SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
1
LECTIO XXXII: ΕΝΑΣ ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΟΣ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Άσκηση Ι.
Να γίνει γραμματική και συντακτική αναγνώριση των γερουνδίων του κειμένου.
ad intuendum: αιτιατική του γερουνδίου του ρήματος intueor, intuitus sum, intuēri 2.
Εμπρόθετη αιτιατική του γερουνδίου που δηλώνει σκοπό στο ρήμα reliquerunt.
Λύση
ad imitandum: αιτιατική του γερουνδίου του ρήματος imitor, imitatus sum, imitāri 1
αποθετικό. Εμπρόθετη αιτιατική του γερουνδίου που δηλώνει σκοπό στο ρήμα
reliquerunt.
gerendi: γενική του γερουνδίου, του ρήματος gero, gessi, gestum, gerĕre 3. (Απρόθετη)
γενική του γερουνδίου ως συμπλήρωμα στο επίθετο cupidus, γενική αντικειμενική.
administrandi: γενική του γερουνδίου, του ρήματος administro, administravi,
administratum, administrāre 1. (Απρόθετη) γενική του γερουνδίου ως συμπλήρωμα στο
επίθετο cupidus, γενική αντικειμενική.
colendo: αφαιρετική του γερουνδίου, του ρήματος colo, colui, cultum, colĕre 3.
Απρόθετη αφαιρετική του γερουνδίου που δηλώνει τρόπο στο ρήμα conformabam.
cogitando: αφαιρετική του γερουνδίου, του ρήματος cogito, cogitavi, cogitatum,
cogitāre 1.Απρόθετη αφαιρετική του γερουνδίου που δηλώνει τρόπο στο ρήμα
conformabam.
expetendo: αφαιρετική του γερουνδίου, του ρήματος expeto, expeti(v)i, expetitum,
expetĕre 3. Απρόθετη αφαιρετική του γερουνδίου που δηλώνει τον τρόπο. Λειτουργεί
ως επεξήγηση στο επίρρημα sic.
ducendo: αφαιρετική γερουνδίου, του ρήματος duco, duxi, ductum, ducĕre 3. Απρόθετη
αφαιρετική του γερουνδίου που δηλώνει τον τρόπο. Λειτουργεί ως επεξήγηση στο
επίρρημα sic.
2
Άσκηση ΙΙ.
Να συμπληρωθεί ο κατάλληλος τύπος του γερουνδίου.
Adulescens cupidus ........................... erat (proelior)
Adulescens ad .......................... ruit (certo)
Hostes ......................... salutem petiverunt (fugio)
Ars (=τέχνη) ..................... difficilis est (scribo)
Adversarius peritus .......................... erat (bello)
Adulescens cupidus ... proeliandi ... erat (proelior)
Λύση
Adulescens ad ... certandum ... ruit (certo)
Hostes ... fugiendo (αφαιρετική) ... salutem petiverunt (fugio)
Ars (=τέχνη) ... scribendi ... difficilis est (scribo)
Adversarius peritus ...bellandi ... erat (bello)
3
Άσκηση ΙΙΙ.
Να γίνει συντακτική αναγνώριση των τύπων: exemplorum, virorum, parvi.
exemplorum: γενική ως συμπλήρωμα στο επίθετο plena, γενική αντικειμενική.
Λύση
virorum: γενική κτητική (ή αντικειμενική) στο imagines.
parvi: γενική της αφηρημένης (ηθικής) αξίας στο απαρέμφατο esse.
4
Άσκηση ΙV.
Να γίνει χρονική αντικατάσταση του τύπου reliquerunt.
Homines excellentes: να κλιθούν μαζί.
Ενεστώτας
Λύση
relinquunt
Παρατατικός relinquebant
Μέλλοντας relinquent
