SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Vejle Kommunes
Innovationssommerskole
19-6 2014
Hvem er vi?
• Mads Bo-Kristensen, Uddannelse & Læring
• Jacob Knudsen, VIFIN
Derudover:
Ib Jespersgaard, VIFIN
Lone Knakkergaard, Vejle Bibliotekerne
Judith Benz Therkelsen, Vejle Bibliotekerne
Lilli Mortensen, Vejle Bibliotekerne
Anne Merete Linde, Uddannelse & Læring
Diverse universiteter
• Følg os på: smartuniversity.dk
Intro & Overblik
Baggrund for Smart University
• Behov for uddannelse og kvalificeret arbejdskraft
• Perpetual Beta samfund, hvor udviklingen og de tekniske
muligheder flytter sig hele tiden og aldrig rigtig er færdig
Historik for Smart University
• Mobil Efteruddannelse 2008 - 2012
• Det Mobile Vejle 2008 -
• Vejle Digitale Skoler 2011 -
• Tanker om Smart City 2011 -
• Tradition for samarbejde med forskere
Smart University i overblik
• Ikke et universitet i klassisk forstand.
• Et strategisk greb til at skabe tætte samarbejde, ansøgning, etc
• En hybrid mellem flere forskellige universitetsfunktioner.
• Let adgang til universitetsuddannelser for personer fra Vejle og
omegn.
• Et fysisk miljø med cafe, undervisningslokaler og studiepladser
• Facilitering af digital læring, viden og vejledning, etc.
• Smart University er ”Work in progress”, der både har
kortsigtede og langsigtede mål, men også skal kunne omstille
sig hurtigt. Og som pt. har et budget på 0 kr.
Mål med Smart University
• Sikre adgang til kvalificeret arbejdskraft.
• Fastholdelse af medarbejdere og bedre karrieremuligheder
• Udnytte de stadig flere digitaliserede tilbud fra universiteter i
Danmark og rundt om i verden.
• Styrke strategisk forskningssamarbejdet mellem Vejle
Kommune og universiteter.
• Gøre Vejle til en mere attraktiv uddannelsesby.
• Forbedre borgere og medarbejderes adgang til at kunne
videreuddanne sig.
• Tilbud til udenlandske medarbejdere og medfølgende
ægtefæller.
• Etc.
Smart University’s 5 søjler
Smart Universitys 5 søjler
• Forskningssamarbejde
• Undervisning på universitetsniveau
• Det virtuelle universitet
• Læsesal og vejledning
• Styrkelse af studiepraktik
De fem søjler spiller sammen med hinanden på kryds og tværs
Søjle 1 Forskningssamarbejde
= Ide, men endnu ikke under udvikling
Søjle 1 Forskningssamarbejde
• Koordineret samarbejde med universiteter om forskning
baseret på projekter i Vejle.
• PhD studier
• Mikrostudier
• Specialestudier
• Kollektiv netværksbasseret Research processer
• Det eksperimenterende rum (Evidensfri zone)
• Styrkelse af videnscentre og forskningsnetværk i Vejle
Kommune. På sigt opbygning af eliteforskning gennem
etablering af Center of Excellens.
Igangværende og gennemførte projekter
• Mine første 100 dage med iPad
• Smart City i øjenhøjde
• Det magiske kort
• FabLab@SchoolDK
• Metode til måling af resiliens modenhed (EU ansøgning)
• Simulering af pludseligt opståede katastrofer (EU ansøgning)
1. Mine første 100 dage med iPad
• Samarbejde med Aalborg
Universitet
• Vejle Midtbyskole
• Differentiering, inklusion og
kompetenceudvikling
Se mere her: www.vejledigitaleskoler.net
2. Smart City i øjenhøjde
• Samarbejde med Medier,
Erkendelse og Formidling,
KU
• Smart City løsninger i
hverdagssituationer
• Arbejdsmetode til
udvikling direkte med
borger/medarbejder
• Adgang til informationer
der hvor du er
• Borgernes by
Læse mere: http://smartuniversity.dk
3. Det magiske kort
• Samarbejde med
Medier, erkendelse og
Formidling, KU og
Daginstitutionen Asebo
• Lab for eksperimenter
med digitale medier og
fortælling
• Fokus på børn som
brugere af medier og
producenter af historier
• Fokus på pædagogerne
som udviklere af digitale
lærringskoncepter
Læs mere: smartuniversity.dk
4. Fablab@SchoolDK
• Samarbejde med Aarhus
Universitet
• Stanford University
• Spinderihallerne
• Kirkebakkeskolen
• Nova Skolen
• Ungdomscenter Vejle
• Teknologi, innovation,
design & entreprenørskab Læs mere: vejledigitaleskoler.net
og fablabatschool.dk
5. Modenhedsmodel for resiliens
• EU ansøgning under
udarbejdelse
• Samarbejde med
universiteter i
Kristianssand, Glasgow,
Linkøbing og Navada
• Modenhedsmodel for
resiliens
• Afprøves i Vejle,
