1. GUÍA DE LABORATORIO
I. INTRODUCCIÓN.
Se realizarán los procedimientos correspondientes para analizar el principio de
funcionamiento de una dirección asistida con todos los componentes y algunas
ventajas que posee este sistema en comparación con uno mecánico solamente, se
aprenderá a realizar un mantenimiento ante una previa y eficaz actividad de desarme y
mediciones de los elementos característicos, “Bombas y Válvulas”. Luego del
diagnóstico y mantenimiento se procederá el armado del sistema en forma correcta.
Estos procesos son de gran relevancia en el mundo laboral, especialmente en el rubro
automotriz; para una eficaz reparación y un buen mantenimiento de este sistema tan
fundamental en el buen funcionamiento de un vehículo para la seguridad y confort del
conductor y pasajeros.
II. OBJETIVOS.
- Que el alumno sea capaz de localizar los componentes de un sistema de dirección y
distinguir entre un sistema mecánico, de un sistema asistido hidráulicamente.
- El lograr realizar un buen y ordenado desarme del sistema de dirección asistido;
hacer un diagnóstico propicio y certero de este sistema para que él mismo repare y
mantenga en buenas condiciones el sistema de dirección. Con todo esto se logra
eficacia del alumno en sistema de dirección.
SDS3201-L04M
BOMBA Y VALVULA DE DIRECCION ASISTIDA
CARRERA: 41703 ING. DE EJECUCIÓN EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRÓNICA.
41803 TECNICO EN MECANICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRONICA.
ASIGNATURA: SDS3201 SISTEMA DE DIRECCION Y SUSPENSION
SEMESTRE: II
PROFESOR: JULIO CABALLERIA

2. GUÍA DE LABORATORIO
III. DURACIÓN.
3 Horas académicas
IV. REQUISITOS.
No existen pre-requisitos.
V. BIBLIOGRAFIA.
• Circuitos de fluidos, suspensión y dirección, J.M. Alonso, (Paraninfo).
Capítulo 10.
Páginas desde la 211 hasta 218 y del mismo capitulo
Paginas desde la 263 hasta 265
• Material topclass de intranet, Duoc Uc
Unidad 2
Sesión 6
VI MARCO TEORICO
La fuerza que necesita el conductor para orientar las ruedas se ve afectada por algunas
variantes como: el peso que carga sobre ellas y la geometría del tren delantero para una
determinada relación de desmultiplicación del mecanismo de dirección.
El uso de neumáticos más anchos y la tendencia a tener manubrios de dirección más pequeños
con una desmultiplicación más adecuada, se ha comenzado a utilizar los sistemas de dirección
asistida en la mayoría de los vehículos que se construyen. Este sistema facilita la
desmultiplicación de fuerza de parte del conductor, mediante una fuerza hidráulica y así facilitar
el confort del conductor en el viaje.
En el sistema hidráulico compuesto de un abomba de dirección, una válvula rotatoria y cañerías
de presión a los gatos de la cremallera.
El manubrio acciona un piñón que a su vez mueve una cremallera que tiene unido un pistón
alojado en un cilindro que tiene una entrada de líquido en cada extremo, de manera que le
puede llegar líquido a presión accionado por una bomba desde un distribuidor con una presión
limitada por una válvula de descarga.

3. GUÍA DE LABORATORIO
La fuerza que moviliza la bomba viene dada por una correa que es accionada por el giro del eje
cigüeñal.
La bomba de mayor uso en este sistema de dirección asistida es la de paletas, esta levanta
presión a medida que las cámaras internas a la bomba van disminuyendo su tamaño.

4. GUÍA DE LABORATORIO
Disposición de los componentes de una dirección asistida hidráulicamente.
La válvula rotatoria es la encargada de abrir y cerrar los ductos de alimentación del liquido a las
cámara que se encuentran en la barra de la cremallera, esta válvula funciona por una barra de
torsión que posee en su interior y al ser accionada y deformada por una torsión que recibe del
movimiento de la columna de dirección acciona los ductos internos que posee y da paso al
liquido para ser enviado a la cámara de la barra de la cremallera.

