SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
2ª PART DEL TEMA 3
2.1 Investigació en medicina:
Trasplantaments, cèl·lules mare i medicina regenerativa.
Clonació terapèutica.
2.2 Enginyeria genètica. Biotecnologia: Organismes transgènics i teràpia genètica.
2.3 Dilemes ètics: la Bioètica.
2.4 EPIGENÈTICA.
1.Diferenciar entre malalties infeccioses i no infeccioses més comuns en la societat
2. Identificar les causes i els tractaments a les malalties
3. Valorar la incidència en la salut dels factors ambientals, dels estils de vida
saludables i mesures preventives.
4. Conèixer les aplicacions de l’enginyeria genètica en la producció de fàrmacs,
transgènics i teràpies gèniques
5. Entendre les repercussions de la reproducció assistida, la selecció i conservació
d’embrions i els possibles usos de la clonació
8. Valorar l’existència d’un Comitè de Bioètica
6. Valorar de manera crítica els pros i contres de la enginyeria genètica
7. Ser conscient dels seus avantatges i inconvenients des d’un punt de vista
econòmic, mediambiental i social.
2.1 INVESTIGACIÓ en medicina
Trasplantaments, cèl·lules mare i medicina regenerativa.
TRASPLANTAMENTS
DEFINICIÓ: substituir un òrgan malalt i que posa en perill la vida d’una
persona per un altre que funciona adequadament.
PROBLEMES
1. REBUIG immunològic
2. ESCASSÉS D’ÒRGANS
3. PROBLEMES TÈCNICS
(no tots els òrgans es
trasplanten)
SOLUCIÓ
MEDICINA
REGENERATIVA
QUI POT SER
DONANT?
MEDICINA
REGENERATIVA
OBJECTIU: fabricar un teixit o òrgan funcional
completament nou que reemplaça l’afectat
COM ???
CÈL·LULES
MARE
GRUPS D’EXPERTS
LA REPRODUCCIÓ HUMANA
AC
-GRUPS REFERÈNCIA
4 ALUMNES
-CADA COMPONENT
TRACTA UNA PART
DEL TEMA
-GRUPS D’EXPERTS
-UNIÓ EN EL GRUP DE
REFERENCIA PER
COOPERAR
1- Formació del
zigot (pàg.86)
2- Desenvolupament
embrionari (pàg.87)
3- Tècniques
reproducció assistida
(pàg.88)
4- Dubtes de
FIVTE (pàg.89)
GRUPS D’EXPERTS
LA REPRODUCCIÓ HUMANA
2- Desenvolupament
embrionari (pàg.87)
3- Tècniques
reproducció assistida
(pàg.88)
1- Formació del
zigot (pàg.86)
4- Dubtes de
FIVTE (pàg.89)
GRUPS
D’EXPERTS
MEDICINA
REGENERATIVA: Cèl·lules mare
El zigot és la cèl·lula que es divideix fins donar
cèl·lules especialitzades (cor, pell,...)
Cèl·lula mare: tant cèl·lules especialitzades com no
TIPUS
TOTIPOTENTS
Capaces d’originar
un individu complet
PLURIPOTENTS
No un individu
complet.
Cèl·lules que el
formen.
MULTIPOTENTS
En adults, cèl·lules
que conserven
capacitat alguns tipus
de cèl·lules. Medul·la
òssia c. sanguínies
MEDICINA
REGENERATIVA: Cèl·lules mare
OBJECTIU Medicina Regenerativa: fabricar cèl·lules, un teixit o òrgan
funcional completament nou que reemplaça l’afectat
TÈCNIQUES Medicina Regenerativa: Teràpia cel·lular i
l’enginyeria de teixits