Linkøbing, Riga
• Ny viden, pejlemærker
og løsningsmodeller
Endnu ingen offentlig information
6. Simulering af pludseligt opståede katastrofer
• EU ansøgning under
udarbejdelse
• Samarbejde med bl.a.
DTU og TNO, Amsterdam
• Udvikling af
simuleringsredskab til
test af pludseligt
opståede katastrofer
• Testbyer: Amsterdam &
Vejle
Endnu ingen offentlig information
Søjle 2 Undervisning
Søjle 2 Undervisning
Specialdesignede undervisningsforløb med adgang der hvor du
er og tilpassede længder af forløb.
• Masterforløb eller dele heraf tilrettelagt i samarbejde med
partneruniversiteter - danske og udenlandske universiteter,
der udbyder undervisningsforløb og forelæsninger i Vejle.
• Nye undervisnings- og læringsformer
• Seminarer, workshops, konferencer
• Mikromoduler - Mobilitet og lynopdateringer på nye emner
og udfordringer
Igangværende og gennemførte projekter
• Vejle Digitale Skoler
• Master i IKT & Læring
– Moduler i Dansk og Matematik
• Formidling og formidlingsroller
• Master i Resilens (Indledende forstudier)
• Derudover diverse Foredrag og seminarer
1. Vejle Digitale Skoler
• Digital infrastruktur
• Digitale læremidler
• Digitale læreformer
• Kommunikation &
videndeling
• Ledelse
• Kompetenceudvikling
• Kultur
Læs mere: vejledigitaleskoler.net
2. IKT & Læring
• Aalborg Universitet
• Master i IKT & Læring
• Moduler
• Dansk
• Matematik
• 50 studerende
Læs mere: vejledigitaleskoler.net
3. Formidling og formidlingsroller
• Børne- og ungdomskultur
• Børns og unges lege- og
spilkultur samt mediebrug
• Børns og unges oplevelses-
og vidensbehov; Dannelse
og uddannelse.
• Formidlingsprojekter hvori
indgår dialog, bruger-
involvering og
medieanvendelse;
• Interaktiv informations- og
kulturformidling som
understøtter brugerens
oplevelser og læreprocesser
Læs mere: smartuniversity.dk
4. Master i Resiliens
• På et meget indledende
stadie
• Samarbejde med Danmarks
Tekniske Universitet
• 100 Resilient Cities
• Skal kunne dække bredt
indholdsmæssigt
Endnu ingen offentlig information
Søjle 3 Det virtuelle universitet
Søjle 3 Det virtuelle universitet
• Med bl.a. følgende funktioner:
• Undersøgelser og udvikling af Online didaktik
• Vejledning og koordinering af muligheder for at følge
universitetsfag fra Vejle via fremmøde- og fjernstudier.
• Læsesalsservice der understøtter de benyttede online
undervisningsforløb.
• Online Undervisningsforløb af PhD studerende tilknyttet
Smart University projekter.
• Nye kombinationsmuligheder mellem digitale og analoge
undervisningsmetoder og – materialer.
Igangværende og gennemførte projekter
• Online skole
• Det magiske kort
• Scienceprojekt i dagtilbud
1. Online skole
• Forsøgsrække med
webinarer
• Undersøgelser og
udvikling af Online
didaktik
• Nye kombinationer
mellem digitale og
analoge
undervisningsmetoder og
- materialer.
Endnu ingen offentlig information
Søjle 4 Læsesalsfunktioner & vejledning
Søjle 4 Læsesalsfunktion og vejledning
• Brohoved for Smart University – Vejle med
læsesalsvejledning, semesterhylder, mødefaciliteter,
studiepladser og ’bibliotekscafe’ i samarbejde med andre
aktører.
• Samarbejde med forskningsbiblioteker om adgang til deres
materiale
• Fysisk og online vejledning fra ’partneruniversiteter’ i
forhold til valg af universiteter og sammensætning af
uddannelse med elementer fra forskellige universiteter,
herunder akkreditering og validering af uddannelserne.
• Udbygning af ’Åben Universitets’-udbuddet.
Igangværende og gennemførte projekter
• Læsesalsfunktioner
• Undervisningslokaler
• Semesterhylde
• Samarbejde med Statsbiblioteket
• Drøftelse med Aalborg og Aarhus
Universitet om Studievejledning
Søjle 5 Styrkelse af praktikforløb
Søjle 5 Styrkelse af praktikforløb
• Særligt udviklede praktikophold på private
virksomheder og i Vejle Kommune
• Rigtige opgaver med ansvar
• Sikring af længerevarende tilknytning af studerende
til Vejle - eksempelvis gennem netværk og fagligt
spændende studenterjobs.
• Mulighed for Specialeskrivningspladser i
kommunen og på virksomheder
Afrunding og diskussion
• Hvor er vi på vej hen med Smart University?
• Hvad byder den nærmeste fremtid?
• Og hvordan ”På længere sigt”?