5. GUÍA DE LABORATORIO
VII. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
• 7.1 Medición de presiones del sistema, asistido hidráulicamente
• 7.2 Desarme de la bomba.
• 7.3 Mantenimiento de la bomba.
• 7.4 Armado de la bomba.
• 7.5 Desmontaje de la válvula.
• 7.6 Mantenimiento de la válvula.
• 7.7 Montaje de la válvula.
a. equipos requeridos:
No requiere de equipos especializados.
b. numero de alumnos requeridos para esta actividad.
Se trabajará de 2 alumnos.
c. instrumentos requeridos.
• Manómetro, para medir presión del fluido de la bomba.
• Pie de metro.
d. herramientas requeridas.
• Juego de llaves punta corona (pulgadas o milimétricas)
• Caja de dados (pulgadas o milimétricas)
• Destornilladores.
• Extractor de seguros elásticos.
• Llave de torque.
e. Descripción y procedimientos:
Actividad 1 “Medición de presiones del sistema, asistido hidráulicamente”.
Instrumentos requeridos:
• Manómetro, para medir presión del fluido de la bomba.
herramientas requeridas.
•Juego de llaves punta corona (pulgadas o milimétricas)
•Caja de dados (pulgadas o milimétricas)
•Destornilladores.

6. GUÍA DE LABORATORIO
Para diagnosticar la bomba se debe de medir el comportamiento en lo que es la entrega
del caudal del hidráulico y en que presiones los entrega. Esto se realiza de la siguiente manera.
•Se debe medir el nivel de aceite que presenta la bomba, si es insuficiente, se recomienda
rellenar.
•Verificar el estado y la tensión de la correa de propulsión de la bomba.
•Sangrar el circuito de dirección hidráulico.
•Medición de presiones a la bomba:
•Conectar el manómetro de presión a la manguera que va a la caja de dirección y la
manguera que va a la bomba de dirección servo-asistida.
•Abra la válvula en el manómetro.
•Haga partir el motor hasta que tome la temperatura de servicio y con el nivel adecuado.
•Medir la presión, cerrando la válvula completamente .
•Apague el motor.
•Saque el manómetro.
•Conecte las conexiones de la bomba.
Actividad 2 “Desarme de la bomba”.
herramientas requeridas.
•Juego de llaves punta corona (pulgadas o milimétricas)
•Caja de dados (pulgadas o milimétricas)
•Destornilladores.
•Extractor de seguros elásticos.
Si se ha encontrado alguna anomalía en la bomba desármela:
•Sacar el conjunto de la válvula de control (sello, válvula, muelle).

7. GUÍA DE LABORATORIO
•Sacar el eje propulsor y/o conjunto de rodamiento de bolas (seguro elástico y reten).
•Desmontar el grupo rotatorio marcando las posiciones de montaje.
 Pauta de evaluación de la actividad
Habilidades
Logrado No Logrado Descripción
S/ Herramientas Selecciona la herramienta adecuada para el trabajo a realizar.
U/ Herramientas Usa correctamente la herramientas
P/ Desarme
Utiliza procedimiento adecuado y cuidadoso al desarmar
componentes.
P/ Información
Utiliza la información de la guía o manual del fabricante en el
procedimiento de diagnostico y desarme
Determinación de la falla y/o actividad
Primer
intento
Segundo
intento
Tercer
intento
Descripción
Falla y/o
Actividad
Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria
Descuento (si se aplica) Actitudes
Logrado No Logrado Descripción
Orden
Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se
comporta en forma ordena mientras realiza las actividades
Limpieza
Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se
preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad
Cuidado
Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos y materiales a los
componentes, compañeros y a él mismo, los cuales son intrínsicos a la
actividad.

8. GUÍA DE LABORATORIO
Seguridad Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar
Autocontrol
Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del
tiempo para realizar las actividades
Actividad 3 “Mantenimiento de la bomba”.
Instrumentos requeridos:
• Pie de metro.
La verificación de la bomba es la siguiente:
•Fijarse en la calidad del aceite en la cual estaba montada.
•El estado de los sellos o-ring y retenes.
•La tensión del resorte de la válvula de control.
•Verificar la alineación de eje del rotor.
•Medir y comparar con las medidas del fabricante las aletas de la bomba y el juego que
existe con el rotor de la bomba, (generalmente son bombas de paletas).
•Verificar que el rotor ni las aletas estén desgastados, esto puede ser producto de un roce
adicional con la cacaza.