Les cèl·lules mare que podrien utilitzar-se:
Cèl·lules mare embrionàries:són pluripotents
Cèl·lules mare adultes (de teixits): medul·la òssia, epiteli,
cordó umbilical.
Cèl·lules pluripotents induïdes (CPi): cèl·lules adultes i
especialitzades que passen a pluripotents. En fase
d’investigació.
MEDICINA
REGENERATIVA: Cèl·lules mare
FUTUR al trasplantament
Problemes
científics
i ètics
MEDICINA
REGENERATIVA
CLONATGE TERAPÈUTIC
1er animal clonat: ovella Dolly
PER TRANSFERÈNCIA NUCLEAR (pàg. 92)
Després clonatge de: ovelles, vaques, porcs,
cabres, ratolins, gats i primats.
MEDICINA
REGENERATIVA
CLONATGE TERAPÈUTIC
PROBLEMES!!!
CIENTÍFICS
Cèl·lules mare adultes
obtingudes:
- medul·la òssia
-cordó umbilical
-CPi
BIOÈTICA
“Comité de
Bioètica
d’Espanya”
Desembre 2007
MEDICINA
REGENERATIVA
2.2 Enginyeria genètica.
Biotecnologia: Organismes transgènics i teràpia genètica.
VÍDEO
ENGINYERIA
GENÈTICA
Manipulació dels gens.
Estudi del genoma humà.
Projecte Genoma Humà (PGH)
ENGINYERIA GENÈTICA
ALIMENTS
TRANSGÈNICS
Aplicació en BIOTECNOLOGIA
TERAPIA
GÈNICA
DIAGNÒSTIC
PRENATAL
MEDICAMENTS
PERSONALITZATS
Permet modificar el genoma d’una planta, d’un animal o d’un
microorganisme convertint-lo en un :
“organisme modificat genèticament” OMG
ENGINYERIA GENÈTICA
ORGANISME
TRANSGÈNIC
ENGINYERIA GENÈTICA
ALIMENTS
TRANSGÈNICS
ETIQUETATGE (normativa europea del 2004)
Indicar en l’envàs els productes que contenen OMG o elaborats a
partir d’ells.
Excepte:
*Aliments que contenen solament un 0,9% de transgènics
*Productes de 2ª o 3ª generació
*Aliments que utilitzen microorganismes transgènics per a la
seua fermentació
Podran ser etiquetats voluntàriament com“Productes d’origen animal lliures de
transgènics” o “Derivats d’animals alimentats amb aliment sense OMG“.
ENGINYERIA GENÈTICA
RISCOS BIOTECNOLOGIA
1. PÈRDUA DE DIVERSITAT GENÈTICA
2. EL “SALT” DELS GENS TRANSFERITS
A ALTRES ESPÈCIES SILVESTRES O
CULTIUS
3. EFECTE PERJUDICIALS SOBRE LA
SALUT (al·lèrgics)
ENGINYERIA GENÈTICA
TERAPIA GÈNICA
Possibilitat de substituir el gen responsable d’una malaltia
genètica pel gen normal (FUTUR)
ENGINYERIA GENÈTICA
CONFIDENCIALITAT: Com es pot protegir la informació generada per
aquests anàlisis derivats del PGH (Projecte Genoma Humà)?
AUTONOMIA: La decisió de saber o no saber ha de ser lliure i voluntària.
INFORMACIÓ: La informació ha de ser clara i completa, tenint en compte la
pròpia psicologia del consultant.
JUSTÍCIA: Igualtats d’oportunitats sense cap discriminació social,
econòmica, racial o religiós. Qui tindrà accés a aquests tractaments? Qui ho
decidirà?
BENEFICI: Ha de fer-se en benefici de l’interessat. Evitar errors de
diagnòstics i no generar falses expectatives. Com?
DILEMES ÈTICS
2.4 EPIGENÈTICA
UNA
NOVA
CIÈNCIA?
VÍDEO- LINK

