SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 71
Descargar para leer sin conexión
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)
Gestion del conocimiento y de la tecnología en la era digital (MIGU)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación día de las niñas en las TIC.
Presentación día de las niñas en las TIC.Presentación día de las niñas en las TIC.
Presentación día de las niñas en las TIC.azaharagaji
 
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...ahadalqarni
 
Diapositiva Importancia de las Tics en la Educación
Diapositiva Importancia de las Tics en la EducaciónDiapositiva Importancia de las Tics en la Educación
Diapositiva Importancia de las Tics en la EducaciónJonathan Fernandez
 
Modelos de programas multimedias
Modelos de programas multimediasModelos de programas multimedias
Modelos de programas multimediasGlenis De Oleo
 
1. el uso de las tic en la vida cotidiana
1. el uso de las tic en la vida cotidiana1. el uso de las tic en la vida cotidiana
1. el uso de las tic en la vida cotidianaJuan Carlos Arano
 
Herramientas 2.0 para el docente creación y publicación de contenido
Herramientas 2.0 para el docente creación y publicación de contenidoHerramientas 2.0 para el docente creación y publicación de contenido
Herramientas 2.0 para el docente creación y publicación de contenidoAlegría Blázquez
 
Propuesta de intervención en primaria con uso de las TIC
Propuesta de intervención en primaria con uso de las TICPropuesta de intervención en primaria con uso de las TIC
Propuesta de intervención en primaria con uso de las TICpedagtic
 
Ensayo de como usar los dispositivos móviles para el aprendizaje
Ensayo de como usar los dispositivos móviles para el aprendizajeEnsayo de como usar los dispositivos móviles para el aprendizaje
Ensayo de como usar los dispositivos móviles para el aprendizajeJessica Treyes
 
Tecnologias de la informacion y la comunicacion
Tecnologias de la informacion y la comunicacionTecnologias de la informacion y la comunicacion
Tecnologias de la informacion y la comunicacionyolanda castro
 
Exposicion De Las Tic[1]
Exposicion De Las Tic[1]Exposicion De Las Tic[1]
Exposicion De Las Tic[1]guestf20274
 
Mision, Vision, Propositos Y Metas Tics La Juventud
Mision, Vision, Propositos Y Metas Tics La JuventudMision, Vision, Propositos Y Metas Tics La Juventud
Mision, Vision, Propositos Y Metas Tics La Juventudlajuventud
 
organizadores gráficos conceptos de tecnología educativa
organizadores gráficos conceptos de tecnología educativaorganizadores gráficos conceptos de tecnología educativa
organizadores gráficos conceptos de tecnología educativamelissazora
 
Las tics en el ámbito laboral
Las tics en el ámbito laboralLas tics en el ámbito laboral
Las tics en el ámbito laboralSalma Elena
 
Redes Académicas y de Investigación (Fte Unad)
Redes Académicas y de Investigación (Fte Unad)Redes Académicas y de Investigación (Fte Unad)
Redes Académicas y de Investigación (Fte Unad)guest0f1d53
 
Programa de capacitación docente para el uso de las TIC
Programa de capacitación docente para el uso de las TICPrograma de capacitación docente para el uso de las TIC
Programa de capacitación docente para el uso de las TICTeolinda González
 
El papel de las tics en la educación.
El papel de las tics en la educación.El papel de las tics en la educación.
El papel de las tics en la educación.Adriana Chaparro
 
proyecto de cesca del mal uso del internet
proyecto de cesca del mal uso del internetproyecto de cesca del mal uso del internet
proyecto de cesca del mal uso del internetKaren Ancco
 
¿Por qué TIC en Educación?
¿Por qué TIC en Educación?¿Por qué TIC en Educación?
¿Por qué TIC en Educación?PERE MARQUES
 

La actualidad más candente (20)

Presentación día de las niñas en las TIC.
Presentación día de las niñas en las TIC.Presentación día de las niñas en las TIC.
Presentación día de las niñas en las TIC.
 
