SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
‫המחר‬ ‫של‬ ‫חברתיות‬ ‫מערכות‬–‫מערכות‬‫אוטופואטיות‬
‫ד‬"‫תאיר‬ ‫קליין‬ ‫ברכה‬ ‫ר‬ ‫ד‬"‫פולקמן‬ ‫חגי‬ ‫ר‬
‫עיצוב‬ ‫הדורשים‬ ‫המציאות‬ ‫בתפיסת‬ ‫שינויים‬
‫חדשות‬ ‫מערכות‬:
‫המורכבות‬ ‫ברמת‬ ‫עלייה‬‫של‬‫הבעיות‬.‫הבעיות‬
‫תלות‬ ‫ובעלות‬ ‫תחומיות‬ ‫רב‬ ‫להיות‬ ‫הפכו‬
‫הדדית‬.
‫את‬ ‫לפתור‬ ‫מסוגלים‬ ‫לא‬ ‫המומחים‬
‫הבעיות‬‫המורכבות‬,‫למד‬ ‫לא‬ ‫וההמון‬
‫להיות‬‫עצמאי‬.
‫חייב‬ ‫הפתרון‬‫תודעתי‬ ‫להיות‬,‫תחומי‬ ‫רב‬
‫משתתפים‬ ‫ורב‬.
‫אפשרי‬ ‫בלתי‬ ‫אתמול‬ ‫שהיה‬ ‫מה‬,
‫זמן‬ ‫בפחות‬ ‫לאפשרי‬ ‫היום‬ ‫הופך‬,
‫מאמץ‬ ‫פחות‬,‫חומר‬ ‫פחות‬
‫ידע‬ ‫יותר‬ ‫ועם‬,‫עוצמה‬ ‫יותר‬
‫טכנולוגיה‬,‫דרך‬ ‫השפעה‬ ‫ויותר‬
‫מהירה‬ ‫תקשורת‬.
‫מצב‬ ‫בין‬ ‫הפוטנציאל‬ ‫הפרש‬ ‫את‬ ‫להגדיר‬
‫פוטנציאלי‬ ‫מצב‬ ‫לבין‬ ‫קיים‬–‫עתידי‬
‫פערים‬ ‫לצמצם‬ ‫כדי‬ ‫מערכות‬ ‫שינוי‬ ‫הדורש‬
‫יותר‬ ‫ולממש‬!!!
‫החינוך‬ ‫מערכת‬
‫תאגידים‬
‫קיבוץ‬
‫חברתיים‬ ‫ארגונים‬
‫קהילתיים‬ ‫מבנים‬
‫ציפורים‬ ‫להקות‬
‫נמלים‬ ‫מושבות‬
‫אלמוגים‬ ‫שונית‬
‫אקולוגיות‬ ‫מערכות‬
‫האדם‬ ‫גוף‬
‫פתוח‬ ‫קוד‬
‫ההמונים‬ ‫חוכמת‬ ‫מבוססות‬ ‫מערכות‬
‫האתגר‬
‫מערכתי‬ ‫שינוי‬/‫תפיסתי‬/‫תודעתי‬
VS.
‫מכונה‬ ‫מערכת‬‫חיה‬ ‫מערכת‬
‫ההבדל‬ ‫את‬ ‫מצא‬?
‫נברא‬ ‫מיוצר‬
‫חיצוני‬ ‫במקור‬ ‫תלוי‬‫הסביבה‬ ‫עם‬ ‫הדדית‬ ‫בערבות‬
‫מתוכנן‬/‫צפוי‬‫בתנועה‬/‫חי‬
‫לשלמות‬ ‫שואף‬/‫אחידות‬‫להרמוניה‬ ‫שואף‬/‫גיוון‬
‫ושליטה‬ ‫פיקוד‬‫מערכתי‬ ‫ביזור‬
‫לוגי‬0/1‫כאוס‬-‫סדר‬
‫במציאות‬‫שמשתנה‬‫תדיר‬‫ומורכבותה‬‫הולכת‬‫וגדלה‬,
‫היכולת‬‫של‬‫מערכות‬‫להצליח‬‫תלויה‬‫ביכולת‬‫שלהן‬
‫לטפס‬‫אל‬‫עבר‬‫ממדי‬‫מציאות‬‫גבוהים‬‫יותר‬(‫אל‬‫עבר‬
‫הקומה‬‫ה‬-100)‫ולממש‬‫פוטנציאל‬‫גדול‬‫יותר‬,‫לקבל‬
‫החלטות‬‫מאמת‬‫גבוהה‬‫יותר‬,‫להביא‬‫השראה‬‫יצירתית‬
‫משמעותית‬‫יותר‬‫לתהליכי‬‫החדשנות‬‫וקבלת‬‫ההחלטות‬.
‫הטיפוס‬=‫המהות‬‫הייחודית‬‫של‬‫חיות‬ ‫מערכות‬.
‫מערכות‬‫חיות‬‫הינן‬‫מערכות‬‫אוטופואטיות‬
(self creation).‫מאפייני‬‫ההתנהלות‬‫שלהן‬
‫שמאפשרים‬‫להן‬‫לטפס‬‫תמידית‬‫אל‬‫עבר‬
‫הממד‬‫הבא‬‫הם‬:
.1‫נמצאות‬‫באינטראקציות‬‫רקורסיביות‬=‫תקשורת‬
‫פתוחה‬‫ואינטגרטיבית‬=‫ראיית‬‫המכלול‬
‫כפלטפורמת‬‫טיפוס‬
‫הבריאה‬ ‫תחילת‬
.2‫אוטונומיות‬(‫ייחודיות‬,‫חופש‬‫בחירה‬,‫טיפה‬
‫ואוקיינוס‬)‫בתוך‬‫התלות‬‫ההדדית‬
.3‫בעלות‬‫ייחוס‬‫עצמי‬(in-formation)‫האחראיות‬
‫לנתיבן‬‫בלבד‬(‫החוץ‬‫רק‬‫טריגר‬)
.4‫יוצרות‬‫את‬‫עצמן‬‫ומתחדשות‬‫תמידית‬(act of
composing)–‫יצירת‬‫סדר‬‫מדרגה‬‫גבוהה‬‫יותר‬
‫עמידות‬–‫בריאות‬-
‫גמישות‬-‫עוצמתיות‬-
‫למעשה‬ ‫הלכה‬ ‫יישום‬
‫אינטליגנציה‬
‫קולקטיבית‬
‫גבוהה‬
‫רבה‬ ‫תודה‬
‫שאלות‬?