Más contenido relacionado

Andere mochten auch

Programacio Cb
Programacio CbProgramacio Cb
Programacio Cbalexmatin
 
Aliments transgènics2003
Aliments transgènics2003Aliments transgènics2003
Aliments transgènics2003carlaborau
 
Power Point Trastorns Alimentaris
Power Point Trastorns AlimentarisPower Point Trastorns Alimentaris
Power Point Trastorns Alimentarisguest0aaa4ac
 
Trastorns alimentaris 3r d'ESO Grup 5
Trastorns alimentaris 3r d'ESO Grup 5Trastorns alimentaris 3r d'ESO Grup 5
Trastorns alimentaris 3r d'ESO Grup 5Cristina Capdevila
 
Transtorns alimentaris
Transtorns alimentarisTranstorns alimentaris
Transtorns alimentariscasa meva
 
Trastorns mals hàbits alimentaris
Trastorns mals hàbits alimentarisTrastorns mals hàbits alimentaris
Trastorns mals hàbits alimentarismariadm1
 
Trastorns alimentaris
Trastorns alimentarisTrastorns alimentaris
Trastorns alimentarisrruth
 

Andere mochten auch (9)

Programacio Cb
Programacio CbProgramacio Cb
Programacio Cb
 
Aliments transgènics2003
Aliments transgènics2003Aliments transgènics2003
Aliments transgènics2003
 
Power Point Trastorns Alimentaris
Power Point Trastorns AlimentarisPower Point Trastorns Alimentaris
Power Point Trastorns Alimentaris
 
Trastorns alimentaris 3r d'ESO Grup 5
Trastorns alimentaris 3r d'ESO Grup 5Trastorns alimentaris 3r d'ESO Grup 5
Trastorns alimentaris 3r d'ESO Grup 5
 
Trastorns alimentaris
Trastorns alimentarisTrastorns alimentaris
Trastorns alimentaris
 
Transtorns alimentaris
Transtorns alimentarisTranstorns alimentaris
Transtorns alimentaris
 
Trastorns mals hàbits alimentaris
Trastorns mals hàbits alimentarisTrastorns mals hàbits alimentaris
Trastorns mals hàbits alimentaris
 
Transgenics
TransgenicsTransgenics
Transgenics
 
Trastorns alimentaris
Trastorns alimentarisTrastorns alimentaris
Trastorns alimentaris
 

Ähnlich wie Teoria viure més, viure millor part 2

Transgènics. Educació social.
Transgènics. Educació social.Transgènics. Educació social.
Transgènics. Educació social.Rosaura Martinez
 
Ciencies Mon Contemporani
Ciencies Mon ContemporaniCiencies Mon Contemporani
Ciencies Mon Contemporanitanitz
 
0903 Resum del Miquel sobre les Jornades Internacionals sobre Organismes Modi...
0903 Resum del Miquel sobre les Jornades Internacionals sobre Organismes Modi...0903 Resum del Miquel sobre les Jornades Internacionals sobre Organismes Modi...
0903 Resum del Miquel sobre les Jornades Internacionals sobre Organismes Modi...Xavier de Pedro
 
Tema 3 - Aspectes Socials. Legislació
Tema 3 - Aspectes Socials. LegislacióTema 3 - Aspectes Socials. Legislació
Tema 3 - Aspectes Socials. Legislacióformacioup
 
Les Biotecnologies 2n bat
Les Biotecnologies 2n batLes Biotecnologies 2n bat
Les Biotecnologies 2n batjusescola
 
Biotecnologia i societat
Biotecnologia i societatBiotecnologia i societat
Biotecnologia i societatxjauset
 
Fabricació manipulació i conservació dels aliments
Fabricació manipulació i conservació dels alimentsFabricació manipulació i conservació dels aliments
Fabricació manipulació i conservació dels alimentsalbaroca7
 
Qüestiones del documental aliments trangènics
Qüestiones del documental   aliments trangènicsQüestiones del documental   aliments trangènics
Qüestiones del documental aliments trangènicsRafael Alvarez Alonso
 
Biotecnologia
BiotecnologiaBiotecnologia
Biotecnologiascuadras
 
Unitat 1. genetica_actual
Unitat 1. genetica_actualUnitat 1. genetica_actual
Unitat 1. genetica_actualvirobiotecb
 
Biotecnologia i societat
Biotecnologia i societatBiotecnologia i societat
Biotecnologia i societatrmtordera
 
Antibiòtics: una mort anunciada?
Antibiòtics: una mort anunciada?Antibiòtics: una mort anunciada?
Antibiòtics: una mort anunciada?CRP del Tarragonès
 
Transgènics
TransgènicsTransgènics
Transgènicsviirmire
 
El futur dels aliments
El futur dels alimentsEl futur dels aliments
El futur dels alimentsnoeliacascales
 
Questionari
QuestionariQuestionari
Questionariviirmire
 

Ähnlich wie Teoria viure més, viure millor part 2 (20)

Transgènics. Educació social.
Transgènics. Educació social.Transgènics. Educació social.
Transgènics. Educació social.
 