More Related Content

What's hot

Vejle kommunes erfaringer med FabLabs
Vejle kommunes erfaringer med FabLabs Vejle kommunes erfaringer med FabLabs
Vejle kommunes erfaringer med FabLabs Mads Bo-Kristensen
 
Favrskov Kommune besøger Søndermarksskolen
Favrskov Kommune besøger SøndermarksskolenFavrskov Kommune besøger Søndermarksskolen
Favrskov Kommune besøger SøndermarksskolenMads Bo-Kristensen
 
Digital strategi på skoleområdet i Vejle Kommune 2016-20
Digital strategi på skoleområdet i Vejle Kommune 2016-20Digital strategi på skoleområdet i Vejle Kommune 2016-20
Digital strategi på skoleområdet i Vejle Kommune 2016-20Mads Bo-Kristensen
 
Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15madsbokristensen
 
21 årh. kompetencer i skole og uddannelse
21 årh. kompetencer i skole og uddannelse21 årh. kompetencer i skole og uddannelse
21 årh. kompetencer i skole og uddannelseMads Bo-Kristensen
 
Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511Jeppe Akselbo
 
Digital strategi i praksis
Digital strategi i praksisDigital strategi i praksis
Digital strategi i praksismadsbokristensen
 
Bent schou og mai aggerbeck introduktion
Bent schou og mai aggerbeck introduktionBent schou og mai aggerbeck introduktion
Bent schou og mai aggerbeck introduktionVidenDanmark
 
Digitaliseringsstrategi(er) og refokusering af UNI-C
Digitaliseringsstrategi(er) og refokusering af UNI-CDigitaliseringsstrategi(er) og refokusering af UNI-C
Digitaliseringsstrategi(er) og refokusering af UNI-CClaus Berg
 
Digital kompetenceudviling bedst og smartest
Digital kompetenceudviling bedst og smartestDigital kompetenceudviling bedst og smartest
Digital kompetenceudviling bedst og smartestmadsbokristensen
 
Skoletjenesten - foreløbig analyse og første vision for design
Skoletjenesten - foreløbig analyse og første vision for designSkoletjenesten - foreløbig analyse og første vision for design
Skoletjenesten - foreløbig analyse og første vision for designDitte Schytte Dahl
 

What's hot (15)

Forankring gennem deling
Forankring gennem deling Forankring gennem deling
Forankring gennem deling
 
Vejle kommunes erfaringer med FabLabs
Vejle kommunes erfaringer med FabLabs Vejle kommunes erfaringer med FabLabs
Vejle kommunes erfaringer med FabLabs
 
Favrskov Kommune besøger Søndermarksskolen
Favrskov Kommune besøger SøndermarksskolenFavrskov Kommune besøger Søndermarksskolen
Favrskov Kommune besøger Søndermarksskolen
 
Digital strategi på skoleområdet i Vejle Kommune 2016-20
Digital strategi på skoleområdet i Vejle Kommune 2016-20Digital strategi på skoleområdet i Vejle Kommune 2016-20
Digital strategi på skoleområdet i Vejle Kommune 2016-20
 
Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15
 
21 årh. kompetencer i skole og uddannelse
21 årh. kompetencer i skole og uddannelse21 årh. kompetencer i skole og uddannelse
21 årh. kompetencer i skole og uddannelse
 
Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511
 
Digital strategi i praksis
Digital strategi i praksisDigital strategi i praksis
Digital strategi i praksis
 
Bent schou og mai aggerbeck introduktion
Bent schou og mai aggerbeck introduktionBent schou og mai aggerbeck introduktion
Bent schou og mai aggerbeck introduktion
 
Digital storytelling
Digital storytelling Digital storytelling
Digital storytelling
 
Et kig ind i fremtiden
Et kig ind i fremtidenEt kig ind i fremtiden
Et kig ind i fremtiden
 
Digitaliseringsstrategi(er) og refokusering af UNI-C
Digitaliseringsstrategi(er) og refokusering af UNI-CDigitaliseringsstrategi(er) og refokusering af UNI-C
Digitaliseringsstrategi(er) og refokusering af UNI-C
 
Digital kompetenceudviling bedst og smartest
Digital kompetenceudviling bedst og smartestDigital kompetenceudviling bedst og smartest
Digital kompetenceudviling bedst og smartest
 