Παρακείμενος reliquerunt/reliquere
Υπερσυντέλικος reliquerant
Συντελεσμένος Μέλλοντας reliquerint
5
Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός
Ονομαστική homo excellens homines excellentes
Γενική hominis excellentis hominum excellentium
Δοτική homini excellenti hominibus excellentibus
Αιτιατική hominem excellentem homines excellentes
Κλητική homo excellens homines excellentes
Αφαιρετική homine excellenti hominibus excellentibus
6
Άσκηση V.
Να μεταφραστούν στα λατινικά οι προτάσεις:
Παραδείγματα για μίμηση.
Ο νους τρέφεται (alor) με το διάβασμα. (lego, 3)
Exempla ad imitandum.
Λύση
Mens legendo alitur.
7
ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
Άσκηση Ι.
Να γραφούν οι τύποι που ζητούνται:
sunt: το απαρέμφατο μέλλοντα (να ληφθεί υπ΄ όψιν το υποκείμενο)
iacerent: το β΄ πληθυντικό υποτακτικής ενεστώτα στην ίδια φωνή
accederet: η γενική του γερουνδίου
intuendum: το β΄ πληθυντικό προστακτικής ενεστώτα
reliquerunt: το γ΄ πληθυντικό υποτακτικής μέλλοντα (να ληφθεί υπ΄ όψιν το
υποκείμενο)
gerendi: το γ΄ ενικό υποτακτικής υπερσυντελίκου στην ίδια φωνή
proponebam: το α΄ πληθυντικό υποτακτικής παρακειμένου στην ίδια φωνή.
colendo: το γ΄ πληθυντικό προστακτικής μέλλοντα στην ίδια φωνή
obicere: το β΄ ενικό προστακτικής ενεστώτα
potui: το β΄ πληθυντικό οριστικής ενεστώτα
sunt: futuros esse/fore
Λύση
iacerent: iaceatis
accederet: accedendi
intuendum: intuemini
reliquerunt: relicturi sint
gerendi: gessisset
proponebam: proposuerimus
colendo: colunto
obicere: obice
potui: potestis
8
Άσκηση ΙΙ.
Να γραφούν οι τύποι που ζητούνται:
libri: η ονομαστική ενικού
sapientium: η αφαιρετική ενικού
quae: η γενική ενικού
omnia: η αιτιατική ενικού
lumen: η αιτιατική πληθυντικού
multas imagines: η δοτική πληθυντικού
rem publicam: η γενική ενικού
nobis: η αφαιρετική πληθυντικού
mentem: η γενική πληθυντικού
corporis: η ονομαστική πληθυντικού
libri: liber
Λύση
sapientium: sapiente (ουσιαστικοποιημένη μετοχή).
quae: cuius
omnia: omne
lumen: lumina
multas imagines: multis imaginibus
rem publicam: rei publicae
nobis: a nobis
mentem: mentium
corporis: corpora
9
Άσκηση ΙΙΙ.
multas, parvi: να γραφούν τα παραθετικά των επιθέτων στην ίδια πτώση, γένος και
αριθμό. Επίσης να γραφούν τα επιρρήματά τους και τα παραθετικά τους.
multas:
Λύση
plures, plurimas
Επίθετο
multum, plus, plurimum
Επίρρημα
parvi:
minoris, minimi
Επίθετο
non multum/paulum, minus, minime
Επίρρημα
10
Άσκηση IV.
Να γίνει συντακτική αναγνώριση των παρακάτω τύπων του κειμένου:
sapientium
in tenebris
Graeci
Cupidus
Mihi
Excellentes
Cruciatus
mortis
me
obicere.
sapientium: γενική υποκειμενική στο voces.
Λύση
in tenebris: εμπρόθετος επιρρηματικός προσδιορισμός της κατάστασης στο ρήμα
iacerent.
Graeci: παράθεση στο scriptores.
