trabajo y examen final

1. SECCIÓN SECUNDARIA
PRIMERO
Nombre: Gael Julián Contreras
Materia: Matemáticas

2. PROPÓSITO
El propósito de este tema es saber cómo se ha desarrollado este problema en el
estado, y para presentar el examen final.
INTRODUCCIÓN
Bullying es un anglicismo que no forma parte del diccionario de la Real Academia
Española (RAE), pero cuya utilización es cada vez más habitual en nuestro idioma. El
concepto refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico
que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo.
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela. Este tipo de violencia
por lo general afecta a niños y niñas de entre 12 y 15 años, aunque puede extenderse
a otras edades.
LOS TIPOS DE BULLYING:
 El ciberbullying:Los acosadores se encargan de molestar a través de
Internet, con correos electrónicos intimidatorios, la difusión de fotografías
retocadas, la difamación en redes sociales y hasta la creación de páginas web
con contenidos agresivos.
 El bullying verbal: El acosador se encarga de molestar a su objetivo y
dañarlo diciéndole de palabras obscenas hacia su persona, lo que provoca que
la persona se sienta mal en la forma de cómo se viste, como es, como habla,etc.
 El bullying físico: donde el acosador daña físicamente a la persona, o
sea que la golpea y la maltrata, hasta llegar al caso de tenerlo que matar sollo
por diversión.
Estos fueron algunos tipos de bullying que el estado de Hidalgo sufre.

3. LOS COMPORTAMIENTOS QUE PRESENTA EL
ACOSADOR:
• El adolescente presenta cambios de humor muy bruscos.
• Tiene miedo de ir al colegio y por eso siempre pone excusas para faltar a clase.
• Se produce un importante cambio en lo que es el rendimiento escolar.
• No cuenta nada sobre su día a día en el centro.

4. LOS CASOS DE BULLYING QUE SE HAN
PRESENTADO:
Desde junio, se han registrado 80 casos bullying en primarias públicas de la entidad,
los cuales en su mayoría corresponden a violencia verbal y psicológica, mientras que
cuatro fueron de violencia física, con un menor descalabrado
Joel Guerrero Juárez, secretario de Educación Pública de Hidalgo, explicó que desde
hace siete meses se instaló el Registro Estatal de Prevención, Atención y Erradicación
de la Violencia Escolar, conocido como REPAEVE, donde se han canalizado los casos
de violencia escolar que se han registrado para el tratamiento de las víctimas y evitar
conductas como las sucedidas en otros estados del país

5. De acuerdo con la plataforma digital, 70 de los casos confirmados corresponden a
varones de entre tercero y quinto grado de primaria, mientras que el resto lo conforman
las mujeres de sexto de primaria
Antes de que comenzara este nuevo diseño de detección de acoso escolar, las
autoridades estatales apenas habían registrado 21 víctimas por violencia escolar del
ciclo 2013-2014
La mayoría de los casos de bullying se registró en los municipios de Tizayuca,
Pachuca, Mineral de la Reforma y Tula, los cuales concentraron el 80 por ciento de las
víctimas.
HIDALGO SE PODRIA ENCONTRAR EN UNO DE LOS
PRIMEROS LUGARES DE BULLYING EN MEXÍCO:
Según un estudio de la UNESCO, 6 de cada 10 alumnos en el estado de Hidalgo son
víctimas de bullying
PACHUCA, México, feb. 17, 2015.- En Hidalgo 6 de cada 10 alumnos son víctimas de
acoso escolar o bullying, reveló un estudio realizado por la Organización de las
Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Tecnología.
"Los que agreden frecuentemente son el 40 por ciento en promedio y entre lo que se
sienten agredidos son el 60 por ciento, 6 de cada 10 se sienten agredidos
frecuentemente, 4 de cada 10 dicen agredir de manera frecuente. Estamos hablando
de agresión física, de golpes etc.", dijo José del Franco Paganeli, miembro de la
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
La encuesta aplicada a 2 mil 300 alumnos de siete municipios de Hidalgo arrojó que la
zona de mayor incidencia de agresiones en escuelas, es en el municipio de Tula y que
son los hombres quienes más golpean.

