Este documento es una guía de fracciones para estudiantes de 5o básico de la Escuela Rural Cumbre del Barro de Peñol en la región de Los Lagos, Chile. Incluye instrucciones para representar fracciones comunes como medios, tercios y cuartos usando recortes de papel de diferentes formas geométricas, así como ejercicios para dibujar situaciones que involucren fracciones y resolver problemas sobre la distribución de cantidades entre diferentes números de personas.

1. GUIA DE FRACCIONES 1
ESCUELA : RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
NIVEL : NB3 (5º BÁSICO)
E-MAIL :escuelaruralcumbredelbarro@hotmail.com
REGION : DE LOS LAGOS
PROVINCIA : LLANQUIHUE
COMUNA : MAULLIN
AÑO ESCOLAR : 2009
1) Toma papeles lustres, trozos de papel en forma circular ,
triangular y cordeles de diferentes longitudes(5 ,10,15 ,20, 25 ,
30centímetros )y córtalos en:
medios
tercios
cuartos
quintos
sextos
séptimos
octavos
novenos
decimos
(pega los recortes en tu guía al entregarla)
2)representa con un dibujo las siguientes expresiones:
a) Un cuarto de la pared tiene fotos del curso.

2. b) Dos tercios de la bandera de argentina son de color celeste
c)Me demoré tres cuartos de hora en ordenar mi pieza.
d) Me tome la mitad del jugo de la botella.

3. e)Faltan dos sextos del camino para llegar a mi casa.
f) Del día ,8 horas son de clases.
3)Armar rompecabezas con figuras geométricas equivalentes ,
reproducen la pieza en la cantidad necesaria.
a) Esta pieza corresponde a ¼ de un rompecabezas con forma de
triángulo

4. b) Esta pieza corresponde a 1/9 de un rompecabezas en forma de
rombo
c)Esta pieza corresponde a 1/8 de un rompecabezas con forma de
rectángulo
d)Esta pieza corresponde a 1/6 de un rompecabezas con forma de
cuadrado

5. 4) Resolver el siguiente problema:
a)¿Qué parte de del total recibe cada persona , si se reparten 60
dulces?
Entre dos personas
Entre tres personas
Entre cuatro personas
Entre cinco personas

6. Entre seis personas
Entre diez personas
5) Usando cuantas veces quieras los envases como los del dibujo
,responde las siguientes preguntas.
1Kg. ½ Kg. ¼ Kg.
a) ¿De cuantas maneras diferentes puedes reunir 1 Kg. De harina?

7. b) ¿De cuantas maneras diferentes puedes reunir 1 Kg y medio. De
harina?
c)¿De cuantas maneras diferentes puedes reunir 3 Kg. De harina?
6)En la escuela se desarrollan las actividades el día según el siguiente
horario:
Una hora y tres cuartos de clases
Un cuarto de hora de recreo
Una hora y tres cuartos de clases
Veinte minutos de recreo
Una hora y tres cuartos de clases
Si la hora de entrada es 8:00 de la mañana. ¿A que hora salen de
la escuela?