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Talleres en línea: Consideraciones y Beneficios
¿Por qué talleres en línea?
Es una pregunta frecuente, sinceramente no de muchos pero sí de varios que prefieren
atender clases en un aula. Debes considerarlo como parte de tu branding o marca personal
de tu negocio además que provees comodidad a tus estudiantes. La tecnología ha cambiado
bastante y seguirá cambiando, las tendencias indican que cada vez más se darán cursos en
línea… Debemos promoverlos para que más personas con interés por seguir estudiando o
iniciar un camino educativo importante tengan acceso a nuestra experiencia que deseamos
impartir y deseamos que se conozcan nuestros nuevos métodos y metodologías… ¿Por qué
no?
¿Por qué no? Realmente debemos acomodarnos a una vida más rápida, en donde el
incremento del índice de productividad y la reducción de costos son vitales para nuestros
negocios. Además nos encontramos en una era digital que facilita nuestra existencia al
realizar pagos por internet, realizar compras hasta en supermercados, atender clases sin
movernos de casa o de la oficina, leer grandes libros desde una tablet o desde el propio
teléfono. Tiene sus beneficios tangibles e intangibles.
Los talleres que entrego se encuentran dentro de los campos de ingeniería, negocios y
marketing digital, ¿por qué no? proveer nuestra experiencia por medio de la vía digital a
universidades, grupos de emprendedores, estudiantes, profesionales, sin incurrir a mayores
gastos que la comunicación por internet absorbiendo experiencias y know-how de
profesionales alrededor del mundo.
Consideraciones para elaborar un taller en línea,
G. Gherardi Ingenieros utiliza la metodología DMAIC (por sus siglas en inglés: define,
measure, analyze, improve and control) para la elaboración de un taller exitoso.
1. Definir
La preparación de los talleres en línea o virtuales toman bastante trabajo en su desarrollo
meticuloso. Se provee a los estudiantes un detalle más específico de la enseñanza que se
impartirá, especialmente cuando se muestra resultados en tiempo real como los de
nosotros, ya que tenemos un mínimo de rango de equivocaciones por nuestra
profesionalidad y práctica.
2. Medir
La medición es importante durante y después de cada taller de acuerdo a sus
requerimientos. Por ejemplo, nosotros medimos las preguntas realizadas por los
participantes durante el taller, posterior al taller vía correo electrónico o teléfono, así como
la recepción de los comentarios y sugerencias. Estas se toman en cuenta para los siguientes
talleres, se define su inmediata inclusión. Se mide la satisfacción del cliente como parte de
nuestro control de calidad.
3. Analizar
El análisis de los datos provistos por las preguntas, comentarios y sugerencias considera la
evaluación de cada una de ellas así como la agrupación de ellas en temas específicos. Esta
fase se requiere para elaborar el temario específico requerido por los participantes y se
proveerá en el siguiente taller.
4. Mejorar
La mejora comprende de la elaboración de la inclusión de los temas aceptados y requeridos
por los participantes, para
5. Controlar
El control es de las nuevas inclusiones así como de las pasadas para una mejora continua del
proceso y proveer un temario a satisfacción del cliente, de máxima calidad.
Beneficios del estudio en línea (satisfacción del cliente)
Incremento del índice productividad del participante.
Mayor apertura al realizar preguntas, comentarios y sugerencias.
Horarios flexibles.
Disminución de costos y gastos incurridos como transporte, incremento del ROI, retorno de
inversión, menor costo del taller o clase mayor retorno de aprovechamiento.
Apoyo de las diferentes aplicaciones ayudando a los estudiantes a aprender y conectarse
con el instructor. (Chats, videoconferencia, entre otros).
Demostración de resultados en tiempo real debido a un desarrollo del temario y enseñanza
con mayor exactitud. Los cursos son mejor organizados que los tradicionales.
Incremento de la responsabilidad, auto motivación y auto disciplina de los estudiantes
Profesionales y/o expertos en el tema enseñan los talleres o cursos
Incluye textos en línea
El estudiante puede tomar la clase en casa, trabajo, vacaciones hasta en un café con
conexión de internet
Mayor porcentaje de aprendizaje por la decisión de tomarlo, existe un compromiso real.
Por lo tanto, es vital entregar nuestra experiencia en talleres virtuales y que nuestros
nuevos métodos, metodologías y descubrimientos sean accesibles a todos.
Gloria E. Gherardi, IE.
