Wie lernt das menschliche Gehirn?   Gottfried S. Csany i   E-Learning Zentrum, Technische Universität Wien
<ul><li>Wir können nicht   nicht  lernen! </li></ul><ul><li>Das Gehirn ist  immer aktiv  (auch im Schlaf!) </li></ul>
<ul><li>Wir nehmen die Welt  nicht wahr.   Wir konstruieren sie! </li></ul><ul><li>Das Gehirn ist ein hochgradig selbst-re...
<ul><li>Wie hoch sind die Informationsflüsse beim Lernen in %? </li></ul><ul><ul><li>Innerhalb  des Gehirns:    ?? % </li>...
<ul><li>Die Informationsflüsse beim Lernen tatsächlich: </li></ul><ul><ul><li>Innerhalb  des Gehirns:    98 % </li></ul></...
<ul><li>Das Gehirn ist eine Voraussage-Maschine: </li></ul><ul><ul><li>Jede eintreffende   Information von     aussen </li...
<ul><li>Wir können zwar nicht   nicht  lernen! </li></ul><ul><li>Aber lernen wir deshalb  alles? </li></ul>?
<ul><li>Alles, was  </li></ul><ul><ul><li>gelernt werden soll bzw. </li></ul></ul><ul><ul><li>tatsächlich gelernt wird </l...
<ul><li>Das  Zwischenhirn   filtert nach ausschließlich  individuellen  Kriterien: </li></ul><ul><ul><li>Werten </li></ul>...
<ul><li>Manfred </li></ul><ul><li>Spitzer:  </li></ul><ul><li>Ausschnitt aus </li></ul><ul><li>„Sucht und </li></ul><ul><l...
<ul><li>Parallel-Prozesse lenken permanent von den geplanten Lernaktivitäten ab </li></ul>Sorgen   Ungelöste Probleme
<ul><li>Fragen, Probleme </li></ul><ul><li>Kommunikation   </li></ul><ul><li>Anerkennung </li></ul><ul><li>Aktivitäten </l...
<ul><ul><li>Werte </li></ul></ul><ul><ul><li>Pläne </li></ul></ul><ul><ul><li>Interessen </li></ul></ul><ul><ul><li>Motiva...
<ul><li>Bildnachweis </li></ul><ul><li>http://static.twoday.net/simonharris/images/hirn.gif </li></ul><ul><li>http://www.u...
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  1. 1. Wie lernt das menschliche Gehirn? Gottfried S. Csany i E-Learning Zentrum, Technische Universität Wien
  2. 2. <ul><li>Wir können nicht nicht lernen! </li></ul><ul><li>Das Gehirn ist immer aktiv (auch im Schlaf!) </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Wir nehmen die Welt nicht wahr. Wir konstruieren sie! </li></ul><ul><li>Das Gehirn ist ein hochgradig selbst-referenzielles System und produziert permanent Vorhersagen. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Wie hoch sind die Informationsflüsse beim Lernen in %? </li></ul><ul><ul><li>Innerhalb des Gehirns: ?? % </li></ul></ul><ul><ul><li>Von der Aussenwelt zum Gehirn: ?? % </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><li>Die Informationsflüsse beim Lernen tatsächlich: </li></ul><ul><ul><li>Innerhalb des Gehirns: 98 % </li></ul></ul><ul><ul><li>Von der Aussenwelt zum Gehirn: 2 % </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>Das Gehirn ist eine Voraussage-Maschine: </li></ul><ul><ul><li>Jede eintreffende Information von aussen </li></ul></ul><ul><ul><li>Wird konfrontiert mit “Vorhersagen“ aufrund früherer Erfahrungen </li></ul></ul>
  7. 7. <ul><li>Wir können zwar nicht nicht lernen! </li></ul><ul><li>Aber lernen wir deshalb alles? </li></ul>?
  8. 8. <ul><li>Alles, was </li></ul><ul><ul><li>gelernt werden soll bzw. </li></ul></ul><ul><ul><li>tatsächlich gelernt wird </li></ul></ul><ul><li>kommt in das Großhirn ausschließlich durch das </li></ul><ul><li>Zwischenhirn (Chemiehirn) (Amygdala + Hyppocampus) </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Das Zwischenhirn filtert nach ausschließlich individuellen Kriterien: </li></ul><ul><ul><li>Werten </li></ul></ul><ul><ul><li>Plänen </li></ul></ul><ul><ul><li>Interessen </li></ul></ul><ul><ul><li>Motivationen </li></ul></ul><ul><ul><li>Bedürfnissen </li></ul></ul><ul><ul><li>Situation </li></ul></ul><ul><li>was ans Großhirn weitergeleitet wird. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Manfred </li></ul><ul><li>Spitzer: </li></ul><ul><li>Ausschnitt aus </li></ul><ul><li>„Sucht und </li></ul><ul><li>Bewertung“ </li></ul><ul><li>(aus der Reihe </li></ul><ul><li>Geist & Gehirn) </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Parallel-Prozesse lenken permanent von den geplanten Lernaktivitäten ab </li></ul>Sorgen Ungelöste Probleme
  12. 12. <ul><li>Fragen, Probleme </li></ul><ul><li>Kommunikation </li></ul><ul><li>Anerkennung </li></ul><ul><li>Aktivitäten </li></ul><ul><li>Situation </li></ul><ul><li>Spass </li></ul><ul><li>Erfolg </li></ul><ul><li>Motivation... </li></ul>Bewegung gewünschte
  13. 13. <ul><ul><li>Werte </li></ul></ul><ul><ul><li>Pläne </li></ul></ul><ul><ul><li>Interessen </li></ul></ul><ul><ul><li>Motivationen </li></ul></ul><ul><ul><li>Bedürfnisse </li></ul></ul><ul><ul><li>Situation </li></ul></ul>Fragen, Probleme Kommunikation Anerkennung Aktivitäten Situation Spass Erfolg Motivation...
  14. 14. <ul><li>Bildnachweis </li></ul><ul><li>http://static.twoday.net/simonharris/images/hirn.gif </li></ul><ul><li>http://www.uni-potsdam.de/u/putz/mai01/bilder/ hirn.jpg </li></ul><ul><li>http://www.unipublic.unizh.ch/magazin/gesundheit/2002/0501/ </li></ul><ul><li>http://homepage.univie.ac.at/manuel.chemineau/images/LN_kopf-erfinder.jpg </li></ul><ul><li>http:// www.hbechter.at /Mentaltraining/bild/3teiligHirn.jpg </li></ul><ul><li>http://www.cosmoty-pics.de/images/wallpaper/1280x1024_winter-beauty.jpg </li></ul><ul><li>http://www.davidinnes.co.uk/ exotic_models.jpg </li></ul><ul><li>http://hotel-haus-sonneck.de/assets/images/Rennauto.gif </li></ul><ul><li>http://www.juwelier-midin.de/juwelen21.jpg </li></ul><ul><li>http://www.rettungstrupp.de/uploads/ krankenpfleger_geld.jpg </li></ul><ul><li>http://www.t-shirts-24.de/images/3333.jpg </li></ul>

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