Gens i biotecnologia. Marc i Sergiu
Gens i biotecnologia. Marc i SergiuGens i biotecnologia. Marc i Sergiu
Gens i biotecnologia. Marc i Sergiu
 
Biotecnologia
BiotecnologiaBiotecnologia
Biotecnologia
 
Ciencies Mon Contemporani
Ciencies Mon ContemporaniCiencies Mon Contemporani
Ciencies Mon Contemporani
 
0903 Resum del Miquel sobre les Jornades Internacionals sobre Organismes Modi...
0903 Resum del Miquel sobre les Jornades Internacionals sobre Organismes Modi...0903 Resum del Miquel sobre les Jornades Internacionals sobre Organismes Modi...
0903 Resum del Miquel sobre les Jornades Internacionals sobre Organismes Modi...
 
Tema 3 - Aspectes Socials. Legislació
Tema 3 - Aspectes Socials. LegislacióTema 3 - Aspectes Socials. Legislació
Tema 3 - Aspectes Socials. Legislació
 
Les Biotecnologies 2n bat
Les Biotecnologies 2n batLes Biotecnologies 2n bat
Les Biotecnologies 2n bat
 
Biotecnologia i societat
Biotecnologia i societatBiotecnologia i societat
Biotecnologia i societat
 
Fabricació manipulació i conservació dels aliments
Fabricació manipulació i conservació dels alimentsFabricació manipulació i conservació dels aliments
Fabricació manipulació i conservació dels aliments
 
TREBALL BIOTECNOLOGIA
TREBALL BIOTECNOLOGIATREBALL BIOTECNOLOGIA
TREBALL BIOTECNOLOGIA
 
Qüestiones del documental aliments trangènics
Qüestiones del documental   aliments trangènicsQüestiones del documental   aliments trangènics
Qüestiones del documental aliments trangènics
 
Biotecnologia
BiotecnologiaBiotecnologia
Biotecnologia
 
Unitat 1. genetica_actual
Unitat 1. genetica_actualUnitat 1. genetica_actual
Unitat 1. genetica_actual
 
Biotecnologia i societat
Biotecnologia i societatBiotecnologia i societat
Biotecnologia i societat
 
Transgenia 2
Transgenia 2Transgenia 2
Transgenia 2
 
Antibiòtics: una mort anunciada?
Antibiòtics: una mort anunciada?Antibiòtics: una mort anunciada?
Antibiòtics: una mort anunciada?
 
Transgènics
TransgènicsTransgènics
Transgènics
 
El futur dels aliments
El futur dels alimentsEl futur dels aliments
El futur dels aliments
 
Questionari
QuestionariQuestionari
Questionari
 
power point c4.pptx
power point c4.pptxpower point c4.pptx
power point c4.pptx
 

Mehr von gomb

Bloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vidaBloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vidagomb
 
Bloc 4. Cap a una gestió sostenible
Bloc 4. Cap a una gestió sostenibleBloc 4. Cap a una gestió sostenible
Bloc 4. Cap a una gestió sosteniblegomb
 
Teoria viure més, viure millor part 2
Teoria  viure més, viure millor part 2Teoria  viure més, viure millor part 2
Teoria viure més, viure millor part 2gomb
 
Teoria viure més, viure millor - part 1
Teoria  viure més, viure millor - part 1Teoria  viure més, viure millor - part 1
Teoria viure més, viure millor - part 1gomb
 
Bloc 2. L'evolució de les espècies i l'humana
Bloc 2. L'evolució de les espècies i l'humanaBloc 2. L'evolució de les espècies i l'humana
Bloc 2. L'evolució de les espècies i l'humanagomb
 
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vidaBloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vidagomb
 
Bloc 4 i 5 cmc 1r batx
Bloc 4 i 5 cmc 1r batxBloc 4 i 5 cmc 1r batx
Bloc 4 i 5 cmc 1r batxgomb
 
Bloc 1 el nostre lloc en univers
Bloc 1 el nostre lloc en universBloc 1 el nostre lloc en univers
Bloc 1 el nostre lloc en universgomb
 

Mehr von gomb (8)

Bloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vidaBloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vida
 
