SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Perspectiva – 2010/1
Aula 05 – Método das 3 Escalas
Exercícios – Peça 3
Prof. Marcelo Gitirana
LH
LT
Quadro ou Vidro
(deitado)
Quadro ou
Vidro (em pé)
LH LT
Design - UDESC
Nome:
Empresa: Projeto: Escala:
Data:
Turma/Fase: Folha:
Peça 3
Método 3 Escalas
Marcelo Gitirana DI-GD/1
1:1
24/03/2010
1
dp=100
PV
F
h=80
F
P
 = 45۫
75mm
75 mm
P’
75 mm
D
D
Triângulo Eqüilátero
Perspectivado
Dados:
= 0
dp = 100 mm
h = 80 mm
Design - UDESC
Nome:
Empresa: Projeto: Escala:
Data:
Turma/Fase: Folha:
Peça 3
Método 3 Escalas
Marcelo Gitirana DI-GD/1
1:1
24/03/2010
1
Dados:
= 0
dp = 100 mm
h = 80 mm
P
 = 45۫
LH
LT
Quadro ou Vidro
(deitado)
Quadro ou
Vidro (em pé)
LH LT
F
P’
D
DF
PV
10
F3
20
Design - UDESC
Nome:
Empresa: Projeto: Escala:
Data:
Turma/Fase: Folha:
Peça 3
Método 3 Escalas
Marcelo Gitirana DI-GD/1
1:1
24/03/2010
1
Dados:
= 0
dp = 100 mm
h = 80 mm
P
 = 45۫
LH
LT
Quadro ou Vidro
(deitado)
Quadro ou
Vidro (em pé)
LH LT
P’
D
DF
PV
F3
S
S’
Design - UDESC
Nome:
Empresa: Projeto: Escala:
Data:
Turma/Fase: Folha:
Peça 3
Método 3 Escalas
Marcelo Gitirana DI-GD/1
1:1
24/03/2010
1
Dados:
= 0
dp = 100 mm
h = 80 mm
P
 = 45۫
LH
LT
Quadro ou Vidro
(deitado)
Quadro ou
Vidro (em pé)
LH LT
P’
D
DF
PV
F3
S
S’
R
R’
Q
Q’
LH
LT
Quadro ou Vidro
(deitado)
Design - UDESC
Nome:
Empresa: Projeto: Escala:
Data:
Turma/Fase: Folha:
Peça 3
Método 3 Escalas
Marcelo Gitirana DI-GD/1
1:1
24/03/2010
1
Dados:
= 0
dp = 100 mm
h = 80 mm
P
 = 45۫ Quadro ou
Vidro (em pé)
LH LT
D
DF
PV
F3
Design - UDESC
Nome:
Empresa: Projeto: Escala:
Data:
Turma/Fase: Folha:
Peça 3
Método 3 Escalas
Marcelo Gitirana DI-GD/1
1:1
24/03/2010
1
Dados:
= 0
dp = 100 mm
h = 80 mm
PV
F3
F
LH
LT
Quadro ou Vidro
(deitado)
h=90
Design - UDESC
Nome:
Empresa: Projeto: Escala:
Data:
Turma/Fase: Folha:
Peça 2
Método 3 Escalas
Marcelo Gitirana DI-GD/1
1:1
24/03/2010
1
Dados:
= 0
dp = 120 mm
h = 90 mm
Quadro ou
Vidro (em pé)
LH LT
dp=120
PV
D
D
F
F
P
 = 45۫
P’
Agora
continuem!

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercíciosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 130618135257-phpapp02
Perspectiva 130618135257-phpapp02Perspectiva 130618135257-phpapp02
Perspectiva 130618135257-phpapp02mariajoescobedo
 
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...Marcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidosPerspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Semana 4 - Trazos rectangulos, cuadrados y elipses
Semana 4 - Trazos rectangulos, cuadrados y elipsesSemana 4 - Trazos rectangulos, cuadrados y elipses
Semana 4 - Trazos rectangulos, cuadrados y elipsesremyor09
 