Fablearn keynote
Fablearn keynoteFablearn keynote
Fablearn keynote
 
Skoletjenesten - foreløbig analyse og første vision for design
Skoletjenesten - foreløbig analyse og første vision for designSkoletjenesten - foreløbig analyse og første vision for design
Skoletjenesten - foreløbig analyse og første vision for design
 

Similar to Smart university præsentation 19.6 2014

Barrierer for IT-støttet undervisning og læring
Barrierer for IT-støttet undervisning og læringBarrierer for IT-støttet undervisning og læring
Barrierer for IT-støttet undervisning og læringmadsbokristensen
 
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværs
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværsSolution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværs
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværsMaikenHolmNors
 
De største didaktiske udfordringer
De største didaktiske udfordringerDe største didaktiske udfordringer
De største didaktiske udfordringerjimgaard
 
På vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skolePå vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skolemadsbokristensen
 
Karsten gynther didaktik 2.0
Karsten gynther didaktik 2.0Karsten gynther didaktik 2.0
Karsten gynther didaktik 2.0Stig
 
Oplæg om Projekt Profilering - KUBIS Seminar 2010
Oplæg om Projekt Profilering - KUBIS Seminar 2010Oplæg om Projekt Profilering - KUBIS Seminar 2010
Oplæg om Projekt Profilering - KUBIS Seminar 2010Christian Lauersen
 
Strategier it kompetenceudvikling herlev
Strategier it kompetenceudvikling herlevStrategier it kompetenceudvikling herlev
Strategier it kompetenceudvikling herlevmadsbokristensen
 
Del1 Virtuelle Forløb workshop
Del1 Virtuelle Forløb workshopDel1 Virtuelle Forløb workshop
Del1 Virtuelle Forløb workshopLotte Nørregaard
 
Antvorskov skole 5.10.2011: Web 2.0 i undervisningen
Antvorskov skole 5.10.2011:  Web 2.0 i undervisningenAntvorskov skole 5.10.2011:  Web 2.0 i undervisningen
Antvorskov skole 5.10.2011: Web 2.0 i undervisningenLine Skov Hansen
 
Den digitale skole 2011 - 15
Den digitale skole 2011 - 15Den digitale skole 2011 - 15
Den digitale skole 2011 - 15madsbokristensen
 
Netværksskolen - introduktion
Netværksskolen - introduktionNetværksskolen - introduktion
Netværksskolen - introduktionNetvaerksskolen
 
Digitaliseringsstrategi status marts 2013
Digitaliseringsstrategi status marts 2013Digitaliseringsstrategi status marts 2013
Digitaliseringsstrategi status marts 2013madsbokristensen
 
Inklusion og undervisningsdifferentiering i digitale læringsmiljøer
Inklusion og undervisningsdifferentiering i digitale læringsmiljøerInklusion og undervisningsdifferentiering i digitale læringsmiljøer
Inklusion og undervisningsdifferentiering i digitale læringsmiljøerClaus Berg
 
E twinning internationalt_si_sprogforum_300812_upload
E twinning internationalt_si_sprogforum_300812_uploadE twinning internationalt_si_sprogforum_300812_upload
E twinning internationalt_si_sprogforum_300812_uploadSigne Sloth
 

Similar to Smart university præsentation 19.6 2014 (20)

Barrierer for IT-støttet undervisning og læring
Barrierer for IT-støttet undervisning og læringBarrierer for IT-støttet undervisning og læring
Barrierer for IT-støttet undervisning og læring
 
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværs
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværsSolution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværs
Solution hub ved thomas ryberg, entreprenørskab på tværs
 
Learning lab
Learning lab Learning lab
Learning lab
 
De største didaktiske udfordringer
De største didaktiske udfordringerDe største didaktiske udfordringer
De største didaktiske udfordringer
 
På vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skolePå vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skole
 
Karsten gynther didaktik 2.0
Karsten gynther didaktik 2.0Karsten gynther didaktik 2.0
Karsten gynther didaktik 2.0
 
Oplæg om Projekt Profilering - KUBIS Seminar 2010
Oplæg om Projekt Profilering - KUBIS Seminar 2010Oplæg om Projekt Profilering - KUBIS Seminar 2010
Oplæg om Projekt Profilering - KUBIS Seminar 2010
 
Strategier it kompetenceudvikling herlev
Strategier it kompetenceudvikling herlevStrategier it kompetenceudvikling herlev
Strategier it kompetenceudvikling herlev
 
Del1 Virtuelle Forløb workshop
Del1 Virtuelle Forløb workshopDel1 Virtuelle Forløb workshop
Del1 Virtuelle Forløb workshop
 
Antvorskov skole 5.10.2011: Web 2.0 i undervisningen
Antvorskov skole 5.10.2011:  Web 2.0 i undervisningenAntvorskov skole 5.10.2011:  Web 2.0 i undervisningen
Antvorskov skole 5.10.2011: Web 2.0 i undervisningen
 
skoleledermøde
skoleledermødeskoleledermøde
skoleledermøde
 
Program konf.
Program konf.Program konf.
Program konf.
 