Bloc 4. Cap a una gestió sostenible
Bloc 4. Cap a una gestió sostenibleBloc 4. Cap a una gestió sostenible
Bloc 4. Cap a una gestió sostenible
 
Teoria viure més, viure millor part 2
Teoria  viure més, viure millor part 2Teoria  viure més, viure millor part 2
Teoria viure més, viure millor part 2
 
Teoria viure més, viure millor - part 1
Teoria  viure més, viure millor - part 1Teoria  viure més, viure millor - part 1
Teoria viure més, viure millor - part 1
 
Bloc 2. L'evolució de les espècies i l'humana
Bloc 2. L'evolució de les espècies i l'humanaBloc 2. L'evolució de les espècies i l'humana
Bloc 2. L'evolució de les espècies i l'humana
 
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vidaBloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vida
 
Bloc 4 i 5 cmc 1r batx
Bloc 4 i 5 cmc 1r batxBloc 4 i 5 cmc 1r batx
Bloc 4 i 5 cmc 1r batx
 
Bloc 1 el nostre lloc en univers
Bloc 1 el nostre lloc en universBloc 1 el nostre lloc en univers
Bloc 1 el nostre lloc en univers
 

Teoria viure més, viure millor part 2

  • 1. 2ª PART DEL TEMA 3 2.1 Investigació en medicina: Trasplantaments, cèl·lules mare i medicina regenerativa. Clonació terapèutica. 2.2 Enginyeria genètica. Biotecnologia: Organismes transgènics i teràpia genètica. 2.3 Dilemes ètics: la Bioètica. 2.4 EPIGENÈTICA.
  • 2. 1.Diferenciar entre malalties infeccioses i no infeccioses més comuns en la societat 2. Identificar les causes i els tractaments a les malalties 3. Valorar la incidència en la salut dels factors ambientals, dels estils de vida saludables i mesures preventives. 4. Conèixer les aplicacions de l’enginyeria genètica en la producció de fàrmacs, transgènics i teràpies gèniques 5. Entendre les repercussions de la reproducció assistida, la selecció i conservació d’embrions i els possibles usos de la clonació 8. Valorar l’existència d’un Comitè de Bioètica 6. Valorar de manera crítica els pros i contres de la enginyeria genètica 7. Ser conscient dels seus avantatges i inconvenients des d’un punt de vista econòmic, mediambiental i social.
  • 3. 2.1 INVESTIGACIÓ en medicina Trasplantaments, cèl·lules mare i medicina regenerativa. TRASPLANTAMENTS DEFINICIÓ: substituir un òrgan malalt i que posa en perill la vida d’una persona per un altre que funciona adequadament. PROBLEMES 1. REBUIG immunològic 2. ESCASSÉS D’ÒRGANS 3. PROBLEMES TÈCNICS (no tots els òrgans es trasplanten) SOLUCIÓ MEDICINA REGENERATIVA QUI POT SER DONANT?
  • 4. MEDICINA REGENERATIVA OBJECTIU: fabricar un teixit o òrgan funcional completament nou que reemplaça l’afectat COM ??? CÈL·LULES MARE
  • 5. GRUPS D’EXPERTS LA REPRODUCCIÓ HUMANA AC -GRUPS REFERÈNCIA 4 ALUMNES -CADA COMPONENT TRACTA UNA PART DEL TEMA -GRUPS D’EXPERTS -UNIÓ EN EL GRUP DE REFERENCIA PER COOPERAR 1- Formació del zigot (pàg.86) 2- Desenvolupament embrionari (pàg.87) 3- Tècniques reproducció assistida (pàg.88) 4- Dubtes de FIVTE (pàg.89)
  • 6. GRUPS D’EXPERTS LA REPRODUCCIÓ HUMANA 2- Desenvolupament embrionari (pàg.87) 3- Tècniques reproducció assistida (pàg.88) 1- Formació del zigot (pàg.86) 4- Dubtes de FIVTE (pàg.89) GRUPS D’EXPERTS