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

O Poderoso AngularJS
O Poderoso AngularJSO Poderoso AngularJS
O Poderoso AngularJSBeto Muniz
 
Presentazione cvm international srl 02 07 2014 mm
Presentazione cvm international srl 02 07 2014 mmPresentazione cvm international srl 02 07 2014 mm
Presentazione cvm international srl 02 07 2014 mmMarco Mugnai
 
Examen de avaluo_jessica_garcia(1)
Examen de avaluo_jessica_garcia(1)Examen de avaluo_jessica_garcia(1)
Examen de avaluo_jessica_garcia(1)JESSICA GARCIA
 
Een 21e eeuwse aanvulling op het curriculum - dynamic identity
Een 21e eeuwse aanvulling op het curriculum - dynamic identityEen 21e eeuwse aanvulling op het curriculum - dynamic identity
Een 21e eeuwse aanvulling op het curriculum - dynamic identityOnno Hansen-Staszyński
 
บริการต่างๆบนอินเตอร์เน็ต
บริการต่างๆบนอินเตอร์เน็ตบริการต่างๆบนอินเตอร์เน็ต
บริการต่างๆบนอินเตอร์เน็ตMayyparichat
 
Redes Inalambricas
Redes InalambricasRedes Inalambricas
Redes Inalambricasguest655280
 
Финансирование инновационного процесса на инновационно-активном предприятии
Финансирование инновационного процесса на инновационно-активном предприятииФинансирование инновационного процесса на инновационно-активном предприятии
Финансирование инновационного процесса на инновационно-активном предприятииITMO University
 
Фабрика мысли НИУ ИТМО. Игра «Робототехника»
Фабрика мысли НИУ ИТМО.Игра «Робототехника»Фабрика мысли НИУ ИТМО.Игра «Робототехника»
Фабрика мысли НИУ ИТМО. Игра «Робототехника»ITMO University
 
