1. Fine ottocento - primo novecento!
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LA COSTRUZIONE DI UN MONDO FELICE !
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Alla fine del 1800 nel mondo occidentale si afferma un nuovo progetto di
civiltà destinato a protrarsi fino al primo decennio del 900: l’uomo ha grande
fiducia nelle sue forze e nel progresso tecnologico-scientifico, grazie al quale
si convince di essere ormai capace di utilizzare la natura per soddisfare i
propri bisogni e di essere in grado di organizzare una società secondo le
proprie aspirazioni . La scienza e la tecnologia nel corso del 1800 hanno
compiuto e compiranno ancora scoperte decisive. In Europa i grandi risultati
sul piano del progresso scientifico avvengono in un periodo di pace che dal
1870 in poi sembra destinata a protrarsi . Contemporaneamente questo
periodo si caratterizza per un espansione coloniale ad opera di Francia,
Germania e sopratutto Inghilterra, che rafforza l’illusione di poter godere di
risorse illimitate a sostegno delle economie occidentali. Un grande clima di
fiducia e ottimismo si diffonde in Europa sopratutto nella classe borghese.!
Tuttavia alcuni avvenimenti politici ed economici, mettono in evidenza che la
pace tra i popoli e l’armonia tra le classi sociali poggia sul timore reciproco.!
L’Europa non imbocca la strada della giustizia sociale ed economica
preferisce la concentrazione del capitale e dell’ imperialismo alla distribuzione
delle ricchezze prodotte, forte di un pensiero basato sulla superiorità della
razza e delle nazioni bianche.!
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LE SCOPERTE SCIENTIFICHE E TECNOLOGICHE!
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La rete ferroviaria si sviluppa in modo capillare alla costruzione di viadotti,
tunnel nelle montagne, il treno da vapore diventa elettrico.!
Al trasporto passeggeri si aggiunge anche quello merci, si collegano così i
porti quindi tutta la merce che arriva per nave con le città e le industrie, con
grande impulso per l’economia.!
I sistemi di trasporto via mare facilita anche il collegamento con gli Stati Uniti,
favorendo così una importante immigrazione dai Paesi più poveri. Tra il 1850
e il 1930 50.000.000 persone lasceranno l’Europa per cercare lavoro e
fortuna nel nuovo mondo.!
L’auto fino mezzo d’elite si svilupperanno anche come mezzo di trasporto.!
Dirigibile !
Nel 1879 Edison inventa la lampadina elettrica, così da rendere l’energia
disponibile per l’illuminazione privata, oltre che per l’industria e il commercio.
Per raggiungere tutti questi nuovi utenti nascono centrali e reti di
distribuzione.!
Marconi trasmette le onde radio oltre oceano.!

2. Il modo di fare scienza da questo momento in poi si trasforma
dall’esperimento in laboratorio, artigiano della scienza, si passa al grande
laboratorio di Stato e industriale. !
La scoperta dei raggi X, Runtberg. La scoperta della radioattività naturale a
cura di Pierre e Marie Curie. Nel1897 Thomson scopre l’elettrone !
La ricerca scientifica diventa un’attività organizzato ma il genio del singolo
rimane e anzi viene valorizzato dall’istituzione del premio Nobel. !
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TRASFORMAZIONE DEMOGRAFICA!
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Si dimezza la mortalità, migliora l’igiene, alla crescita demografica in Europa
però non corrisponde all!
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I MOVIMENTI A FAVORE DEI LAVORATORI!
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La società borghese è concentrata sulla propria affermazione e sembra non
volersi occupare dei problemi dei lavoratori.!
Gli intellettuali di questo periodo, invece, si impegnano affinché possa
esserci maggiore giustizia sociale ovvero distribuzione della ricchezza: i
socialisti e i democratici sono convinti che i lavoratori debbano partecipare
insieme ai capitalisti alla organizzazione del lavoro e della produzione.!
Ritengono inoltre che i lavoratori devono avere diritto al voto.!
Altri economisti come Marx portano avanti l’idea della lotta di classe, una vera
e propria rivoluzione che i lavoratori devono compiere contro il capitalismo
per raggiungere l’uguaglianza nella società comunista dove tutti gli uomini
sono uguali e non esiste la proprietà privata. !
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LA POLITICA DI POTENZA !
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Gli Stati europei, Francia Germania e Inghilterra, si concentrano su una
politica di espansione coloniale funzionale al sostentamento della loro
economia che per essere florida ha bisogno di approvvigionamenti di materie
prime, di manodopera e di nuovi mercati.!
Spinti da queste necessità i governi occidentali si impegno a conquistare
nuovi territori, in Africa e in Asia.!
L’Inghilterra di fine Ottocento è uno stato molto potente, ricco di tradizioni
forte di un’ economia consolidata che si estende anche in altri Paesi e adesso
si consolida e si espande ulteriormente in Africa, in India e in Cina, dove alla
fine della guerra dell’oppio l’Inghilterra riesce a annettere Honk Hong che
resterà una colonia inglese fino al 1990.!
Gli altri paesi occidentali tra cui la Francia la Germania e, successivamente,
l’Italia si concentrano sulla conquista dell’Africa che era stata esplorata e