Perspectiva 2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
Perspectiva   2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - buPerspectiva   2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
Perspectiva 2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - buMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - planta
Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - plantaPerspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - planta
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - plantaMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
Perspectiva   2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouroPerspectiva   2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
Perspectiva 2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouroMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricos
Perspectiva   2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricosPerspectiva   2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricos
Perspectiva 2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Técnicas de pintura e desenho
Técnicas de pintura e desenhoTécnicas de pintura e desenho
Técnicas de pintura e desenhoIsabella Silva
 
A Cartilha Orientativa para Implantação de Segurança no Canteiro de Obras
A Cartilha Orientativa para Implantação de Segurança no Canteiro de ObrasA Cartilha Orientativa para Implantação de Segurança no Canteiro de Obras
A Cartilha Orientativa para Implantação de Segurança no Canteiro de Obrasxandaobyte
 

Andere mochten auch (20)

Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
 
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas
Perspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalasPerspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas
 
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga
Perspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fugaPerspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga
 
Perspectiva 130618135257-phpapp02
Perspectiva 130618135257-phpapp02Perspectiva 130618135257-phpapp02
Perspectiva 130618135257-phpapp02
 
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência
Perspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferênciaPerspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferência
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência
 
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
 
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas
Perspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticasPerspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticas
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas
 
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistas
Perspectiva   2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistasPerspectiva   2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistas
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistas
 
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidosPerspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
 
Semana 4 - Trazos rectangulos, cuadrados y elipses
Semana 4 - Trazos rectangulos, cuadrados y elipsesSemana 4 - Trazos rectangulos, cuadrados y elipses
Semana 4 - Trazos rectangulos, cuadrados y elipses
 
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fs
Perspectiva   2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fsPerspectiva   2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fs
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fs
 
Perspectiva 2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
Perspectiva   2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - buPerspectiva   2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
Perspectiva 2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
 
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - planta
Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - plantaPerspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - planta
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - planta
 
Perspectiva 2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
Perspectiva   2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouroPerspectiva   2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
Perspectiva 2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
 
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos
Perspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetosPerspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos
 
Perspectiva 2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricos
Perspectiva   2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricosPerspectiva   2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricos
Perspectiva 2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricos
 
História da pintura
História da pinturaHistória da pintura
História da pintura
 
Técnicas de pintura e desenho
Técnicas de pintura e desenhoTécnicas de pintura e desenho
Técnicas de pintura e desenho
 
Apostila de artes
Apostila de artesApostila de artes
Apostila de artes
 
A Cartilha Orientativa para Implantação de Segurança no Canteiro de Obras
A Cartilha Orientativa para Implantação de Segurança no Canteiro de ObrasA Cartilha Orientativa para Implantação de Segurança no Canteiro de Obras
A Cartilha Orientativa para Implantação de Segurança no Canteiro de Obras
 

Mehr von Marcelo Gitirana Gomes Ferreira (9)

Perspectiva 2010-1 - aula 0 x - exercício - uno
Perspectiva   2010-1 - aula 0 x - exercício - unoPerspectiva   2010-1 - aula 0 x - exercício - uno
Perspectiva 2010-1 - aula 0 x - exercício - uno
 
Perspectiva 2010-1 - aula 14 - perspectiva das sombras
Perspectiva   2010-1 - aula  14 - perspectiva das sombrasPerspectiva   2010-1 - aula  14 - perspectiva das sombras
Perspectiva 2010-1 - aula 14 - perspectiva das sombras
 
Gd vol 2 - cap 2 - rotação
Gd   vol 2 - cap 2 - rotaçãoGd   vol 2 - cap 2 - rotação
Gd vol 2 - cap 2 - rotação
 
Gd vol 2 - cap 3 - rebatimento
Gd   vol 2 - cap 3 - rebatimentoGd   vol 2 - cap 3 - rebatimento
Gd vol 2 - cap 3 - rebatimento
 
Gd vol 2 - poliedros e seções planas
Gd   vol 2 - poliedros e seções planasGd   vol 2 - poliedros e seções planas
Gd vol 2 - poliedros e seções planas
 
