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Seminario 3

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Seminario 3

  1. 1. SISTEMA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL CAQUETÁ SEMINARIO DE INVESTIGACION Gloria Cardet Perafan TUTOR: ORLANDO PARRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD FLORENCIA – CAQUETÁ PSICOLOGÍA 21/09/2013
  2. 2. CONTENIDO INTRODUCCIÓN ……………………………………………………. 3 OBJETIVOS …………………………………………………… 4 MAPA CONCEPTUAL ……………………………………………………. 5 CONCLUSIONES…………………………………………………… 7 REFERENCIAS………………………………………………….... 8
  3. 3. INTRODUCCIÓN El plan de desarrollo departamental es elresultado de un proceso social, económico y político en el cual, las diversasexpresiones sociales, políticas, culturales y económicas, han participado activamentecon el fin de aumentar la capacidad del gobierno y de la sociedad para impulsar y hacer las ambiciones de bienestar en condiciones de equidad y sostenibilidad en un marco deconcertación y conciliación de motivaciones e intereses. Actualmente la dinámica del desarrollo internacional se expresa como élaumento de la complejidad y la incertidumbre del desarrollo nacional; asímismo, la inclusión de los territorios se enfrenta al hecho de que los sistemasde producción están más abiertos y expuestos al cambio del entorno y lassorpresas del progreso tecnológico. En el proceso de formulación del plan de desarrollo Departamental se empleó la metodología de planificación estratégico situación – PES – como herramienta de planeamiento estratégico público en donde se enfrentan problemas complejos que deben tener un procedimiento tecno político de alta calidad. El Departamento del Caquetá viene participando de manera decidida yaplicada en las diferentes tareas y ejercicios de planificación relacionados conla estrategia de regionalización de C&T impulsadas por Colciencias: Integraciónde la Comisión Regional de C&T de la Amazonia (19942000); Conformación eintegración del CODECYT + I del Caquetá (Ordenanzas 02/2001 y 0022/2006); Agenda Prospectiva de C&T, Caquetá 2012. A medida que va pasando los años el departamento del Caquetá va integrando nuevas estrategias y sistemas para el beneficio de los ciudadanos, con el fin de que las personas tengan un poco mas de conocimiento tanto de ciencia como de tecnología obteniendo grandes avances del departamento.
  4. 4. OBJETIVOS El gobierno departamental y municipal en busca de diseñar estrategias y soluciones para el mejoramiento del Departamento del Caquetá, además el diseños de objetivos para el desarrollo PDCT+I para el eje de competitividad, productiva e innovación.
  5. 5. SISTEMA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL CAQUETÁ. Mapa Conceptual Se creó con el fin de El departamento del Caquetá viene y seguirá participando de manera aplicativa y decisiva en los ejercicios de planificación. Dotar a los gobernantes para que diseñen estrategias de producción y desarrollo territorial. Prospectar íntegramente la sociedad en el nuevo mundo de relaciones e intercambio. Se desarrolló las siguientes fases PRIMERA FASE SEGUNDA FASE TERCERA FASE Se tendió una revisión documental sobre el desarrollo dela CT+I en el contexto internacional, nacional y regional. Se analizaron las capacidades tecnológicas de algunos municipios que lo conforman cuatros zonas estratégicas de desarrollo local. Identificación de las variables e identifican las tres dimensiones del desarrollo del plan Visones de futuro, ventajas estratégicas de las zonas estratégicas del desarrolloInstitucion alidad. Zona Centro: Florencia, montañita y Morelia Zona Sur: Valparaíso, San José del fragua, Albania, Belén de los Andaquies. Zona Norte:San Vicente del caguan, Puerto rico, El Doncello y El Paujil. Zona Ríos: Curillo, Cartagena del chaira, Solano y Milán 3. Formación y educación. El desarrollo de los ejes estratégicos delplan de CT+I. 1. Biodiversidad, ambiente y desarrollo rural. 2. Competitividad, productividad e innovación CUARTA FASE QUINTA FASE ÚLTIMA FASE Identifican grupos de interés e involucrados en el desarrollo del plan con sus siete objetivos de desarrollo y la construcción de los escenarios del desarrollo del ciencia, tecnología e innovación para el plan. Integra la participaron los grupos de investigación de launiversidad de la Amazonia, para que nos aportaran conocimiento y experiencia en el desarrollo de la metodología del Marco lógico por su saber interdisciplinario Implica la construcción del plan estratégico de ciencia, tecnología e innovación, con los objetivos estratégicos de desarrollo y losobjetivos específicos por ejes de CT+I, programas movilizadores y lasdiversas acciones cualitativas y cuantitativas que se deben emprender a través de redes articulados al horizonte del plan 2007 -2019 Colciencias y la visión de CT+I DE visión Colombia
  6. 6. REFERENCIA Recuperado de la página de internet, – Caquetá Per http://es.scribd.com/doc/160323728/Caqueta-Per Recuperado de la página de internet, http://es.scribd.com/doc/160343715/75562254-CAQUETA 75562254 – CAQUETÁ

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