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¿Qué es Discapacidad 
« Es cualquier restricción o 
impedimento de la capacidad de 
realizar una actividad en la 
forma o dentro del margen que 
se considera normal para el ser 
humano». (OMS)
Discapacidad: OMS 
Condición de Salud 
(trastorno/ enfermedad) 
Función/Estructura 
(Defiiciienciia) 
Actividad 
(Limitación en la 
Actividad) 
Participación 
(Restricción en la 
Participación) 
Factores Contextuales 
Ambientales y Personales
En resumen, discapacidad es un término que abarca las 
deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones 
de la participación 
Término Concepto 
DEFICIENCIAS EN LAS FUNCIONES Y 
ESTRUCTURAS 
Ausencia o alteración en las funciones 
(fisiológicas y psicológicas) y estructuras 
(anatómicas) corporales. 
LIMITACIONES DE LA ACTIVIDAD 
Dificultad que tiene una persona para 
ejecutar o realizar tareas, acciones 
RESTRICCIONES DE LA PARTICIPACION 
Problemas que una persona experimenta 
en su desenvolvimiento en situaciones 
sociales o vitales.
¿Porqué nacen los bebés con discapacidad? 
1. Causas biológicas y fisiológicas 
- Factores genéticos 
- Metabolismo 
 - Factores biológicos 
de la pareja (factor RH)
2. Factores ambientales 
Enfermedades 
maternas: 
Rubeola, ITS-SIDA, 
toxoplasmosis 
Sustancias 
químicas: 
medicamentos 
o sustancias 
tóxicas en el 
aire, 
plaguicidas 
Causas físicas 
Rayos X, 
exposición a 
microondas 
Hábitos sociales y 
culturales 
Drogas, violencia, 
pobreza
Clasificación 
Son muchos factores que causan la discapacidad , pero 
estos se pueden dar: antes del nacimiento, durante el 
parto o por accidentes. 
Existen diferentes criterios que permiten clasificar las 
discapacidades. De manera general se pueden agrupar a 
éstas en: 
 Discapacidades físicas, 
 Discapacidades sensoriales y 
 Discapacidades intelectuales.
Discapacidad física 
Motora o motriz: 
Quienes la padecen ven 
afectadas sus habilidades 
motrices. Algún ejemplo 
sería la Parálisis Cerebral, 
Espina Bífida.
Discapacidad sensorial 
Discapacidades 
relacionadas con la 
disminución de uno o 
varios sentidos. 
Puede ser: Auditiva, 
Visual o 
incluso Multisensorial. 
Por ejemplo, la pérdida de 
la audición, de la visión o 
del habla.
Discapacidad intelectual 
Es una disminución en las 
habilidades cognitivas e 
intelectuales de la 
persona. 
Aquí encontraríamos 
discapacidades como el 
Retraso Mental, Síndrome 
de Down.
Niveles de discapacidad 
 Leve, moderada o severa. 
 Según el tipo de discapacidad y a través de 
distintas pruebas específicas, el 
especialista determinará el nivel que 
presenta. 
 Estos niveles no son siempre fijos. Una 
persona puede evolucionar o involucionar, y 
pasar de un nivel severo a leve, o de 
moderado a severo (también dependiendo 
del tipo de discapacidad que hablemos).
Prevención 
 PreNatal: Programa que impulsa 
acciones para la prevención de 
enfermedades y deficiencias que puedan 
provocar discapacidades en los niños y 
niñas por nacer, por medio de proyectos 
educativos y de salud interviniendo 
eficazmente sobre aquellas causas que 
son posibles de eliminar, en la etapa 
prenatal y el parto. 
 Aquellas discapacidades originadas por 
accidentes de tránsito, enfermedades 
adquiridas, después del parto, no son 
temas de prenatal.
Conclusiones 
Muchas de las deficiencias 
que ocasionan 
discapacidades en los bebes 
por nacer pueden ser 
prevenibles, pero 
necesitamos de Ud. De su 
compromiso y contribución a 
la formación de la cultura de 
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discapacidades. 
! El cambio esta en nuestras 
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Discapacidad

  • 1.
  • 2. ¿Qué es Discapacidad « Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano». (OMS)
  • 3. Discapacidad: OMS Condición de Salud (trastorno/ enfermedad) Función/Estructura (Defiiciienciia) Actividad (Limitación en la Actividad) Participación (Restricción en la Participación) Factores Contextuales Ambientales y Personales
  • 4. En resumen, discapacidad es un término que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación Término Concepto DEFICIENCIAS EN LAS FUNCIONES Y ESTRUCTURAS Ausencia o alteración en las funciones (fisiológicas y psicológicas) y estructuras (anatómicas) corporales. LIMITACIONES DE LA ACTIVIDAD Dificultad que tiene una persona para ejecutar o realizar tareas, acciones RESTRICCIONES DE LA PARTICIPACION Problemas que una persona experimenta en su desenvolvimiento en situaciones sociales o vitales.
  • 5. ¿Porqué nacen los bebés con discapacidad? 1. Causas biológicas y fisiológicas - Factores genéticos - Metabolismo  - Factores biológicos de la pareja (factor RH)
  • 6. 2. Factores ambientales Enfermedades maternas: Rubeola, ITS-SIDA, toxoplasmosis Sustancias químicas: medicamentos o sustancias tóxicas en el aire, plaguicidas Causas físicas Rayos X, exposición a microondas Hábitos sociales y culturales Drogas, violencia, pobreza
  • 7. Clasificación Son muchos factores que causan la discapacidad , pero estos se pueden dar: antes del nacimiento, durante el parto o por accidentes. Existen diferentes criterios que permiten clasificar las discapacidades. De manera general se pueden agrupar a éstas en:  Discapacidades físicas,  Discapacidades sensoriales y  Discapacidades intelectuales.
  • 8. Discapacidad física Motora o motriz: Quienes la padecen ven afectadas sus habilidades motrices. Algún ejemplo sería la Parálisis Cerebral, Espina Bífida.
  • 9. Discapacidad sensorial Discapacidades relacionadas con la disminución de uno o varios sentidos. Puede ser: Auditiva, Visual o incluso Multisensorial. Por ejemplo, la pérdida de la audición, de la visión o del habla.
  • 10. Discapacidad intelectual Es una disminución en las habilidades cognitivas e intelectuales de la persona. Aquí encontraríamos discapacidades como el Retraso Mental, Síndrome de Down.
  • 11. Niveles de discapacidad  Leve, moderada o severa.  Según el tipo de discapacidad y a través de distintas pruebas específicas, el especialista determinará el nivel que presenta.  Estos niveles no son siempre fijos. Una persona puede evolucionar o involucionar, y pasar de un nivel severo a leve, o de moderado a severo (también dependiendo del tipo de discapacidad que hablemos).
  • 12. Prevención  PreNatal: Programa que impulsa acciones para la prevención de enfermedades y deficiencias que puedan provocar discapacidades en los niños y niñas por nacer, por medio de proyectos educativos y de salud interviniendo eficazmente sobre aquellas causas que son posibles de eliminar, en la etapa prenatal y el parto.  Aquellas discapacidades originadas por accidentes de tránsito, enfermedades adquiridas, después del parto, no son temas de prenatal.
  • 13. Conclusiones Muchas de las deficiencias que ocasionan discapacidades en los bebes por nacer pueden ser prevenibles, pero necesitamos de Ud. De su compromiso y contribución a la formación de la cultura de prevención de discapacidades. ! El cambio esta en nuestras manos!