cupidus: επιρρηματικό κατηγορούμενο του τρόπου στο proponebam, αναφέρεται στο
ego.
mihi: έμμεσο αντικείμενο στο proponebam.
excellentes: ομοιόπτωτος, επιθετικός προσδιορισμός στο hominess.
cruciatus: υποκείμενο του απαρεμφάτου esse (ετεροπροσωπία).
mortis: γενική επεξηγηματική στο pericula.
me: αντικείμενο στο απαρέμφατο obicere (άμεση αυτοπάθεια).
obicere: αντικείμενο ρήματος, τελικό απαρέμφατο.
11
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥΣ
Άσκηση Ι.
intuendum: να γραφούν οι ονοματικοί τύποι.
intuendum:
Λύση
Απαρέμφατο Μετοχή
Ενεστώτας Intueri intuens
Μέλλοντας intuiturum, -am, -um esse
intuituros, -as, -a esse
intuiturus, -a, -um
Παρακείμενος intuitum, -am -um esse
intuitos, -as, -a esse
intuitus, -a, -um
Συντελεσμένος Μέλλοντας intuitum, -am, -um fore
intuitos, -as, -a fore
-
Σουπίνο Γερούνδιο Γερουνδιακό
Αιτ.: ntuitum
Αφ.: intuitu
Γεν.: intuendi
Δοτ.: intuendo
Αιτ.: intuendum
Αφ.: intuendo
intuendus, -a, -um
12
Άσκηση ΙΙ.
[…] ad imitandum (multas imagines): να γίνει η γερουνδιακή έλξη και να δηλωθεί αν
είναι υποχρεωτική ή προαιρετική.
[…] ad imitandas multas imagines (είναι υποχρεωτική η γερουνδιακή έλξη).
Λύση
13
Άσκηση ΙΙΙ.
[…] ad intuendum [multas imagines]: να μεταφερθεί στις άλλες μορφές του σκοπού.
Τελική πρόταση: reliquerunt nobis […] ut intueremur multas imagines
Λύση
Αναφορική-τελική πρόταση: reliquerunt nobis […] qui intueremur multas imagines.
Σουπίνο: reliquerunt nobis […] intuitum multas imagines.
Ad + αιτιατική γερουνδίου: reliquerunt nobis […] ad intuendas multas imagines
(υποχρεωτική γερουνδιακή έλξη).
causa/gratia + γενική γερουνδίου: multarum imaginum intuendarum causa/gratia
(υποχρεωτική γερουνδιακή έλξη)
14
Άσκηση IV.
nisi … accederet → quae iacerent … omnia: να μετατραπεί ο υποθετικός λόγος ώστε να
δηλώνει
α) ανοικτή υπόθεση στο μέλλον
β) υπόθεση δυνατή ή πιθανή.
α.
Λύση
nisi … accedet (οριστική μέλλοντα) → quae iacebunt (οριστική μέλλοντα) … omnia
Ανοιχτή υπόθεση στο μέλλον
β.
nisi … accedat (υποτακτική ενεστώτα) → quae iaceant (υποτακτική ενεστώτα) …
omnia
Υπόθεση δυνατή ή πιθανή
15
Άσκηση V.
Να μετατραπούν οι παρακάτω πρότάσεις σε πλάγιο λόγο με εξάρτηση «Cicero dixit»:
a. Pleni omnes sunt libri, plenae sapientium voces, plena exemplorum vetustas.
b. Colendo et cogitando homines excellentes animum et mentem meam
conformabam.
a. Cicero dixit plenos omnes esse libros, plenas sapientium voces, plenam
exemplorum vetustatem.
Λύση
b. Cicero dixit se colendo et cogitando homines excellentes animum et mentem
suam conformare.
16
Άσκηση VI.
Να μετατραπεί η παρακάτω πρόταση σε ευθύ λόγο:
[…] omnes cruciatus corporis et omnia pericula mortis parvi esse ducendo […]
[…] omnes cruciatus (ονομαστική) corporis et omnia pericula (ονομαστική) mortis
parvi sunt […]
Λύση
Ημερομηνία τροποποίησης: 31/10/2011