Lup ledelse
Lup ledelseLup ledelse
Lup ledelse
 
Lup ledelse
Lup ledelseLup ledelse
Lup ledelse
 
Skørping skole.2.0
Skørping skole.2.0Skørping skole.2.0
Skørping skole.2.0
 
Den digitale skole 2011 - 15
Den digitale skole 2011 - 15Den digitale skole 2011 - 15
Den digitale skole 2011 - 15
 
Netværksskolen - introduktion
Netværksskolen - introduktionNetværksskolen - introduktion
Netværksskolen - introduktion
 
Digitaliseringsstrategi status marts 2013
Digitaliseringsstrategi status marts 2013Digitaliseringsstrategi status marts 2013
Digitaliseringsstrategi status marts 2013
 
Inklusion og undervisningsdifferentiering i digitale læringsmiljøer
Inklusion og undervisningsdifferentiering i digitale læringsmiljøerInklusion og undervisningsdifferentiering i digitale læringsmiljøer
Inklusion og undervisningsdifferentiering i digitale læringsmiljøer
 
E twinning internationalt_si_sprogforum_300812_upload
E twinning internationalt_si_sprogforum_300812_uploadE twinning internationalt_si_sprogforum_300812_upload
E twinning internationalt_si_sprogforum_300812_upload
 

More from Jacob Knudsen

Smart university presentation 27-8 2014
Smart university presentation 27-8 2014Smart university presentation 27-8 2014
Smart university presentation 27-8 2014Jacob Knudsen
 
Fluid oplæg 4.6 2013
Fluid oplæg 4.6 2013Fluid oplæg 4.6 2013
Fluid oplæg 4.6 2013Jacob Knudsen
 
Pilotprojekt om it i daginstitutionerne
Pilotprojekt om it i daginstitutionernePilotprojekt om it i daginstitutionerne
Pilotprojekt om it i daginstitutionerneJacob Knudsen
 
Stol på ingen! Oplæg på Rigsarkivet
Stol på ingen! Oplæg på RigsarkivetStol på ingen! Oplæg på Rigsarkivet
Stol på ingen! Oplæg på RigsarkivetJacob Knudsen
 
Mobil Efteruddannelse Lyn workshop
Mobil Efteruddannelse Lyn workshopMobil Efteruddannelse Lyn workshop
Mobil Efteruddannelse Lyn workshopJacob Knudsen
 
Stol på ingen! Oplæg i Hässleholm
Stol på ingen! Oplæg i HässleholmStol på ingen! Oplæg i Hässleholm
Stol på ingen! Oplæg i HässleholmJacob Knudsen
 
Mash up og gratis tjenester
Mash up og gratis tjenesterMash up og gratis tjenester
Mash up og gratis tjenesterJacob Knudsen
 
Spil, fiktion, autensitet og levendegørelse
Spil, fiktion, autensitet og levendegørelseSpil, fiktion, autensitet og levendegørelse
Spil, fiktion, autensitet og levendegørelseJacob Knudsen
 
Augmented places and_mixed_realities_au_121011
Augmented places and_mixed_realities_au_121011Augmented places and_mixed_realities_au_121011
Augmented places and_mixed_realities_au_121011Jacob Knudsen
 
Augmented reality præsentation_ystad_220910
Augmented reality præsentation_ystad_220910Augmented reality præsentation_ystad_220910
Augmented reality præsentation_ystad_220910Jacob Knudsen
 

More from Jacob Knudsen (20)

Filmworkshop
FilmworkshopFilmworkshop
Filmworkshop
 
Smart university presentation 27-8 2014
Smart university presentation 27-8 2014Smart university presentation 27-8 2014
Smart university presentation 27-8 2014
 
Fluid oplæg 4.6 2013
Fluid oplæg 4.6 2013Fluid oplæg 4.6 2013
Fluid oplæg 4.6 2013
 
Kua
KuaKua
Kua
 
Pilotprojekt om it i daginstitutionerne
Pilotprojekt om it i daginstitutionernePilotprojekt om it i daginstitutionerne
Pilotprojekt om it i daginstitutionerne
 
Act vise konference
Act vise konferenceAct vise konference
Act vise konference
 
Editing in you tube
Editing in you tubeEditing in you tube
Editing in you tube
 
Stol på ingen! Oplæg på Rigsarkivet
Stol på ingen! Oplæg på RigsarkivetStol på ingen! Oplæg på Rigsarkivet
Stol på ingen! Oplæg på Rigsarkivet
 