3. quindi scoperta dai viaggi di missionari ed esploratori, che iniziarono nell’800
e continuarono fino all’inizio del 900.!
Questa epoca di conquista è sostenuta dal pensiero ideologico che afferma la
superiorità dei bianchi sugli altri: il razzismorazzismo!
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L’ITALIA DI FINE 800!
Con la costituzione dello Stato italiano nel 1861, si prende atto delle grandi
differenze economiche e culturali esistenti fra le diverse aree del Paese.!
L’allora ministro delle finanze Quintino Sella, per risolvere i problemi
economici impose al popolo italiano la tassa sul macinato, che generò un
grande malcontento. !
Tenendo conto di questo malessere Agostino Depretis, leader della sinistra, in
vista delle elezioni annunciò un programma di riforme, fra cui l’istruzione
obbligatoria e la rimozione della tassa sul macinato che, tuttavia, riuscì a
mettere in atto solo in parte. Nel frattempo il governo, per favorire lo sviluppo
industriale e ridurre la disoccupazione, dava aiuti economici agli imprenditori
e metteva pesanti dazi sulle merci estere.!
Nel 1883 si costituì la Triplice Alleanza tra Austria, Italia e Germania , che
prevedeva il reciproco aiuto militare in caso di attacco da parte della Francia.!
Il popolo italiano si ribellò a questa intesa poiché credeva che così facendo il
governo italiano stava rinunciano completamente a Trento e Trieste.!
Nacque l’irredentismo, cioè il movimento di opinione presente soprattutto in
Friuli e Venezia-Giulia, il capo di questo movimento era Oberdan che tentò di
uccidere l’imperatore dell’Austria, per far cessare l’alleanza.!
Anche l’Italia iniziò a provare a conquistare alcun territori in Africa.!
Il governo puntò alla conquista dell’Etiopia, che era l’unico territorio africano
ben armato poiché si doveva difendere dagli attacchi degli islamici, gli italiani
tentarono invano di prendere questo territorio, poiché furono annientati.!
Dopo Depretis ci fu Crispi, che voleva far diventare l’Italia una grande
potenza mediterranea, lui attuò svariate riforme sia per la politica extra che
per la politica interna, infatti lui introdussi il codice Zanardelli che aboliva la
pena di morte.!
Dopo Crispi, il re affidò la guida del governo a de Rudinì, che per riportare la
pace annullò le pene di coloro che avevano acceso le rivolte in Sicilia e
Lunigiana, però dato che il cibo e il pane, soprattutto, iniziavano a costare di
più, la popolazione iniziò a ribellarsi, il governo decretò la legge marziale
dando pieni poteri all’esercito, a Milano dove la protesta durò tre giorni il
generale Beccassi diede ordine di sparare, provocando tantissimi morti.!
Questo fatto causò molta indignazione tra la popolazione italiana, quindi il re
d’Italia nominòLuigi Pelloux, primo ministro, il quale presentò al Parlamento
delle leggi liberticide, che per non accettarle accorse all’ostruzionismo

4. parlamentare che durò un anno, Pelloux fu costretto a dimettersi e
successivamente il re d’Italia Umberto I fu ucciso.!
Il successore di Umberto I fu suo figlio Vittorio Emanuele III, il quale chiamò
alla guida del governo Zanardelli e successivamente Giolitti, il quale favorì i
rapporti politi-economici italiani con i paesi dell’estero, aiutò gli immigrati
italiani e soprattutto istituì diverse associazioni per aiutare i lavoratori e fece
un calendario dei giorni e delle ore lavorative per maschi e femmine.!
Lui introdusse il suffragio universale, anche per le persone analfabete che
dovevano aver fatto il militare.!
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