1. Apresentação eApresentação e
organização de um trabalhoorganização de um trabalho
académicoacadémico
Metodologias de InvestigaçãoMetodologias de Investigação
Aula 1Aula 1 Susana SardoSusana Sardo

2. Tipo de Trabalhos académicosTipo de Trabalhos académicos
 Recensão críticaRecensão crítica
 Trabalho de síntese – base bibliográficaTrabalho de síntese – base bibliográfica
 RelatórioRelatório
– Associado a projecto de performanceAssociado a projecto de performance
– Associado a projecto de seminário deAssociado a projecto de seminário de
investigaçãoinvestigação
 DissertaçãoDissertação
– MestradoMestrado
– DoutoramentoDoutoramento

3. FormaForma
 CapaCapa
 IntroduçãoIntrodução
 Componentes do corpo de texto (capítulos)Componentes do corpo de texto (capítulos)
 ConclusãoConclusão
 FontesFontes
– BibliografiaBibliografia
– DiscografiaDiscografia
– PartiturasPartituras
– JornaisJornais
– WebWeb
– FilmesFilmes
– EntrevistasEntrevistas
– Outras…Outras…

4. CAPACAPA
 Filiação InstitucionalFiliação Institucional
– Universidade de AveiroUniversidade de Aveiro
– Departamento de Comunicação e ArteDepartamento de Comunicação e Arte
– Mestrado em Música/Design/…Mestrado em Música/Design/…
 Título (literário e/ou científico)Título (literário e/ou científico)
– Subtítulo (no caso de existir)Subtítulo (no caso de existir)
 Identificação do autor (nome e nº mec)Identificação do autor (nome e nº mec)
 Identificação do contexto (disciplina)Identificação do contexto (disciplina)
 Professor (facultativo)Professor (facultativo)
 DataData
 exemplo deexemplo de capa.doccapa.doc

5. PMF (perguntas maisPMF (perguntas mais
frequentes)frequentes)
 Tipo(s) de letra a usar?Tipo(s) de letra a usar?
– Garamond, TNR, ou ArialGaramond, TNR, ou Arial
 Tamanhos de letraTamanhos de letra
– 12 ou 1312 ou 13
– No título e subtítulo - à escolha e negritoNo título e subtítulo - à escolha e negrito
 Podemos usar desenhos ou figuras na Capa?Podemos usar desenhos ou figuras na Capa?
– Evitar misturar estilos e tirar partido excessivo do potencialEvitar misturar estilos e tirar partido excessivo do potencial
do computador.do computador.
 EspaçamentosEspaçamentos
– No corpo de texto o espaço entre linhas é 1,5.No corpo de texto o espaço entre linhas é 1,5.
 EncadernaçãoEncadernação
– Nos trabalhos até 10 pp colocar apenas um agrafo –Nos trabalhos até 10 pp colocar apenas um agrafo –
educação ambientaleducação ambiental
– Os outros usar encadernação à escolhaOs outros usar encadernação à escolha
 ……

6. IntroduçãoIntrodução
 Bilhete de Identidade do TrabalhoBilhete de Identidade do Trabalho
– Contextualiza o trabalhoContextualiza o trabalho
 ““este trabalho enquadra-se na disciplina de Metodologias deeste trabalho enquadra-se na disciplina de Metodologias de
Investigação ……”Investigação ……”
– Diz quais são os objectivos do trabalhoDiz quais são os objectivos do trabalho
 ““é uma recensão da obra ….” ou “tem como objectivo mostrar como osé uma recensão da obra ….” ou “tem como objectivo mostrar como os
compositores do século XX apropriaram o conceito de leitmotivcompositores do século XX apropriaram o conceito de leitmotiv
proposto por RW”proposto por RW”
– Diz como se organiza e os conteúdos básicos de cadaDiz como se organiza e os conteúdos básicos de cada
parteparte
 ““este trabalho está organizado em 8 capítulos. No primeiro ….., noeste trabalho está organizado em 8 capítulos. No primeiro ….., no
segundo ….”segundo ….”
– Fala sobre as motivações pessoais para a realização doFala sobre as motivações pessoais para a realização do
trabalhotrabalho
– Outras coisasOutras coisas
 dificuldades na construção do trabalhodificuldades na construção do trabalho
 Pessoas que ajudaramPessoas que ajudaram
 Agradecimentos (podem vir à parte)Agradecimentos (podem vir à parte)

7. IntroduçãoIntrodução
 Bilhete de Identidade do TrabalhoBilhete de Identidade do Trabalho
– Contextualiza o trabalhoContextualiza o trabalho
 ““este trabalho enquadra-se na disciplina de Metodologias deeste trabalho enquadra-se na disciplina de Metodologias de
Investigação ……”Investigação ……”
– Diz quais são os objectivos do trabalhoDiz quais são os objectivos do trabalho
 ““é uma recensão da obra ….” ou “tem como objectivo mostrar como osé uma recensão da obra ….” ou “tem como objectivo mostrar como os
compositores do século XX apropriaram o conceito de leitmotivcompositores do século XX apropriaram o conceito de leitmotiv
proposto por RW”proposto por RW”
– Diz como se organiza e os conteúdos básicos de cadaDiz como se organiza e os conteúdos básicos de cada
parteparte
 ““este trabalho está organizado em 8 capítulos. No primeiro ….., noeste trabalho está organizado em 8 capítulos. No primeiro ….., no
segundo ….”segundo ….”
– Fala sobre as motivações pessoais para a realização doFala sobre as motivações pessoais para a realização do
trabalhotrabalho
– Outras coisasOutras coisas
 dificuldades na construção do trabalhodificuldades na construção do trabalho
 Pessoas que ajudaramPessoas que ajudaram
 Agradecimentos (podem vir à parte)Agradecimentos (podem vir à parte)