Formación de la personalidad y estructuración de la personalidad criminal criminologia. Universidad fermin Toro.

1. • Getsemany Morales
• Ci: V-24926601
• Criminologia
• Seccion: “A”
• Prof: Lourdes Brizuela
Formación de la personalidad y estructuración de la personalidad criminal

2. El primer
elemento identifica el contenido de
aquello que se aprende: las
técnicas
de comisión de los delitos, los
motivos y actitudes para delinquir y
las
definiciones favorables a la
delincuencia.
El segundo elemento lo
constituye el proceso
mediante el que se aprende.
FORMACION DE LA PERSONALIDAD Y ESTRUCTURACIÓN DE
LA PERSONALIDAD CRIMINAL.
Según t la teoría desarrollada por Sutherland existen dos elementos
predominantes en la formación de la personalidad delictiva. Estos
son:
Mientras que para Turk ser criminal no es
realizar actos delictivos, sino el
producto de la interacción entre
autoridades y sujetos, dependiendo de
una serie de variables que determinaran la
asignación definitiva del
estatus de criminal.

3. PROPOSICION DE JEAN PINATEL
MANIA SIN DELIRIO MORAL INSANA
A aquellas personas que mostraban
actitudes agresivas, eran personas aparente normales pero expuestos a
determinadas circunstancias actuaban con ataques de ira y no tenían
sentimiento de culpa. Es quien en vez de emplear la
palabra psicópata empleó las calificaciones:

4. ESTADOS PELIGROSOS
Para Ponna Pires no es digno esta tendencia sobre criminalizar,
las actuaciones de los sujetos delictuales, cuando lo ideal resultaría ser
justamente investigadores y estudiosos del porque, como, y cuando
decide un sujeto deje de ser apacible para convertirse en un
delincuente, los estados por el cual pasa este sujeto debe ser realmente
el objeto de estudio dado a que el desequilibrio de su estado normal y
apacible se cambio por un estado peligroso y violento se convierte en
un violento no solo para la sociedad sino para la ley.

5. PREDISPOSICIONES PELIGROSAS
 Todo comportamiento desaprobado se puede manifestar también
en formas objetivamente idénticas que son, sin embargo, aprobadas
o recibidas con indiferencia.
 Los comportamientos se dirigen hacia un determinado objetivo,
para alcanzar el cual pueden escogerse conductas objetivamente
idénticas, aunque sean aprobadas, otras desaprobadas y otras
indiferentes. La escogencia dependerá del azar, del conocimiento,
del aprendizaje, de la educación, y podríamos agregar de la
oportunidad.
 No hay mas diferencia entre criminales y no criminales que la
condena.
 El comportamiento criminal es general, pero la incidencia
diferencia se las condenas se debe en parte al azar y en parte a
procesos sociales que dividen la sociedad en clases criminales y
clases no criminales, a las primeras corresponden las clases pobres y
sometidas.
 El delito es un comportamiento, definido en el espacio y en el
tiempo, realizado por una persona, a veces en relación a otra (la
victima), la policía, los abogados, los magistrados y/o juez o los
jurados. Todas estas variables son causales en términos científicos,
y lo son porque cuando al faltar la variable falta el fenómeno, ella
hace causal.
 Todo ello sirve para seleccionar, de entre un numero mayor de
individuos, algunas personas con comportamientos idénticos,
objetiva y simbólicamente individualizados. Es por ello que no puede
hacerse ninguna verificación científica de las teorías e hipótesis que
se han dado sobre el delincuente y el delito, a menos que se
selecciones a los sujetos de estudio independientemente del status
social donde se ubican.
 El delito es un componente funcional del sistema social:
 El sistema judicial como institución tiene como objetivo crear
crímenes. Una vez puesto en marcha, desarrolla una dialéctica
propia y se ve a veces comprometido con sus mismos mecanismos,
debiendo en ocasiones responder a las solicitaciones sociales de
que persiga y castigue toda clase de criminales.

6. VIOLENCIA Y SU SUSTRATO PSICOLOGICO
La violencia es el tipo de interacción entre sujetos que se manifiesta en aquellas
conductas o situaciones que, de forma deliberada, aprendida o imitada, provocan o
amenazan con hacer daño o sometimiento grave (físico, sexual, verbal o psicológico) a
un individuo o a una colectividad; o los afectan de tal manera que limitan sus
potencialidades presentes o las futuras. Puede producirse a través de acciones y
lenguajes, pero también de silencios e inacciones.
[Wikipedia]

7. CRIMINOLOGIA CLINICA. NOCIONES, CORRIENTES.
La criminología clínica se basa en el método clínico y
en la
interdisciplina para conocer al individuo que cometió
el delito y a la
víctima.
Se le denomina Criminología Clínica porque
proviene del griego
CLINE: Lecho, cama. El medico clínico tiene
como labor la de observar,
diagnosticar, pronosticar al paciente en la cama.
Estos son los grandes
objetivos de la criminología clínica.
La criminología clínica intenta conocer al individuo
que cometió el
delito, aclarar el significado de esa conducta desde la
perspectiva de la
historia del individuo y del inesperable contexto social
en que el hombre
interactúa; así, esta teoría elabora el diagnóstico, el
tratamiento y las
distintas psicoterapias en la recuperación del
individuo.

8. PSICOANÁLISIS DE SIGMUND FREUD
En un primer momento el psicoanálisis trata el crimen como si de una
enfermedad mental se tratara, el delito es la expresión de conflictos
psíquicos internos. Los rasgos que caracterizan esta teoría son los
siguientes:
· Es un modelo psicodinámico, (estudia a la persona en todas sus
fases).
· Implica un fuerte determinismo psicológico.
· Concede una importancia significativa al instinto sexual,
· Hace una división topográfica del psiquismo en tres partes:
Consciente, Preconsciente e Inconsciente.
· Utiliza para su estudio el método introspectivo,
· El modelo psicoanalítico distingue entre tres instancias mentales,
el ello, el yo y el súper yo.
· Consideran que los problemas psicopáticos tienen su raíz en los
conflictos infantiles.
· El crimen aparece como respuesta simbólica.
· Se llevarán conductas criminales cuando no se supere el complejo
de Edipo.
· El Psicoanálisis, desde un punto de vista terapéutico, es
importante porque consigue hacer consciente lo inconsciente.
También Freud distinguía tres etapas:
· El Ello. Es la estructura básica y primaria, el ello se rige por el
principio del placer, según los psicoanalistas, el hombre al nacer
es egoísta y antisocial.
· El Yo. Es una parte del ello modificada, se modifica por el
contacto con la realidad, el yo se rige por el principio de realidad.
· El Super yo. La formación del Super yo se produce durante la
represión del complejo de Edipo, asumiendo la figura paterna. En
esta etapa aprendemos los valores morales. Se rige por el
principio del deber.