9. GUÍA DE LABORATORIO
Pauta de evaluación de la actividad
Habilidades
Logrado No Logrado Descripción
S/ Herramientas Selecciona la herramienta adecuada para el trabajo a realizar.
U/ Herramientas .Usa correctamente la herramientas
P/ Diagnostico
Realiza el diagnostico siguiendo un desarrollo desde lo mas
simple a lo mas complejo
P/ Información
Utiliza la información de la guía o manual del fabricante en el
procedimiento de diagnostico y desarme
Determinación de la falla y/o actividad
Primer
intento
Segundo
intento
Tercer
intento
Descripción
Falla y/o
Actividad
Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria
Descuento (si se aplica) Actitudes
Logrado No Logrado Descripción
Orden
Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se
comporta en forma ordena mientras realiza las actividades
Limpieza
Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se
preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad
Cuidado
Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos y materiales a los
componentes, compañeros y a él mismo, los cuales son intrínsicos a la
actividad.
Seguridad Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar
Autocontrol
Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del
tiempo para realizar las actividades
Actividad 4 “Armado de la bomba”.
Herramientas requeridas:
•Juego de llaves punta corona (pulgadas o milimétricas)
•Caja de dados (pulgadas o milimétricas)
•Destornilladores.
•Extractor de seguros elásticos.
El armado de la bomba es el siguiente:

10. GUÍA DE LABORATORIO
•Lubricar los nuevos o-ring para instalarlo en sus posiciones.
•Fijar los pasadores da la placa porta bomba.
•Instalar el rotor con las respectivas aletas o paletas dentro de la carcaza.
•Montar la placa de empuje de la bomba.
•Montar el último reten con el seguro correspondiente y la tapa superior.
Actividad 5 “Desmontaje de la válvula”.
Herramientas requeridas.
•Juego de llaves punta corona (pulgadas o milimétricas)
•Caja de dados (pulgadas o milimétricas)
•Destornilladores.
•Extractor de seguros elásticos.
Para el desmontaje de la válvula de la caja de dirección se realiza de a siguiente manera:
•Soltar el ajuste que tiene el cojinete de regulación del juego de la cremallera.
•Desmontar la parte superior de la válvula, con los retenes y seguros elásticos que posea.
•Asegurar el eje de la válvula para sacar la tapa antipolvo de la tuerca de bloqueo del
piñón en conjunto con esta tuerca (parte inferior) y así evitar que los dientes del piñón
se dañen.
•Con la dirección centrada, marcar la posición del eje con la carcaza.
•Desmontar la válvula de la carcaza.

11. GUÍA DE LABORATORIO
Pauta de evaluación de la actividad
Habilidades
Logrado No Logrado Descripción
S/ Herramientas Selecciona la herramienta adecuada para el trabajo a realizar.
U/ Herramientas .Usa correctamente la herramientas
P/ Diagnostico
Realiza el diagnostico siguiendo un desarrollo desde lo mas
simple a lo mas complejo
P/ Información
Utiliza la información de la guía o manual del fabricante en el
procedimiento de diagnostico y desarme
Determinación de la falla y/o actividad
Primer
intento
Segundo
intento
Tercer
intento
Descripción
Falla y/o
Actividad
Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria
Descuento (si se aplica) Actitudes
Logrado No Logrado Descripción
Orden
Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se
comporta en forma ordena mientras realiza las actividades
Limpieza
Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se
preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad
Cuidado
Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos y materiales a los
componentes, compañeros y a él mismo, los cuales son intrínsicos a la
actividad.
Seguridad Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar
Autocontrol
Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del
tiempo para realizar las actividades
Actividad 6 “Inspección de la válvula”.
No se necesita una herramienta específica, debido a que es inspección visual y de juegos en
los componentes.
La inspección de los componentes de la válvula consiste en verificar el estado específico
de:
•El estado de los retenes y seguros de la válvula.
•Las condiciones de los anillos del cuerpo de la válvula, se sacan solamente si es
necesario cambiarlos por desgaste.

