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CONTOS MARAVILHOSOS 
ALINE DE GOES
OBJETIVOS 
• Produzir um texto de um gênero específico. 
• Utilizar o Power Point como recurso para a 
construção de um livro virtual, com a produção 
textual realizada. 
• Criar uma sequência de slides com a escrita e 
ilustrações realizadas no Paint. 
• Utilizar os recursos de transição e animação do 
Power Point nas páginas criadas. 
PÚBLICO ALVO: 4º ANO
CARACTERÍSTICAS DE UM CONTO 
MARAVILHOSO 
• É um texto narrativo que se inicia geralmente por 
uma expressão que indica tempo impreciso: “ Era 
uma vez”, “Há muito tempo”, “Muitos e muitos 
anos atrás”... 
• Os fatos acontecem em florestas, palácios, reinos, 
etc... 
• Apresenta um ou mais protagonistas e um vilão( 
bruxas, monstros, seres mágicos, etc...) 
• A história se inicia em uma situação de 
tranquilidade, a qual é quebrada com uma perda 
e ou falta.
CONTOS MARAVILHOSOS X CONTOS DE FADAS 
CONTOS MARAVILHOSOS: 
 Origem Oriental 
 Não há presença de fadas 
 Elementos que aparecem: duendes, animais e objetos falantes, etc... 
 A problemática gira em torno da ascensão social( o protagonista saí da pobreza e parte 
em busca de riquezas). 
CONTOS DE FADAS: 
 Origem Celta 
 Há presença de fadas, bruxas, um mundo de fantasias. 
 A problemática gira em torno do herói em busca de sua realização pessoal, em geral 
recebe ajuda de fadas para alcançar seu objetivo, o amor. 
 A dualidade entre o bem e o mal.
HORA DA 
LEITURA
LEITURAS SUGERIDAS:
RECONTO DA HISTÓRIA 
“O GATO DE BOTAS” 
Era uma vez um sapateiro pobre que vivia com um gato. O sapateiro não 
tinha clientes e encomendas e quando partilhava a última lata de atum com o seu 
gato, disse que ia procurar outro emprego. 
O gato disse-lhe para não desistir e pediu-lhe para fazer umas botas 
vermelhas do seu tamanho. 
O gato embrenhou-se pela floresta e deparou-se com um castelo 
soberbo, onde vivia um gigante que conseguia transformar-se em qualquer animal. 
Entrou no castelo e disse que vinha da parte do melhor sapateiro do país. O 
gigante ao ver as botas do gato, como desejou ter umas fez-lhe uma encomenda. 
Quando o gato foi entregar as botas ao gigante, este lembrou-se de que 
precisava de botas de vários tamanhos para todas as suas transformações e fez-lhe 
uma encomenda. 
O gigante era avarento e na altura de pagar as contas, transformou-se num animal 
medonho e expulsou o gato. 
O gato tinha um plano e voltou ao castelo com umas botas minúsculas e 
pediu ao gigante para se transformar num rato. Quando o gigante se transformou 
num rato, o gato engoliu-o. 
O gato e o dono mudaram-se para o castelo e abriram uma loja 
requintada. As pessoas deixaram de ter medo do castelo e começaram a 
encomendar botas ao artesão.
ROTEIRO PARA PRODUÇAO TEXTUAL DE 
AUTORIA 
• TÍTULO DO CONTO 
• LOCAL ONDE SE PASSA A HISTÓRIA 
• PERSONAGENS 
• CONSTRUÇÃO DE IDÉIAS CARACTERÍSTICAS DO 
GÊNERO 
• CONFLITO 
• DESFECHO
REVISÃO TEXTUAL COLETIVA 
 Os parágrafos foram iniciados com letra maiúscula 
e com distância da margem? 
 Os verbos estão escritos no tempo certo? 
 Foram utilizados sinais de pontuação? 
 As palavras estão escritas corretamente? 
 Usei letras maiúsculas no início dos substantivos 
próprios? 
 Foram usadas substituições para evitar 
repetições? 
 Anunciei a fala das personagens com travessão ou 
aspas? 
 Minha letra está legível?
