SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Swedish versus British Nightclubs Can you tell the difference?
Sweden: Club Sthlm VIP  Stockholm
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UK: New Pig & Whistle (Newcastle-Upon-Tyne)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Where do you want to go tonight?

More Related Content

Viewers also liked

địNh HướNg PháT TriểN NgàNh Hồ TiêU ViệT Nam Giai đOạN 2006
địNh HướNg PháT TriểN NgàNh Hồ TiêU ViệT Nam Giai đOạN 2006địNh HướNg PháT TriểN NgàNh Hồ TiêU ViệT Nam Giai đOạN 2006
địNh HướNg PháT TriểN NgàNh Hồ TiêU ViệT Nam Giai đOạN 2006zizubmt
 
Gazette Right To Education Bill 2009
Gazette Right To Education Bill 2009Gazette Right To Education Bill 2009
Gazette Right To Education Bill 2009gauravics
 
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessen
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessenDe leraar als leer- en ontwikkelingprocessen
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessenJonathan
 
De maand maart zit er alweer op
De maand maart zit er alweer opDe maand maart zit er alweer op
De maand maart zit er alweer opJonathan
 
Maddi Hasarlı Trafik Kazasitespittutanagiuygulamasihk
Maddi Hasarlı Trafik KazasitespittutanagiuygulamasihkMaddi Hasarlı Trafik Kazasitespittutanagiuygulamasihk
Maddi Hasarlı Trafik Kazasitespittutanagiuygulamasihkguest76195e4
 
Inhoudelijk Expert
Inhoudelijk ExpertInhoudelijk Expert
Inhoudelijk ExpertJonathan
 
Recorridos
RecorridosRecorridos
Recorridosjangulog
 
Eindrapport buitenlands project
Eindrapport buitenlands projectEindrapport buitenlands project
Eindrapport buitenlands projectJonathan
 
Abecedario
AbecedarioAbecedario
AbecedarioPili
 
Lesson 12: Linear Approximation
Lesson 12: Linear ApproximationLesson 12: Linear Approximation
Lesson 12: Linear Approximationguest27adce4e
 
Generations in the Workforce
Generations in the WorkforceGenerations in the Workforce
Generations in the WorkforceAmy Hays
 

Viewers also liked (14)

địNh HướNg PháT TriểN NgàNh Hồ TiêU ViệT Nam Giai đOạN 2006
địNh HướNg PháT TriểN NgàNh Hồ TiêU ViệT Nam Giai đOạN 2006địNh HướNg PháT TriểN NgàNh Hồ TiêU ViệT Nam Giai đOạN 2006
địNh HướNg PháT TriểN NgàNh Hồ TiêU ViệT Nam Giai đOạN 2006
 
Gazette Right To Education Bill 2009
Gazette Right To Education Bill 2009Gazette Right To Education Bill 2009
Gazette Right To Education Bill 2009
 
Dogmatizm
DogmatizmDogmatizm
Dogmatizm
 
Widgets
WidgetsWidgets
Widgets
 
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessen
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessenDe leraar als leer- en ontwikkelingprocessen
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessen
 
De maand maart zit er alweer op
De maand maart zit er alweer opDe maand maart zit er alweer op
De maand maart zit er alweer op
 
Maddi Hasarlı Trafik Kazasitespittutanagiuygulamasihk
Maddi Hasarlı Trafik KazasitespittutanagiuygulamasihkMaddi Hasarlı Trafik Kazasitespittutanagiuygulamasihk
Maddi Hasarlı Trafik Kazasitespittutanagiuygulamasihk
 
Inhoudelijk Expert
Inhoudelijk ExpertInhoudelijk Expert
Inhoudelijk Expert
 
Recorridos
RecorridosRecorridos
Recorridos
 
Eindrapport buitenlands project
Eindrapport buitenlands projectEindrapport buitenlands project
Eindrapport buitenlands project
 
Abecedario
AbecedarioAbecedario
Abecedario
 
Lesson 12: Linear Approximation
Lesson 12: Linear ApproximationLesson 12: Linear Approximation
Lesson 12: Linear Approximation
 
He Said. She Said.
He Said. She Said.He Said. She Said.
He Said. She Said.
 
Generations in the Workforce
Generations in the WorkforceGenerations in the Workforce
Generations in the Workforce
 

126692409604 Sweden Vs Gb