Mobil Efteruddannelse Lyn workshop
Mobil Efteruddannelse Lyn workshopMobil Efteruddannelse Lyn workshop
Mobil Efteruddannelse Lyn workshop
 
Mobile detectives2
Mobile detectives2Mobile detectives2
Mobile detectives2
 
Stol på ingen! Oplæg i Hässleholm
Stol på ingen! Oplæg i HässleholmStol på ingen! Oplæg i Hässleholm
Stol på ingen! Oplæg i Hässleholm
 
Stol på Ingen!
Stol på Ingen!Stol på Ingen!
Stol på Ingen!
 
Dk workshop
Dk workshopDk workshop
Dk workshop
 
Finland workshop
Finland workshopFinland workshop
Finland workshop
 
Mash up og gratis tjenester
Mash up og gratis tjenesterMash up og gratis tjenester
Mash up og gratis tjenester
 
Spil, fiktion, autensitet og levendegørelse
Spil, fiktion, autensitet og levendegørelseSpil, fiktion, autensitet og levendegørelse
Spil, fiktion, autensitet og levendegørelse
 
Mom2010
Mom2010Mom2010
Mom2010
 
Augmented places and_mixed_realities_au_121011
Augmented places and_mixed_realities_au_121011Augmented places and_mixed_realities_au_121011
Augmented places and_mixed_realities_au_121011
 
Den hemmelige gæst
Den hemmelige gæstDen hemmelige gæst
Den hemmelige gæst
 
Augmented reality præsentation_ystad_220910
Augmented reality præsentation_ystad_220910Augmented reality præsentation_ystad_220910
Augmented reality præsentation_ystad_220910
 