2ª FASE DO TRABALHO: 
ILUSTRAÇÃO COM USO DO PAINT E PRODUÇÃO DOS 
SLIDES NO POWER POINT
RESULTADO FINAL 
• LIVRO VIRTUAL 2014 
• http://alinegoeslaranjal.blogspot.com.br/2014 
/08/livro-virtual-2014.html
REFERÊNCIAS 
• GOOGLE 
• http://muitossonhos.blogspot.com.br/ 
• LIVRO CONVIVER E APRENDER

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Contos Maravilhosos

  • 2. OBJETIVOS • Produzir um texto de um gênero específico. • Utilizar o Power Point como recurso para a construção de um livro virtual, com a produção textual realizada. • Criar uma sequência de slides com a escrita e ilustrações realizadas no Paint. • Utilizar os recursos de transição e animação do Power Point nas páginas criadas. PÚBLICO ALVO: 4º ANO
  • 3. CARACTERÍSTICAS DE UM CONTO MARAVILHOSO • É um texto narrativo que se inicia geralmente por uma expressão que indica tempo impreciso: “ Era uma vez”, “Há muito tempo”, “Muitos e muitos anos atrás”... • Os fatos acontecem em florestas, palácios, reinos, etc... • Apresenta um ou mais protagonistas e um vilão( bruxas, monstros, seres mágicos, etc...) • A história se inicia em uma situação de tranquilidade, a qual é quebrada com uma perda e ou falta.
  • 4. CONTOS MARAVILHOSOS X CONTOS DE FADAS CONTOS MARAVILHOSOS:  Origem Oriental  Não há presença de fadas  Elementos que aparecem: duendes, animais e objetos falantes, etc...  A problemática gira em torno da ascensão social( o protagonista saí da pobreza e parte em busca de riquezas). CONTOS DE FADAS:  Origem Celta  Há presença de fadas, bruxas, um mundo de fantasias.  A problemática gira em torno do herói em busca de sua realização pessoal, em geral recebe ajuda de fadas para alcançar seu objetivo, o amor.  A dualidade entre o bem e o mal.
  • 7. RECONTO DA HISTÓRIA “O GATO DE BOTAS” Era uma vez um sapateiro pobre que vivia com um gato. O sapateiro não tinha clientes e encomendas e quando partilhava a última lata de atum com o seu gato, disse que ia procurar outro emprego. O gato disse-lhe para não desistir e pediu-lhe para fazer umas botas vermelhas do seu tamanho. O gato embrenhou-se pela floresta e deparou-se com um castelo soberbo, onde vivia um gigante que conseguia transformar-se em qualquer animal. Entrou no castelo e disse que vinha da parte do melhor sapateiro do país. O gigante ao ver as botas do gato, como desejou ter umas fez-lhe uma encomenda. Quando o gato foi entregar as botas ao gigante, este lembrou-se de que precisava de botas de vários tamanhos para todas as suas transformações e fez-lhe uma encomenda. O gigante era avarento e na altura de pagar as contas, transformou-se num animal medonho e expulsou o gato. O gato tinha um plano e voltou ao castelo com umas botas minúsculas e pediu ao gigante para se transformar num rato. Quando o gigante se transformou num rato, o gato engoliu-o. O gato e o dono mudaram-se para o castelo e abriram uma loja requintada. As pessoas deixaram de ter medo do castelo e começaram a encomendar botas ao artesão.
  • 8. ROTEIRO PARA PRODUÇAO TEXTUAL DE AUTORIA • TÍTULO DO CONTO • LOCAL ONDE SE PASSA A HISTÓRIA • PERSONAGENS • CONSTRUÇÃO DE IDÉIAS CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO • CONFLITO • DESFECHO
  • 9. REVISÃO TEXTUAL COLETIVA  Os parágrafos foram iniciados com letra maiúscula e com distância da margem?  Os verbos estão escritos no tempo certo?  Foram utilizados sinais de pontuação?  As palavras estão escritas corretamente?  Usei letras maiúsculas no início dos substantivos próprios?  Foram usadas substituições para evitar repetições?  Anunciei a fala das personagens com travessão ou aspas?  Minha letra está legível?
  • 10. 2ª FASE DO TRABALHO: ILUSTRAÇÃO COM USO DO PAINT E PRODUÇÃO DOS SLIDES NO POWER POINT
  • 11. RESULTADO FINAL • LIVRO VIRTUAL 2014 • http://alinegoeslaranjal.blogspot.com.br/2014 /08/livro-virtual-2014.html
  • 12. REFERÊNCIAS • GOOGLE • http://muitossonhos.blogspot.com.br/ • LIVRO CONVIVER E APRENDER