Processos Criativos - Renata Alencar
Processos Criativos - Renata AlencarProcessos Criativos - Renata Alencar
Processos Criativos - Renata AlencarTio Flávio Cultural
 
O USO DO CORPO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM MODELO ALTERNATIVO QUE DESCONSI...
O USO DO CORPO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM MODELO ALTERNATIVO QUE DESCONSI...O USO DO CORPO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM MODELO ALTERNATIVO QUE DESCONSI...
O USO DO CORPO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM MODELO ALTERNATIVO QUE DESCONSI...odair jose
 
Повышение эффективности теплообмена в процессе сушки фосфолипидных эмульсий п...
Повышение эффективности теплообмена в процессе сушки фосфолипидных эмульсий п...Повышение эффективности теплообмена в процессе сушки фосфолипидных эмульсий п...
Повышение эффективности теплообмена в процессе сушки фосфолипидных эмульсий п...ITMO University
 
Психореологические свойства хлеба «ВИТАМЕТ»
Психореологические свойства хлеба «ВИТАМЕТ»Психореологические свойства хлеба «ВИТАМЕТ»
Психореологические свойства хлеба «ВИТАМЕТ»ITMO University
 
Bluetooth Speaker Box
Bluetooth Speaker BoxBluetooth Speaker Box
Bluetooth Speaker Boxotic-it
 
Espacio ludico Ed. Fisica junio 2015
Espacio ludico Ed. Fisica junio 2015Espacio ludico Ed. Fisica junio 2015
Espacio ludico Ed. Fisica junio 2015Fadri
 
Defesa Diana 1ra. Parte
Defesa Diana 1ra. ParteDefesa Diana 1ra. Parte
Defesa Diana 1ra. Partediananeg
 
Toxicidade de antineoplásicos, radiodermite, ressecamento severo - Cuidados E...
Toxicidade de antineoplásicos, radiodermite, ressecamento severo - Cuidados E...Toxicidade de antineoplásicos, radiodermite, ressecamento severo - Cuidados E...
Toxicidade de antineoplásicos, radiodermite, ressecamento severo - Cuidados E...Bioargo Group
 

Andere mochten auch (19)

O Poderoso AngularJS
O Poderoso AngularJSO Poderoso AngularJS
O Poderoso AngularJS
 
Presentazione cvm international srl 02 07 2014 mm
Presentazione cvm international srl 02 07 2014 mmPresentazione cvm international srl 02 07 2014 mm
Presentazione cvm international srl 02 07 2014 mm
 
Examen de avaluo_jessica_garcia(1)
Examen de avaluo_jessica_garcia(1)Examen de avaluo_jessica_garcia(1)
Examen de avaluo_jessica_garcia(1)
 
Een 21e eeuwse aanvulling op het curriculum - dynamic identity
Een 21e eeuwse aanvulling op het curriculum - dynamic identityEen 21e eeuwse aanvulling op het curriculum - dynamic identity
Een 21e eeuwse aanvulling op het curriculum - dynamic identity
 
บริการต่างๆบนอินเตอร์เน็ต
บริการต่างๆบนอินเตอร์เน็ตบริการต่างๆบนอินเตอร์เน็ต
บริการต่างๆบนอินเตอร์เน็ต
 
Redes Inalambricas
Redes InalambricasRedes Inalambricas
Redes Inalambricas
 
Финансирование инновационного процесса на инновационно-активном предприятии
Финансирование инновационного процесса на инновационно-активном предприятииФинансирование инновационного процесса на инновационно-активном предприятии
Финансирование инновационного процесса на инновационно-активном предприятии
 
Фабрика мысли НИУ ИТМО. Игра «Робототехника»
Фабрика мысли НИУ ИТМО.Игра «Робототехника»Фабрика мысли НИУ ИТМО.Игра «Робототехника»
Фабрика мысли НИУ ИТМО. Игра «Робототехника»
 
Processos Criativos - Renata Alencar
Processos Criativos - Renata AlencarProcessos Criativos - Renata Alencar
Processos Criativos - Renata Alencar
 
O USO DO CORPO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM MODELO ALTERNATIVO QUE DESCONSI...
O USO DO CORPO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM MODELO ALTERNATIVO QUE DESCONSI...O USO DO CORPO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM MODELO ALTERNATIVO QUE DESCONSI...
O USO DO CORPO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM MODELO ALTERNATIVO QUE DESCONSI...
 
