SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Gândirea şi creativitatea Bakó Gábor XII. A Ştiinţe Diana Gherman “ Emanuel” 2007-2011 Motto:   “Trateaz ă  oamenii dup ă  cum  ş i -ar dori ei s ă  fie  ş i  î i vei ajuta s ă  devin ă  ceea ce ei sunt capabili s ă  fie”  (Goethe) G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Cuprins ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Gândirea ,[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Gândirea ,[object Object],[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Gândirea ,[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
G â ndirea ca  ş i proces psihic ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
G â ndirea ca  ş i proces psihic ,[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Creativitatea – terminologie şi definire ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Nivelurile şi dimensiunile creativităţii ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Ce influenţează creativitatea ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Ce influenţează creativitatea  - sistemul de învăţământ - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Ce influenţează creativitatea  - ambianţa familială - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Ce influenţează creativitatea ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Creativitatea - aplicaţie ,[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Creativitatea - aplicaţie G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Creativitatea - aplicaţie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
Bibliografie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SF Â R Ş IT

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Modalități de evaluare a elevilor în regim sincron și asincron
Modalități de evaluare a elevilor în regim sincron și asincron  Modalități de evaluare a elevilor în regim sincron și asincron
Modalități de evaluare a elevilor în regim sincron și asincron Daniela Munca-Aftenev
 
Motivatia in-invatare-formele-motivatiei
Motivatia in-invatare-formele-motivatieiMotivatia in-invatare-formele-motivatiei
Motivatia in-invatare-formele-motivatieiLaura Orbu
 
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nouBun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului noudoradyrda
 
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă durată
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă duratăProiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă durată
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă duratăStella Grama
 
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGII
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGIICaracterizarea de personaj - TIPOLOGII
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGIIDaniela Munca-Aftenev
 
Paradigma educației centrate pe copil
Paradigma educației centrate pe copilParadigma educației centrate pe copil
Paradigma educației centrate pe copilzinaidasatnciuc
 
Metode si instrumente de evaluare
Metode si instrumente de evaluareMetode si instrumente de evaluare
Metode si instrumente de evaluareSzolosi Gheorghe
 
Importanta cartii in viata
Importanta cartii  in viataImportanta cartii  in viata
Importanta cartii in viataEliza Voinea
 
„Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu
 „Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu „Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu
„Managementul clasei de elevi”, Tatiana LunguDaniela Munca-Aftenev
 
Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica Sxr Suxir
 
” Moartea căprioarei” de N.Labiș. Lecție de totalizare.
” Moartea căprioarei” de N.Labiș. Lecție de totalizare.” Moartea căprioarei” de N.Labiș. Lecție de totalizare.
” Moartea căprioarei” de N.Labiș. Lecție de totalizare.Corinaurcanu1
 
Limba română, clasa 1, Tainele cărții.
Limba română, clasa 1, Tainele cărții. Limba română, clasa 1, Tainele cărții.
Limba română, clasa 1, Tainele cărții. Daniela State
 
Prezentare proiect didactic - GestionareaConflictelor
Prezentare proiect didactic - GestionareaConflictelorPrezentare proiect didactic - GestionareaConflictelor
Prezentare proiect didactic - GestionareaConflictelorOana-Maria Opris-David
 
17 iulie 1436 – prima atestare documentară a orașului Chișinău
17 iulie 1436 – prima atestare documentară a orașului Chișinău17 iulie 1436 – prima atestare documentară a orașului Chișinău
17 iulie 1436 – prima atestare documentară a orașului ChișinăuBiblioteca Drept
 

Was ist angesagt? (20)

Lecția de tip atelier.pptx
Lecția de tip atelier.pptxLecția de tip atelier.pptx
Lecția de tip atelier.pptx
 
Atelierul de scriere.pptx
Atelierul de scriere.pptxAtelierul de scriere.pptx
Atelierul de scriere.pptx
 
Modalități de evaluare a elevilor în regim sincron și asincron
Modalități de evaluare a elevilor în regim sincron și asincron  Modalități de evaluare a elevilor în regim sincron și asincron
Modalități de evaluare a elevilor în regim sincron și asincron
 
Motivatia in-invatare-formele-motivatiei
Motivatia in-invatare-formele-motivatieiMotivatia in-invatare-formele-motivatiei
Motivatia in-invatare-formele-motivatiei
 
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nouBun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
 
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă durată
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă duratăProiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă durată
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă durată
 
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGII
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGIICaracterizarea de personaj - TIPOLOGII
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGII
 