  • 7. MEDICINA REGENERATIVA: Cèl·lules mare El zigot és la cèl·lula que es divideix fins donar cèl·lules especialitzades (cor, pell,...) Cèl·lula mare: tant cèl·lules especialitzades com no TIPUS TOTIPOTENTS Capaces d’originar un individu complet PLURIPOTENTS No un individu complet. Cèl·lules que el formen. MULTIPOTENTS En adults, cèl·lules que conserven capacitat alguns tipus de cèl·lules. Medul·la òssia c. sanguínies
  • 8. MEDICINA REGENERATIVA: Cèl·lules mare OBJECTIU Medicina Regenerativa: fabricar cèl·lules, un teixit o òrgan funcional completament nou que reemplaça l’afectat TÈCNIQUES Medicina Regenerativa: Teràpia cel·lular i l’enginyeria de teixits Les cèl·lules mare que podrien utilitzar-se: Cèl·lules mare embrionàries:són pluripotents Cèl·lules mare adultes (de teixits): medul·la òssia, epiteli, cordó umbilical. Cèl·lules pluripotents induïdes (CPi): cèl·lules adultes i especialitzades que passen a pluripotents. En fase d’investigació.
  • 9. MEDICINA REGENERATIVA: Cèl·lules mare FUTUR al trasplantament Problemes científics i ètics
  • 10. MEDICINA REGENERATIVA CLONATGE TERAPÈUTIC 1er animal clonat: ovella Dolly PER TRANSFERÈNCIA NUCLEAR (pàg. 92) Després clonatge de: ovelles, vaques, porcs, cabres, ratolins, gats i primats.
  • 12. PROBLEMES!!! CIENTÍFICS Cèl·lules mare adultes obtingudes: - medul·la òssia -cordó umbilical -CPi BIOÈTICA “Comité de Bioètica d’Espanya” Desembre 2007 MEDICINA REGENERATIVA
  • 13. 2.2 Enginyeria genètica. Biotecnologia: Organismes transgènics i teràpia genètica. VÍDEO ENGINYERIA GENÈTICA Manipulació dels gens. Estudi del genoma humà. Projecte Genoma Humà (PGH)
  • 14. ENGINYERIA GENÈTICA ALIMENTS TRANSGÈNICS Aplicació en BIOTECNOLOGIA TERAPIA GÈNICA DIAGNÒSTIC PRENATAL MEDICAMENTS PERSONALITZATS Permet modificar el genoma d’una planta, d’un animal o d’un microorganisme convertint-lo en un : “organisme modificat genèticament” OMG
  • 16. ENGINYERIA GENÈTICA ALIMENTS TRANSGÈNICS ETIQUETATGE (normativa europea del 2004) Indicar en l’envàs els productes que contenen OMG o elaborats a partir d’ells. Excepte: *Aliments que contenen solament un 0,9% de transgènics *Productes de 2ª o 3ª generació *Aliments que utilitzen microorganismes transgènics per a la seua fermentació Podran ser etiquetats voluntàriament com“Productes d’origen animal lliures de transgènics” o “Derivats d’animals alimentats amb aliment sense OMG“.
  • 17. ENGINYERIA GENÈTICA RISCOS BIOTECNOLOGIA 1. PÈRDUA DE DIVERSITAT GENÈTICA 2. EL “SALT” DELS GENS TRANSFERITS A ALTRES ESPÈCIES SILVESTRES O CULTIUS 3. EFECTE PERJUDICIALS SOBRE LA SALUT (al·lèrgics)
  • 18. ENGINYERIA GENÈTICA TERAPIA GÈNICA Possibilitat de substituir el gen responsable d’una malaltia genètica pel gen normal (FUTUR)
  • 19. ENGINYERIA GENÈTICA CONFIDENCIALITAT: Com es pot protegir la informació generada per aquests anàlisis derivats del PGH (Projecte Genoma Humà)? AUTONOMIA: La decisió de saber o no saber ha de ser lliure i voluntària. INFORMACIÓ: La informació ha de ser clara i completa, tenint en compte la pròpia psicologia del consultant. JUSTÍCIA: Igualtats d’oportunitats sense cap discriminació social, econòmica, racial o religiós. Qui tindrà accés a aquests tractaments? Qui ho decidirà? BENEFICI: Ha de fer-se en benefici de l’interessat. Evitar errors de diagnòstics i no generar falses expectatives. Com? DILEMES ÈTICS