou avec n’importe
quelle personne intéressée. On peut aussi facilement faire une veille sur un ou plusieurs
domaines d’intérêt en suivant des mots clés, des personnes, des groupes.
Le monde de l’éducation n’est pas en reste. Il est apparu d’abord dans l’apprentissage
informel .Pourtant, au premier abord, il n’est pas évident de voir en quoi l’école peut
utiliser cet outil : il impose de rédiger rapidement des messages très courts, ne favorisant
donc ni la réflexion, ni la prise de distance nécessaire à tout apprentissage. Pourtant des
utilisations pédagogiques en sont faites. De plus en plus d’expériences sont menées dans
ce cadre-là.
Le microblogging est par exemple utilisé comme moyen de communication entre l’école
et les familles, entre les enseignants et les élèves ou encore pour les échanges entre
enseignants et pour créer des réseaux thématiques ou disciplinaires. Ce peut être aussi un
lieu d’échange entre élèves. Des activités pédagogiques peuvent utiliser ce nouvel outil :
suivre l’actualité sur un thème précis, faire rédiger des messages de personnages
historiques (créer un profil à partir d’un personnage de roman, suivre des experts dans un
domaine donné, associer d’autres ressources cartes géographiques, vidéo, photo,
enregistrement audio, etc.), inventer une histoire écrite à plusieurs mains.
Le microblogging utilisé entre enseignants peut aussi permettre de développer une
attitude réflexive sur sa pratique professionnelle, et d’avoir du feedback de la part des
collègues, de manière beaucoup plus souple et simple qu’avec un blog ou un forum.
En parlant de microblogging pour les classes, voilà un outil qui pourrait bien faire
mouche !
A mon avis un outil très intéressant pour les profs qui souhaitent se lancer dans l'aventure
du microblogging pour leurs élèves!
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10. BIBLIOGRAPHIE
Pages web
http://www.timsoft.ro/weblog/
http://grosseck.blogspot.com RSS
http://www.slideshare.net/cami13/ciripro-microblogging-si-marketing-online-interactive
http://www.timsoft.ro/weblog/index.php?
blog=1&title=despre_cursul_de_microblogging_derulat_p-
http://www.cirip.ro/docs/cursmb/multimedia_cirip.html
-
http://www.scribd.com/doc/2865994/Posibiliti-de-utilizare-a-sistemelor-de-
microblogging-in-educatie
-http://www.scribd.com/doc/13146329/Microblogging-Indicators
http://www.cirip.ro/blog ,
http://www.timsoft.ro/weblog/index.php?blog=1&cat=61 .
http://www.timsoft.ro/weblog/index.php?
blog=1&title=despre_cursul_de_microblogging_derulat_p-
http://www.cirip.ro/docs/cursmb/multimedia_cirip.html
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11. RESEAUX DE L`UTILISATEUR
CORNELIA DUMBRAVA
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