SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
اعداد: غاده شحاته
بأنه ) ذلك الشخص الفني والمهني الذي يمارس عمله في المجال  
المدرسي في ضوء مفهوم الخدمة الاجتماعية ، وعلى أساس فلسفتها 
ملتزماً بمبادئها ومعاييرها الأخلاقية ، هادفاً إلى مساعدة التلاميذ الذين 
يتعثرون في تعليمهم ، ومساعدة المدرسة على تحقيق أهدافها التربوية 
والتعليمية لإعداد أبنائها للمستقبل ( .
1( إعداد الخطة والبرنامج الزمني لأعمال التربية الاجتماعية بالمدرسة وفقاً  
للإمكانات المتاحة مع تميزها باستحداث وابتكار البرامج . 
 
2( إعداد السجلات المنظمة لأعمال التربية الاجتماعية 
 
3( إعداد الملفات المنظمة لأعمال التربية الاجتماعية بالمدرسة 
 
4( إعداد مشروع الميزانية الخاصة بأنشطة التربية الاجتماعية ) النشاط الاجتماعي 
، الخدمة العامة ، مجالس الأباء والمعلمين ( . 
5( دراسة وتشخيص وعلاج الحالات الفردية ) الاقتصادية ، الشطب ، الغياب ، التأخر  
الدراسي ، السلوكية ، الصحية ، النفسية ، الاجتماعية ، كبار السن ، متكرري 
الرسوب ، والحالات المدرسية الأخرى ( .
الاتصال هاتفياً بأولياء الأمور ، الزيارات المنزلية للحالات التي تستدعي ذلك وبترتيب مسبق مع الأسرة . *  
 
* حصر الطلاب متكرري الرسوب وتنظيم متابعتهم ورعايتهم بالتعاون المشترك مع إدارة المدرسة وأولياء 
الأمور وهيئة التدريس . 
 
* حصر الطلاب كبار السن ومتابعتهم متعاوناً في ذلك مع إدارة المدرسة وهيئة التدريس وأولياء الأمور . 
 
* رعاية الحالات النفسية وتحويل ما يحتاج منها إلى خدمات تخصصية للعيادة النفسية ووحدة التخاطب 
والإرشاد والتوجيه الأسري بقسم التربية الخاصة . 
 
* التركيز على بحث ومتابعة الطلاب المتفوقين علمياً والمتأخرين دراسياً وذلك من خلال كشوف درجاتهم 
ومتابعتهم في الامتحانات المختلفة على مدار العام الدراسي .
الاستعانة بسجل القيد وبطاقة درجات الطلاب في الامتحانات الدورية  
والبيانات المبرمجة بالحاسب الآلي في علاج الحالات الفردية . 
 
* اكتشاف حالات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والتي تحتاج إلى جهود 
علاجية لفترات طويلة ، ودراستها وتشخيصها ووضع خطط علاجية لها ، 
وإعداد ملف خاص بكل حالة على حده . 
* القيام بأعداد كشوف المساعدات الاجتماعية للطلاب المستحقين لها 
وصرفها عند ورودها ، وإجراء البحوث للحالات الجديدة في المواعيد التي 
تحدد من قبل الإدارة ، أو أجراء بحوث للحالات التي تحتاج إلى مساعدات 
من مخصصات المدرسية من أرباح المقصف واقتراح قيمة المساعدة 
وإرسالها لإدارة التربية الاجتماعية .