More Related Content

What's hot

Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 28, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 41, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 42, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 27, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 27, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 27, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 27, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 32
Λατινικά, ενότητα 32Λατινικά, ενότητα 32
Λατινικά, ενότητα 32gina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 49, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 49, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 49, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 49, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 40, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 40, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 40, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 40, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 23, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 45, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 48, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 24, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 24, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 24, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 24, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 33, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 25, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 26, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 26, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 26, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 26, ασκήσειςgina zaza
 
λατινικά : πλάγιος λόγος, θεωρία
λατινικά : πλάγιος λόγος, θεωρίαλατινικά : πλάγιος λόγος, θεωρία
λατινικά : πλάγιος λόγος, θεωρίαgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 46, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 40
Λατινικά, ενότητα 40Λατινικά, ενότητα 40
Λατινικά, ενότητα 40gina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 23
Λατινικά, ενότητα 23Λατινικά, ενότητα 23
Λατινικά, ενότητα 23gina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 38, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 38, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 38, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 38, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 50, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσειςgina zaza
 

What's hot (20)

Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 28, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 41, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 42, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 27, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 27, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 27, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 27, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 32
Λατινικά, ενότητα 32Λατινικά, ενότητα 32
Λατινικά, ενότητα 32
 
Λατινικά, ενότητα 49, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 49, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 49, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 49, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 40, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 40, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 40, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 40, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 23, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 45, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 48, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 24, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 24, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 24, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 24, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 33, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 25, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 26, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 26, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 26, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 26, ασκήσεις
 
λατινικά : πλάγιος λόγος, θεωρία
λατινικά : πλάγιος λόγος, θεωρίαλατινικά : πλάγιος λόγος, θεωρία
λατινικά : πλάγιος λόγος, θεωρία
 
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 46, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 40
Λατινικά, ενότητα 40Λατινικά, ενότητα 40
Λατινικά, ενότητα 40
 
Λατινικά, ενότητα 23
Λατινικά, ενότητα 23Λατινικά, ενότητα 23
Λατινικά, ενότητα 23
 
Λατινικά, ενότητα 38, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 38, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 38, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 38, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 50, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσεις
 

Viewers also liked

Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50gina zaza
 
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)Georgia Sofi
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣGeorgia Sofi
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣGeorgia Sofi
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΡΗΜΑΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΡΗΜΑΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΡΗΜΑΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΡΗΜΑΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣGeorgia Sofi
 
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21Λατινικά - διαγωνισμα 14 21
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21Georgia Sofi
 
Λατινικά - διαγωνισμα 21 31
 Λατινικά - διαγωνισμα 21 31 Λατινικά - διαγωνισμα 21 31
Λατινικά - διαγωνισμα 21 31Georgia Sofi
 
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗGeorgia Sofi
 
προσδιορισμοι τοπου χρονου
προσδιορισμοι τοπου χρονουπροσδιορισμοι τοπου χρονου
προσδιορισμοι τοπου χρονουGeorgia Sofi
 
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣGeorgia Sofi
 
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ Georgia Sofi
 

Viewers also liked (11)

Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50
 
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΡΗΜΑΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΡΗΜΑΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΡΗΜΑΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΡΗΜΑΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
 
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21Λατινικά - διαγωνισμα 14 21
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21
 
Λατινικά - διαγωνισμα 21 31
 Λατινικά - διαγωνισμα 21 31 Λατινικά - διαγωνισμα 21 31
Λατινικά - διαγωνισμα 21 31
 
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗ
 
προσδιορισμοι τοπου χρονου
προσδιορισμοι τοπου χρονουπροσδιορισμοι τοπου χρονου
προσδιορισμοι τοπου χρονου
 
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ
 
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
 

Similar to Λατινικά, ενότητα 32, ασκήσεις

συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργιασυνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργιαstavratig
 
1η ενότητα β' γ'
1η ενότητα β' γ'1η ενότητα β' γ'
1η ενότητα β' γ'Diamantoula Naka
 
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 5, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσειςgina zaza
 
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑJoannaArtinou
 
ενοτητα 1
ενοτητα 1ενοτητα 1
ενοτητα 1varalig
 
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxαπαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxssuser58b4591
 
Λατινικά, ενότητα 13, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 13, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 13, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 13, ασκήσειςgina zaza
 
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ενότητα 16
ενότητα 16ενότητα 16
ενότητα 16fotist
 
ενότητα 10
ενότητα 10ενότητα 10
ενότητα 10fotist
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το ΑντικείμενοΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το ΑντικείμενοEleni Kots
 

Similar to Λατινικά, ενότητα 32, ασκήσεις (20)

συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργιασυνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
 
1η ενότητα β' γ'
1η ενότητα β' γ'1η ενότητα β' γ'
1η ενότητα β' γ'
 
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 5, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
 
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
 
ενοτητα 1
ενοτητα 1ενοτητα 1
ενοτητα 1
 
ονοματικες προτασεις
ονοματικες προτασειςονοματικες προτασεις
ονοματικες προτασεις
 
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxαπαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
 
Λατινικά, ενότητα 13, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 13, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 13, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 13, ασκήσεις
 
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
 
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
 
ενότητα 16
ενότητα 16ενότητα 16
ενότητα 16
 
ενότητα 10
ενότητα 10ενότητα 10
ενότητα 10
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
 
Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...
Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...
Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...
 