6. "El dato de las niñas de la escuelas del municipio de Tula, el dato es casi 1 de cada 3
niñas considera que la convivencia en su escuela es conflictiva o insegura. En el caso
de los hombres representan el 60 por ciento", señaló José del Franco Paganeli,
miembro de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura.
Las autoridades de Educación en Hidalgo señalaron que este estudio permitirá enfocar
el trabajo en áreas específicas.
"Hay hallazgos importantes incluso regionales, también en los consejos regionales
poder analizarlas", explicó Joel Guerrero Juárez, secretario de Educación Pública en
Hidalgo
Expertos reconocieron la disposición de las autoridades de educación para erradicar
esta problemática.
"México se encuentra con la valentía desde la reforma educativa nacional pero también
desde los estados se encuentra con la valentía de afrontarlo", señaló Nuria Sanz,
miembro de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura.
El estudio fue realizado a petición del DIF estatal y puede ser replicado a otros estados
de la República Mexicana que quieran conocer y erradicar la violencia entre los
alumnos.
MACO
Durante el ciclo escolar pasado sólo registraron 65 casos debullying en las más de 8
mil escuelas de educación básica y ninguno de ellos resultó grave.
Así lo informó Ofelia González Hernández, directora general de Proyectos y
Programas de Apoyo a la Educación de la Secretaría de Educación Pública estatal
(SEPH).

7. Aunque la violencia dentro de los centros educativos persiste y comúnmente se
denuncia en redes sociales, la funcionaria estatal calificó los incidentes como sucesos
menores.
De 2014 a 2015, reportaron 65 casos, de los cuales cinco fueron remitidos desde la
Comisión de Derechos humanos del Estado de Hidalgo (CDHEH), uno de la
Delegación en el estado de la SEP, tres del despacho del gobernador, tres de la SEPH,
dos de la dirección de Asuntos Jurídicos de SEPH, 33 casos registrados en el Registro
Estatal de Prevención, Atención y Erradicación de Violencia Escolar (Repaeve), 18
casos de las oficinas centrales SEP en ciudad de México.
Además, existen 19 casos que atendió el gobierno federal de la primaria Alfredo V.
Bonfil en el municipio de Tepeji del Río, pero al acudir al colegio para supervisar, se
percataron de que no eran casos reales de violencia, sino que se trató de un ejercicio
en que los alumnos se escribieron una carta dirigida al presidente Enrique Peña para
eliminar el “bullying” de las escuelas del país.
González Hernández detalló que los casos se catalogaron en: 20 de violencia física,
11 física y verbal, cinco de exclusión, seis física y psicológica, uno psicológica, cuatro
verbal, una no especificada, una verbal y psicológica, y una física, psicológica y social.
Consideró que Hidalgo es aún una entidad tranquila y los casos que existen no son
alarmantes, a comparación del número de escuelas que se atienden.
“Un caso que haya es preocupante, en Hidalgo son situaciones de que lo empujó en
el recreo, le rompió lápiz, le escribió un recado en la libreta, pero cosas graves no
existen”, dijo Ofelia González, incluso negó casos de fallecimientos por este tema.

8. CONCLUSION:
Al final de todo esto me di cuenta que el bullying a progresado muy rápido, ya que los
maestros no sean percatado que sus alumnos están haciendo este problema que con
el tiempo se a convertido en uno de los principales problemas a nivel internacional, y
que se encuentra en el primer lugar después del acoso escolar que igualmente es un
problema que daña a los alumnos y alumnas en especialmente que son las mas
molestadas y acosadas en el mundo.

9. BIBLIOGRAFIA:
Lee todo en: Definición de bullying - Qué es, Significado
y Concepto http://definicion.de/bullying/#ixzz4BwXgg2VC
-NOTICIEROS TELEVISA
-WRADIO

10. INDICE:
 Proposito…………………………………….pag 1
 Introducción…………………………………pag 1
 Los tipos del bullying en Hidalgo…………pag 2
 Los comportamientos que presenta el
acosador…..pag 3
 Los casos de bullying que se han
presentado……..pag 4
 hidalgo se podria encontrar en uno de los primeros
lugares de bullying en Mexíco…………….pag 4
 Conclusión…………………………………….pag 6
 Bibliografía……………………………………..pag 7