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie الخدمة الاجتماعيه في المجال المدرسي غاده شحاته

2اهداف الاسبوع
2اهداف الاسبوع2اهداف الاسبوع
2اهداف الاسبوعmaryammath
 
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمهدليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمهEman Oumi
 
مؤتمر مركز الارشاد النفسى
مؤتمر مركز الارشاد النفسىمؤتمر مركز الارشاد النفسى
مؤتمر مركز الارشاد النفسىalaseel56
 
مؤتمر مركز الارشاد النفسى
مؤتمر مركز الارشاد النفسىمؤتمر مركز الارشاد النفسى
مؤتمر مركز الارشاد النفسىalaseel56
 
2e3akat so7eyye
2e3akat so7eyye2e3akat so7eyye
2e3akat so7eyyesuzanfakih
 
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptx
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptxالتقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptx
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptxFatimaZahraBouzi
 
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...IEFE
 
الادارة الصفية
الادارة الصفيةالادارة الصفية
الادارة الصفيةSalah Sari
 
المساعد في التربية الوالدية
المساعد في التربية الوالديةالمساعد في التربية الوالدية
المساعد في التربية الوالديةMouez Babba
 
البحث
البحثالبحث
البحثLAILAF_M
 
د. يوسف الشجاع دورة تدريبية البرامج التربوية وطرق التريس.ppt
د. يوسف الشجاع دورة تدريبية البرامج التربوية وطرق التريس.pptد. يوسف الشجاع دورة تدريبية البرامج التربوية وطرق التريس.ppt
د. يوسف الشجاع دورة تدريبية البرامج التربوية وطرق التريس.pptMafaz5
 
الحياة المدرسية-1.pptx
الحياة المدرسية-1.pptxالحياة المدرسية-1.pptx
الحياة المدرسية-1.pptxellmai
 
الإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسيالإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسيSehamsaeed
 
Isam - børns opdragelse 02.pptx
Isam - børns opdragelse 02.pptxIsam - børns opdragelse 02.pptx
Isam - børns opdragelse 02.pptxIsam
 
Al mokhtar-as 2
Al mokhtar-as 2Al mokhtar-as 2
Al mokhtar-as 2TEFO1
 

Ähnlich wie الخدمة الاجتماعيه في المجال المدرسي غاده شحاته (20)

Projet école
Projet écoleProjet école
Projet école
 
2اهداف الاسبوع
2اهداف الاسبوع2اهداف الاسبوع
2اهداف الاسبوع
 
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمهدليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
 
مؤتمر مركز الارشاد النفسى
مؤتمر مركز الارشاد النفسىمؤتمر مركز الارشاد النفسى
مؤتمر مركز الارشاد النفسى
 
مؤتمر مركز الارشاد النفسى
مؤتمر مركز الارشاد النفسىمؤتمر مركز الارشاد النفسى
مؤتمر مركز الارشاد النفسى
 
2e3akat so7eyye
2e3akat so7eyye2e3akat so7eyye
2e3akat so7eyye
 
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptx
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptxالتقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptx
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptx
 
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...
 
SALAMÉ - Carrefour d'échanges 2009 : Recherche action sur le programme des Cl...
SALAMÉ - Carrefour d'échanges 2009 : Recherche action sur le programme des Cl...SALAMÉ - Carrefour d'échanges 2009 : Recherche action sur le programme des Cl...
SALAMÉ - Carrefour d'échanges 2009 : Recherche action sur le programme des Cl...
 
الادارة الصفية
الادارة الصفيةالادارة الصفية
الادارة الصفية
 
المساعد في التربية الوالدية
المساعد في التربية الوالديةالمساعد في التربية الوالدية
المساعد في التربية الوالدية
 
البحث
البحثالبحث
البحث
 
د. يوسف الشجاع دورة تدريبية البرامج التربوية وطرق التريس.ppt
د. يوسف الشجاع دورة تدريبية البرامج التربوية وطرق التريس.pptد. يوسف الشجاع دورة تدريبية البرامج التربوية وطرق التريس.ppt
د. يوسف الشجاع دورة تدريبية البرامج التربوية وطرق التريس.ppt
 
الحياة المدرسية-1.pptx
الحياة المدرسية-1.pptxالحياة المدرسية-1.pptx
الحياة المدرسية-1.pptx
 
ليعود زمام السلطة بيد أولياء الأمور
ليعود زمام السلطة بيد أولياء الأمورليعود زمام السلطة بيد أولياء الأمور
ليعود زمام السلطة بيد أولياء الأمور
 