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το ΑντικείμενοΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
 
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
 

More from gina zaza

Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζά
Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του ΜουζάΓρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζά
Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζάgina zaza
 
2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή 2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή gina zaza
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
διαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμόςδιαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμόςgina zaza
 
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίεςχαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίεςgina zaza
 
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέουδημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέουgina zaza
 
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείουδημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείουgina zaza
 
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνίαδημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνίαgina zaza
 
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεσηδημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεσηgina zaza
 
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές ΠροτάσειςΔευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσειςgina zaza
 
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις gina zaza
 
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρίαονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρίαgina zaza
 
χριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίεςχριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίεςgina zaza
 

More from gina zaza (20)

Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζά
Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του ΜουζάΓρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζά
Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζά
 
2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή 2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
διαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμόςδιαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμός
 
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίεςχαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
 
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέουδημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
 
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείουδημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
 
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνίαδημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
 
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεσηδημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
 
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές ΠροτάσειςΔευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
 
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
 
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρίαονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
 
χριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίεςχριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίες
 

Recently uploaded

Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (14)

Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 

Λατινικά, ενότητα 32, ασκήσεις

  • 1. 1 LECTIO XXXII: ΕΝΑΣ ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΟΣ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Άσκηση Ι. Να γίνει γραμματική και συντακτική αναγνώριση των γερουνδίων του κειμένου. ad intuendum: αιτιατική του γερουνδίου του ρήματος intueor, intuitus sum, intuēri 2. Εμπρόθετη αιτιατική του γερουνδίου που δηλώνει σκοπό στο ρήμα reliquerunt. Λύση ad imitandum: αιτιατική του γερουνδίου του ρήματος imitor, imitatus sum, imitāri 1 αποθετικό. Εμπρόθετη αιτιατική του γερουνδίου που δηλώνει σκοπό στο ρήμα reliquerunt. gerendi: γενική του γερουνδίου, του ρήματος gero, gessi, gestum, gerĕre 3. (Απρόθετη) γενική του γερουνδίου ως συμπλήρωμα στο επίθετο cupidus, γενική αντικειμενική. administrandi: γενική του γερουνδίου, του ρήματος administro, administravi, administratum, administrāre 1. (Απρόθετη) γενική του γερουνδίου ως συμπλήρωμα στο επίθετο cupidus, γενική αντικειμενική. colendo: αφαιρετική του γερουνδίου, του ρήματος colo, colui, cultum, colĕre 3. Απρόθετη αφαιρετική του γερουνδίου που δηλώνει τρόπο στο ρήμα conformabam. cogitando: αφαιρετική του γερουνδίου, του ρήματος cogito, cogitavi, cogitatum, cogitāre 1.Απρόθετη αφαιρετική του γερουνδίου που δηλώνει τρόπο στο ρήμα conformabam. expetendo: αφαιρετική του γερουνδίου, του ρήματος expeto, expeti(v)i, expetitum, expetĕre 3. Απρόθετη αφαιρετική του γερουνδίου που δηλώνει τον τρόπο. Λειτουργεί ως επεξήγηση στο επίρρημα sic. ducendo: αφαιρετική γερουνδίου, του ρήματος duco, duxi, ductum, ducĕre 3. Απρόθετη αφαιρετική του γερουνδίου που δηλώνει τον τρόπο. Λειτουργεί ως επεξήγηση στο επίρρημα sic.
  • 2. 2 Άσκηση ΙΙ. Να συμπληρωθεί ο κατάλληλος τύπος του γερουνδίου. Adulescens cupidus ........................... erat (proelior) Adulescens ad .......................... ruit (certo) Hostes ......................... salutem petiverunt (fugio) Ars (=τέχνη) ..................... difficilis est (scribo) Adversarius peritus .......................... erat (bello) Adulescens cupidus ... proeliandi ... erat (proelior) Λύση Adulescens ad ... certandum ... ruit (certo) Hostes ... fugiendo (αφαιρετική) ... salutem petiverunt (fugio) Ars (=τέχνη) ... scribendi ... difficilis est (scribo) Adversarius peritus ...bellandi ... erat (bello)
  • 3. 3 Άσκηση ΙΙΙ. Να γίνει συντακτική αναγνώριση των τύπων: exemplorum, virorum, parvi. exemplorum: γενική ως συμπλήρωμα στο επίθετο plena, γενική αντικειμενική. Λύση virorum: γενική κτητική (ή αντικειμενική) στο imagines. parvi: γενική της αφηρημένης (ηθικής) αξίας στο απαρέμφατο esse.
  • 4. 4 Άσκηση ΙV. Να γίνει χρονική αντικατάσταση του τύπου reliquerunt. Homines excellentes: να κλιθούν μαζί. Ενεστώτας Λύση relinquunt Παρατατικός relinquebant Μέλλοντας relinquent Παρακείμενος reliquerunt/reliquere Υπερσυντέλικος reliquerant Συντελεσμένος Μέλλοντας reliquerint
  • 5. 5 Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός Ονομαστική homo excellens homines excellentes Γενική hominis excellentis hominum excellentium Δοτική homini excellenti hominibus excellentibus Αιτιατική hominem excellentem homines excellentes Κλητική homo excellens homines excellentes Αφαιρετική homine excellenti hominibus excellentibus
  • 6. 6 Άσκηση V. Να μεταφραστούν στα λατινικά οι προτάσεις: Παραδείγματα για μίμηση. Ο νους τρέφεται (alor) με το διάβασμα. (lego, 3) Exempla ad imitandum. Λύση Mens legendo alitur.
  • 7. 7 ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Άσκηση Ι. Να γραφούν οι τύποι που ζητούνται: sunt: το απαρέμφατο μέλλοντα (να ληφθεί υπ΄ όψιν το υποκείμενο) iacerent: το β΄ πληθυντικό υποτακτικής ενεστώτα στην ίδια φωνή accederet: η γενική του γερουνδίου intuendum: το β΄ πληθυντικό προστακτικής ενεστώτα reliquerunt: το γ΄ πληθυντικό υποτακτικής μέλλοντα (να ληφθεί υπ΄ όψιν το υποκείμενο) gerendi: το γ΄ ενικό υποτακτικής υπερσυντελίκου στην ίδια φωνή proponebam: το α΄ πληθυντικό υποτακτικής παρακειμένου στην ίδια φωνή. colendo: το γ΄ πληθυντικό προστακτικής μέλλοντα στην ίδια φωνή obicere: το β΄ ενικό προστακτικής ενεστώτα potui: το β΄ πληθυντικό οριστικής ενεστώτα sunt: futuros esse/fore Λύση iacerent: iaceatis accederet: accedendi intuendum: intuemini reliquerunt: relicturi sint gerendi: gessisset proponebam: proposuerimus colendo: colunto obicere: obice potui: potestis