G. Gherardi Ingenieros

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  • 1. Talleres en línea: Consideraciones y Beneficios ¿Por qué talleres en línea? Es una pregunta frecuente, sinceramente no de muchos pero sí de varios que prefieren atender clases en un aula. Debes considerarlo como parte de tu branding o marca personal de tu negocio además que provees comodidad a tus estudiantes. La tecnología ha cambiado bastante y seguirá cambiando, las tendencias indican que cada vez más se darán cursos en línea… Debemos promoverlos para que más personas con interés por seguir estudiando o iniciar un camino educativo importante tengan acceso a nuestra experiencia que deseamos impartir y deseamos que se conozcan nuestros nuevos métodos y metodologías… ¿Por qué no? ¿Por qué no? Realmente debemos acomodarnos a una vida más rápida, en donde el incremento del índice de productividad y la reducción de costos son vitales para nuestros negocios. Además nos encontramos en una era digital que facilita nuestra existencia al realizar pagos por internet, realizar compras hasta en supermercados, atender clases sin movernos de casa o de la oficina, leer grandes libros desde una tablet o desde el propio teléfono. Tiene sus beneficios tangibles e intangibles. Los talleres que entrego se encuentran dentro de los campos de ingeniería, negocios y marketing digital, ¿por qué no? proveer nuestra experiencia por medio de la vía digital a universidades, grupos de emprendedores, estudiantes, profesionales, sin incurrir a mayores gastos que la comunicación por internet absorbiendo experiencias y know-how de profesionales alrededor del mundo.
  • 2. Consideraciones para elaborar un taller en línea, G. Gherardi Ingenieros utiliza la metodología DMAIC (por sus siglas en inglés: define, measure, analyze, improve and control) para la elaboración de un taller exitoso. 1. Definir La preparación de los talleres en línea o virtuales toman bastante trabajo en su desarrollo meticuloso. Se provee a los estudiantes un detalle más específico de la enseñanza que se impartirá, especialmente cuando se muestra resultados en tiempo real como los de nosotros, ya que tenemos un mínimo de rango de equivocaciones por nuestra profesionalidad y práctica. 2. Medir La medición es importante durante y después de cada taller de acuerdo a sus requerimientos. Por ejemplo, nosotros medimos las preguntas realizadas por los participantes durante el taller, posterior al taller vía correo electrónico o teléfono, así como la recepción de los comentarios y sugerencias. Estas se toman en cuenta para los siguientes talleres, se define su inmediata inclusión. Se mide la satisfacción del cliente como parte de nuestro control de calidad. 3. Analizar El análisis de los datos provistos por las preguntas, comentarios y sugerencias considera la evaluación de cada una de ellas así como la agrupación de ellas en temas específicos. Esta fase se requiere para elaborar el temario específico requerido por los participantes y se proveerá en el siguiente taller. 4. Mejorar La mejora comprende de la elaboración de la inclusión de los temas aceptados y requeridos por los participantes, para 5. Controlar El control es de las nuevas inclusiones así como de las pasadas para una mejora continua del proceso y proveer un temario a satisfacción del cliente, de máxima calidad. Beneficios del estudio en línea (satisfacción del cliente) Incremento del índice productividad del participante. Mayor apertura al realizar preguntas, comentarios y sugerencias. Horarios flexibles. Disminución de costos y gastos incurridos como transporte, incremento del ROI, retorno de inversión, menor costo del taller o clase mayor retorno de aprovechamiento. Apoyo de las diferentes aplicaciones ayudando a los estudiantes a aprender y conectarse con el instructor. (Chats, videoconferencia, entre otros). Demostración de resultados en tiempo real debido a un desarrollo del temario y enseñanza con mayor exactitud. Los cursos son mejor organizados que los tradicionales. Incremento de la responsabilidad, auto motivación y auto disciplina de los estudiantes Profesionales y/o expertos en el tema enseñan los talleres o cursos Incluye textos en línea El estudiante puede tomar la clase en casa, trabajo, vacaciones hasta en un café con conexión de internet Mayor porcentaje de aprendizaje por la decisión de tomarlo, existe un compromiso real.
  • 3. Por lo tanto, es vital entregar nuestra experiencia en talleres virtuales y que nuestros nuevos métodos, metodologías y descubrimientos sean accesibles a todos. Gloria E. Gherardi, IE. G. Gherardi Ingenieros