tema 12

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1. Gestiones a través de Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Gestiones que un particular puede necesitar Trámites administrativos Comercio electrónico Estudios a través de Internet teletrabajo E-salud Tramitación de carnés Operaciones bancarias Cursos a distancia Difusión de currículos Recetas electrónicas Denuncias y reclamaciones Compras a distancia Tramitación de becas Contratación a distancia Concertación de citas médicas

2. La administración electrónica. 2. La administración electrónica (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. La administración electrónica (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Los niveles de la administración publica (I) ,[object Object]

Los niveles de la administración pública (II) ,[object Object]

Los niveles de la administración pública (III) ,[object Object]

Los niveles de la administración pública (IV) ,[object Object]

3. El comercio electrónico (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. El comercio electrónico (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. El comercio electrónico (III) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Actitudes de protección activa frente al fraude (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Actitudes de protección activa frente al fraude (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Actitudes de protección activa frente al fraude (III) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5. La encriptación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

6. Certificados digitales (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

6. Certificados digitales (II) ,[object Object],[object Object]

Certificados digitales (III) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Certificados digitales (IV) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

7. Otros servicios on-line (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

7. Otros servicio on-line (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

7. Otros servicios on-line (III) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

8. Herramientas de e-learning (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

8. Herramientas de e-learning (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

8. Herramientas de e-learning (III) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

FIN Natalia Campo Ronquillo 4ºC Susana Castro Belmonte 4ºA

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