Повышение эффективности теплообмена в процессе сушки фосфолипидных эмульсий п...
Повышение эффективности теплообмена в процессе сушки фосфолипидных эмульсий п...Повышение эффективности теплообмена в процессе сушки фосфолипидных эмульсий п...
Повышение эффективности теплообмена в процессе сушки фосфолипидных эмульсий п...
 
Психореологические свойства хлеба «ВИТАМЕТ»
Психореологические свойства хлеба «ВИТАМЕТ»Психореологические свойства хлеба «ВИТАМЕТ»
Психореологические свойства хлеба «ВИТАМЕТ»
 
Bluetooth Speaker Box
Bluetooth Speaker BoxBluetooth Speaker Box
Bluetooth Speaker Box
 
Webサービスの育て方抜粋版 20140702
Webサービスの育て方抜粋版 20140702Webサービスの育て方抜粋版 20140702
Webサービスの育て方抜粋版 20140702
 
Ruido areli-sagarnaga
Ruido areli-sagarnagaRuido areli-sagarnaga
Ruido areli-sagarnaga
 
Espacio ludico Ed. Fisica junio 2015
Espacio ludico Ed. Fisica junio 2015Espacio ludico Ed. Fisica junio 2015
Espacio ludico Ed. Fisica junio 2015
 
Defesa Diana 1ra. Parte
Defesa Diana 1ra. ParteDefesa Diana 1ra. Parte
Defesa Diana 1ra. Parte
 
Pesquisa 2
Pesquisa 2Pesquisa 2
Pesquisa 2
 
Toxicidade de antineoplásicos, radiodermite, ressecamento severo - Cuidados E...
Toxicidade de antineoplásicos, radiodermite, ressecamento severo - Cuidados E...Toxicidade de antineoplásicos, radiodermite, ressecamento severo - Cuidados E...
Toxicidade de antineoplásicos, radiodermite, ressecamento severo - Cuidados E...
 

Ähnlich wie מבנים חברתיים חדשים

הכל מתחיל מהראש
הכל מתחיל מהראשהכל מתחיל מהראש
הכל מתחיל מהראשleadinghr
 
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?sheatufim
 
דוח תובנות עולם הלמידה 2014
דוח תובנות עולם הלמידה 2014דוח תובנות עולם הלמידה 2014
דוח תובנות עולם הלמידה 2014Kineo Israel
 
הקדמה זקנה וטכנולוגיהHeb
הקדמה זקנה וטכנולוגיהHebהקדמה זקנה וטכנולוגיהHeb
הקדמה זקנה וטכנולוגיהHebRinat Ben Noon
 
סינרגיה וסי אר ג'י 12.20-12.40
סינרגיה וסי אר ג'י  12.20-12.40סינרגיה וסי אר ג'י  12.20-12.40
סינרגיה וסי אר ג'י 12.20-12.40Eli S. Rahimi
 
Browsing the web from a train
Browsing the web from a trainBrowsing the web from a train
Browsing the web from a trainGeorge Wainblat
 
The Socio-Usability Dilemma (2007, Hebrew version)
The Socio-Usability Dilemma (2007, Hebrew version)The Socio-Usability Dilemma (2007, Hebrew version)
The Socio-Usability Dilemma (2007, Hebrew version)Amir Dotan
 
שותפות בין ארגונית ותוך מגזרית
שותפות בין ארגונית ותוך מגזרית שותפות בין ארגונית ותוך מגזרית
שותפות בין ארגונית ותוך מגזרית sheatufim
 
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?Dr. Anat Klumel
 
מצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתיתמצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתיתsheatufim
 
רשתות חברתיות כמרחב למידה אלטרנטיבי
רשתות חברתיות כמרחב למידה אלטרנטיבירשתות חברתיות כמרחב למידה אלטרנטיבי
רשתות חברתיות כמרחב למידה אלטרנטיבי Holon Institue of Technology - HIT
 
Branco Weiss Forum 2013 Orchestrating OERs to Democratize Education - Nava ...
Branco Weiss Forum 2013   Orchestrating OERs to Democratize Education - Nava ...Branco Weiss Forum 2013   Orchestrating OERs to Democratize Education - Nava ...
Branco Weiss Forum 2013 Orchestrating OERs to Democratize Education - Nava ...Nava Levy
 
