2. Conjunto de reglas jurídicas de conducta exterior que buscan la convivencia pacifica.

4. Fuentes del derecho son factores son reales económicos políticos culturales gremiales formales costumbres ley doctrina Juris pudrencia

5. CLASIFICACION DE LAS NORMAS SEGÚN HANS KELSEN

9. Núcleo Esencial: parte del derecho que tiende a la satisfacción de las necesidades básicas de su titular. Otorga diversos derechos subjetivos fundamentales de aplican directa e inmediata. Su protección es la acción de tutela. Zona Complementaria: negociable en el debate democrático y por lo tanto sometidas a las mayorías políticas y a las políticas presupuestales. Zona complementaria Extendible : elementos del derecho que por reglamentación constituyen una ampliación del ámbito de protección. Estructura Interna de los Derechos Fundamentales Derecho a la Educación Constitución Política Legislador - Ley Institución Educativa PEI Manual de Convivencia

14. MECANISMOS DE PROTECCIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN LA ACCIÓN DE TUTELA

25. RÈGIMEN GENERAL DE LA EDUCACIÓN LEY DE LA 115 DE 1994 (FEBRERO DE 1994)

26. La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y sus deberes. ART. 1: OBJETIVO DE LA LEY

27. El servicio educativo comprende el conjunto de normas jurídicas, los programas curriculares, la educación por niveles y grados, la educación no formal, la educación informal, los establecimientos educativos, las instituciones sociales (estatales o privadas) con funciones educativas, culturales y recreativas, los recursos humanos, tecnológicos, metodológicos, materiales, administrativos y financieros, articulados en procesos y estructuras para alcanzar los objetivos de la educación. ART. 2 : SERVICIO EDUCATIVO

28. El servicio educativo será prestado en las instituciones educativas del Estado. Igualmente los particulares podrán fundar establecimientos educativos en las condiciones que para su creación y gestión establezcan las normas pertinentes y la reglamentación del Gobierno Nacional. ART. 3: PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

29. Corresponde al estado, a la sociedad y a la familia velar por la calidad de la educación y promover el acceso, al servicio publico educativo, y es responsabilidad de la Nación y de las entidades territoriales, garantizar su cubrimiento. ART. 4: CALIDAD Y CUBRIMIENTO DEL SERVICIO

30. ART. 5 : Fines de la educación .

31. 1. El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.

32. 2. La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad .

33. 3. La formación para facilitar la participación e todos en las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación.

34. 4. La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, a la cultura nacional, a la historia colombiana y a los símbolos patrios.

35. 5. La adquisición y generación de los conocimientos científicos y técnicos más avanzados, humanísticos, históricos, sociales, geográficos y estéticos, mediante la apropiación de hábitos intelectuales adecuados para el desarrollo del saber .

36. 6. El estudio y la comprensión crítica de la cultura nacional y de la diversidad étnica y cultural del país, como fundamento de la unidad nacional y de su identidad.

37. 7. El acceso al conocimiento, la ciencia, la técnica y demás bienes y valores de la cultura, el fomento de la investigación y el estímulo a la creación artística en sus diferentes manifestaciones.

38. 8. La creación y fomento de una conciencia de la soberanía nacional y para la práctica de la solidaridad y la integración con el mundo, en especial con Latinoamérica y el Caribe.

39. 9. El desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico y tecnológico nacional, orientado con prioridad al mejoramiento cultural y de la calidad de la vida de la población, a la participación en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas y al progreso social y económico del país.

40. 10. La adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de la vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres, entro de una cultura ecológica y del riesgo y la defensa del patrimonio cultural de la Nación .

41. 11 .La formación en la práctica del trabajo, mediante los conocimientos técnicos y habilidades, así como en la valoración del mismo como fundamento del desarrollo individual y social.

42. 12. La formación para la promoción y preservación de la salud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, la recreación, el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre,

43. 13. La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector productivo.

44. De acuerdo con el artículo 68 de la Constitución Política, la comunidad educativa participará en la dirección de los establecimientos educativos, en los términos de la presente Ley. ART. 6: COMUNIDAD EDUCATIVA

45. A la familia como núcleo fundamental de la sociedad y primer responsable de la educación de los hijos, hasta la mayoría de edad o hasta cuando ocurra cualquier otra clase o forma de emancipación, le corresponde: ART. 7 : LA FAMILIA

46. Es responsable de la educación con la familia y el Estado. Colaborará con éste en la vigilancia de la prestación del servicio educativo y en el cumplimiento de su función social. ART.8 : LA SOCIEDAD

47. El desarrollo del derecho a la educación se regirá por ley especial de carácter estatutario. ART. 9: DERCHO A LA EDUCACIÒN