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Introduccion

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Nuevas Tecnologías en Educación

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Introduccion

  1. 1. NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN Facilitadora Itzel de Juárez
  2. 2. 2 INTRODUCCION NUEVAS TECNOLOGÍAS
  3. 3. NUEVAS TECNOLOGÍAS Una característica común que las definen es que estas nuevas tecnologías giran de manera interactiva en torno a las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales y su combinación como son los multimedia
  4. 4. NUEVAS TECNOLOGÍAS Representación de cuáles serían las tecnologías que podemos incluir dentro de ellas.
  5. 5. DEFINICIONES “HACE REFERENCIA A LOS ÚLTIMOS DESARROLLOS TECNOLÓGICOS Y SUS APLICACIONES”. (Bartolomé, 1991) CONJUNTO DE HERRAMIENTAS, SOPORTES Y CANALES PARA EL TRATAMIENTO Y ACCESO A LA INFORMACIÓN. (Gilbert y otros, 1992).
  6. 6. DEFINICIONES “ÚLTIMOS DESARROLLOS DE LA T. DE LA INF. QUE EN NUESTRAS DÍAS SE CARCATERIZAN POR UNA CONSTANTE INNOVACIÓN (Santillana, 1991). “INSTRUMENTOS TÉCNICOS QUE GIRAN EN TORNO A LA INFORMACIÓN Y A LA COMUNICACIÓN, Y A LOS NUEVOS DESCUBRIMIENTOS QUE SOBRE LA MISMA SE VAN ORIGINANDO” (Cabero 2006). .
  7. 7. NUEVAS TECNOLOGÍAS VS LAS TRADICIONALES • LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS VENDRÍAN A DIFERENCIARSE DE LAS TRADICIONALES, EN LAS POSIBILIDADES DE CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS COMUNICATIVOS Y EXPRESIVOS QUE FACILITAN A LOS RECEPTORES LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR NUEVAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS, EXPRESIVAS Y EDUCATIVAS. •
  8. 8. NUEVAS TECNOLOGÍAS VS LAS TRADICIONALES • EN ESTA LÍNEA DE DIFERENCIARLAS CON LAS QUE SE HAN VENIDO A CONSIDERAR COMO TECNOLOGÍAS TRADICIONALES (CINE, PROYECTORES DE DIAPOSITIVAS, RETROPROYECTORES, VÍDEO...), PUEDE DECIRSE QUE SON LAS QUE GIRAN EN TORNO A CUATRO MEDIOS BÁSICOS: • LA INFORMÁTICA, • LA MICROELECTRÓNICA • LOS MULTIMEDIAS, Y • · LAS TELECOMUNICACIONES.
  9. 9. DIMENSIONES TÉCNICA Y EXPRESIVA DE NT Dimensiones técnicas y expresivas de las nuevas tecnologías según Pérez García (1997
  10. 10. CARACTERÍSTICAS • INMATERIALIDAD. • INTERACTIVIDAD. • ELEVADOS PARÁMETROS DE CALIDAD DE IMAGEN Y SONIDOS. • INSTANTANEIDAD. • DIGITALIZACIÓN. • INFLUENCIA MÁS SOBRE LOS PROCESOS • QUE SOBRE LOS PRODUCTOS. • AUTOMATIZACIÓN. • INTERCONEXIÓN. • DIVERSIDAD.
  11. 11. POSIBILIDADES • INCREMENTO DE LA INFORMACIÓN. • INTERACTIVIDAD. • AUTOAPRENDIZAJE • DIVERSIDAD DE FUNCIONES. • NUEVOS CONTENIDOS.
  12. 12. NECESIDADES PARA SU INCORPORACIÓN EN LA EDUCACIÓN • PRESENCIA. • MODIFICACIÓN ROL DEL PROFESOR Y DESUS CREENCIAS. • FORMACIÓN DEL PROFESORADO. • NUEVO MODELO DE ESTUDIANTE. • REVISAR MODELOS DE ORGANIZACIÓN. • MODIFICACIÓN MODELOS DE INSTRUCCIÓN
  13. 13. Bibliografía • CABERO, J. (2006): Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Ed. McGraw Hill. • http://prezi.com/_cedmsbystx3/definicion-caracteristicas-significativas- y-clasificacion-de-las-nuevas-tecnologias-de- la-informacion-y-comunicacion/ • http://botanaped.wikispaces.com/DEFINICI%C3%93N%2C+CA RACTER%C3%8DSTICAS+SIGNIFICATIVAS+Y+CLASIFICAC I%C3%93N+DE+LAS+NUEVAS+TECNOLOG%C3%8DAS+DE +LA+INFORMACI%C3%93N+Y+COMUNICACI%C3%93N.

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