אין שום ייאוש
אין שום ייאושאין שום ייאוש
אין שום ייאושromem aronshtam
 
משאבי אנוש משתנים בעולם של הפרעה
משאבי אנוש משתנים בעולם של הפרעהמשאבי אנוש משתנים בעולם של הפרעה
משאבי אנוש משתנים בעולם של הפרעהקבוצת נירם גיתן NGG
 
הרצאתה של ד"ר שרית בן שמחון- מצגת
הרצאתה של ד"ר שרית בן שמחון- מצגתהרצאתה של ד"ר שרית בן שמחון- מצגת
הרצאתה של ד"ר שרית בן שמחון- מצגתNir Hirshman
 
שווקי ידע - מה הערך המוחשי של ידע ושיתוף ידע
שווקי ידע -  מה הערך המוחשי של ידע ושיתוף ידעשווקי ידע -  מה הערך המוחשי של ידע ושיתוף ידע
שווקי ידע - מה הערך המוחשי של ידע ושיתוף ידעAvigdor Sharon
 
מה ההבדל בין רשתות חברתיות וקהילות ?
מה ההבדל בין רשתות חברתיות וקהילות ?מה ההבדל בין רשתות חברתיות וקהילות ?
מה ההבדל בין רשתות חברתיות וקהילות ?Orna Geva
 
דף A4 לתקשוב
דף A4 לתקשובדף A4 לתקשוב
דף A4 לתקשובShaby Haim
 
השפעה חברתית
השפעה חברתית השפעה חברתית
השפעה חברתית sheatufim
 

Ähnlich wie מבנים חברתיים חדשים (20)

הכל מתחיל מהראש
הכל מתחיל מהראשהכל מתחיל מהראש
הכל מתחיל מהראש
 
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?
 
דוח תובנות עולם הלמידה 2014
דוח תובנות עולם הלמידה 2014דוח תובנות עולם הלמידה 2014
דוח תובנות עולם הלמידה 2014
 
הקדמה זקנה וטכנולוגיהHeb
הקדמה זקנה וטכנולוגיהHebהקדמה זקנה וטכנולוגיהHeb
הקדמה זקנה וטכנולוגיהHeb
 
סינרגיה וסי אר ג'י 12.20-12.40
סינרגיה וסי אר ג'י  12.20-12.40סינרגיה וסי אר ג'י  12.20-12.40
סינרגיה וסי אר ג'י 12.20-12.40
 
פדגוגיות חדשניות בעידן האינטרנט ותפקיד המורה
פדגוגיות חדשניות בעידן האינטרנט ותפקיד המורהפדגוגיות חדשניות בעידן האינטרנט ותפקיד המורה
פדגוגיות חדשניות בעידן האינטרנט ותפקיד המורה
 
Browsing the web from a train
Browsing the web from a trainBrowsing the web from a train
Browsing the web from a train
 
The Socio-Usability Dilemma (2007, Hebrew version)
The Socio-Usability Dilemma (2007, Hebrew version)The Socio-Usability Dilemma (2007, Hebrew version)
The Socio-Usability Dilemma (2007, Hebrew version)
 
שותפות בין ארגונית ותוך מגזרית
שותפות בין ארגונית ותוך מגזרית שותפות בין ארגונית ותוך מגזרית
שותפות בין ארגונית ותוך מגזרית
 
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?
 
מצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתיתמצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתית
 
רשתות חברתיות כמרחב למידה אלטרנטיבי
רשתות חברתיות כמרחב למידה אלטרנטיבירשתות חברתיות כמרחב למידה אלטרנטיבי
רשתות חברתיות כמרחב למידה אלטרנטיבי
 
Branco Weiss Forum 2013 Orchestrating OERs to Democratize Education - Nava ...
Branco Weiss Forum 2013   Orchestrating OERs to Democratize Education - Nava ...Branco Weiss Forum 2013   Orchestrating OERs to Democratize Education - Nava ...
Branco Weiss Forum 2013 Orchestrating OERs to Democratize Education - Nava ...
 
