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1. ¿Qué sentirías si tocaras cada uno de los objetos de la tabla?
Marca un .
Áspero Suave Blando Duro
Peluche
Lija
Juguete de plástico
Esponja
2. Une mediante una línea el órgano con el sentido que corresponda.
Objetivo: Complementar los contenidos relacionados con las
funciones y características de los cinco sentidos.
Tacto Olfato Audición Vista Gusto
3. Observa las imágenes y encierra solo los alimentos que sean
salados.
4. Observa las imágenes. Luego, lee las preguntas y marca con un
las respuestas correctas.
 ¿Qué órgano de los sentidos están empleando los niños para
poder reconocerse?
Ojos. Piel. Oídos.
 ¿Qué otro órgano de los sentidos podrían emplear para
identificar a su compañero en esa misma situación?
Ojos. Nariz. Oídos.

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  • 1. 1. ¿Qué sentirías si tocaras cada uno de los objetos de la tabla? Marca un . Áspero Suave Blando Duro Peluche Lija Juguete de plástico Esponja 2. Une mediante una línea el órgano con el sentido que corresponda. Objetivo: Complementar los contenidos relacionados con las funciones y características de los cinco sentidos. Tacto Olfato Audición Vista Gusto
  • 2. 3. Observa las imágenes y encierra solo los alimentos que sean salados. 4. Observa las imágenes. Luego, lee las preguntas y marca con un las respuestas correctas.  ¿Qué órgano de los sentidos están empleando los niños para poder reconocerse? Ojos. Piel. Oídos.  ¿Qué otro órgano de los sentidos podrían emplear para identificar a su compañero en esa misma situación? Ojos. Nariz. Oídos.