Fase de planificación para programa de capacitación institucional en la Universidad Beta de Panamá

1. FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de
Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos E-learning
Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación
Propuesta de implementación de un programa de
capacitación institucional en la Universidad Beta de
Panamá, enfocado en el uso de las TIC´S en los
procesos educativos de la institución.
Jorge Alberto Yépez

2. PALABRAS CLAVES
aprender haciendo.
metodología

3. ANTECEDENTES
Caso: 2
Institución: Universidad Beta
País: Panamá
Tipo de educación: Postgrado
Total sedes y núcleos: 3
N° de docentes: 160
Situación:
• La institución cuenta con 2 plataformas Moodle para educación
virtual, pero no están configuradas ni han sido usadas.
• El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas.
• El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con
conexión a internet.
• 1 de los núcleos no tienen conexión de banda ancha a internet.
• Tienen 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el
manejo de las TIC.

4. OBJETIVO GENERAL
Proponer un Programa de Capacitación dirigido a
los docentes de postgrado de la Universidad Beta
de Panamá, para el uso de las Tic´s en los procesos
educativos de la institución, utilizando la
metodología PACIE.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Implementar un programa de capacitación docente
institucional para el uso correcto de las TIC bajo la modalidad
e-learning.
 Diagnosticar el uso de las TIC´S en el proceso de enseñanza
aprendizaje de las materias del currículo de la Universidad
Beta.
 Diseñar la propuesta de un programa de capacitación docente
institucional basado en el uso correcto de las Tic´s
 Actualizar a los docentes de la Universidad Beta a través de
seminarios y/o talleres, en procesos educativos mediante las
Tic´s.
 Mejorar las prácticas docentes en todas las áreas académicas
mediante la incorporación de competencias en las Tic´s
combinadas con innovaciones en la pedagogía para lograr un
cambio cultural a través de estas estrategias.

6. RECURSOS HUMANOS
Personal administrativo de la Universidad
Personal docente de la Universidad
Tutores virtuales
Expertos en pedagogía
Asesores técnicos
Participantes

7. RECURSOS TECNOLÓGICOS
Plataformas
Recursos
virtual
logísticos
MOODLE
Ordenadores
Internet
personales

8. FASES PARA APLICAR LA PROPUESTA
FASE TEMA SUBTEMAS TIEMPO
(meses)
• Internet
1 Diagnóstico • Programas Básicos del 1
Office
2 Retroalimentación • Competencias
2
informáticas
requeridas
• Introducción al Moodle
• Herramientas Web 7
3 Capacitación para docentes
• Enseñanza virtual
• Diseño de entornos
virtuales
• Implementación de
4 Evaluación entornos virtuales 2
• Proyectos
socioeducativos en
entornos virtuales
TOTAL 12

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TIEMP0 DURACIÓN MESES
FASES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Diagnóstico
Retroalimentación
Capacitación
Evaluación

10. «La computadora hoy en día forma parte del modo de vida de
los estudiantes y hay que romper el molde de la educación
tradicional y aplicar la tecnología»
REALIZADO POR:
Jorge Alberto Yépez