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
 
Diapositiva Importancia de las Tics en la Educación
Diapositiva Importancia de las Tics en la EducaciónDiapositiva Importancia de las Tics en la Educación
Diapositiva Importancia de las Tics en la Educación
 
Modelos de programas multimedias
Modelos de programas multimediasModelos de programas multimedias
Modelos de programas multimedias
 
Web 2.0 y Redes Sociales
Web 2.0 y Redes SocialesWeb 2.0 y Redes Sociales
Web 2.0 y Redes Sociales
 
1. el uso de las tic en la vida cotidiana
1. el uso de las tic en la vida cotidiana1. el uso de las tic en la vida cotidiana
1. el uso de las tic en la vida cotidiana
 
Gestión del Conocimiento y de la Tecnología
Gestión del Conocimiento y de la TecnologíaGestión del Conocimiento y de la Tecnología
Gestión del Conocimiento y de la Tecnología
 
Herramientas 2.0 para el docente creación y publicación de contenido
Herramientas 2.0 para el docente creación y publicación de contenidoHerramientas 2.0 para el docente creación y publicación de contenido
Herramientas 2.0 para el docente creación y publicación de contenido
 
Propuesta de intervención en primaria con uso de las TIC
Propuesta de intervención en primaria con uso de las TICPropuesta de intervención en primaria con uso de las TIC
Propuesta de intervención en primaria con uso de las TIC
 
Ensayo de como usar los dispositivos móviles para el aprendizaje
Ensayo de como usar los dispositivos móviles para el aprendizajeEnsayo de como usar los dispositivos móviles para el aprendizaje
Ensayo de como usar los dispositivos móviles para el aprendizaje
 
Tecnologias de la informacion y la comunicacion
Tecnologias de la informacion y la comunicacionTecnologias de la informacion y la comunicacion
Tecnologias de la informacion y la comunicacion
 
Exposicion De Las Tic[1]
Exposicion De Las Tic[1]Exposicion De Las Tic[1]
Exposicion De Las Tic[1]
 
Mision, Vision, Propositos Y Metas Tics La Juventud
Mision, Vision, Propositos Y Metas Tics La JuventudMision, Vision, Propositos Y Metas Tics La Juventud
Mision, Vision, Propositos Y Metas Tics La Juventud
 
organizadores gráficos conceptos de tecnología educativa
organizadores gráficos conceptos de tecnología educativaorganizadores gráficos conceptos de tecnología educativa
organizadores gráficos conceptos de tecnología educativa
 
Las tics en el ámbito laboral
Las tics en el ámbito laboralLas tics en el ámbito laboral
Las tics en el ámbito laboral
 
Redes Académicas y de Investigación (Fte Unad)
Redes Académicas y de Investigación (Fte Unad)Redes Académicas y de Investigación (Fte Unad)
Redes Académicas y de Investigación (Fte Unad)
 
Programa de capacitación docente para el uso de las TIC
Programa de capacitación docente para el uso de las TICPrograma de capacitación docente para el uso de las TIC
Programa de capacitación docente para el uso de las TIC
 
El papel de las tics en la educación.
El papel de las tics en la educación.El papel de las tics en la educación.
El papel de las tics en la educación.
 
proyecto de cesca del mal uso del internet
proyecto de cesca del mal uso del internetproyecto de cesca del mal uso del internet
proyecto de cesca del mal uso del internet
 
¿Por qué TIC en Educación?
¿Por qué TIC en Educación?¿Por qué TIC en Educación?
¿Por qué TIC en Educación?
 

Destacado

Gestión del conocimiento y de la tecnología en la era digital (aclog)
Gestión del conocimiento y de la tecnología en la era digital (aclog)Gestión del conocimiento y de la tecnología en la era digital (aclog)
Gestión del conocimiento y de la tecnología en la era digital (aclog)Grial - University of Salamanca
 
El docente de eLearning 3.0: content curator, community manager... y más
El docente de eLearning 3.0: content curator, community manager... y másEl docente de eLearning 3.0: content curator, community manager... y más
El docente de eLearning 3.0: content curator, community manager... y másGrial - University of Salamanca
 
Herramientas de Control y compensación de huella de carbono de empresas
Herramientas de Control y compensación de huella de carbono de empresas Herramientas de Control y compensación de huella de carbono de empresas
Herramientas de Control y compensación de huella de carbono de empresas AVEBIOM
 