  • 8. 8 Άσκηση ΙΙ. Να γραφούν οι τύποι που ζητούνται: libri: η ονομαστική ενικού sapientium: η αφαιρετική ενικού quae: η γενική ενικού omnia: η αιτιατική ενικού lumen: η αιτιατική πληθυντικού multas imagines: η δοτική πληθυντικού rem publicam: η γενική ενικού nobis: η αφαιρετική πληθυντικού mentem: η γενική πληθυντικού corporis: η ονομαστική πληθυντικού libri: liber Λύση sapientium: sapiente (ουσιαστικοποιημένη μετοχή). quae: cuius omnia: omne lumen: lumina multas imagines: multis imaginibus rem publicam: rei publicae nobis: a nobis mentem: mentium corporis: corpora
  • 9. 9 Άσκηση ΙΙΙ. multas, parvi: να γραφούν τα παραθετικά των επιθέτων στην ίδια πτώση, γένος και αριθμό. Επίσης να γραφούν τα επιρρήματά τους και τα παραθετικά τους. multas: Λύση plures, plurimas Επίθετο multum, plus, plurimum Επίρρημα parvi: minoris, minimi Επίθετο non multum/paulum, minus, minime Επίρρημα
  • 10. 10 Άσκηση IV. Να γίνει συντακτική αναγνώριση των παρακάτω τύπων του κειμένου: sapientium in tenebris Graeci Cupidus Mihi Excellentes Cruciatus mortis me obicere. sapientium: γενική υποκειμενική στο voces. Λύση in tenebris: εμπρόθετος επιρρηματικός προσδιορισμός της κατάστασης στο ρήμα iacerent. Graeci: παράθεση στο scriptores. cupidus: επιρρηματικό κατηγορούμενο του τρόπου στο proponebam, αναφέρεται στο ego. mihi: έμμεσο αντικείμενο στο proponebam. excellentes: ομοιόπτωτος, επιθετικός προσδιορισμός στο hominess. cruciatus: υποκείμενο του απαρεμφάτου esse (ετεροπροσωπία). mortis: γενική επεξηγηματική στο pericula. me: αντικείμενο στο απαρέμφατο obicere (άμεση αυτοπάθεια). obicere: αντικείμενο ρήματος, τελικό απαρέμφατο.
  • 11. 11 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥΣ Άσκηση Ι. intuendum: να γραφούν οι ονοματικοί τύποι. intuendum: Λύση Απαρέμφατο Μετοχή Ενεστώτας Intueri intuens Μέλλοντας intuiturum, -am, -um esse intuituros, -as, -a esse intuiturus, -a, -um Παρακείμενος intuitum, -am -um esse intuitos, -as, -a esse intuitus, -a, -um Συντελεσμένος Μέλλοντας intuitum, -am, -um fore intuitos, -as, -a fore - Σουπίνο Γερούνδιο Γερουνδιακό Αιτ.: ntuitum Αφ.: intuitu Γεν.: intuendi Δοτ.: intuendo Αιτ.: intuendum Αφ.: intuendo intuendus, -a, -um
  • 12. 12 Άσκηση ΙΙ. […] ad imitandum (multas imagines): να γίνει η γερουνδιακή έλξη και να δηλωθεί αν είναι υποχρεωτική ή προαιρετική. […] ad imitandas multas imagines (είναι υποχρεωτική η γερουνδιακή έλξη). Λύση
  • 13. 13 Άσκηση ΙΙΙ. […] ad intuendum [multas imagines]: να μεταφερθεί στις άλλες μορφές του σκοπού. Τελική πρόταση: reliquerunt nobis […] ut intueremur multas imagines Λύση Αναφορική-τελική πρόταση: reliquerunt nobis […] qui intueremur multas imagines. Σουπίνο: reliquerunt nobis […] intuitum multas imagines. Ad + αιτιατική γερουνδίου: reliquerunt nobis […] ad intuendas multas imagines (υποχρεωτική γερουνδιακή έλξη). causa/gratia + γενική γερουνδίου: multarum imaginum intuendarum causa/gratia (υποχρεωτική γερουνδιακή έλξη)
  • 14. 14 Άσκηση IV. nisi … accederet → quae iacerent … omnia: να μετατραπεί ο υποθετικός λόγος ώστε να δηλώνει α) ανοικτή υπόθεση στο μέλλον β) υπόθεση δυνατή ή πιθανή. α. Λύση nisi … accedet (οριστική μέλλοντα) → quae iacebunt (οριστική μέλλοντα) … omnia Ανοιχτή υπόθεση στο μέλλον β. nisi … accedat (υποτακτική ενεστώτα) → quae iaceant (υποτακτική ενεστώτα) … omnia Υπόθεση δυνατή ή πιθανή
  • 15. 15 Άσκηση V. Να μετατραπούν οι παρακάτω πρότάσεις σε πλάγιο λόγο με εξάρτηση «Cicero dixit»: a. Pleni omnes sunt libri, plenae sapientium voces, plena exemplorum vetustas. b. Colendo et cogitando homines excellentes animum et mentem meam conformabam. a. Cicero dixit plenos omnes esse libros, plenas sapientium voces, plenam exemplorum vetustatem. Λύση b. Cicero dixit se colendo et cogitando homines excellentes animum et mentem suam conformare.
  • 16. 16 Άσκηση VI. Να μετατραπεί η παρακάτω πρόταση σε ευθύ λόγο: […] omnes cruciatus corporis et omnia pericula mortis parvi esse ducendo […] […] omnes cruciatus (ονομαστική) corporis et omnia pericula (ονομαστική) mortis parvi sunt […] Λύση Ημερομηνία τροποποίησης: 31/10/2011