Dokumen tersebut membahas pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan di Indonesia, termasuk jenis-jenis tenaga kependidikan, tugas dan tanggung jawab mereka, serta tantangan yang dihadapi dalam pengelolaannya seperti perilaku yang kurang menguntungkan dan produktivitas kerja yang dianggap rendah.

1. Nama Anggota Kelompok :
1. Ghian Velina Rohadi
2. Seffty Rangga E.I
3. Tia Haryani

2. PENGELOLAAN
TENAGA PENDIDIK DAN
KEPENDIDIKAN

3. PENGELOLAAN
TENAGA PENDIDIK
PENGELOLAAN
KEPENDIDIKAN
PENGELOLAAN

4. Jenis Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
Tenaga
Struktural
Tenaga
Fungsional
Tenaga Teknis
Kependidikan

5. Status Ketenagaan Tempat Kerja di Sekolah Tempat Kerja di Luar Sekolah
Tenaga Struktural * Kepala Sekolah
* Wakil Kepala Sekolah
- Urusan Kurikulum
- Urusan Kesiswaan
- Urusan Sarana dan Prasarana
- Urusan Pelayanan Khusus
* Pusat : Menteri, Sekjen,
Dirjen
* Wilayah : Ka.Kanwil ; Kormin
;Kepala Bidang
* Daerah : Kakandepdiknas
Kab./Kec. : Kasi
Tenaga Fungsional * Guru
* Pembimbing/Penyuluh (Guru BP)
* Pengembangan Kurikulum dan
Teknologi Kependidikan
* Pengembang tes
* Pustakawan
* Penilik
* Pengawas
* Pelatih
* Tutor & Fasilitator
* Pengembangan Pendidikan
Tenaga Teknis
Kependidikan
* Laboran
* Teknisi Sumber Belajar
* Pelatih (Olahraga) ; Kesenian &
Keterampilan
* Petugas TU
* Teknisi Sumber
Belajar/Sanggar Belajar
* Petugas TU

6. KomponenManajemenPendidikdanTenaga
Kependidikan
Promosi dan Mutasi
Pembinaandan
Pengembangan Pegawai
Perencanaan Pegawai RekrutmenPegawai

7. Next
Pemberhentian Pegawai
Kompensasi
Penilaian Pegawai

8. Tujuan Manajemen Tenaga Pendidik dan
Kependidikan
1. Memungkinkan organisasi mendapatkandan mempertahankan
tenaga. kerjayang cakap, dapat dipercaya, dan memiliki motivasi
tinggi.
2. Meningkatkan dan memperbaiki kapasitas yang dimiliki oleh
karyawan.
3. Mengembangkansistemkerja dengankinerja tinggi pelatihan
yang terkait dengankebutuhan organisasi dan individu.
4. Mengembangkanpraktikmanajemendengan komitmentinggi.
5. Menciptakaniklimkerja yang harmonis.

9. Tugas Tenaga Pendidik Dan Kependidikan
Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan
administrasi, pengelolaan, pengembangan,
pengawasan, dan pelayanan teknis untuk
menunjang proses pendidikan pada satuan
pendidikan.
Undang-Undang No 20 Tahun
2003 Pasal 39

10. Pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas
merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran,
menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan
pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada
perguruan tinggi.
Next
Fungsi tenaga pendidik (guru dan dosen) didasarkan pada
Undang-Undang No 14 Tahun 2007, yaitu sebagai agen
pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan
nasional, pengembang ilmu pengetahuan, teknologi, dan
seni, serta pengabdi kepada masyarakat.

11. TantanganYangDihadapiDalamPengelolaanTenaga
Kependidikan
Profesidalambidangkependidikanmasihbelumluasdikenal
olehmasyarakat.
Adanyaperilakutenagakependidikanyangkurang
menguntungkan.
Perilakutenagakependidikanyangcenderungprimordialisme.
Mutasiyangterjadidilingkunganorganisasikadang
berkonotasiburuk.
Produktivitaskerjamasihdianggaprendah.
Perubahandiluarsistemsekolah/sistemsekolah.

12. WasalamualaikumWr.Wb