Ecosistema TIC de gestión del conocimiento e integración de servicios
Ecosistema TIC de gestión del conocimiento e integración de serviciosEcosistema TIC de gestión del conocimiento e integración de servicios
Ecosistema TIC de gestión del conocimiento e integración de serviciosGrial - University of Salamanca
 
Herramientas financiación proyectos eficiencia energética con biomasa: PAREER...
Herramientas financiación proyectos eficiencia energética con biomasa: PAREER...Herramientas financiación proyectos eficiencia energética con biomasa: PAREER...
Herramientas financiación proyectos eficiencia energética con biomasa: PAREER...AVEBIOM
 
Modelo Administrativo
Modelo AdministrativoModelo Administrativo
Modelo AdministrativoTaffana Bres
 
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa de...
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa de...Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa de...
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa de...AVEBIOM
 
Modelo administrativo
Modelo administrativoModelo administrativo
Modelo administrativoUAEH
 
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa pe...
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa pe...Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa pe...
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa pe...AVEBIOM
 
Modelos Administrativos en el Contexto de la Sociedad Postmoderna
Modelos Administrativos en el Contexto de la Sociedad PostmodernaModelos Administrativos en el Contexto de la Sociedad Postmoderna
Modelos Administrativos en el Contexto de la Sociedad PostmodernaServ Ramonp
 
Paredes Que Hablan
Paredes Que HablanParedes Que Hablan
Paredes Que HablanRegina Trejo
 
Gestion Del Conocimiento
Gestion Del ConocimientoGestion Del Conocimiento
Gestion Del Conocimientoazucena7
 
Modelos Administrativos PostModernos
Modelos Administrativos PostModernosModelos Administrativos PostModernos
Modelos Administrativos PostModernosrbutaric
 
sociedad de la informacion y la de conocimiento
sociedad de la informacion y la de conocimientosociedad de la informacion y la de conocimiento
sociedad de la informacion y la de conocimientoGus07
 
Modelos curriculares
Modelos curricularesModelos curriculares
Modelos curricularesAlma Garibay
 

Destacado (20)

Gestión del conocimiento y de la tecnología en la era digital (aclog)
Gestión del conocimiento y de la tecnología en la era digital (aclog)Gestión del conocimiento y de la tecnología en la era digital (aclog)
Gestión del conocimiento y de la tecnología en la era digital (aclog)
 
El docente de eLearning 3.0: content curator, community manager... y más
El docente de eLearning 3.0: content curator, community manager... y másEl docente de eLearning 3.0: content curator, community manager... y más
El docente de eLearning 3.0: content curator, community manager... y más
 
Herramientas de Control y compensación de huella de carbono de empresas
Herramientas de Control y compensación de huella de carbono de empresas Herramientas de Control y compensación de huella de carbono de empresas
Herramientas de Control y compensación de huella de carbono de empresas
 
Ecosistema TIC de gestión del conocimiento e integración de servicios
Ecosistema TIC de gestión del conocimiento e integración de serviciosEcosistema TIC de gestión del conocimiento e integración de servicios
Ecosistema TIC de gestión del conocimiento e integración de servicios
 
Herramientas financiación proyectos eficiencia energética con biomasa: PAREER...
Herramientas financiación proyectos eficiencia energética con biomasa: PAREER...Herramientas financiación proyectos eficiencia energética con biomasa: PAREER...
Herramientas financiación proyectos eficiencia energética con biomasa: PAREER...
 
Modelo Administrativo
Modelo AdministrativoModelo Administrativo
Modelo Administrativo
 
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa de...
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa de...Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa de...
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa de...
 
Modelo administrativo
Modelo administrativoModelo administrativo
Modelo administrativo
 
Análisis bpm y apo
Análisis  bpm y apoAnálisis  bpm y apo
Análisis bpm y apo
 
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa pe...
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa pe...Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa pe...
Tecnologías de control de emisiones para instalaciones térmicas de biomasa pe...
 