Gd vol 2 - cap 1 - mudança de plano
Gd   vol 2 - cap 1 - mudança de planoGd   vol 2 - cap 1 - mudança de plano
Gd vol 2 - cap 1 - mudança de plano
 
Gd vol 1 - cap 1 - estudo do ponto
Gd   vol 1 - cap 1 - estudo do pontoGd   vol 1 - cap 1 - estudo do ponto
Gd vol 1 - cap 1 - estudo do ponto
 
Gd vol 1 - cap 2 - estudo da reta
Gd   vol 1 - cap 2 - estudo da retaGd   vol 1 - cap 2 - estudo da reta
Gd vol 1 - cap 2 - estudo da reta
 
Gd vol 1 - cap 3 - estudo do plano
Gd   vol 1 - cap 3 - estudo do planoGd   vol 1 - cap 3 - estudo do plano
Gd vol 1 - cap 3 - estudo do plano
 

Kürzlich hochgeladen

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoMary Alvarenga
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 

Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercícios

  • 1. Perspectiva – 2010/1 Aula 05 – Método das 3 Escalas Exercícios – Peça 3 Prof. Marcelo Gitirana
  • 2. LH LT Quadro ou Vidro (deitado) Quadro ou Vidro (em pé) LH LT Design - UDESC Nome: Empresa: Projeto: Escala: Data: Turma/Fase: Folha: Peça 3 Método 3 Escalas Marcelo Gitirana DI-GD/1 1:1 24/03/2010 1 dp=100 PV F h=80 F P  = 45۫ 75mm 75 mm P’ 75 mm D D Triângulo Eqüilátero Perspectivado Dados: = 0 dp = 100 mm h = 80 mm
  • 3. Design - UDESC Nome: Empresa: Projeto: Escala: Data: Turma/Fase: Folha: Peça 3 Método 3 Escalas Marcelo Gitirana DI-GD/1 1:1 24/03/2010 1 Dados: = 0 dp = 100 mm h = 80 mm P  = 45۫ LH LT Quadro ou Vidro (deitado) Quadro ou Vidro (em pé) LH LT F P’ D DF PV 10 F3 20
  • 4. Design - UDESC Nome: Empresa: Projeto: Escala: Data: Turma/Fase: Folha: Peça 3 Método 3 Escalas Marcelo Gitirana DI-GD/1 1:1 24/03/2010 1 Dados: = 0 dp = 100 mm h = 80 mm P  = 45۫ LH LT Quadro ou Vidro (deitado) Quadro ou Vidro (em pé) LH LT P’ D DF PV F3 S S’
  • 5. Design - UDESC Nome: Empresa: Projeto: Escala: Data: Turma/Fase: Folha: Peça 3 Método 3 Escalas Marcelo Gitirana DI-GD/1 1:1 24/03/2010 1 Dados: = 0 dp = 100 mm h = 80 mm P  = 45۫ LH LT Quadro ou Vidro (deitado) Quadro ou Vidro (em pé) LH LT P’ D DF PV F3 S S’ R R’ Q Q’
  • 6. LH LT Quadro ou Vidro (deitado) Design - UDESC Nome: Empresa: Projeto: Escala: Data: Turma/Fase: Folha: Peça 3 Método 3 Escalas Marcelo Gitirana DI-GD/1 1:1 24/03/2010 1 Dados: = 0 dp = 100 mm h = 80 mm P  = 45۫ Quadro ou Vidro (em pé) LH LT D DF PV F3
  • 7. Design - UDESC Nome: Empresa: Projeto: Escala: Data: Turma/Fase: Folha: Peça 3 Método 3 Escalas Marcelo Gitirana DI-GD/1 1:1 24/03/2010 1 Dados: = 0 dp = 100 mm h = 80 mm PV F3 F
  • 8. LH LT Quadro ou Vidro (deitado) h=90 Design - UDESC Nome: Empresa: Projeto: Escala: Data: Turma/Fase: Folha: Peça 2 Método 3 Escalas Marcelo Gitirana DI-GD/1 1:1 24/03/2010 1 Dados: = 0 dp = 120 mm h = 90 mm Quadro ou Vidro (em pé) LH LT dp=120 PV D D F F P  = 45۫ P’ Agora continuem!