0 rep moldova
0 rep moldova0 rep moldova
0 rep moldova
 
Paradigma educației centrate pe copil
Paradigma educației centrate pe copilParadigma educației centrate pe copil
Paradigma educației centrate pe copil
 
Chisinau toamna proiect
Chisinau toamna proiectChisinau toamna proiect
Chisinau toamna proiect
 
Prezentare evaluare
Prezentare evaluarePrezentare evaluare
Prezentare evaluare
 
Metode si instrumente de evaluare
Metode si instrumente de evaluareMetode si instrumente de evaluare
Metode si instrumente de evaluare
 
Prezentare educatia-incluziva
Prezentare educatia-incluzivaPrezentare educatia-incluziva
Prezentare educatia-incluziva
 
Importanta cartii in viata
Importanta cartii  in viataImportanta cartii  in viata
Importanta cartii in viata
 
„Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu
 „Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu „Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu
„Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu
 
Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica
 
” Moartea căprioarei” de N.Labiș. Lecție de totalizare.
” Moartea căprioarei” de N.Labiș. Lecție de totalizare.” Moartea căprioarei” de N.Labiș. Lecție de totalizare.
” Moartea căprioarei” de N.Labiș. Lecție de totalizare.
 
Limba română, clasa 1, Tainele cărții.
Limba română, clasa 1, Tainele cărții. Limba română, clasa 1, Tainele cărții.
Limba română, clasa 1, Tainele cărții.
 
Prezentare proiect didactic - GestionareaConflictelor
Prezentare proiect didactic - GestionareaConflictelorPrezentare proiect didactic - GestionareaConflictelor
Prezentare proiect didactic - GestionareaConflictelor
 
17 iulie 1436 – prima atestare documentară a orașului Chișinău
17 iulie 1436 – prima atestare documentară a orașului Chișinău17 iulie 1436 – prima atestare documentară a orașului Chișinău
17 iulie 1436 – prima atestare documentară a orașului Chișinău
 

Ähnlich wie Gândirea şi creativitatea

Microsoft word document
Microsoft word documentMicrosoft word document
Microsoft word documentmilka1991
 
Microsoft word document
Microsoft word documentMicrosoft word document
Microsoft word documentmilka1991
 
Cunoasterea+si+dezvoltarea+creativitatii
Cunoasterea+si+dezvoltarea+creativitatiiCunoasterea+si+dezvoltarea+creativitatii
Cunoasterea+si+dezvoltarea+creativitatiiMariana Arlet
 
Creativitatea Abordari Teoretice
Creativitatea Abordari TeoreticeCreativitatea Abordari Teoretice
Creativitatea Abordari Teoretice1Leu
 
Creativitatea Abordari Teoretice.Doc
Creativitatea Abordari Teoretice.DocCreativitatea Abordari Teoretice.Doc
Creativitatea Abordari Teoretice.Docguest5989655
 
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari.doc
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari.doc0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari.doc
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari.docIulianTimotin1
 
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari (1).doc
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari (1).doc0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari (1).doc
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari (1).docIulianTimotin1
 
Creativitatea abordari teoretice.doc
Creativitatea   abordari teoretice.docCreativitatea   abordari teoretice.doc
Creativitatea abordari teoretice.docGigi Banica
 
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017Mihaela Popa
 
INTERACTIUNEA IMAGINATIEI CU PROCESELE COGNITIVE SI MOTIVATIA
INTERACTIUNEA IMAGINATIEI CU PROCESELE COGNITIVE SI MOTIVATIAINTERACTIUNEA IMAGINATIEI CU PROCESELE COGNITIVE SI MOTIVATIA
INTERACTIUNEA IMAGINATIEI CU PROCESELE COGNITIVE SI MOTIVATIAguest1df0be
 
Webinar MERITO - creativitate.pptx
Webinar MERITO - creativitate.pptxWebinar MERITO - creativitate.pptx
Webinar MERITO - creativitate.pptxTatiana Cauni
 
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010Andrei Racolta
 
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010Andrei Racolta
 
P. soc. 9. cogniția socială
P. soc. 9. cogniția socialăP. soc. 9. cogniția socială
P. soc. 9. cogniția socialăzalexandru
 
1. Inteligența lingvistică 2014jjkuhkukjnșjlkmșlkm
1. Inteligența lingvistică 2014jjkuhkukjnșjlkmșlkm1. Inteligența lingvistică 2014jjkuhkukjnșjlkmșlkm
1. Inteligența lingvistică 2014jjkuhkukjnșjlkmșlkmMihaellaGabriellaIoa
 