Modelos Administrativos en el Contexto de la Sociedad Postmoderna
Modelos Administrativos en el Contexto de la Sociedad PostmodernaModelos Administrativos en el Contexto de la Sociedad Postmoderna
Modelos Administrativos en el Contexto de la Sociedad Postmoderna
 
Paredes Que Hablan
Paredes Que HablanParedes Que Hablan
Paredes Que Hablan
 
MODELO ADMINISTRATIVO
MODELO ADMINISTRATIVOMODELO ADMINISTRATIVO
MODELO ADMINISTRATIVO
 
Moreiba lastra (taller de responsabilidad social empresarial (rse)
Moreiba lastra (taller de responsabilidad social empresarial (rse)Moreiba lastra (taller de responsabilidad social empresarial (rse)
Moreiba lastra (taller de responsabilidad social empresarial (rse)
 
Apo
ApoApo
Apo
 
Gestion Del Conocimiento
Gestion Del ConocimientoGestion Del Conocimiento
Gestion Del Conocimiento
 
Modelo Administrativo
Modelo AdministrativoModelo Administrativo
Modelo Administrativo
 
Modelos Administrativos PostModernos
Modelos Administrativos PostModernosModelos Administrativos PostModernos
Modelos Administrativos PostModernos
 
sociedad de la informacion y la de conocimiento
sociedad de la informacion y la de conocimientosociedad de la informacion y la de conocimiento
sociedad de la informacion y la de conocimiento
 
Modelos curriculares
Modelos curricularesModelos curriculares
Modelos curriculares
 

Más de Grial - University of Salamanca

Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...
Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...
Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...Grial - University of Salamanca
 
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusiónMesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusiónGrial - University of Salamanca
 
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV Grial - University of Salamanca
 
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...Grial - University of Salamanca
 
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)Grial - University of Salamanca
 
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile app
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile appFacilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile app
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile appGrial - University of Salamanca
 
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...Grial - University of Salamanca
 
Young people participation in the Digital Society: a case study in Brazil
Young people participation in the Digital Society: a case study in BrazilYoung people participation in the Digital Society: a case study in Brazil
Young people participation in the Digital Society: a case study in BrazilGrial - University of Salamanca
 
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...Grial - University of Salamanca
 
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...Grial - University of Salamanca
 
Equity in mathematical modelling education: a literature review
Equity in mathematical modelling education: a literature reviewEquity in mathematical modelling education: a literature review
Equity in mathematical modelling education: a literature reviewGrial - University of Salamanca
 
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM project
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM projectEngaging women into STEM in Latin America: W-STEM project
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM projectGrial - University of Salamanca
 
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...Grial - University of Salamanca
 
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europea
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europeaLa brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europea
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europeaGrial - University of Salamanca
 
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USAL
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USALDesayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USAL
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USALGrial - University of Salamanca
 
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...Grial - University of Salamanca
 
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...Grial - University of Salamanca
 

Más de Grial - University of Salamanca (20)

Gender mainstreaming in Engineering Education
Gender mainstreaming in Engineering EducationGender mainstreaming in Engineering Education
Gender mainstreaming in Engineering Education
 
Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...
Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...
Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...
 
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusiónMesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión
 
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV
 
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...
 
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)
 
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile app
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile appFacilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile app
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile app
 
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...
 
Young people participation in the Digital Society: a case study in Brazil
Young people participation in the Digital Society: a case study in BrazilYoung people participation in the Digital Society: a case study in Brazil
Young people participation in the Digital Society: a case study in Brazil
 
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...
 
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...
 
Equity in mathematical modelling education: a literature review
Equity in mathematical modelling education: a literature reviewEquity in mathematical modelling education: a literature review
Equity in mathematical modelling education: a literature review
 
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM project
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM projectEngaging women into STEM in Latin America: W-STEM project
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM project
 
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...
 
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europea
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europeaLa brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europea
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europea
 
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USAL
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USALDesayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USAL
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USAL
 
HIPPOCAMPUS project: usability study
HIPPOCAMPUS project: usability studyHIPPOCAMPUS project: usability study
HIPPOCAMPUS project: usability study
 
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...
 
Ecosistema tecnológico WYRED - Estudios de usabilidad
Ecosistema tecnológico WYRED - Estudios de usabilidadEcosistema tecnológico WYRED - Estudios de usabilidad
Ecosistema tecnológico WYRED - Estudios de usabilidad
 
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...
 

Último

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx