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Acesso e permanência do aluno de EJA na escola.ações de combate à evasão<br />Açõesde Combate à Evasão<br />Por: Glauciane...
Ambiente Institucional<br />Centro de Ensino Fundamental 15<br />Escola Classe 53<br />
Que fatores seriam os causadores do  abandono escolar?<br />Fatores externos à escola:<br /><ul><li>  Incompatibilidade de...
   Cansaço ao final de um dia de trabalho;
   Problemas familiares;
   Problemas de saúde e violência urbana que fazem com que o aluno desista, ora pra sempre, ora temporariamente de sua esc...
Falta de um currículo apropriado para EJA;
Avaliações classificatórias e punitivas que não são feitas ao longo do processo de aprendizagem;
Falta de materiais didáticos;
Um ensino que não considera suas experiências de vida e a diversidade deste segmento;
Incentivam a baixa autoestima.</li></li></ul><li>O que fazer?<br /><ul><li>Criar situações que contribuam com a permanênci...
Atividades<br /><ul><li>Aplicação de diagnóstico sócio participativo(Questionário)
Semana da Educação de Jovens e Adultos
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Slide Curso ApresentaçãO Em PúBlico

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Slide Curso ApresentaçãO Em PúBlico

  1. 1. Acesso e permanência do aluno de EJA na escola.ações de combate à evasão<br />Açõesde Combate à Evasão<br />Por: Glauciane a.c. Bertoldo<br />
  2. 2. Ambiente Institucional<br />Centro de Ensino Fundamental 15<br />Escola Classe 53<br />
  3. 3. Que fatores seriam os causadores do abandono escolar?<br />Fatores externos à escola:<br /><ul><li> Incompatibilidade de horário de trabalho;
  4. 4. Cansaço ao final de um dia de trabalho;
  5. 5. Problemas familiares;
  6. 6. Problemas de saúde e violência urbana que fazem com que o aluno desista, ora pra sempre, ora temporariamente de sua escolarização.</li></li></ul><li>Fatores internos:<br /><ul><li>Metodologias inadequadas;
  7. 7. Falta de um currículo apropriado para EJA;
  8. 8. Avaliações classificatórias e punitivas que não são feitas ao longo do processo de aprendizagem;
  9. 9. Falta de materiais didáticos;
  10. 10. Um ensino que não considera suas experiências de vida e a diversidade deste segmento;
  11. 11. Incentivam a baixa autoestima.</li></li></ul><li>O que fazer?<br /><ul><li>Criar situações que contribuam com a permanência dos alunos na escola, inserindo-os no mercado de trabalho.</li></li></ul><li>Objetivos<br /> Promover o acesso e a permanência dos alunos do 1º segmento da educação de jovens e adultos na Escola Classe 53 e Centro de Ensino Médio 15, diminuindo ao fim do semestre, o abandono escolar.<br />
  12. 12. Atividades<br /><ul><li>Aplicação de diagnóstico sócio participativo(Questionário)
  13. 13. Semana da Educação de Jovens e Adultos
  14. 14. Letramento Digital
  15. 15. Horta Comunitária
  16. 16. Projeto de leitura: Ação Cultural.</li></li></ul><li>Parceiros<br /><ul><li>Corpo docente;
  17. 17. Corpo discente;
  18. 18. Batalhão escolar;
  19. 19. Polícia Comunitária;
  20. 20. Conselho escolar;
  21. 21. Advogada convidada Maria Tereza Veloso</li></li></ul><li>anexos<br />Ata de Resultados Finais, 2º Semestre de 2009 do Centro de Ensino Fundamental 15 de Ceilândia, DF <br />Fonte: Secretaria do Centro de Ensino Fundamental 15, Ceilândia, DF, 2009<br /> <br />
  22. 22. Questionário<br />1)Nome: ___________________________________________________________________<br />2) Idade: ________ 3) Sexo: _____ <br />4) Naturalidade: _______________________________________________________________<br />5) Telefone: ____________________________<br />6) Raça:<br />( ) preta <br />( ) branca<br />( ) parda<br />( ) índio<br />( ) outra cor ou raça<br /> <br />7) Trabalha remuneradamente?<br />( ) SIM<br />( ) NÃO<br /> <br />8) Qual o rendimento total aproximado dos que moram em sua casa?<br />( ) sem rendimento<br />( ) menos de 1 salário mínimo<br />( ) 1 salário mínimo <br />( ) mais de 1 salário mínimo <br />( ) acima de 2 salários mínimos <br /> <br />
  23. 23. 9) Tem filhos? <br />( ) nenhum<br />( ) 1<br />( ) 2<br />( )3<br />( )mais de 3<br /> <br />10) Já freqüentou curso de EJA antes?<br />( ) SIM<br />( ) NÃO<br /> <br />11) Aos que já freqüentaram a EJA e retornaram, qual o motivo da desistência?<br />( ) O horário das aulas não era compatível com o horário de trabalho<br />( ) O horário das aulas não era compatível com o horário dos afazeres domésticos<br />( ) Dificuldade em acompanhar o curso<br />( ) Não teve interesse em fazer o curso ( ) Outros – especifique abaixo<br />__________________________________________________________________________<br />
  24. 24. 12) Por que decidiu se matricular na EJA?<br />( ) conseguir diploma<br />( ) retomar estudos<br />( ) conseguir melhores oportunidades de trabalho<br />( ) aprender a ler e escrever<br />( ) outros, especifique abaixo<br /> <br />_________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br />13) Já freqüentou algum curso de capacitação profissional? <br />( )SIM<br />( )NÃO<br /> <br />14) Gostaria de fazer algum curso de capacitação profissional, qual?<br />___________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />
  25. 25. 15) Qual sua profissão?<br />_________________________________________________________________________<br />16) Em que cidade satélite você mora e em que bairro?<br />_________________________________________________________________________<br />17) Você utiliza qual meio de transporte para chegar à escola?<br />___________________________________________________________________<br />18) Tem o hábito de ler? Se sim, o que você gosta de ler?<br />___________________________________________________________________<br />___________________________________________________________________________________________________________________________________<br />

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