Instrumente si bune practici care sprijina cultivarea dorintei de a invata l...
Instrumente si bune practici  care sprijina cultivarea dorintei de a invata l...Instrumente si bune practici  care sprijina cultivarea dorintei de a invata l...
Instrumente si bune practici care sprijina cultivarea dorintei de a invata l...Maria ŢUCA
 
Personalitate și valorile muncii la elevii de liceu și la studenți
Personalitate și valorile muncii la elevii de liceu și la studențiPersonalitate și valorile muncii la elevii de liceu și la studenți
Personalitate și valorile muncii la elevii de liceu și la studențiAnca Petrescu
 
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa
Comunicare versus conflict_in_relaia_paComunicare versus conflict_in_relaia_pa
Comunicare versus conflict_in_relaia_paMihaela Popa
 

Ähnlich wie Gândirea şi creativitatea (20)

Microsoft word document
Microsoft word documentMicrosoft word document
Microsoft word document
 
Microsoft word document
Microsoft word documentMicrosoft word document
Microsoft word document
 
Creativitatea
CreativitateaCreativitatea
Creativitatea
 
Cunoasterea+si+dezvoltarea+creativitatii
Cunoasterea+si+dezvoltarea+creativitatiiCunoasterea+si+dezvoltarea+creativitatii
Cunoasterea+si+dezvoltarea+creativitatii
 
Creativitatea Abordari Teoretice
Creativitatea Abordari TeoreticeCreativitatea Abordari Teoretice
Creativitatea Abordari Teoretice
 
Creativitatea Abordari Teoretice.Doc
Creativitatea Abordari Teoretice.DocCreativitatea Abordari Teoretice.Doc
Creativitatea Abordari Teoretice.Doc
 
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari.doc
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari.doc0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari.doc
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari.doc
 
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari (1).doc
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari (1).doc0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari (1).doc
0aspectealegandiriicreatoarelacopiiiprescolari (1).doc
 
Creativitatea abordari teoretice.doc
Creativitatea   abordari teoretice.docCreativitatea   abordari teoretice.doc
Creativitatea abordari teoretice.doc
 
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017
 
INTERACTIUNEA IMAGINATIEI CU PROCESELE COGNITIVE SI MOTIVATIA
INTERACTIUNEA IMAGINATIEI CU PROCESELE COGNITIVE SI MOTIVATIAINTERACTIUNEA IMAGINATIEI CU PROCESELE COGNITIVE SI MOTIVATIA
INTERACTIUNEA IMAGINATIEI CU PROCESELE COGNITIVE SI MOTIVATIA
 
Webinar MERITO - creativitate.pptx
Webinar MERITO - creativitate.pptxWebinar MERITO - creativitate.pptx
Webinar MERITO - creativitate.pptx
 
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
 
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
 
Invp12
Invp12Invp12
Invp12
 
P. soc. 9. cogniția socială
P. soc. 9. cogniția socialăP. soc. 9. cogniția socială
P. soc. 9. cogniția socială
 
1. Inteligența lingvistică 2014jjkuhkukjnșjlkmșlkm
1. Inteligența lingvistică 2014jjkuhkukjnșjlkmșlkm1. Inteligența lingvistică 2014jjkuhkukjnșjlkmșlkm
1. Inteligența lingvistică 2014jjkuhkukjnșjlkmșlkm
 
Instrumente si bune practici care sprijina cultivarea dorintei de a invata l...
Instrumente si bune practici  care sprijina cultivarea dorintei de a invata l...Instrumente si bune practici  care sprijina cultivarea dorintei de a invata l...
Instrumente si bune practici care sprijina cultivarea dorintei de a invata l...
 
Personalitate și valorile muncii la elevii de liceu și la studenți
Personalitate și valorile muncii la elevii de liceu și la studențiPersonalitate și valorile muncii la elevii de liceu și la studenți
Personalitate și valorile muncii la elevii de liceu și la studenți
 
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa
Comunicare versus conflict_in_relaia_paComunicare versus conflict_in_relaia_pa
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa
 

Gândirea şi creativitatea

  • 1. Gândirea şi creativitatea Bakó Gábor XII. A Ştiinţe Diana Gherman “ Emanuel” 2007-2011 Motto: “Trateaz ă oamenii dup ă cum ş i -ar dori ei s ă fie ş i î i vei ajuta s ă devin ă ceea ce ei sunt capabili s ă fie” (Goethe) G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
  • 15. G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
  • 16. G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
  • 17. G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
  • 18.
  • 19. Creativitatea - aplicaţie G Â NDESC, DECI EXIST! (R é ne Descart é s)
  • 20.
  • 21.