אין שום ייאוש
אין שום ייאושאין שום ייאוש
אין שום ייאוש
 
משאבי אנוש משתנים בעולם של הפרעה
משאבי אנוש משתנים בעולם של הפרעהמשאבי אנוש משתנים בעולם של הפרעה
משאבי אנוש משתנים בעולם של הפרעה
 
הרצאתה של ד"ר שרית בן שמחון- מצגת
הרצאתה של ד"ר שרית בן שמחון- מצגתהרצאתה של ד"ר שרית בן שמחון- מצגת
הרצאתה של ד"ר שרית בן שמחון- מצגת
 
שווקי ידע - מה הערך המוחשי של ידע ושיתוף ידע
שווקי ידע -  מה הערך המוחשי של ידע ושיתוף ידעשווקי ידע -  מה הערך המוחשי של ידע ושיתוף ידע
שווקי ידע - מה הערך המוחשי של ידע ושיתוף ידע
 
מה ההבדל בין רשתות חברתיות וקהילות ?
מה ההבדל בין רשתות חברתיות וקהילות ?מה ההבדל בין רשתות חברתיות וקהילות ?
מה ההבדל בין רשתות חברתיות וקהילות ?
 
דף A4 לתקשוב
דף A4 לתקשובדף A4 לתקשוב
דף A4 לתקשוב
 
השפעה חברתית
השפעה חברתית השפעה חברתית
השפעה חברתית
 

Mehr von gadh

מצגת על המכון 'המטרה אמת'
מצגת על המכון 'המטרה אמת'מצגת על המכון 'המטרה אמת'
מצגת על המכון 'המטרה אמת'gadh
 
האנרגיה האנושית בשדה הפרטי והארגוני
האנרגיה האנושית  בשדה הפרטי והארגוניהאנרגיה האנושית  בשדה הפרטי והארגוני
האנרגיה האנושית בשדה הפרטי והארגוניgadh
 
מדע מודע - מוח האדם ורוחניות
מדע מודע - מוח האדם ורוחניותמדע מודע - מוח האדם ורוחניות
מדע מודע - מוח האדם ורוחניותgadh
 
הכשרון של האורגניזם החברתי
הכשרון של האורגניזם החברתיהכשרון של האורגניזם החברתי
הכשרון של האורגניזם החברתיgadh
 
דר' משה קליין - מתמטיקה אורגנית
דר' משה קליין - מתמטיקה אורגניתדר' משה קליין - מתמטיקה אורגנית
דר' משה קליין - מתמטיקה אורגניתgadh
 
דר' אלון רטר - פיתוח פיסיקה חדשה על בסיס התודעה
דר' אלון רטר - פיתוח פיסיקה חדשה על בסיס התודעהדר' אלון רטר - פיתוח פיסיקה חדשה על בסיס התודעה
דר' אלון רטר - פיתוח פיסיקה חדשה על בסיס התודעהgadh
 

Mehr von gadh (6)

מצגת על המכון 'המטרה אמת'
מצגת על המכון 'המטרה אמת'מצגת על המכון 'המטרה אמת'
מצגת על המכון 'המטרה אמת'
 
האנרגיה האנושית בשדה הפרטי והארגוני
האנרגיה האנושית  בשדה הפרטי והארגוניהאנרגיה האנושית  בשדה הפרטי והארגוני
האנרגיה האנושית בשדה הפרטי והארגוני
 
מדע מודע - מוח האדם ורוחניות
מדע מודע - מוח האדם ורוחניותמדע מודע - מוח האדם ורוחניות
מדע מודע - מוח האדם ורוחניות
 
הכשרון של האורגניזם החברתי
הכשרון של האורגניזם החברתיהכשרון של האורגניזם החברתי
הכשרון של האורגניזם החברתי
 
דר' משה קליין - מתמטיקה אורגנית
דר' משה קליין - מתמטיקה אורגניתדר' משה קליין - מתמטיקה אורגנית
דר' משה קליין - מתמטיקה אורגנית
 
דר' אלון רטר - פיתוח פיסיקה חדשה על בסיס התודעה
דר' אלון רטר - פיתוח פיסיקה חדשה על בסיס התודעהדר' אלון רטר - פיתוח פיסיקה חדשה על בסיס התודעה
דר' אלון רטר - פיתוח פיסיקה חדשה על בסיס התודעה
 

מבנים חברתיים חדשים