12. GUÍA DE LABORATORIO
•El estado de los dientes helicoidales del piñón de la válvula que ataca a la cremallera.
•El hilo de la tuerca de bloqueo del piñón.
•Los orificios del traspaso del líquido en buenas condiciones, no obstruidos.
•Alineación del eje de la válvula, conjuntamente con la válvula y carcaza.
Actividad 7 “Montaje de la válvula”.
Herramientas requeridas:
•Juego de llaves punta corona (pulgadas o milimétricas)
•Caja de dados (pulgadas o milimétricas)
•Destornilladores.
•Extractor de seguros elásticos.
•Llave de torque.
Ya inspeccionada la válvula se monta de la siguiente manera:
•Instalar los anillos nuevos del cuerpo de la válvula.
•La cremallera centrada en la carcaza.
•Introducir la válvula a la carcaza fijándose en la marca de alineación del eje de la válvula
y la carcaza, para que quede centrada.
•Poner los rodamientos superior e inferior.
•Poner la tuerca de bloqueo del piñón del eje apretándolo con el torque especificado.
•Poner la tapa antipolvo de esta misma tuerca.
•Sellar el eje corto.
•Instalar el reten, o-ring, seguros elásticos y resortes que posee la parte superior del eje
corto.
•Ajustar el juego que tiene el cojinete de regulación de la cremallera con el piñón.

13. GUÍA DE LABORATORIO
•Conjunto de la válvula armado completamente.
Pauta de evaluación de la actividad
Habilidades
Logrado No Logrado Descripción
S/ Herramientas Selecciona la herramienta adecuada para el trabajo a realizar.
U/ Herramientas Usa correctamente la herramientas
P/ Armado
Utiliza procedimiento adecuado y cuidadoso al armar
componentes
P/ Información
Utiliza la información de la guía o manual del fabricante en el
procedimiento de diagnostico y desarme
Determinación de la falla y/o actividad
Primer
intento
Segundo
intento
Tercer
intento
Descripción
Falla y/o
Actividad
Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria
Descuento (si se aplica) Actitudes
Logrado No Logrado Descripción
Orden
Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se
comporta en forma ordena mientras realiza las actividades
Limpieza
Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se
preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad
Cuidado
Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos y materiales a los
componentes, compañeros y a él mismo, los cuales son intrínsicos a la
actividad.
Seguridad Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar
Autocontrol
Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del
tiempo para realizar las actividades

14. GUÍA DE LABORATORIO
Guía de auto evaluación para el alumno
Conteste las siguientes preguntas y Luego realice una evaluación a su compañero.
¿Qué tipo de bamba se utiliza mayormente en sistemas con dirección asistida?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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¿ Que función cumple la válvula rotatoria?
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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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________
¿Nombre los componentes de una dirección asistida hidráulicamente?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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15. GUÍA DE LABORATORIO
1. Pauta de evaluación de la guía
Rut Nota
Alumno
Fecha
Asignatura SDS 3201 DIRECCIÓN Y SUSPENSIÒN Sigla SDS2201 Sección
N°Actividad 04M Nombre BOMBA Y VALVULA DE DIRECCION ASISTIDA
Descripción
60% Habilidades
% Descripción
S/
Herramientas
10%
Selecciona la herramienta adecuada para el trabajo a
realizar.
U/
Herramientas
20% Usa correctamente la herramientas
P/ Desarme 15%
Utiliza procedimiento adecuado y cuidadoso al
desarmar componentes.
P/ Armado 15%
Utiliza procedimiento adecuado y cuidadoso al armar
componentes.
40% Diagnostico e Información
Descripción
P/ Diagnostico 30%
Realiza el diagnostico siguiendo un desarrollo
desde lo mas simple a lo mas complejo
P/ Información 10%
Utiliza la información de la guía o manual del
fabricante en el procedimiento de diagnostico y
desarme
N1:
Actitudes : Descuento (si se aplica) en cada item  - Máximo 30%
 - No Logrado
Descripción
 - Logrado
Orden 0.5
Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la
experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las
actividades
Limpieza 0.5
Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la
experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la
actividad
Cuidado 1.0
Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos a los
componentes, compañeros y a sí mismo.
Seguridad 1.0
Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al
trabajar
Autocontrol 0.5
Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la
presión del tiempo para realizar las actividades
Descuent

16. GUÍA DE LABORATORIO
o
El alumno debe Repetir la experiencia
Pasar a la experiencia
siguiente
Firma
Alumno
Nota: N1 – N2.
Habilidades y Actividad
Calificación por ítem repetido en 2 actividades
Logra todas las actividades : 7,0
Logra 1 de 2 actividades : 3,0
Logra 0 de 2 actividades : 1,0
Descuento Actitudes:
Calificación por ítem repetido en 2 actividades
Logra todas las actividades : 
No logra en al menos una
actividad.
: 