Smart university præsentation 19.6 2014

  • 2. Hvem er vi? • Mads Bo-Kristensen, Uddannelse & Læring • Jacob Knudsen, VIFIN Derudover: Ib Jespersgaard, VIFIN Lone Knakkergaard, Vejle Bibliotekerne Judith Benz Therkelsen, Vejle Bibliotekerne Lilli Mortensen, Vejle Bibliotekerne Anne Merete Linde, Uddannelse & Læring Diverse universiteter • Følg os på: smartuniversity.dk
  • 4. Baggrund for Smart University • Behov for uddannelse og kvalificeret arbejdskraft • Perpetual Beta samfund, hvor udviklingen og de tekniske muligheder flytter sig hele tiden og aldrig rigtig er færdig
  • 5. Historik for Smart University • Mobil Efteruddannelse 2008 - 2012 • Det Mobile Vejle 2008 - • Vejle Digitale Skoler 2011 - • Tanker om Smart City 2011 - • Tradition for samarbejde med forskere
  • 6. Smart University i overblik • Ikke et universitet i klassisk forstand. • Et strategisk greb til at skabe tætte samarbejde, ansøgning, etc • En hybrid mellem flere forskellige universitetsfunktioner. • Let adgang til universitetsuddannelser for personer fra Vejle og omegn. • Et fysisk miljø med cafe, undervisningslokaler og studiepladser • Facilitering af digital læring, viden og vejledning, etc. • Smart University er ”Work in progress”, der både har kortsigtede og langsigtede mål, men også skal kunne omstille sig hurtigt. Og som pt. har et budget på 0 kr.
  • 7. Mål med Smart University • Sikre adgang til kvalificeret arbejdskraft. • Fastholdelse af medarbejdere og bedre karrieremuligheder • Udnytte de stadig flere digitaliserede tilbud fra universiteter i Danmark og rundt om i verden. • Styrke strategisk forskningssamarbejdet mellem Vejle Kommune og universiteter. • Gøre Vejle til en mere attraktiv uddannelsesby. • Forbedre borgere og medarbejderes adgang til at kunne videreuddanne sig. • Tilbud til udenlandske medarbejdere og medfølgende ægtefæller. • Etc.
  • 9. Smart Universitys 5 søjler • Forskningssamarbejde • Undervisning på universitetsniveau • Det virtuelle universitet • Læsesal og vejledning • Styrkelse af studiepraktik De fem søjler spiller sammen med hinanden på kryds og tværs
  • 11. = Ide, men endnu ikke under udvikling Søjle 1 Forskningssamarbejde • Koordineret samarbejde med universiteter om forskning baseret på projekter i Vejle. • PhD studier • Mikrostudier • Specialestudier • Kollektiv netværksbasseret Research processer • Det eksperimenterende rum (Evidensfri zone) • Styrkelse af videnscentre og forskningsnetværk i Vejle Kommune. På sigt opbygning af eliteforskning gennem etablering af Center of Excellens.
  • 12. Igangværende og gennemførte projekter • Mine første 100 dage med iPad • Smart City i øjenhøjde • Det magiske kort • FabLab@SchoolDK • Metode til måling af resiliens modenhed (EU ansøgning) • Simulering af pludseligt opståede katastrofer (EU ansøgning)
  • 13. 1. Mine første 100 dage med iPad • Samarbejde med Aalborg Universitet • Vejle Midtbyskole • Differentiering, inklusion og kompetenceudvikling Se mere her: www.vejledigitaleskoler.net
  • 14. 2. Smart City i øjenhøjde • Samarbejde med Medier, Erkendelse og Formidling, KU • Smart City løsninger i hverdagssituationer • Arbejdsmetode til udvikling direkte med borger/medarbejder • Adgang til informationer der hvor du er • Borgernes by Læse mere: http://smartuniversity.dk
  • 15. 3. Det magiske kort • Samarbejde med Medier, erkendelse og Formidling, KU og Daginstitutionen Asebo • Lab for eksperimenter med digitale medier og fortælling • Fokus på børn som brugere af medier og producenter af historier • Fokus på pædagogerne som udviklere af digitale lærringskoncepter Læs mere: smartuniversity.dk
  • 16. 4. Fablab@SchoolDK • Samarbejde med Aarhus Universitet • Stanford University • Spinderihallerne • Kirkebakkeskolen • Nova Skolen • Ungdomscenter Vejle • Teknologi, innovation, design & entreprenørskab Læs mere: vejledigitaleskoler.net og fablabatschool.dk
  • 17. 5. Modenhedsmodel for resiliens • EU ansøgning under udarbejdelse • Samarbejde med universiteter i Kristianssand, Glasgow, Linkøbing og Navada • Modenhedsmodel for resiliens • Afprøves i Vejle, Linkøbing, Riga • Ny viden, pejlemærker og løsningsmodeller Endnu ingen offentlig information
  • 18. 6. Simulering af pludseligt opståede katastrofer • EU ansøgning under udarbejdelse • Samarbejde med bl.a. DTU og TNO, Amsterdam • Udvikling af simuleringsredskab til test af pludseligt opståede katastrofer • Testbyer: Amsterdam & Vejle Endnu ingen offentlig information
  • 20. Søjle 2 Undervisning Specialdesignede undervisningsforløb med adgang der hvor du er og tilpassede længder af forløb. • Masterforløb eller dele heraf tilrettelagt i samarbejde med partneruniversiteter - danske og udenlandske universiteter, der udbyder undervisningsforløb og forelæsninger i Vejle. • Nye undervisnings- og læringsformer • Seminarer, workshops, konferencer • Mikromoduler - Mobilitet og lynopdateringer på nye emner og udfordringer
  • 21. Igangværende og gennemførte projekter • Vejle Digitale Skoler • Master i IKT & Læring – Moduler i Dansk og Matematik • Formidling og formidlingsroller • Master i Resilens (Indledende forstudier) • Derudover diverse Foredrag og seminarer
  • 22. 1. Vejle Digitale Skoler • Digital infrastruktur • Digitale læremidler • Digitale læreformer • Kommunikation & videndeling • Ledelse • Kompetenceudvikling • Kultur Læs mere: vejledigitaleskoler.net
  • 23. 2. IKT & Læring • Aalborg Universitet • Master i IKT & Læring • Moduler • Dansk • Matematik • 50 studerende Læs mere: vejledigitaleskoler.net
  • 24. 3. Formidling og formidlingsroller • Børne- og ungdomskultur • Børns og unges lege- og spilkultur samt mediebrug • Børns og unges oplevelses- og vidensbehov; Dannelse og uddannelse. • Formidlingsprojekter hvori indgår dialog, bruger- involvering og medieanvendelse; • Interaktiv informations- og kulturformidling som understøtter brugerens oplevelser og læreprocesser Læs mere: smartuniversity.dk
  • 25. 4. Master i Resiliens • På et meget indledende stadie • Samarbejde med Danmarks Tekniske Universitet • 100 Resilient Cities • Skal kunne dække bredt indholdsmæssigt Endnu ingen offentlig information
  • 26. Søjle 3 Det virtuelle universitet
  • 27. Søjle 3 Det virtuelle universitet • Med bl.a. følgende funktioner: • Undersøgelser og udvikling af Online didaktik • Vejledning og koordinering af muligheder for at følge universitetsfag fra Vejle via fremmøde- og fjernstudier. • Læsesalsservice der understøtter de benyttede online undervisningsforløb. • Online Undervisningsforløb af PhD studerende tilknyttet Smart University projekter. • Nye kombinationsmuligheder mellem digitale og analoge undervisningsmetoder og – materialer.
  • 28. Igangværende og gennemførte projekter • Online skole • Det magiske kort • Scienceprojekt i dagtilbud
  • 29. 1. Online skole • Forsøgsrække med webinarer • Undersøgelser og udvikling af Online didaktik • Nye kombinationer mellem digitale og analoge undervisningsmetoder og - materialer. Endnu ingen offentlig information
  • 31. Søjle 4 Læsesalsfunktion og vejledning • Brohoved for Smart University – Vejle med læsesalsvejledning, semesterhylder, mødefaciliteter, studiepladser og ’bibliotekscafe’ i samarbejde med andre aktører. • Samarbejde med forskningsbiblioteker om adgang til deres materiale • Fysisk og online vejledning fra ’partneruniversiteter’ i forhold til valg af universiteter og sammensætning af uddannelse med elementer fra forskellige universiteter, herunder akkreditering og validering af uddannelserne. • Udbygning af ’Åben Universitets’-udbuddet.
  • 32. Igangværende og gennemførte projekter • Læsesalsfunktioner • Undervisningslokaler • Semesterhylde • Samarbejde med Statsbiblioteket • Drøftelse med Aalborg og Aarhus Universitet om Studievejledning
  • 33. Søjle 5 Styrkelse af praktikforløb
  • 34. Søjle 5 Styrkelse af praktikforløb • Særligt udviklede praktikophold på private virksomheder og i Vejle Kommune • Rigtige opgaver med ansvar • Sikring af længerevarende tilknytning af studerende til Vejle - eksempelvis gennem netværk og fagligt spændende studenterjobs. • Mulighed for Specialeskrivningspladser i kommunen og på virksomheder
  • 35. Afrunding og diskussion • Hvor er vi på vej hen med Smart University? • Hvad byder den nærmeste fremtid? • Og hvordan ”På længere sigt”?