222
222222
222
 
الإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسيالإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسي
 
الموهبة
الموهبةالموهبة
الموهبة
 
Isam - børns opdragelse 02.pptx
Isam - børns opdragelse 02.pptxIsam - børns opdragelse 02.pptx
Isam - børns opdragelse 02.pptx
 
Al mokhtar-as 2
Al mokhtar-as 2Al mokhtar-as 2
Al mokhtar-as 2
 

Kürzlich hochgeladen

نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...belalabdelmoniem1
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 

Kürzlich hochgeladen (15)

نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 

الخدمة الاجتماعيه في المجال المدرسي غاده شحاته

  • 2. بأنه ) ذلك الشخص الفني والمهني الذي يمارس عمله في المجال  المدرسي في ضوء مفهوم الخدمة الاجتماعية ، وعلى أساس فلسفتها ملتزماً بمبادئها ومعاييرها الأخلاقية ، هادفاً إلى مساعدة التلاميذ الذين يتعثرون في تعليمهم ، ومساعدة المدرسة على تحقيق أهدافها التربوية والتعليمية لإعداد أبنائها للمستقبل ( .
  • 3. 1( إعداد الخطة والبرنامج الزمني لأعمال التربية الاجتماعية بالمدرسة وفقاً  للإمكانات المتاحة مع تميزها باستحداث وابتكار البرامج .  2( إعداد السجلات المنظمة لأعمال التربية الاجتماعية  3( إعداد الملفات المنظمة لأعمال التربية الاجتماعية بالمدرسة  4( إعداد مشروع الميزانية الخاصة بأنشطة التربية الاجتماعية ) النشاط الاجتماعي ، الخدمة العامة ، مجالس الأباء والمعلمين ( . 5( دراسة وتشخيص وعلاج الحالات الفردية ) الاقتصادية ، الشطب ، الغياب ، التأخر  الدراسي ، السلوكية ، الصحية ، النفسية ، الاجتماعية ، كبار السن ، متكرري الرسوب ، والحالات المدرسية الأخرى ( .
  • 4. الاتصال هاتفياً بأولياء الأمور ، الزيارات المنزلية للحالات التي تستدعي ذلك وبترتيب مسبق مع الأسرة . *   * حصر الطلاب متكرري الرسوب وتنظيم متابعتهم ورعايتهم بالتعاون المشترك مع إدارة المدرسة وأولياء الأمور وهيئة التدريس .  * حصر الطلاب كبار السن ومتابعتهم متعاوناً في ذلك مع إدارة المدرسة وهيئة التدريس وأولياء الأمور .  * رعاية الحالات النفسية وتحويل ما يحتاج منها إلى خدمات تخصصية للعيادة النفسية ووحدة التخاطب والإرشاد والتوجيه الأسري بقسم التربية الخاصة .  * التركيز على بحث ومتابعة الطلاب المتفوقين علمياً والمتأخرين دراسياً وذلك من خلال كشوف درجاتهم ومتابعتهم في الامتحانات المختلفة على مدار العام الدراسي .
  • 5. الاستعانة بسجل القيد وبطاقة درجات الطلاب في الامتحانات الدورية  والبيانات المبرمجة بالحاسب الآلي في علاج الحالات الفردية .  * اكتشاف حالات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والتي تحتاج إلى جهود علاجية لفترات طويلة ، ودراستها وتشخيصها ووضع خطط علاجية لها ، وإعداد ملف خاص بكل حالة على حده . * القيام بأعداد كشوف المساعدات الاجتماعية للطلاب المستحقين لها وصرفها عند ورودها ، وإجراء البحوث للحالات الجديدة في المواعيد التي تحدد من قبل الإدارة ، أو أجراء بحوث للحالات التي تحتاج إلى مساعدات من مخصصات المدرسية من أرباح المقصف واقتراح قيمة المساعدة وإرسالها لإدارة التربية الاجتماعية .