Editor's Notes

  1. hvor den handler at blive klog på hvordan man kan udnytte de digitale muligheder
  2. DMV= En forstærket synergi mellem forskellige sektorer og arbejdsdelinger – også i Vejle kommunes som organisation.
  3. Smart University – Vejle er ikke et universitet i klassisk forstand, men en ny måde at give adgang til universitetsuddannelser og forskning. En hybrid mellem flere forskellige universitetsfunktioner og en sammensmeltning af muligheder, med metodeudvikling og brugerinddragelse og med nye sammentænkninger af fysiske og virtuelle tilgange tillæring. Et brohoved for universiteter og en lettere adgang til universitetsuddannelser for personer, der bor i Vejle og omegn. Et socialfagligt fysisk miljø med cafe, undervisningslokaler og studiepladser, adgangen til digital læring, viden og vejledning faciliteres, etc. Smart University er ”Work in progress”, der navigerer mellem kortsigtede og langsigtede mål og muligheden for at omstille sig hurtigt.
  4. Sikre Kommune og virksomheders adgang til kvalificeret arbejdskraft for dermed at sikre Vejles udvikling som by og som Kommune. Udnytte de stadig flere digitaliserede tilbud fra universiteter rundt om i verden og de deraf følgende muligheder for at uddanne sig fra Vejle. Styrke forskningssamarbejdet mellem Vejle Kommune og universiteter, til fordel for borgere og virksomheder. Gøre Vejle til en mere attraktiv uddannelsesby og i kraft heraf løfte uddannelsesniveauet i Vejle. Forbedre borgernes adgang til at kunne videreuddanne sig. Forbedre medarbejdernes mulighed for tage en længerevarende, videregående uddannelse mens de er i arbejde og den deraf følgende mulighed for fastholdelse og karriere på arbejdspladsen og på arbejdsmarkedet. Styrke udenlandske medarbejdere fortsatte efteruddannelses- og netværksmuligheder og sikre deres medfølgende ægtefæller muligheden for at påbegynde, fortsætte eller afslutte et uddannelsesforløb. Samarbejder med lignende institutioner med samme mission og vision.  
  5. Smart University = Smart Learning + Smart Citizens + Smart city
  6. Uddannelse og læring Borgerinddragelse og inklusion Smart City og Resilient Cities Kultur Etc.
  7. I den smart by er borgerne selv med til at udvikle løsninger
  8. Metodeudvikling til inddragelse af hele Kommunen i ’smart læring. Visionskonferencer /seminarer om smart learning og universiteternes rolle.
  9. En samlet master dækker en bred Resiliens uddannelse Består af moduler for hvert fagområde og bestyret af forskellige universiteter.
  10. Online undervisning og læring
  11. iversity of Wisconsin  University of California Berkley  University of Washington Osaka University of Foreign Studies